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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-10-16 14:01:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  堅(jiān)持,能讓你獲得成功,也能讓你增加毅力。

  那是一節(jié)體育課,跑完了三圈之后,吳老師帶著我們,來(lái)到了操場(chǎng)的另一側(cè),我們本以為只是跑200米或400米,可吳老師卻讓我們跑1500米。此時(shí),大家都驚呆了,我心中暗暗地想:為什么要跑1500米呢?今天,可真是太慘了。不知道吳老師是在跟我們開玩笑,還是來(lái)真的`。

  但我的夢(mèng)想破滅了,很快就輪到了我,隨著一聲哨聲,便開始了,我像一匹脫韁的野馬似的,很快就沖在了最前面,三四百米后,我就有點(diǎn)跟不上了,體力不足了,步伐也漸漸地慢下來(lái),嘴巴大口大口地喘著氣,頭發(fā)上、背上全是汗。我心想:太累了,我已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。不行,我一定要住上他們。我便快速向前。

  頓時(shí),我感到一股力量涌上心頭,體力仿佛回到了起跑的時(shí)候精力充沛,我不禁感嘆:原來(lái)堅(jiān)持的感覺(jué)這么好,讓人感覺(jué)神清氣爽。

  跑了五圈后,僅剩最后一圈了,我不能泄氣。∵@樣,之前的努力就白費(fèi)了,我使出全身力氣,跑完這一圈。

  堅(jiān)持的感覺(jué)真好!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我想大家都有去餐廳用餐的機(jī)會(huì),尤其是特殊的異國(guó)風(fēng)味美食,像是泰式鮮魚和色拉、韓式泡菜炒飯、日式壽司飯團(tuán)、意大利面及燉飯等,其中我最喜歡的異國(guó)美食是意大利面!記得有一次我和許多好朋友的家庭,一起去玩,到了用餐的時(shí)間,我們?nèi)チ艘患医小巴兴箍崮帷钡囊獯罄蛷d用餐,真是讓人印象深刻呀!

  我為什么喜歡吃意大利面呢?因?yàn)樗男螤詈苡腥,而且也有很多種醬料可以使用,像是白醬、青醬、紅醬等等,每一種醬料的有自己特殊的口感,可以依照自己的喜好選擇,而且每一種醬料都有其特殊的口感。在我第一次吃白醬意大利面的時(shí)候,那真是讓我回味無(wú)窮,因?yàn)槟呛鸵郧俺赃^(guò)的`意大利面完全不一樣,白醬的濃郁深深地留在我心里!除了意大利面是主食之外,通常也會(huì)搭配濃湯、面包、飲料等副食,讓我吃了大快朵頤而且非常的充實(shí)!后來(lái)我也有嘗試了其他醬料,每一種都有特色,我也都很喜歡,因此就成為我最喜歡的異國(guó)風(fēng)味美食了。

  意大利面真的好美味也好有趣,不但形狀特別,而且醬料又很豐富,所以我很喜歡意大利面,它是我最喜歡的異國(guó)美食,也很期待下一次和好朋友們的共同分享這可口的面食。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  小時(shí)候,爸爸給我買了一個(gè)地球儀,我非常喜歡它。

  小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。球體只有一個(gè)小皮球這么大,球面上的圖形表明了世界各國(guó)在地球上所處的位置,以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極,下端連接著南半球底部的南極。球體通過(guò)地軸安置在底座上,這樣,小地球儀就能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上,不會(huì)滾動(dòng)。

  你瞧,小地球儀的顏色可好看了!成片的綠色表示平原,窄長(zhǎng)的表示谷底,淡黃色的是高原,深黃色的是山脈。海洋的顏色是藍(lán)色的,爸爸告訴我“藍(lán)色越濃,表示海洋越深”。再細(xì)看,上面還有國(guó)與國(guó)之間的國(guó)界線呢,鄰近的國(guó)家版圖用不同的顏色加以區(qū)分。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上,顯得十分醒目。

  只要一有空,我就拿著地球儀看過(guò)來(lái)看過(guò)去。看著它,我仿佛成了一位魔術(shù)師,來(lái)到了一望無(wú)際的.撒哈拉大沙漠,來(lái)到了奔流不息的黃河,來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的大!ぁぁぁぁぁ

  我愛(ài)我的小地球儀,不僅因?yàn)樗识、造型別致,更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)。還使我的理想飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)······

小學(xué)生的作文300字 篇4

  在5.1.2大地震后,我們的家園、學(xué)校大部分摧毀了。在都江堰,汶川,綿竹,江油,北川,青川等重災(zāi)區(qū),原有著名的山,著名的水,充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的校園,快樂(lè)的家庭…..地震后,一切被毀滅了。

  媽媽為了讓我更深刻的體會(huì)地震給四川人民帶來(lái)的災(zāi)難,地震后的第26天特意帶我和我的朋友王馨苑走進(jìn)了馬角壩災(zāi)區(qū)。

  到了馬角壩,我和王馨苑驚得目瞪口呆,那里的房子倒塌比我們想象得還要嚴(yán)重,尤其是老房屋,一片一片的倒下,留下的只是一堆堆亂石轉(zhuǎn)塊;還有的的房子歪歪倒倒的,像是一頭頭摔倒的.公牛;我們小心翼翼的走進(jìn)危房,只見(jiàn)地面墻面都是裂縫,象一位遍體鱗傷的老人。這一幕像釘子一樣釘在我身上,使我終生難忘。

  這時(shí),迎面來(lái)了一位解放軍叔叔,媽媽欣慰的告訴我,他們是來(lái)幫助受災(zāi)人民的,我和我的朋友高興的和叔叔留了影,我想永遠(yuǎn)記住那些幫助受災(zāi)人民的愛(ài)心叔叔和阿姨們。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  自家團(tuán)完年,該去別人家團(tuán)年哪!我們要去大奶奶家團(tuán)年。

  大奶奶還真是好客,一把年紀(jì),還親自出來(lái)開門。爺爺急忙上前問(wèn)好,說(shuō)罷,又把手中的牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見(jiàn),說(shuō):“一家人,送什么東西,真的是!上面有視,快去看吧!鳖D頓又說(shuō):“我就不上去”。話雖這樣說(shuō),行動(dòng)卻不一樣。你猜怎樣?大奶奶跟在我們后面,我們卻渾然不知。突然、大奶奶說(shuō)句:“在四樓!睜敔斠灰(jiàn),連忙說(shuō):“你就不要跟上來(lái)!贝竽棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭:“哪我下去!蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨。

  歡樂(lè)的一幕免不吃飯的時(shí)侯發(fā)生。

  今天吃的是團(tuán)年飯,大家有說(shuō)有笑。奶奶說(shuō):“朱可婧天天盼過(guò)年,這下盼到!辈畫屨f(shuō):“我家朱悅也是!薄^(guò)年,想說(shuō)也說(shuō)不完。

  要走啦!大奶奶戀戀不舍的把我們送上車。哎、好好客。

  最搞笑的`當(dāng)然在春晚看電視的時(shí)候發(fā)生。每當(dāng)有我不喜歡看的節(jié)目時(shí),我就去洗澡。洗澡完畢,我就爬到床上脫衣服。各位,不要以為我是來(lái)睡覺(jué)的,還沒(méi)到點(diǎn)呢,我用被把自己裹個(gè)粽子,然后跑去看電視。

  朋友、你一定很奇怪!我為什么要裹著被子去看電視呢?哈!哪是因?yàn)楣蛔雍芘,朋友,你也可以試一下哦?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天中午,我正在吃午飯.“喵”……,原來(lái)我家的小貓咪回來(lái)了,我正好有一只吃剩下的蝦頭,于是我拿著蝦的觸角想看小貓?zhí)蟻?lái)的樣子!柏堖洹薄,我呼著小貓,聽到呼聲,小貓看到了蝦頭,飛快的奔過(guò)來(lái),兩只后腿著地,兩只前腳騰空并伸出銳利的爪子像抱東西一樣牢牢地鉤住蝦頭往下拖。蝦頭從我的.手中滑過(guò)被小貓搶去。小貓開心地吃著“戰(zhàn)利品”。我又拿起了一個(gè)蝦頭,小貓聞蝦頭,小貓聞到了蝦味,趕了過(guò)來(lái),我一不小心,蝦頭滑落到地上。我趕忙彎下腰去撿,可小貓卻捷足先登把蝦頭搶了去。我趕緊把小貓抓起來(lái),準(zhǔn)備用手去拿回來(lái)。手剛伸出去,便被小貓用銳利的爪子抓著了手,爪子深深地嵌進(jìn)我的手指頭的肉里,痛得我呲牙咧嘴,大聲叫了起來(lái),緊接著小貓用嘴巴咬住我的手。手被咬出了血,我眼睛里不經(jīng)意地流下了眼淚。我慢慢地、慢慢地把手放下,小貓見(jiàn)我松了手也把爪子和嘴巴松開了。我氣得火冒三丈,立刻把小貓抓起來(lái)重重地摔了出去。小貓的腳剛好撞到三輪車上,痛得它把腳翹得老高,盡量靠另三只腳走路。我看見(jiàn)它滑稽的樣子又好氣又好笑,手上的傷痛頓時(shí)減輕了好多,不那么疼了。

  這就是我家的小貓給我的教訓(xùn),血的教訓(xùn)。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  在我們家樓下有一只非?蓯(ài)的野貓,它穿著雪白的衣服,就連那胡須也那么有型。可是,這只貓的命運(yùn)可以說(shuō)是“慘不忍睹”!不信?請(qǐng)看:

  早晨起來(lái),該去上學(xué)了,我打開門,卻看見(jiàn)樓下那只野貓蹲在我家門口。我驚訝極了,心想:我家可住在五樓!這只貓竟有這樣的毅力爬上來(lái)……我看見(jiàn)它那請(qǐng)求幫助的.眼神,他那虛弱的身體,聽見(jiàn)了它那饑餓的叫聲。它似乎在說(shuō):“請(qǐng)求你給我一點(diǎn)吃的吧!我們動(dòng)物也是有生命的呀!”我當(dāng)時(shí)愣住了,沒(méi)發(fā)出一絲聲響。他可能覺(jué)得沒(méi)希望了,就慢慢的下了樓。漸漸消失在我的眼前。我又愣住了:這只貓雖然骨瘦如柴,但它是保佑一下不希望上來(lái)的,我能聽見(jiàn)它那氣喘吁吁的聲音,能聽見(jiàn)它那深深的嘆氣聲……下了樓,我不禁四處張望,想快點(diǎn)看到它,喂它些食物?伤奶幉炜淳共灰(jiàn)他的身影。時(shí)間快到了,我趕緊坐上爸爸騎得車往學(xué)校趕去。

  這只貓,讓我想得很多很多。我在想:我們的生活是多么美好。我們應(yīng)該幫助這些動(dòng)物。沒(méi)有動(dòng)物,植物,我們的生活該會(huì)多么寂寞?該會(huì)多么無(wú)趣!

  把動(dòng)物看成人類的朋友吧!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,讓動(dòng)物的心也暖起來(lái)吧!

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