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令我難忘的人作文

時(shí)間:2023-10-16 17:53:50 作文大全 我要投稿

令我難忘的人作文集錦[15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的令我難忘的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

令我難忘的人作文集錦[15篇]

令我難忘的人作文1

  他雖然很肥胖,但是卻很強(qiáng)壯,他雖然嘴不大,但是嗓門大,他雖然頭不大,但腦子里又滿是夢想,他就是我的朋友——李有恒。

  他有時(shí)讓人忍俊不禁?,他又不開心了,只見他的嘴角向下抽動,平日里活動不停的臉頰也停止了,他耳朵通紅,斜著眼看著我。“咋了?”我問!澳闶遣皇莿游夜P了??”他問!霸蹅儾皇巧瞎(jié)課約好借我用的嗎?”“哦?”他的兩條眉毛又舒展開了,眉毛又恢復(fù)到了向上弓起的姿態(tài),兩片厚嘴唇間又露出了七顆白牙,下巴也愉快地變得圓潤了起來!拔腋沐e嘍——”他抱歉地笑道。我笑了:“你就不能細(xì)心點(diǎn)……”

  他是傷心時(shí)的一顆蜜糖?矗衷谕骘w牌了。我數(shù)學(xué)沒考好,心情低落,他就學(xué)著邁克兒杰克遜的樣子倒退到我面前,抓著手上一邊并不存在的帽檐,另一只手夾著一張紙牌,只見他學(xué)著《澳門風(fēng)云》里周潤發(fā)——“發(fā)哥”朝我飛出一張紙牌。結(jié)果那紙牌卻似一只折翼的小鳥打著旋兒掉落在他前一米處,真是“帥不過一秒呀!”我正想笑,只見他一本正經(jīng)地說“剛才只是個錯誤的示范,現(xiàn)在教你正確的。”我終于笑出來了。不快的情緒已經(jīng)煙消云散,他又過來教我學(xué)飛牌,我失敗了很多次,他仍然耐心的一遍遍從頭開始給我講,最后我終于學(xué)會了飛牌,心情也愉快了起來。怎么樣?有這樣一個“治愈系暖男”,你壓根不用發(fā)愁快樂不起來!

  他有像駱駝一樣的耐性,像馬兒一樣的忠誠?矗淖鳂I(yè)又滿分了,他一臉高傲(裝的)對我說:“笨兒(博文兩個字的'連讀),你作業(yè)咋樣啊?”“唉,錯了兩道……”他終是忍不住,真情的流露像洪水,豈是外表的小圍欄能擋住的?他又耐心地給我講起錯題來,有這樣一個助人為樂的朋友,你壓根不用愁學(xué)不好。

  這就是我的好朋友——李有恒。他的幽默把我從苦悶中解脫也來,他的耐心和勇氣讓我斗志昂揚(yáng),我的摯友,李有恒!愿我們的友誼地久天長!

令我難忘的人作文2

  我認(rèn)為,老天對我很好,不論在暗夜里,風(fēng)雨中,孤寂時(shí)還是在困難之中都有善良的人幫助我,為我找回自信打破黑暗,打敗困難,為我撐傘,撫慰我的心靈。

  茫茫人海,我不認(rèn)識的人很多,自己也是其中之一,人海中的某一個人并不會引人注目更是不足為奇,可是她確實(shí)讓我特別注意,我想她一定是位善人。第一眼看她,她的身后如同有光芒一般。那是因?yàn),她在我困難、黑暗之際為我找到了光明,讓我擺脫困難,讓我走出了茫茫無際的'黑暗。她,我并不認(rèn)識,也就只有幾面之緣,但是她,卻為我撫慰了心靈。

  上次見她也是一個星期前了......

  那次也是我第一次見她。她是個五六十歲的老人,她正在教小朋友們?nèi)绾尾挥秒娮赢a(chǎn)品,玩大家可以一起玩的游戲。她,牙齒都沒了,可是一見到她,她臉上便是一片祥和。十分慈祥和藹。那時(shí),我心情十分低落。見到他們在玩游戲,我的心情更加低落了。那老婆婆見到我,立馬停止住了,她似乎十分理解我現(xiàn)在的心里,十分同情我,臉上卻掛著恬靜的微笑,似乎想用這份微笑幫我把這份傷心抹去,見我還不見好,便拍著我讓我坐下,她慈祥地問:”你怎么了,孩子?是不是被媽媽說了?”“我......我,嗯,是。”不知怎么的,她就如同親奶奶一般,總有讓我很親近的感覺!皼]事,沒事,和奶奶說說,說了就不難過了。”“嗯,是這樣的,今天我考的不好,媽媽生氣了。”我慢慢的敘述著,聲音帶著嗚咽。

  “不就這么點(diǎn)事嗎!以前啊,我媽媽都打我呢!這次沒考好,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),會了,懂了,不就下次能考好了嗎?”這位奶奶摸了摸我的頭,又拍了拍我的背,“下次加油,考好了來找奶奶哦!”她手臂舉起,擺出一個加油的手勢,這讓我感到心里暖暖的,滿是干勁,心里想:“這位奶奶真是我的福氣呀!是她撫慰了我受傷的心靈!蔽翌D時(shí)想開了,我定不負(fù)她所望。她的話留在了我的心中。嗯,下次一定要加油!我和她告別了,回家奮斗去了。

  在我心靈黑暗時(shí),這位老奶奶就是我的光明,在雨天,她就是我傘,就是她撫慰了我受傷的心靈,她也許就是茫茫人海中的那個善人吧!謝謝您,老奶奶!

令我難忘的人作文3

  每天,與你擦肩而過的人有很多,有的可能是朋友,但更多的是陌生人。在我記憶深處的一個角落,那位陌生人不經(jīng)意間撞進(jìn)了我的生活……

  那年我10歲,天氣很好,看起來天上的太陽公公的心情不錯,鳥語花香。當(dāng)然我的心情也不賴,我哼著小曲,腳大步大步地向前邁,弄得我頭上的`馬尾辮一顛一顛的。等我到達(dá)了目的地――公園時(shí),太陽更明媚了,我又哼起了自創(chuàng)的小曲兒,慢慢地?cái)[起了我要野餐的東西。突然,一陣叫聲傳來“快讓開!快讓開!”我猛地回頭一看,不禁倒吸一口涼氣。我使勁向后倒退了一步,嘴里還喊著:“快停下!快停下!你要撞我的東西了!”可為時(shí)已晚,那輛自行車早已撞到了電線桿,“駕駛員”早就跳車了,我目瞪口呆地看著我的食物,面包,黃油已經(jīng)被KO了,而可樂也已被撞到到池塘了。最可恨的是我最愛吃的巧克力醬也已被擠壓的不成樣了,竟然還有幾滴被擠出來了,正中我那件淡黃色的,上面還有一只正在跳的米奇的上衣!我欲哭無淚地看著那名肇事者,我想:他肯定會被我嚇壞的。

  因?yàn)槲夷请p大大的眼睛里不僅含有悲傷,還有憤怒和“仇恨”。我的牙齒已經(jīng)開始了擠壓和摩擦,不時(shí)發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音來。我快速地跑到了那位啟事者身旁,那是位漂亮的大姐姐,看著她皺著眉頭,傷痛的樣子,我的氣頓時(shí)消了一大半,只是問:“大姐姐,你怎么會控制不住自行車,沖過來呢?”“我也不知道,可能是剎車失靈了吧!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn)她的臉色已經(jīng)變得慘白起來,我急忙扶她到公園里的醫(yī)務(wù)室里。幸好只是擦破了皮和一些小傷口。我不禁細(xì)細(xì)打量起了那個大姐姐,身著粉紅色衣服,下身穿淡黃色褲子,正好和我的衣服相配。包扎好了,姐姐不停地向我道歉,我也說了很多聲“沒關(guān)系”。最后,姐姐非要賠我錢,還留了QQ。

  回家后,我不顧媽媽的追問,就上了QQ,那位姐姐竟發(fā)了一張照片過來。從照片上看得出來,姐姐很愛笑,那八顆潔白的牙齒就像貝殼一樣。至今我仍然保存著那張照片,雖然和那位大姐姐的聯(lián)系漸漸少了,但我偶爾還是會重溫那天的場景。

令我難忘的人作文4

  一生中,我們會遇到很多的人,有的人像陌生人一樣想記都記不住。有的人呀,卻以優(yōu)秀的品質(zhì)在我們的腦海中扎根、發(fā)芽。

  有一次,冬天到了,爸爸媽媽叫我去買圍巾,我拿著十塊錢,飛快地跑到商店,對售貨員阿姨說:“阿姨,我要一條最好,最漂亮,最便宜的圍巾!”阿姨笑著說:“好好好,阿姨帶你去選!”趁著阿姨找圍巾的時(shí)候,我順便看了看她,只見她——二三十歲出頭,穿著時(shí)尚女裝,一頭亮麗的'黑發(fā)披在腦后,一雙黑色高跟鞋“蹬蹬蹬”地走來走去。我正不知東南西北時(shí),阿姨來了,用手摸摸我的頭,說:“小朋友,你喜歡這條圍巾嗎?”我一看,真漂亮!我使勁地點(diǎn)頭,又一看價(jià)格:二十元錢!而我只有十塊元錢呀,還差十元錢,怎么辦,怎么辦?難道要被阿姨訓(xùn)斥一頓?那才丟臉呢!我又使勁兒地?fù)u頭。阿姨見了,關(guān)切地問:“你不是喜歡嗎?怎么又不想要了呢?”我吞吞吐吐地說:“阿姨,我只有十塊錢,可這條圍巾要二十塊錢,我還差十元,錢不夠!蔽艺郎(zhǔn)備等阿姨的訓(xùn)斥呢,讓她白忙了那么久……結(jié)果,阿姨親切的聲音立刻傳來:“沒關(guān)系的,小朋友,你就先付十元錢,回家再拿十元錢送來,好嗎?”我使勁地點(diǎn)頭。阿姨笑了,叫我趕快走。我才剛跨出商店的門,就聽到老板的叫罵聲:“你這個笨蛋,把圍巾給了他,不就是相當(dāng)于把十元錢白丟了嗎?”“我相信他,他一定會送錢來的,一定會的!”阿姨扯著嗓子喊!啊薄啊蔽衣犞@些話,恨不得立即把圍巾送回去,但一想到阿姨對我的信任,我止住了。在路上,我的淚水不禁奪眶而出。

  回到家,爸爸一把把十元錢拍在我手里,而且還一個勁地夸阿姨對人真誠。我把錢送到商店里,阿姨接過錢,夸我是一個好孩子。老板見了,羞愧地走進(jìn)了店里。

  雖然這件事情已經(jīng)過去了很久,但這件事情和那個阿姨,卻讓我久久不能忘懷!

令我難忘的人作文5

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事,其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字,也記不清他的相貌,但五年多了,一想到這件事,就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。

  那是一個陽光明媚的下午,當(dāng)時(shí)我才一年級。由于剛進(jìn)入小學(xué),沒有媽媽照看,總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知,也不知道如何自我保護(hù)。記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課,同學(xué)們都爭先恐后的望外跑,有人喊:“誰玩老鷹捉小雞?”,立刻就有一大群人附和到:“我!我!”。不一會兒,由十幾個人組成的小雞隊(duì)列便排好了。這時(shí),“老鷹”就開始抓,“母雞”就護(hù)著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中,我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時(shí),那長長的隊(duì)伍如同神龍擺尾一般,飛快地甩過來,等我意識到危險(xiǎn)已經(jīng)為時(shí)已晚,我被咚的一聲撞倒在地,頓時(shí)我覺得天旋地轉(zhuǎn),手腕刺骨的痛,原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助,我閉上眼睛,仿佛墜入到了無底深淵,眼淚情不自禁的.奪眶而出。

  沒有人注意到我的遭遇,也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚,不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起:“不哭,小妹妹!蔽冶犻_眼,見一個大哥哥朝我快速的跑過來,他把我抱起來,像媽媽一樣撣著我身上的塵土,一邊問我:“小妹妹,你沒事吧?”。我止住了哭聲,望著他,搖了搖頭。他說:“下次注意點(diǎn),別再摔著了。”他走了,我愣愣地呆在原地,看著他離開的背影,一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天,但我想起大哥哥的話,頓時(shí)疼痛減輕了許多。

  這件事雖然過去了五年,我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學(xué)生,但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識,他本能的一句話,一個攙扶,使我感到了溫暖。我想:在生活中關(guān)心別人,也是關(guān)心自己。

令我難忘的人作文6

  人多成長真是神奇,昔日的小毛孩,忽然變成了懂事的大男生,其中的變化之大,前后一對比,讓人驚奇。今天我要講的就是我的同桌A的成長故事。

  初一入學(xué),編排座位,老師把我安排在A的旁邊。我放下書包,正端坐地看著老師,A就叫了我的名字。我一扭頭,看到一個留著平頭戴著眼鏡的十三歲小男孩,個頭比我小,剛才喊我的聲音也很細(xì),目光炯炯,嘴角露出自信的小。我們彼此做了自我教師,由此,開始了三年的同桌生活。

  初一剛開始幾個星期,我們還不熟,所以彼此比較客氣生分,但到我們慢慢互相了解后,我們就經(jīng);ハ喑臣堋!鞍涯阕雷邮帐跋,垃圾堆到位這來了!”“收什么啊,沒礙著你吧!”兩人都怒氣沖沖,我小氣,他懶惰成性且不耐煩。還有一次,老師找他談話,原因是他不寫好幾科作業(yè)。作業(yè)質(zhì)量差,字跡潦草,有的科見老師好說話就干脆不寫了。談話后,他垂頭喪氣,從此每次都會完成作業(yè),但質(zhì)量依舊差。那是的A,就是個脾氣暴躁又貪吃不愛寫作業(yè)的小毛孩。

  上了初二,他有了些變化,原先三天兩頭與我爭執(zhí),現(xiàn)在干脆不理我,我說什么都不動聲色,當(dāng)做沒聽見。有時(shí)我罵他,他就頭來不屑與冷漠的'目光,讓我閉嘴。作業(yè)依舊是字跡混亂,隨便對付了事。他沉迷游戲,與一幫死黨游戲同學(xué)整天混在一起。記得那時(shí)他比我高了些,嗓音也粗了,頭發(fā)亂亂的,眼睛無神,周圍一圈很眼圈,十分頹廢,與我之間也十分僵。小毛孩變成了失意少年了?

  在上初三前,發(fā)生了一件事,改變了他很多。老師把他和他的家長叫到學(xué)校,開了一次時(shí)長半天的會。在會上,老師說了他的不足,但更多的是優(yōu)點(diǎn),希望家長能在初三關(guān)鍵期開導(dǎo)他,讓他真正投入學(xué)習(xí)。最后老師語重心長地對他說“我相信你能行!”

  自那以后,他好像對學(xué)習(xí)有點(diǎn)興趣了,作業(yè)不那么糟糕,上課也開始聽講認(rèn)真……看著他專注的眼神,嚴(yán)肅的臉,我心中開始對他有些驚奇。

  初三一年,他憑著本有的聰明與自身努力,成績躋身前五。他的頭發(fā)還原成了寸頭,目光再次炯炯有神,嘴角上揚(yáng)。

令我難忘的人作文7

  我又想起了那位叔叔,他好像又在對著我笑了,我不知道他的名字,但我們之間發(fā)生了一個小故事。

  那是一個陽媚的下午,我約了院子里的幾個朋友一起騎自行車出去玩,我們定好了行車線,就出發(fā)了,開始時(shí),我們邊騎邊說笑,可到了后來,我們到了石刻公園旁邊的那個陡坡,由于怕沖下去的時(shí)候撞在一起了,因此我們排成一縱隊(duì),依次騎下去了,我在最后,當(dāng)我沖下去時(shí),我聽到了一種奇怪的'聲音,仔細(xì)一聽,是從我自行車上傳出來,一看,呀,怎么回事,我自行車的鏈子掉了,這可怎么辦,我剎住車,下來查看是怎么回事,誰知這時(shí),我朋友已經(jīng)轉(zhuǎn)過彎,消失得無影無蹤!

  “唉!”我嘆了口氣,心想:他們騎那么快干嗎?我的車子的鏈子掉了他們也不來幫幫我,真要我把這自行車推回去嗎?真是的,只有靠自己了。我不情愿地蹲下身子,檢查了幾下,真是奇怪,鏈子怎么都成這樣了,我一個人怎么修啊,正當(dāng)我愁眉苦臉的蹲在自行車旁時(shí),一只手輕輕地拍拍了拍我的肩膀,我嚇了一跳,回頭一看,是一位叔叔,個子挺高的。沒等我開口,叔叔先說話了,“小朋友,怎么了?自行車掉鏈子了?我來看看!”我有點(diǎn)猶豫不決,現(xiàn)在以各種各樣的借口騙車子的人那么多,我能相信他嗎?算了吧,朋友們肯定會回來的,我準(zhǔn)備他時(shí),他仿佛看出了我的心思,說:“小朋友你放心吧,我會幫你的!”不知為什么,我竟然點(diǎn)頭同意,我和叔叔一起開始修了,可叔叔好像不是很會,我們修了半天,不僅沒有,反而把紙用掉了一大堆,只剩最后一張了紙了,叔叔把它讓給了我,而他自己卻用空手去修那油乎乎的鏈子,我們終于把鏈子掛上了,可叔叔的一雙手已經(jīng)變得黑乎乎的,他笑著說,“沒關(guān)系,回家洗一洗就好了,行了,你快回家吧!”這時(shí),我的朋友們回來了。我和他們一起走了,到上才想起我連那位叔叔的名字都不知道。

  這件事已經(jīng)過去了

  三個多月,可那位叔叔的笑容和聲音時(shí)常在我腦海中回蕩,他是那樣的樂于助人,真令我難忘!

令我難忘的人作文8

  令我難忘的人有許多,如:爸爸、媽媽、舅舅、姑姑……但,令我最難忘的還是外婆。

  外婆雖然年紀(jì)大了,但卻手腳靈活,干事很利索?墒,每當(dāng)我回外婆家時(shí),都可以看見外婆的頭發(fā)變白了許多,聽外爺講后,我才得知,外爺每天到外面工作,外婆則在家里疊被子,洗衣服,做飯,還要干數(shù)不清的家務(wù)活,正因?yàn)橥馄诺牟賱谝约昂艽蟮膲毫,所以才?dǎo)致外婆的頭發(fā)如今已白發(fā)蒼蒼,至于我對她的難忘嘛,有兩件事。

  記得那是寒假在外婆家的一天下午,外面天寒地凍,寒風(fēng)刺骨,我和外婆坐爸爸的車去看外婆的新房子。我透過車窗,望見外面的大樹使勁搖擺著,好像在歡快地跳舞。我心想,外面一定很冷!

  剛下車,只穿了一件單衣的我就哆哆嗦嗦起來,還接二連三地打噴嚏。外婆急忙脫下自己身上的外衣給我披上了,還自言自語:“我的寶貝外孫女,可別著涼了!”我掀開外衣,遞向外婆,說:“不!我不穿!您穿上吧,會感冒發(fā)燒的!蓖馄沤舆^外衣,又披在我的.身上說:“寶貝呀!外婆不冷,你穿!你著涼令我可怎么辦?”我披著外婆的外衣,溫暖了許多,看著外婆顫抖的樣子,我早就猜到外婆其實(shí)非常冷。我為外婆那善意的謊言,而流下了一滴滴眼淚。

  還有一次,那是在暑假的傍晚,我去舞蹈班跳完舞,準(zhǔn)備回家。外面下著大雨,其他孩子都被家長接走了,只剩我在焦急地站在雨中等待家長來我接我。過了很久,我才看見一個熟悉的影子,仔細(xì)一看,啊!是外婆來接我了。我和外婆向回家的路走去,我一直在生氣,一直自言自語:“外婆真討厭!別人都走了,就留下我一個人站在雨中,想把我凍死呀!”

  回到家,我還大吼道:“憑什么我是最后一個回家?為什么不早來接我?”正在坐月子的媽媽安慰我:“外婆發(fā)了高燒,坐在床上不能起來,見接你的時(shí)間到了,就吃力地爬起來,胡亂披了一件大衣,顧不上換鞋就急急忙忙去接你了!”我聽后,慚愧極了,撲在外婆懷里后悔地哭了,外婆抱住我,溫柔地說:“沒事!沒事!”

  外婆對我的每一個所作所為都表達(dá)了對我深深的愛,她用自己虛弱的身體來保護(hù)我,愛護(hù)我。外婆的愛,是嚴(yán)冬里的一杯熱茶,是夏日里的一絲涼風(fēng),“它”是獨(dú)一無二的。

令我難忘的人作文9

  陽光斜睨著大地,斑駁灑下一地碎金。透過重重疊疊的枝丫,閃爍著的,是湖面波瀾的光影,曼妙無聲,翻看記憶的存檔,浮現(xiàn)出那人、那事……

  正值酷暑,和同學(xué)們約好出去玩,來到完全陌生的地方,吃著悠閑的下午茶,周圍一切也跟著放慢了腳步。在一片歡聲笑語中,不知不覺到了傍晚,同學(xué)們都回了家。我聽著口袋里硬幣碰擊的聲響,邁著小碎步,來到公交站牌,傍晚的天悶熱得叫人難受,汗水劃過臉頰,在空中跳起了舞!败囕v靠站,請注意安全……”熟悉的`鈴聲響起,我漫不經(jīng)心地走上車,手伸進(jìn)衣兜翻找,不找不知道,一找嚇一跳:不知是不是剛才跑得太快,全身上下竟沒有一個子兒!我又伸進(jìn)口袋,這才發(fā)現(xiàn)褲兜里有了個小破洞,剛好放得下一個硬幣。我無助地四處張望,看見了另一個同學(xué):她還沒走!我把乞求的目光投向了她,她只是什么都沒說就把一枚帶著體溫的硬幣遞給我!澳弥!币辉矌旁陉柟庀麻W著光,我欣喜若狂,連連說道:“你真是我的救世主,太感謝你了!”便把那硬幣投入交幣機(jī),滿心歡喜地坐上座位,享受著空調(diào)的涼爽,這夏日的一抹清涼。拂去夏日的浮燥,換回一抹好心情,“真涼!”此時(shí)的我滿臉愉悅,卻未曾想到這1元的“身世”,更不曾想到她滿臉無奈地在車后慢跑,這1元硬幣是她身上僅有的1元……

  我要到站了,轉(zhuǎn)頭想和她道謝,卻找不到她的身影!八皇侵挥1元錢嗎?”我心頭轟地一響,如同炸彈炸開在我心間,“我之前還笑了她呢……”一想到這里,我的鼻頭不禁一酸,心中更添愧疚與感動!八募叶噙h(yuǎn)啊……真是傻丫頭……”我倚著窗,陷入沉思……

  陽光散發(fā)出的熾熱被幾片悠然飄過的白云掩蓋,余暉點(diǎn)染半透明的天空,紅似火,似綢,遮掩著參差花葉,夕陽下,那枚銀色的硬幣正對著天空,散發(fā)著銀光。勾勒著,漸漸模糊的回憶……

令我難忘的人作文10

  他,用我的話說,就是一個不折不扣的“摳門兒鬼”。

  他的樣子平凡,大大的眼睛,長長地眉毛,一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛,這也為了他的“作案”,因?yàn)檫@,我們被他耍了以后,想打他的時(shí)候,讓人覺得又可氣又好笑,便“放他一馬”。

  那一天,我剛用自己獨(dú)有的“私房錢”買了一包辣條,剛準(zhǔn)備拆開口兒,就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等候多時(shí)了,而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃,他竟不領(lǐng)情,我打算給他一丁丁點(diǎn)兒,可他竟然伸出自己可惡的“爪子”,把我的'辣條“一搶而光”。我一看,火冒三丈,舉起手就要往他身上打,可他的花言巧語讓我聽得佩服,正當(dāng)我思考之際,他拔腿就跑,我還沒有反應(yīng)過來,他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想:恨,君子報(bào)仇,十年不晚!

  有一天,我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子,就知道他肯定有“陰謀”,就悄悄的跟著他,果然不出我所料,他向小賣部跑去,我緊跟其后,他買了一包辣條,我在他身后,拍了他一下,到把他嚇出了一身冷汗,我說:“哥們兒,別我瞧見了吧!怎么樣,給點(diǎn)兒吧!”他倒爽快的說:“行!”我都有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵,他給了我一根,我正生氣呢,他又跑了。我又狠狠地想:“恨,咱們騎驢看唱本——走著瞧!”

  在舉行捐款的時(shí)候,我原本沒有注意到他,心里想:“恨,自己連自己都沒有錢,還怎么給災(zāi)區(qū)捐款呢?”忽然,一張五十元的鈔票被老師收了,我一看,啊,原來是他,我覺得自己有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛,真的是他,忽然,我覺得他漸漸變得高大了,我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn),比如:我看見他喜歡助人為樂,當(dāng)別人沒有鋼筆時(shí),他會主動的給他鋼筆??

  現(xiàn)在,他已經(jīng)成了我的榜樣了,我以后一定要好好的向他學(xué)習(xí),做一名合格的小學(xué)生,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!對了,我好像還沒有告訴你們他是誰吧?如果你有興趣想知道他是誰的話,你就來我們班瞧一瞧吧,你一定會見到他又在做好人好事了!

令我難忘的人作文11

  我是一名小記者,采訪過許多的人,但其中令我最難忘的人是周爺爺。

  周爺爺是一位知識淵博的老學(xué)者。我從認(rèn)識周爺爺?shù)浆F(xiàn)在我們互相發(fā)信,已經(jīng)快一年了。還記得第一次看見周爺爺?shù)臅r(shí)候是二零一一年。那時(shí),我在長風(fēng)公園采訪路人。忽然,我看見周爺爺,坐在樹蔭下帶著眼鏡正在讀著報(bào)紙。于是我走上前采訪周爺爺。原來,周爺爺是一個和藹可親的人。采訪完后,我們互相留了地址、信箱和電話。晚上我打開信箱,發(fā)現(xiàn)周爺爺已經(jīng)通過信箱給我發(fā)了芭比娃娃ppt,我十分激動和喜歡。于是,在每個周末的早晨,我都能受到周爺爺用信箱給我發(fā)的各國風(fēng)景、音樂和健康知識。這些讓我的身心得到了放松。

  周爺爺不僅有持之以恒的精神,還有一顆負(fù)責(zé)的心。有一次,我寫了兩篇英語小作文,自己感覺很好,于是用信箱發(fā)給周爺爺,請周爺爺指導(dǎo)我,指出我的不足之處?墒牵粋星期后,我在信箱上沒有看到我的`作文,原來周爺爺會英語,但是他怕他指導(dǎo)的知識不符合我現(xiàn)在的教材,從而誤導(dǎo)了我。于是,周爺爺把我的英語小作文,發(fā)給了他遠(yuǎn)在國外的孫子,請他指導(dǎo)我。看到這我對周爺爺?shù)木磁逵衷黾恿藥追帧?/p>

  一個星期后,我又打開我的信箱,發(fā)現(xiàn)我的英語小作文改好了。我看了之后,明白了我的英語小作文的錯誤。!周爺爺真是負(fù)責(zé)啊!

  周爺爺負(fù)責(zé)的事例還不知這些呢!記得一次,我打開信箱看看周爺爺發(fā)了什么有趣的知識給我,可是,我只看到一個英語單詞“sorry”,我迷惑不解。一個星期過去了,當(dāng)我打開信箱時(shí),發(fā)現(xiàn)了周爺爺發(fā)了兩個郵件。原來,上星期周爺爺家的電腦壞了,這一次周爺爺把上次和這次的郵件一起發(fā)給我。你說,周爺爺?shù)呢?zé)任心怎么不強(qiáng)呢?

  周爺爺?shù)某种院愕木窈拓?zé)任心令我敬佩,他更是令我難忘的人,以后我要向他學(xué)習(xí)。

令我難忘的人作文12

  傍晚,太陽漸漸西沉,已銜著西山了?諝夂盟颇塘艘话,悶得人們喘不過氣來。知了在樹上不停地叫著,提醒著人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們,飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟,額頭上的汗珠順頰而下。

  可沒過一會兒,一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱,天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕,咦?那棵大樹下的叔叔在干什么?

  我漸漸走近了,看得出來,他是一個中年男子,黝黑的皮膚和魁梧的身材,一看就知道是做體力勞動的。

  再近一點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)了,他那粗糙的雙手布滿了裂痕,顯然經(jīng)過歲月的沖刷,那些粗粗的'裂紋,就是他辛勞的見證。咦?他的手下面有什么?原來是一窩嗷嗷待哺的小鳥,它們的家被這場暴風(fēng)雨襲擊得七零八落,已然無家可歸。

  我開始注意這個中年男子。他蹲下來,低著頭,全神貫注地盯著這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥,又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到,那么豪放、大大咧咧的人,居然有著這樣一顆細(xì)膩、柔軟的心呀。

  雨勢沒有變小,黑壓壓的烏云漫卷了天空。風(fēng)越來越大,有一只小鳥打了一個寒噤,他緊張極了。深深地呼出了一口氣,再用力地搓了搓雙手,將溫暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了:他渾身上下都濕透了,但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到,他那粗糙的手,竟能如此小心翼翼、謹(jǐn)慎地呵護(hù)著風(fēng)雨中的小鳥呢!又誰能想象得到,在日漸繁忙的歲月中,誰會有時(shí)間和耐心關(guān)注這一窩無家可歸的小鳥呢!我被他的細(xì)膩和溫暖,深深地感動了。

  我為他撐起了傘,他嘴角浮起了一絲微笑,抬頭向我示意感謝,接下來,我們共同幫助了這窩小鳥。

  他站了起來,將做好的鳥窩輕輕托起,送上了樹梢。他起身走了,望著他那魁梧的背影,鼻子不由得一酸,原來,愛是不分細(xì)膩與粗獷的。

  我們之間自始至終都沒有一句話,彼此會心一笑,那美好的溫暖與愛,便在我們之間蔓延開來。

  雨,不知何時(shí),悄悄的停了…………

令我難忘的人作文13

  在我記憶的長河中,有一個人讓我難以忘懷,他叫譚哲,是一個機(jī)靈十足、調(diào)皮十足的男生,他和我曾做過三年的同學(xué)。 譚哲和其他男生都是一個模樣:一雙黑葡萄似的水靈的眼睛,一個尖尖的鼻子但是他特別出眾的一點(diǎn)就是,他的。頭要比其他孩子的頭大上那么一些,我有時(shí)候真的`很奇怪,他那瘦小的身軀如何承受得住他巨大的腦袋。

  有一回,我們幾個同學(xué)在教室里做值日,當(dāng)然,譚哲也包括在內(nèi)。大家分工合作,很快就把教室打掃的一干二凈。正當(dāng)大家背起書包準(zhǔn)備離開時(shí),一件十分糟糕的事情發(fā)生了:只見譚哲舉起手中的拖把,狠狠地朝墻上的警報(bào)鈴砸去!我們幾個臉色一下子變得慘白,幾個男生一個箭步?jīng)_上去阻止他:你在干什么?可是事情已經(jīng)來不及了,警報(bào)鈴在一剎那間叮鈴鈴的響了起來,譚哲一見大事不妙,立刻撒腿就跑,留下呆若木雞的我們。 第二天一早,我就質(zhì)問譚哲:你昨天是不是故意的?只見他一臉的委屈,道:我昨天怎么了?我懷疑地看了他一眼,心想:好啊,這小子又開始裝白癡了!我厲聲喝道:別跟我來這一套!你值日的時(shí)候?yàn)槭裁匆ヅ鼍瘓?bào)鈴?結(jié)果我換來的卻是他嬉皮笑臉的回答:你在說些什么呀?我昨天根本就沒有碰警報(bào)鈴,你可不要冤枉好人呀!不說了,我還要上廁所呢,拜拜咯!話音剛落,他就跑出了教室,再一次把石化的我丟在后頭。 別看他下課的時(shí)候這么調(diào)皮,他上課時(shí)也是從來都坐不住椅子的。他一會兒跑上講臺拿紙巾,一會兒又丟紙巾,一會兒裝水,一會兒又嚷著要上廁所&&總而言之,他的椅子就像長了針一樣,每過幾分鐘他就要起來活動一次。不過,我們班的同學(xué)可一點(diǎn)兒都不見怪,因?yàn),這就是譚哲的作風(fēng)嘛!

  讀了這篇文章后,你是不是也被譚哲的天真和可愛逗笑了?不過說實(shí)話,直到目前為止,他一直是最令我難忘的一個人!

令我難忘的人作文14

  她是我兒時(shí)的伙伴,我永遠(yuǎn)忘不了她!還記得在老家上小學(xué)三年級時(shí),那是我有生以來第二次上學(xué),也是我印象中的第一個學(xué)校,我和她就是在那里相遇相識,并且成為好朋友的。

  她,姓劉,單名一個莉!我剛在那里上學(xué)時(shí),我們互不相識,她的座位也離我很遠(yuǎn),但是這阻擋不了我們之間那股強(qiáng)大的緣分,最終,我們還是成為了好朋友。我們是在一節(jié)音樂課上成為朋友的,聊著聊著,我發(fā)現(xiàn)我和她家離得很近,所以從那以后,我們約定好放學(xué)一起回家。

  在一個周末,她來我家玩,我父母問起她的'家長,當(dāng)她說出她父母的名字時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我們竟然還是親戚,并且我爸還和她爸曾經(jīng)是同桌,一瞬間覺得我們之間太有緣了!劉莉有一個缺點(diǎn),她的右手食指斷了,好像是她小時(shí)候感冒燒斷的,雖然我從未聽過感冒竟然能把手指燒斷,但畢竟這是她的傷心往事。我作為她的好朋友,應(yīng)該保護(hù)她,而不是傷害她,所以就不多問了!在那里上了半年多的學(xué)。我的友誼之舟就出現(xiàn)了問題,當(dāng)然,不是她!那時(shí),我還有一個親戚朋友外加鄰居關(guān)系的人,她之前也是我的朋友?墒呛髞聿粫缘萌ツ膫星球上轉(zhuǎn)了一圈,整個人都變了。本來還是我的朋友,可這一變,就變成了敵人,到處挑撥離間,說我這不好那不好還說我有傳染病,反正就是到處造謠,不讓別人和我玩。

  她比我大一個年級,我比她大一個輩分,本來好好的關(guān)系,我不曉得為什么會變成這樣。后來,好多人都聽從了她的謊言,唯獨(dú)劉莉沒有,她說她相信我,嘴長在別人身上,讓她們說去吧!我們自己知道就好!后來,劉莉成了我唯一的一個知根知底的好朋友。我們兩個有困難時(shí)互幫互助,傷心難過時(shí),互相安慰,有福同享有難同當(dāng)!四年級剛開學(xué),我就不上了,但她還是經(jīng)常來找我玩。

  最后,我離開了老家,來到了深圳,我們依依不舍,但是沒有辦法,因?yàn)樯钏龋坏靡讯鵀橹?劉莉也有一個弟弟叫劉柱,和我弟弟差不多大,但是他口齒不清,每當(dāng)我去她們家,劉柱熱情地和我打招呼,但他不會念我的名字每次都叫我“蜥蜴”,這是我自出生以來第一個外號,我的好朋友——她弟給我起的!我永遠(yuǎn)都不會忘記你的,我的好朋友——劉莉,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

令我難忘的人作文15

  今年暑假,我與母親一起去日本游玩,是乘坐郵輪前往的。

  我們所乘的是一艘來自意大利的郵輪,名為“歌詩達(dá)賽琳娜號”,船上的工作人員和船長幾乎都是意大利人,只有少數(shù)中國人。在這一船人當(dāng)中,有一個意大利人令我特別難忘。

  他著裝十分體面,一眼看去,就能看到他身上那件淡藍(lán)色的西裝,發(fā)型也分外別致,油光可鑒,身上散發(fā)著淡淡的香水味。在我眼中,他是一個以禮待人的人。

  在過道上,我往往能看見他帶著自信的笑容,對過路的人分別用意大利語、英語和中文說“你好”。有一次,碰到一個小孩,他便蹲下身,把手伸進(jìn)口袋,掏出一個來自意大利的奶糖來。然后,說了一句生硬的“你好”。那孩子說了許多感謝的.話,雖然他聽不懂,但依然對那孩子笑得可愛。

  他還是一個幽默詼諧的人。一次,他到我們的房間打掃,看到我的母親如此年輕,竟然用英文問我:“這是你姐姐嗎?”我想,這分明是在夸我媽年輕漂亮呀!然而,我聽后,便用英語回答了他:“不,這不是我姐姐,這是我的媽媽。”他聽后,笑得張大了嘴,睜圓了眼,連連點(diǎn)頭。打掃完后,就輕輕地把門合上。

  他更是一個吃苦耐勞的人。船上的洗手間漏水了,我看到他去干這事了。只見他熟練地操縱著拖把,一前一后,步伐也隨著一起一落。就這樣來來回回,進(jìn)進(jìn)出出,地干了,洗手間的漏水也告別了。

  最后一天,船長用廣播說:“馬上就會有一張稿紙送來,請?jiān)谏厦婀串嫵瞿阏J(rèn)為表現(xiàn)最佳的船員!痹捯魟偮洌T就被敲響了——果然又是那個人,他用雙手將稿紙遞給了我,然后輕輕地關(guān)上門。我仔細(xì)查找他的姓名,并毫不猶豫地在他名字的框后打勾。

  ……

  那人,就像這船郵輪上的一顆螺絲釘,雖然鮮為人知,但不能缺少他。他在我的頭腦當(dāng)中揮之不去。

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