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【實(shí)用】成長(zhǎng)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
在學(xué)習(xí)的道路上，初中的那段生活讓我品味著成長(zhǎng)的滋味。
還記得開學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓(xùn)生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對(duì)著我微微一笑，那笑就像是冬天里的`一股暖流，給了我堅(jiān)持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著，驕陽依舊毫無憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，陽光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復(fù)習(xí)階段，一張張的試卷壓得人透不過起來，和開學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開始厭煩，由此，成績(jī)也從開學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽著，用那種平靜的語調(diào)對(duì)我說：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”
我愣住了，是��！我該相信自己，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛，離不開同學(xué)的幫助，更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”，從小對(duì)書就抱有濃厚的興趣。
記得第一次見到它是在幼兒園。那時(shí)候有種說不出的感覺，恍惚迷離之際，潛意識(shí)中覺得——書是精神的支柱，是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想，帶著對(duì)封面圖案的.好奇，我第一次打開了它，打開了一本不可思議的知識(shí)寶典�？粗鴷暇赖膱D案，我忽然發(fā)現(xiàn)，這世上還有比糖果更美好的東西。
從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個(gè)故事。在精彩的故事中，空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍；第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動(dòng)；小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學(xué)會(huì)珍惜······
漸漸地，我長(zhǎng)大上了小學(xué)，對(duì)于書我依然不減對(duì)它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學(xué)好玩了，但我常常因?yàn)闀鴳c幸。隨著閱讀量的增加，我才發(fā)現(xiàn)自己原來認(rèn)識(shí)的字根本不夠用，我覺得自己像一只在暴風(fēng)雨中無助的小鳥，想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音，在這位“朋友”的幫助下，我的閱讀量直線上升，知識(shí)也迅速豐富起來。慢慢的，我開始借助他去了解人物的內(nèi)心，甚至去猜測(cè)人物的想法。
現(xiàn)在我上了初中，書已經(jīng)成了我密不可分的好朋友，陪我走過了12年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在，我雖然已經(jīng)不再用漢語拼音了，但我并沒有拋棄漢語拼音這個(gè)朋友，仍然會(huì)用他幫助我。上了初中，我又獲得了四位好友，獲得的知識(shí)也就更多了。
成長(zhǎng)的過程也許不同，但無論過程是坎坷還是艱辛，結(jié)果都是十分快樂的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽成長(zhǎng)的快樂！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
春天不會(huì)一直存在，但冬天使我們有新的希望；花朵不會(huì)一直盛開，但幼苗使我們看到另一番景色；天空不會(huì)一直晴朗，但烏云后是美麗的彩虹。正因?yàn)檫@無窮的挫折與希望，人生才如此精彩。
兩歲時(shí)，一個(gè)剛會(huì)說話的小男孩坐在門前，臉上掛滿淚水，寫滿恐懼。他怕在幼兒園里受欺負(fù)，腦中回蕩著“不去”二字，這時(shí)，媽媽疼愛地抱起他，慈愛地對(duì)他說：“孩子，沒事，不用怕，幼兒園里可多好玩的，孩子們都喜歡玩在一起呢。”過了一會(huì)兒，小男孩堅(jiān)毅地抬起頭，勇敢地走出家門。最后，果真如媽媽所說的，小男孩玩的很開心。那個(gè)小男孩是我。
六歲時(shí)，一個(gè)美麗的早晨，一位“紅領(lǐng)巾”呆呆地望著手中的`試卷，頓時(shí)便沒了力氣。一天下來，所有的課“紅領(lǐng)巾”都沒聽好，仍是沒精神的樣子。放學(xué)后，“紅領(lǐng)巾”拿著滿是紅叉的試卷艱難地朝家的方向走去，回到家后，“紅領(lǐng)巾”不好意思地把試卷放在爸爸面前，爸爸看到先是一瞬間地驚愕，隨后便是滿臉地鼓勵(lì)：“考得不是很理想，不過沒事兒，畢竟沒有常勝將軍嘛，但重要的是——分析錯(cuò)因，來，我們父子倆分析分析原因�！皬拇耍凹t領(lǐng)巾”奮發(fā)了，每次考試都名列前茅，那位“紅領(lǐng)巾”就是我。
十一歲，一個(gè)演奏選手正在演練房里獨(dú)自練琴。他很努力，但他看著自己的錄像，仍是不完美。他便又練習(xí)三五遍，但都不完美，演奏選手傷心極了，他把琴放在一邊，身子一揚(yáng)，躺在地上。突然，兩歲與九歲的事涌上他的心頭，他“唰“的一聲坐起，腦中回響著：兩歲與九歲的困難克服了，更何況現(xiàn)在呢？但這時(shí)，另一個(gè)聲音出現(xiàn)了：但那時(shí)有爸爸媽的幫助啊。聽到這番話，演奏手便又躺了下去。但過了一會(huì)兒，他又想到：那時(shí)才幾歲，現(xiàn)在已經(jīng)十一歲，挫折不僅僅帶來成功，還帶來成長(zhǎng)啊。于是，這位選手想盡了辦法，終于完美了，隨后，他便在比賽中大放光彩。這位選手就是我。
陽光總在風(fēng)雨后。經(jīng)歷了些折，我不僅成功了，還成長(zhǎng)了。經(jīng)歷、坎坷、成功、才是人生最絢麗的組合！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睔q月就是這樣一次次地輪回，我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著……走過了13個(gè)春夏秋冬。
成長(zhǎng)是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當(dāng)回頭一望時(shí)，留下了彼此朗朗的笑聲;成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時(shí)傳出了悠揚(yáng)悅耳的琴聲;成長(zhǎng)就是如此美妙，驀然回首時(shí)，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨(dú)自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看那個(gè)讓我長(zhǎng)大的地方;我喜歡翻開老相冊(cè)，去追尋那段美麗的歲月;我喜歡聽老朋友的聲音，去想想我們?cè)?jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時(shí)代嗎?那個(gè)一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個(gè)小臉蛋兒，我真的`好可愛呀!那張是我學(xué)走路時(shí)的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢�？茨菑埵恰铱粗粡垙堈掌�，看著這成長(zhǎng)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我體悟到的是我的快樂，我的堅(jiān)強(qiáng)，我的成長(zhǎng)中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊(cè)，這是爸爸，媽媽年輕時(shí)候的照片，看媽媽的長(zhǎng)發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長(zhǎng)發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對(duì)生活的堅(jiān)定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著，堅(jiān)定撐起了家的一片天。
翻開老相冊(cè)，回望我那成長(zhǎng)的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。
痛并快樂著，我會(huì)一步步地走留下更快樂的歲月……
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