小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會多自由，多開心�。〉�，誰想到，爺爺在暑假幫我報了補習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會兒跳棋就上課了。
帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級著迷的動畫片……可是不知不覺我居然認真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的閱讀題。我拿起筆，一個一個認真地接著做。等我把閱讀題都做好了時，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊等待老師的批改，并且我心想：我會不會全做對呢？如果全對的話，那我會高興得不得了呢！終于，老師要改我的`作業(yè)了，我站在老師身旁仔細地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯了或是改漏了。
這時，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細地從頭到尾仔細地看了一遍，沒錯，耶！全對了呢！今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因為我學(xué)到課本上沒有的知識了，我也明白了為什么爺爺要給我報補習(xí)班了。
小學(xué)生的作文 篇2
感謝母親，是您把我?guī)У竭@個世界讓我在陽光雨露下快樂成長感謝母親，是您教會我助人為快樂之本讓我體會到幫助別人，快樂了自己感謝母親，是您讓我告訴了做人的道理讓我漸漸懂得了做人的原則感謝母親……
母親，您是我一生中最愛的'人。
我要大聲呼喊，母親，我永遠愛您!
小學(xué)生的作文 篇3
我們的校園就像一個亭亭玉立的小密斯，統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。
進進校園，映進眼皮的是：操場閣下高大挺拔的`柳樹，它們就像接受校閱閱兵的步隊，站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過，它們的柳枝就像春密斯的小辮子，隨風(fēng)跳舞。
再往里走，是芳香撲鼻的木樨樹，像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭，為我們的校園增加了無量生機。
木樨樹的正背面，是我們的教學(xué)樓，透過窗戶向外看，可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，他們正放松這珍貴的時候在學(xué)習(xí)，他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空，對著美麗的晚霞在理想。
這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園，在這里我們不但度過了快樂的童年時光，并且學(xué)到了知識，放飛了自己的夢想。
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