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煩惱的成長作文【精華】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的煩惱的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
每當我打開電視，就聽見廚房里傳來嘮叨不休的聲音："唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都怎么大了還不懂事，再過一個月就畢業(yè)了。"每當這時。我的心就揪得緊緊的，煩透了。
上學以后，我沒有空到外邊去玩，就像一只快樂的小鳥被關(guān)進鳥籠里。我多么渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鮮空氣��！可媽媽就像一把無情的大鎖緊緊地把我鎖住了，讓我透不過氣來。我不敢高聲唱歌，不能在天空中自由飛翔。
每逢放假，同學們可開心，可自由啦。他們可以跟父母去看電影，去游山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛游樂園……可我卻被學習壓得喘不過氣來。
煩惱一直困擾著我，我真想告訴所有父母：我們的翅膀還很稚嫩，不要過多地。給我們施加壓力，這樣的壓力成為我們成長中的煩惱對我們的身體是不利的'，也許將來收獲的更多是是失望啊……
煩惱的成長作文 篇2
三年級的時候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書，不過當時并不是很理解什么是成長的煩惱，直到上一次期中考試的時候，我終于體會到了什么叫成長的煩惱。
還記得那次考試是一個大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷，同時暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學習，這次考試一定能取得一個好成績！”當老師把試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會寫，很快我就全部做完了，當然做完后我還進行了檢查�！班牛欢]問題！”在做完最后的檢查后我還伸了個小懶腰。
在第二天，老師公布考試結(jié)果的時候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學95。5，語文92”這是在說我嗎？看來我的努力終于有了回報！頓時我的心中孑然歡喜，但是我卻發(fā)現(xiàn)同學們看我的眼中充滿了懷疑，甚至還聽到有同學在下面嘀咕著：“他的分數(shù)這么高，不可能啊！他的成績比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時我感到十分煩惱。
讓我沒想到的是這個煩惱的事情還沒有結(jié)束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問我：“這次考試你有沒有抄其他同學的？”我說：“我旁邊的同學都比我差呀，我怎么抄？抄誰的呢？”老師點了點頭，但我看到老師眼中還有一些疑問，真煩惱�。�
我回到家里，媽媽正在看手機中的成績單，疑惑不解：“你的成績是不是假的.？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的煩惱，我生氣地對媽媽說：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會心地笑了。
好不容易考了一次好成績，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績不再是一件令人“疑惑”的事情！
煩惱的成長作文 篇3
成長中，我們每個人都有不同的煩惱，沒有煩惱的成長是不完整的。讓我們傾訴煩惱，解決煩惱，忘記煩惱。
——題記
在當今社會、學校、家長三位一體的教育下，我們這群莘莘學子心中打下了堅定的信念，那就是：若想實現(xiàn)自己的理想，首先需要四個字——“出類拔萃”。所以充斥耳際的全是競爭、競爭、競爭……面對壓力，我們產(chǎn)生了種種煩惱，然而，最讓我感到煩惱的，是我那“內(nèi)向”的性格。
我不知道自己為何“內(nèi)向”：上課不愛舉手發(fā)言；不愛表達自己的想法；不愛在生人面前說話……“內(nèi)向”給了我另一份壓力，在這個個性飛揚的年代，我的性格卻與之格格不入。我也曾聽從父母老師的話，試圖改變它，但收效甚微，只是好一陣，壞一陣。
我知道機會有限，但因為內(nèi)向浪費的“機會”，我已經(jīng)記不清有多少次了。
記得在二年級時，班里舉行班干部競選。因為我知道自己絕沒那份勇氣，所以根本沒有把它放在心上。然而，當別的同學一個個上臺演說完后，我的心就揪得很緊，甚至有幾次想沖上臺去，學著電視中總統(tǒng)競選那樣，發(fā)表一篇慷慨激昂的演說，然后沉醉在熱烈的掌聲中。但我還是拼命克制著自己：我連稿子都沒有寫，怎么上臺呀！雖說我自信口才不差，但萬一說不好是會被同學笑話的……來不及猶豫、徘徊，容不得思考、斗爭，競選活動就結(jié)束了。
爸爸說，“內(nèi)向”影響學習、交際，還會影響以后的工作。我試圖改變，“內(nèi)向”卻苦苦地纏繞著我，讓我煩惱不已。然而，內(nèi)向并不是“本性難移”的.，經(jīng)過努力仍然是可以改變的。
五年級的一次為時兩節(jié)課的主題班會，老師找不到合適的男主持。這時，不知哪位“哥們”喊了我的名字，被老師聽到后，居然選中了我這個默默無聞的學生。我在遲疑中接下了這一重大任務，因為我居然內(nèi)向到不愿說聲“我不行”。我日夜背臺詞，終于背到了滾瓜爛熟的境界。主題班會開始了，走上講臺，邁出的腿也不怎么聽使喚，好在講臺擋著，否則同學們一定會看到我雙腿在劇烈地抖動。主持活動時，我感到我的聲音在顫抖，我甚至感受到我激烈而緊張的心跳。我的臉在發(fā)燒，估計一塊冰放上來，立刻就能變成一股蒸氣。我不敢看同學們的眼睛，生怕看了以后一緊張而忘詞。漸漸地，我才放松下來，講話也隨便起來，竟然還幽默了不少……在老師的表揚聲中和同學們贊許的目光中，我初嘗了克服內(nèi)向后成功的喜悅。
從那以后，我刻意改變自己的內(nèi)向，有意識地與人交往，上課時，老師的提問，我積極舉手，班里開展的活動，我盡量參加……
現(xiàn)在，盡管我還是內(nèi)向，但我也像其他同學一樣，渴望表現(xiàn)、渴望關(guān)注，我必須改變自己的“內(nèi)向”，我不想再做沉默的一員。
這就是伴隨我成長的煩惱。
煩惱的成長作文 篇4
隨著時間的流逝，我已經(jīng)9歲了，今年已經(jīng)上四年級了，隨著年齡的增長，煩惱也越來越多。
我現(xiàn)在的作業(yè)越來越多，再加上我寫字還慢，常常寫的很晚才睡覺。每當聽見小伙伴們在下面瘋啊鬧啊，我真想?yún)⒓铀麄兊挠螒颉５揖拖癖蝗俗返剿篮�，難以逃脫。要是老師少布置一些作業(yè)多好啊！
我還的挨爸爸媽媽的'"雙面夾擊"，只要我犯了不該犯的錯誤，他們就說："你怎么犯了這么低級的錯誤呢。"每說一句就像釘子一樣釘子在我的心里，越說越煩！
爸爸媽媽不在家的時候，家里就剩我和妹妹兩個人。我們兩個經(jīng)常打架，我常占上風，打贏妹妹。只要爸爸媽媽一回來，我就遭殃了。爸爸媽媽不是打我，就是訓我一頓。唉！
我真不想長大，因為越大煩惱越多。不長大沒有作業(yè)，爸爸媽媽就不會訓我，多好啊！
煩惱的成長作文 篇5
我天生有一雙美麗的大眼睛，可現(xiàn)在不知是因為與電視機親密接觸，還是和電腦是好友的緣故，我的視力直線下降，最后很無奈地加入了四眼田雞的隊伍。
這不，今天寫完作業(yè)，開始看電視，由于看不清，我就一直移動身子，直到眼睛快貼到電視屏約30厘米處才罷休，這才開始津津有味地看著，就在這時，老媽看見了大吼：哎哎哎！眼睛，眼睛！干嗎離那么近�。靠祀x遠點，下次再這樣休想再看電視！聽到?jīng)]！唉，河東獅一吼，君子也要抖三抖，我不大情愿地退到離電視機三米處，可是看不清，眼睛習慣性地瞇了起來。老媽看見了又開始數(shù)落我：啊？你的眼睛哦，現(xiàn)在就近視成這樣，那以后眼睛的.厚度要跟酒瓶底那樣嘍！眼睛不好很多工作都不能干的然后索性把電視關(guān)了，oh，mydear！
那我玩電腦好了，可還沒玩一會兒，老媽又開始說：眼睛都貼到電腦屏上了，你怎么老這樣老媽的嘴此時已是機關(guān)槍了，嗒嗒嗒嗒嗒嗒噢，一箭穿心，我out了！只得關(guān)掉電腦，拍屁股走人。
近視眼，帶給我煩惱真不少啊！唉，還是下定決心吧，離開我那可愛的電視機，離開那讓我癡迷的電腦，盡力保護我的視力。
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