實(shí)用的書伴我成長(zhǎng)作文4篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的書伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
人人都說(shuō)書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來(lái)我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字，教你守信用，教你寫字的姿勢(shì)。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始買書看了。那時(shí)我喜歡看書，只要一有時(shí)間就會(huì)看書，有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書。是書讓我受到很多啟發(fā)，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會(huì)看�！独莵�(lái)了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會(huì)有人相信你了！三年級(jí)時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我看書時(shí)，就會(huì)如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話，說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)跟我講一些知識(shí)，讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí)，我總是有一些舍不得，他已經(jīng)陪伴我三年了，它帶給我的許多知識(shí)，它是我一生不可缺少的.朋友。
書是人類的朋友，是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
自懂事起，我就開(kāi)始看書，什么《西游記》，《論語(yǔ)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽(tīng)媽媽講童話故事，想長(zhǎng)出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩耍……
我與書，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽(tīng)到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來(lái)，一定要把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)做完喲，我會(huì)檢查的。”“哦哦！”我不高興地說(shuō)著，也沒(méi)在意她說(shuō)什么話。這樣不知過(guò)了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來(lái)，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來(lái)。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，一看見(jiàn)作業(yè)，就狠狠地批評(píng)了我一頓。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，“書籍是全人類的'營(yíng)養(yǎng)品�！备璧乱舱f(shuō)過(guò)，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說(shuō)話。”書，我們的朋友；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長(zhǎng)吧！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
書，在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理，得到啟示，給我快樂(lè)！書，將伴我成長(zhǎng)！首先，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我與書的故事吧。
小時(shí)候，媽媽教我拼音。漸漸地，我會(huì)拼一些簡(jiǎn)單的字，這時(shí)候，媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。小時(shí)候的'我，看圖書只是求樂(lè)，有時(shí)候看書看得廢寢忘食。有一次，中午的時(shí)候，該吃飯了，而我在看書，沒(méi)聽(tīng)到媽媽叫我，直到下午兩點(diǎn)了，我才想起吃飯，當(dāng)我走到飯桌，咦，飯呢？“可能是我吃完了！”我心里想著，便又走回書房繼續(xù)看書……
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，可以讀各種書籍。我印象比較深刻的書叫《生命流淚的樣子》，這本書最高潮的地方是“我”的媽媽得了癌癥這一段，我也感動(dòng)得痛哭流涕了。我想：故事中的媽媽如此愛(ài)自己的孩子，我們的媽媽也非常的愛(ài)我們，我們?cè)僖膊荒茏寢寢屔鷼饬�，也要�?ài)自己的媽媽。
讀書，是在哺育我們的靈魂，讓我們學(xué)會(huì)做人，讓我們懂得感恩，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“書是人類知識(shí)的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯“這些感人至深的名言時(shí)時(shí)刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時(shí)候，書就悄悄的走進(jìn)了我的生活……我知道，在我兩歲半的時(shí)候媽媽和爸爸常買些報(bào)紙回家，等他們看完后，正在議論當(dāng)天發(fā)生了什么大事的時(shí)候，我就悄悄的把報(bào)紙拿回房間，坐在床上，裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿；不時(shí)頂一頂鼻子，可惜我沒(méi)戴眼鏡；還有是對(duì)著空氣百個(gè)posit！當(dāng)我看到一些好笑的圖片是，就會(huì)放聲大笑，甚至把報(bào)紙握成一團(tuán)，當(dāng)球跑來(lái)拋去，有時(shí)還會(huì)放進(jìn)嘴里品嘗一下是什么味道？媽媽只要聽(tīng)到我歡快的笑聲，就知道我又做壞事了。當(dāng)我準(zhǔn)備把撕好的報(bào)紙放進(jìn)嘴里時(shí)媽媽總會(huì)抓住我的手，說(shuō)：“亮亮！報(bào)紙不能吃！”四歲的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字。會(huì)拿著一些故事書走來(lái)走去，我那時(shí)坐在沙發(fā)上，兩只水靈靈的.眼睛不眨地盯著書本上，雖然我看得那么認(rèn)真，但是我看完后，媽媽問(wèn)我書中講了什么？我可以說(shuō)出來(lái)，一天后在問(wèn)我，我已經(jīng)忘到九霄云外了。我七歲時(shí)可以看小說(shuō)了！家里的那些書還不夠我讀。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪，就看得如癡如醉，經(jīng)常去里就不愿意回來(lái)了。九歲，也就是現(xiàn)在，我越來(lái)越愛(ài)看書。家里的哪兩個(gè)書柜都裝滿了書只要有時(shí)間我就會(huì)看書。我不再想兩歲半時(shí)不用心看 ，看過(guò)后不再是猴年馬月也不會(huì)忘記！書是一位良師益友，他提高了我的寫作水平，還陶治了我的情操，讓我懂得了生活中的美，我認(rèn)為讀書是一種樂(lè)趣，我的心，和它緊緊地連在了一起。
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