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我的老班作文

時(shí)間:2023-10-16 12:43:54 作文大全 我要投稿

【優(yōu)】我的老班作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的老班作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】我的老班作文

我的老班作文1

  “哎呦,大姐饒命!小的以后再也不敢了!您就別掐了,疼死我了!你就饒了了我一回吧!”這剛一進(jìn)學(xué)校,就聽到了這樣的叫聲。不用看,肯定是我的老班又在虐待我們的男同胞了哎,真是慘不忍睹!

  說(shuō)起我的老班,她尊姓大名許瑋珂。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)大大的眼睛和一個(gè)小小的嘴巴,挺可愛的。可是她虐待起我們班的男同胞來(lái)的手段殘忍至極是我們班全班同學(xué)無(wú)人不知無(wú)人不曉的。尤其是她的必殺技“奪命追魂掐”,只要她一發(fā)功,不把你掐的.的青一塊紫一塊才不罷休呢!所以,我們這些受害者們給她起了個(gè)“辣妹子”的美名。

  有一天我們班班主任出去開會(huì),讓老班來(lái)管班上的紀(jì)律,由于久聞她的殘忍手段班里靜的連地下掉根針都能聽的見?墒瞧幸粋(gè)同學(xué)不識(shí)相,小聲的說(shuō)到:“老師怎么還不來(lái)呀!“他本以為說(shuō)話聲音小就驚動(dòng)不了老班?墒嵌嘈〉穆曇舳继硬贿^(guò)老班的法耳。只聽老班說(shuō)道:”你和我出來(lái)一下!蹦俏煌瑢W(xué)的臉唰的一下就白了,“你、你要干什么?”“哪那么多廢話!快出來(lái)!”這聲吼把那位同學(xué)嚇的差點(diǎn)從板凳上掉下來(lái),只好乖乖的隨老班出去。出去了不到二十秒,就聽到了一聲凄厲的慘叫:“。。。 弊诎嗬锏娜硕贾,他肯定遭到了“奪命追魂掐”的暗算了,這時(shí),我們只希望他能平安歸來(lái)???

  你一定被她的傳聞下壞了吧。其實(shí),她也有樂(lè)于助人的一面呢!記得有一次我們上體育課,男生在打籃球,女生在聊天。突然意外發(fā)

  生了,一位男同學(xué)把腳給扭了,我們都沒(méi)有想到把他送到醫(yī)務(wù)室去,只是在一旁呆呆的看著。只有老班一人反應(yīng)了過(guò)來(lái),把他攙扶著送進(jìn)了醫(yī)療室。我們都看呆了,有些同學(xué)的嘴巴甚至夸張的張成了字母“O”的形狀。誰(shuí)會(huì)想到老班還會(huì)有這樣的一面。

  這就是我的老班,一個(gè)集溫柔與暴力為一體的老班

我的老班作文2

  在茫茫人海中遇到你,是我最大的幸運(yùn)!

  初一來(lái)到八中,剛開始懵懵懂懂,班里的同學(xué)們都很熱情,看到你,一頭直發(fā)披肩,個(gè)子不算太高,與家長(zhǎng)們說(shuō)著一口流利的普通話,聲音很溫柔,那時(shí)的我暗自猜想,你一定是一個(gè)很溫柔的老師,但很明顯,那時(shí)的我還是太年輕了。在你帶我的這不到三年的時(shí)間里,我可沒(méi)少挨你罵,沒(méi)少被你上“政治課”。但現(xiàn)在想想也挺好的。

  現(xiàn)在寫著離別的信,不禁想起我們一起參加居正拓展訓(xùn)練,每個(gè)人都笑的很開心,也會(huì)想起“14歲生日”說(shuō)實(shí)話,我是真想往您的臉上抹蛋糕,還會(huì)想起一起在金杯廣場(chǎng)上的`宣誓……,這三年我過(guò)的很開心,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害,一次在與另外一所學(xué)校的小學(xué)同學(xué)談到各自的班主任,聽她說(shuō)她的班主任不是很嚴(yán)格,我當(dāng)時(shí)想要是我也有這樣一個(gè)班主任就好了,但現(xiàn)在想想,如果是這樣,我會(huì)取得現(xiàn)在的成績(jī)嗎?

  在我心中,老班你是一個(gè)“可愛的狠女人”。你簡(jiǎn)直是一個(gè)神奇的生物,掌握了各種才能于一身。你不僅會(huì)“變臉術(shù)”,還會(huì)“讀心術(shù)”。你可以上一秒在教室外與老師笑瞇瞇的講話,下一秒進(jìn)入教室立馬板起臉。你會(huì)讀懂每個(gè)學(xué)生的喜怒哀樂(lè),或那一個(gè)個(gè)青春期里面的小小謊言。

  說(shuō)你可愛呢,不禁想起那一次去辦公室問(wèn)問(wèn)題,你沖進(jìn)辦公室,愁眉苦臉的靠在我的肩上訴說(shuō)著你的無(wú)助。原來(lái),你是為了課賽而著急!看著你那時(shí)的樣子,一點(diǎn)都沒(méi)了平時(shí)的“狠”樣。那一刻,你就是一個(gè)“可愛的小女人”。

  她對(duì)我們狠,是因?yàn)樗M覀儼咽虑槎寄茏龊,雖然我們經(jīng)常讓她失望。她罵起人來(lái)的狠,那叫“殺人不見血”,有時(shí)罵了你,你都不知道,還以為是在表?yè)P(yáng)你,明白過(guò)后,只能哀聲嘆息。她不僅對(duì)我們狠,還對(duì)自己特狠,根本不把自己的身體放在心上,經(jīng)常只睡四個(gè)小時(shí),經(jīng)常想我們的問(wèn)題失眠。她照顧我們的時(shí)間比照顧自己家人的時(shí)間還長(zhǎng)。那一次聽她兒子說(shuō)的:“媽媽,我真想做你的學(xué)生而不是你的兒子!”想來(lái)真是心酸!

  如今,我要轉(zhuǎn)走了,可能很長(zhǎng)時(shí)間不能見到老班你了,臨走前,我想對(duì)老班你說(shuō):“希望以后我們班的學(xué)生再怎么吵,再怎么鬧,你也不要虧待了你的身體,照顧好你的身體,多注意休息!”

  千言萬(wàn)語(yǔ)到嘴邊,只剩下一句“感謝有你,我的老班!”

我的老班作文3

  開學(xué)至今未帶給您的不是快樂(lè),不是滿意。您總是被我逮到失敗的街市徜徉,但是您卻沒(méi)有絲毫的怨言,也沒(méi)有責(zé)怪我們的意思。您無(wú)論得到我們的是失望還是無(wú)奈,您的臉上總是洋溢著樂(lè)觀曠達(dá)的笑容。您真的很偉大、您真的很慈祥,雖然慈祥是母親的代言詞,可您不僅有母親的溫巂又有父親的偉大。

  我真的很感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷,而我卻一二再再而三的'讓您失望,您都沒(méi)有放棄我,真的很感謝您。

  在班上來(lái)說(shuō)您是一個(gè)好的班主任。但是班上的同學(xué)卻沒(méi)有幾個(gè)會(huì)珍惜,會(huì)享受。就算如此你也沒(méi)有放棄我們。還一直試著讓他們的心靠在一起,可是又是讓您失望,真是恨鐵不成鋼,亦是如此您還是沒(méi)有放棄希望,對(duì)他們未來(lái)的希望,您試著用您那寬容的心去打動(dòng)他們,但是也再一次讓您破滅心中的期望,就算他們一次又一次的用冰冷的水澆滅您那燃燒夢(mèng)想之火,您還是不放棄,您真的辛苦了。

  你的工作崗位上平凡的,您的付出卻是偉大的,也是讓人敬佩的。熱門經(jīng)常把教師比喻成園丁,的確如此,在我的心中您是一個(gè)盡心盡職與愛心的園丁,不不,不僅是在我的心中而是在所有您培育過(guò)的“花朵”中,都是如此的。您在他們的心中永遠(yuǎn)都是那樣的偉大,一樣都是讓人敬佩的。

  十年之后,同學(xué)們都在異鄉(xiāng)。但是您對(duì)我們的愛,我們將會(huì)永遠(yuǎn)放在心中,讓它伴隨我們一起做人,您給我們的知識(shí)我們將放在腦海中,讓它配備我們的工作,您給我們的愛與溫暖,我們將其包裹好他日去送給他人。

  謝謝您老班,您的愛像烙印一樣留在我的心中,使我銘記這份愛,他日傷懷的時(shí)候,把它拿出來(lái)暖暖心窩。他日成功的時(shí)候把它抬出來(lái)一起體會(huì),他日重逢的時(shí)候一定獻(xiàn)上最真誠(chéng)的最感懷的彩虹。Thangkyoueveymuah

  時(shí)間不會(huì)幫助那些浪費(fèi)今天的人,也不會(huì)可憐那些停留在昨天的人。更不會(huì)相信總是渴望明天的人,時(shí)間可以埋沒(méi)過(guò)去,可以催化未來(lái)。還是把握好今天吧!正所謂天生我材必有用,我們應(yīng)該相信自己,給自己一定的信心。我們也是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)吧!

我的老班作文4

  小學(xué)時(shí)光里讓我最不能忘懷的是“小馬哥”,他是我小學(xué)五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼“老班”。

  第一次見到他是在五年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)他的第一印象并不算好。由于很喜歡以前的班主任,對(duì)新上任的“老班”有些不屑,心中不禁有些失落,可愛的杜老師去哪兒了?新班主任為什么是個(gè)男老師?男老師會(huì)不會(huì)特別暴力?盡管他的第一節(jié)課講得唾沫橫飛,口如懸河,但是我完全“人在教室心在外”。

  后來(lái),我們漸漸與“老班”熟識(shí)了,覺得他并沒(méi)有我想象的那么糟糕。他擅長(zhǎng)與學(xué)生“打成一片”,了解我們的內(nèi)心,為我們著想,深得我們的'喜愛。

  “老班”上課風(fēng)格獨(dú)樹一幟,別具一格。他上課從不按部就班,最喜歡吹牛,天文地理,古今中外,他一吹起來(lái)起來(lái)就猶如那黃河水泛濫一樣,一發(fā)不可收拾。他從身邊的小事講到人生的哲理,他也可以從神話小說(shuō)講到物種的起源……他講得唾沫橫飛,我們聽得津津有味,連最調(diào)皮的“小馮”也安靜了下來(lái)。老班的這套“吹牛式”教學(xué),讓我們對(duì)他的語(yǔ)文課堂充滿了無(wú)比的期待,我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缤墒幸话汔徉嶂本上升。

  平時(shí)豪放不羈的“老班”也有細(xì)心之處,也特別懂我們。六年級(jí)時(shí),“老班”推薦我參加“十佳美德少年”的評(píng)選。我的演講稿,他看了又看,改了又改,生怕出現(xiàn)一丟丟差錯(cuò)。我在最后的評(píng)選中落選了,我覺得自己辜負(fù)了“老班”的期望,失落極了?伤麉s拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)事的,不要傷心,這也是一次進(jìn)步,別灰心,以后這樣的機(jī)會(huì)還有很多!蔽冶容^膽小,不敢在別人面前表現(xiàn)自己。“老班”得知此情況后,給我安排了一個(gè)任務(wù),讓我上科學(xué)課。他讓我自己組織語(yǔ)言,制作課件,上課,最終幫助我戰(zhàn)勝了膽小的毛病,我變得十分勇敢和開朗,這一切都?xì)w功于我的“老班”。

  讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想享受一絲溫暖,你卻給了我一輪驕陽(yáng);讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想得到一滴浪花,你卻給了我一片海洋;讓我怎樣感謝你,我的“老班”,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一抹綠色,你卻給了我一個(gè)春天!

我的老班作文5

  有些人,不圖名和利,只為你的前途擔(dān)憂,是老師;有個(gè)人,從七點(diǎn)到六點(diǎn),每分每秒督促你學(xué)習(xí),是老班。老班,班主任的昵稱,而我的班主任姓高,所以叫她老高。

  老高從初一開始,已經(jīng)陪伴我們四年了,不得不說(shuō)一開始對(duì)她討厭至極。

  試問(wèn)誰(shuí)會(huì)早晨七點(diǎn)二十就到校盯著我們讀書,是老高;試問(wèn)誰(shuí)在連別的老師上課也趴在窗戶上偷看,是老高;試問(wèn)誰(shuí)會(huì)連大課間的時(shí)候都和我們呆在一塊,是老高。每天早上我們的高老師都會(huì)在七點(diǎn)二十之前準(zhǔn)時(shí)的在班門口右手上掛了一件衣服,左手提著包眉頭緊皺的的指著我們說(shuō):“聲音怎么這么小,來(lái)了不學(xué)習(xí)干啥?”或是一臉嫌棄的說(shuō)“這聲音一聽就不是讀書聲,還不快讀書!”

  有時(shí)同學(xué)上課做些小動(dòng)作,或小愜一會(huì)的時(shí)候,總要對(duì)同桌說(shuō)“老高來(lái)了叫我一聲”。

  每天大課間的時(shí)候很多同學(xué)總是偷一些小懶,當(dāng)然這也逃不過(guò)老高的發(fā)眼,她總是滿臉怒氣的說(shuō):“你跳遠(yuǎn)又不是給我跳的,又不是我中考!”

  而從初一到初四老高訓(xùn)斥我們的“名言警句”從未變過(guò):“學(xué)習(xí)不是給我學(xué)的,你考好考不好我工資照發(fā)!”,“就算你中考的時(shí)候差0。001分人家也不要你!!”,“某某某,你不用學(xué)了,一中錄取通知書早就在你媽抽屜里放著來(lái)。!”。又一次我們甚至還把它當(dāng)玩笑開,比比誰(shuí)說(shuō)的`老高的“名言警句”多。

  當(dāng)然這只是曾經(jīng)的不懂事而已,確實(shí)只是年紀(jì)小不懂事,曾經(jīng)的我是多么討厭高老師的一遍又一遍的訓(xùn)斥,但是現(xiàn)在的我確實(shí)意識(shí)到高老師的良苦用心,無(wú)論說(shuō)了多少遍,還是是苦口婆心的勸導(dǎo)我們;曾經(jīng)的我也抱怨過(guò)高老師來(lái)這么早盯著我們讀書,也是為了我們好,誰(shuí)愿意大冬天里從暖暖的被窩里爬出來(lái)進(jìn)行這班主任的工作呢?又是誰(shuí)愿意冒著刺骨的寒風(fēng)陪我們一起練跑步和跳遠(yuǎn)呢?

  這四個(gè)年頭中,高老師缺席的次數(shù)五個(gè)指頭都可以數(shù)過(guò)來(lái),有誰(shuí)能做到這一點(diǎn)呢?兢兢業(yè)業(yè)幾十載只為教書育人;辛辛苦苦一整天只為督促學(xué)習(xí);口若懸河一節(jié)課只為傳授知識(shí)。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我感激之情,唯有一句“老師,您辛苦了”表達(dá)我內(nèi)心澎湃。

我的老班作文6

  俺的老班是一位超有文采的老班,到了令我“瑟瑟發(fā)抖”的地步。同樣也是和藹可親的,是俺班名副其實(shí)的"老班媽"。說(shuō)到這,我想吃"老干媽"了。

  說(shuō)起俺老班啊,真是有點(diǎn)兒可惜,如果不當(dāng)教師,那美貌絕不亞于林青霞,俺老班的五官還算精致,還有那個(gè)不聽話的'玫紅色眼鏡,我看了都生氣!俺老班的手,上課有四個(gè)作用:"一是寫東西、二是端著茶杯喝水、三拿教鞭,四是翹著蘭花指扶那眼鏡。那眼鏡白天總貪睡,每一"低著頭"俺老班總要去扶它,好好的由近視鏡轉(zhuǎn)化為了"老花鏡"。一說(shuō)化妝,俺老班一看都不是行家。要是涂個(gè)口紅啥哩,還勉強(qiáng)過(guò)關(guān),那要涂個(gè)粉撲BB霜啥哩,那能抹成"白面書生"給人嚇住哩!

  說(shuō)起俺老班啊!那課上哩!一個(gè)妙。∶抗(jié)上課之前她都叫俺們提前預(yù)習(xí)一遍課文,這樣俺們學(xué)起來(lái)也自在,每節(jié)課上的都鑼鼓喧天的!

  嗯,開學(xué)不久啊,俺就發(fā)現(xiàn)了老班兒的一個(gè)特點(diǎn)一一表演。記得有一節(jié)課,俺老班講著講著就把俺班人的魂都勾她那小品上了一一"年輕那陣絕對(duì)不是吹,柳葉彎眉櫻桃口,誰(shuí)見了俺就想瞅,就說(shuō)隔壁那吳老二,一看見俺就渾身發(fā)抖。⒈娝苤,這是小品演員宋丹丹的作品。此時(shí),俺正在低頭作筆記,聽到這般"尖嗓子"猛地抬起頭,還以為宋丹丹來(lái)了呢!沒(méi)想到是老班在搞怪,不過(guò)演的還叫個(gè)栩栩如生,使俺用崇拜的眼神對(duì)她進(jìn)行"膜拜"。

  俺老班平常可關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)了!有時(shí)會(huì)把你拉去問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)情況,讓人覺得跟自個(gè)兒犯了啥錯(cuò)樣哩,其實(shí)不然,之后再問(wèn)問(wèn)你下次的目標(biāo)。記得有一次,我考砸了,老師“怒發(fā)沖冠”地把我拉去,俺想這些慘啦!俺老班要揍俺啦!看來(lái)問(wèn)題很嚴(yán)重!沒(méi)想到老班還幫俺分析了個(gè)一二三來(lái),俺回去仔細(xì)想了想,明白老班對(duì)俺的期望太大了,而俺又辜負(fù)了她的期望。老班,俺想對(duì)你說(shuō),老班,對(duì)不起。

  眼看著老班臉上的眉頭越皺越緊了,俺這心揪得呀!這皺紋皺在了老班臉上,也皺在了俺心上。因?yàn)榘巢蝗绦目吹嚼习酁榘硞冏隽诉@么多卻一無(wú)所獲,俺要付出實(shí)際行動(dòng),讓老班臉上笑容燦爛起來(lái)!

我的老班作文7

  我的心已經(jīng)涼透了。

  聽著父母話,我的淚已經(jīng)停留在臉頰。月考的不如意使我已經(jīng)失去了斗志,那么點(diǎn)分,看來(lái)十二中都上不了。

  父母的呵斥聲貫穿雙耳,這時(shí)我早已忍不住痛心,背著沉重的書包,拖著沉重的腳步去“地獄”般的學(xué)校。

  像往常一樣“老班”都會(huì)早早地來(lái)到教室“管教”著一群和我一樣一臉茫然的學(xué)生!袄习唷,是我們對(duì)班主任的“尊稱”,因?yàn)樗偸悄敲磭?yán)厲。

  我坐在位子上凝視著我的卷子,真想撕掉它。

  這時(shí),“老班”走了過(guò)來(lái),摸了摸我的頭,奇怪,我抬頭時(shí)看見的是一個(gè)透著天使般笑容的婦女,一改往日,“老班”破天荒地笑了。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講:“考試失利,不代表你就不會(huì)成功,下一次,下一次你一定會(huì)考好!

  聽了這席話,猛然間,我感到無(wú)比溫暖,“老班”的話,像一雙大手,在我無(wú)助時(shí),給我溫暖幫助。

  “老班”,我最想依靠的人。

  一個(gè)淡淡的'下午,一杯淡淡地茶,我獨(dú)自坐在教室里喝著并不能填飽肚的茶。

  我餓得已經(jīng)筋疲力盡了,該死,晚自習(xí)沒(méi)有帶錢。

  “老班”來(lái)了,她仿佛看透我的心思,問(wèn)我怎么沒(méi)有吃飯,我說(shuō)忘了帶錢了,“老班”很好,下樓給我買了一盒炒面,我接過(guò)熱騰騰的炒面,心里暖暖的。

  我大口大口地吃了起來(lái),看著一個(gè)平時(shí)嚴(yán)厲地不得的老師,對(duì)我卻是那么關(guān)心。

  頓時(shí),我的心洋溢著溫暖的笑意。

  我接過(guò)來(lái)的不是一盒炒面,而是一盒滿滿的關(guān)心和愛護(hù)。

  我最想依靠的是“老班”,一個(gè)關(guān)心呵護(hù)我,又對(duì)我嚴(yán)厲的“老班”。

  我最想依靠的是“老班”,一個(gè)日益為我們操勞的班主任,不分晝夜的“園丁”。

  “老班”多么熟悉的字眼,突然問(wèn),我說(shuō)覺得很親切,冬,不再那么涼了。

  我最想依靠的是我們心中的好老師、老父母,“老班”

我的老班作文8

  初見,你個(gè)頭瘦小,戴著副眼鏡,一臉嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)就在想:糟了,我一定有一個(gè)兇巴巴的老班。

  后來(lái),你無(wú)論是在課上大聲地朗讀課文,還是在體育鍛煉時(shí)領(lǐng)頭運(yùn)動(dòng),都是那么富有激情。你也會(huì)批評(píng)我們,教育我們。那時(shí)的你仿佛說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地,在我的心里,你又變得多么神氣。

  還記得那次交易節(jié)上,我努力叫賣后,你對(duì)我的鼓勵(lì)。你可知我心中泛起了多甜蜜的漣漪。當(dāng)然還有一些詫異:相處得還不算太久的你,是怎樣察覺到我內(nèi)心深埋的敏感和膽小?

  記憶又回到了這學(xué)期鈴聲響起之時(shí),我順著輕快的鈴聲,急匆匆地走向教室,與剛出教室,目光還駐留在室內(nèi)同學(xué)身上的你,撞了個(gè)正著。當(dāng)我正準(zhǔn)備禮節(jié)性地向你打招呼時(shí),你卻先給了我一個(gè)溫暖的微笑。雖然我不太懂得你那一個(gè)微笑的含義,但心中卻倍感溫暖與舒暢。什么話也沒(méi)對(duì)你說(shuō),只給了你一個(gè)羞澀的微笑。在后來(lái)的日子里,我漸漸明白,你是那么可愛,你對(duì)我們所給予的溫暖,是不需要用言語(yǔ)解釋的。

  我們都有一個(gè)習(xí)慣,那就是在下課后到你的辦公室,當(dāng)著你的面兒背書。

  一次,我們一大群人在午休下課鈴響后,瘋狂地跑向你的辦公室,卻始終沒(méi)舍得踏進(jìn)那門檻兒。是呀,那時(shí)的你正趴在辦公桌上睡覺,看到你頭深深地埋在雙臂之中,一件外衣披在肩背的模樣。我不再隨著涌動(dòng)的人群在門外焦急地踱來(lái)踱去,而是靜默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著你。我的目光中定是有著對(duì)你的欽佩和愛憐。盯著你良久,發(fā)覺你越來(lái)越可愛,不單有著平日里的嚴(yán)肅。一股無(wú)言的感動(dòng)從心頭升起:作為一名班主任,領(lǐng)導(dǎo)著全班六十一名同學(xué),你背后的.艱辛又有誰(shuí)能知道?

  于是,直到上課,我們都沒(méi)舍得跨過(guò)那道辦公室的門檻兒。

  我越發(fā)地喜歡這些小小的印象與回憶,這里面的老班,你不及其他時(shí)候神氣,也不及其他時(shí)候嚴(yán)肅,但卻那么可愛。

  “小時(shí)候,我以為你很神奇,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你!边@是我聽過(guò)最美妙的歌曲。

  現(xiàn)在,我把它獻(xiàn)給我最可愛的老班!

我的老班作文9

  在我的身邊,有許許多多的人都說(shuō)過(guò):“老師就像你的家人父母一樣,無(wú)時(shí)不刻都在關(guān)心著你,現(xiàn)在你可能還不明白,到了初中你就明白了!泵看温牭剑铱偸遣灰詾槿,心想:老師怎么可以和生我養(yǎng)我的爸爸媽媽相比。直到,我遇到了我的老班。

  剛到初中,一切都是新鮮的,新的學(xué)校、新的課程、新的同學(xué)、新的老師和新的班主任。記得開學(xué)的第一天,她使亂哄哄的我們安靜下來(lái),全班都在看著她,用滿懷期待的眼光看著這位新班主任。一個(gè)個(gè)都坐得筆直,等待她發(fā)落,他說(shuō)話了,很自然的進(jìn)行自我介紹,他名叫張竹青,使我不自覺的想起毒蛇——竹葉青,心想:她一定很兇吧。使我心中有一點(diǎn)懼怕。在后來(lái)的相處中,我才明白我的這個(gè)想法有多荒謬。

  她非常關(guān)心我們的生活,一次上晚自習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)腦袋昏昏沉沉的,額頭燙得都可以煎個(gè)雞蛋了,手腳無(wú)力,很不舒服。于是下了第一節(jié)晚自習(xí),他就被一個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室,因?yàn)槲腋且粋(gè)寢室,看到過(guò)了這么久還沒(méi)回來(lái),我們都很擔(dān)心。這時(shí),張老師來(lái)了,我們就像找到了一個(gè)宣泄口,將心中的擔(dān)心都宣泄出去,一個(gè)勁地問(wèn):“張老師,李軒怎么了,為什么還沒(méi)回來(lái),他沒(méi)事吧?”張老師用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不用擔(dān)心,有鄭永鋮在他的身邊呢。”說(shuō)完,馬上摸出手機(jī),打通了醫(yī)務(wù)室的.電話,仔細(xì)的詢問(wèn)李軒的情況,那語(yǔ)氣明明比我們還著急,當(dāng)知道沒(méi)事時(shí)才松了口氣。李軒回來(lái)后,張老師在他床邊不停的問(wèn):“你怎么樣,是不是晚上著涼了,要將被子蓋好,記得吃藥,有事就和我說(shuō)……”走時(shí)還有點(diǎn)不放心,又回頭看了看。

  張老師教我們數(shù)學(xué),所以我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好,可其他科就不怎么理想了。為此老班也想了許多辦法。說(shuō)點(diǎn)近的吧,上個(gè)星期老班在第七節(jié)課后的自習(xí)上宣布了一個(gè)重大事件——“從今天開始我會(huì)抽背你們的背誦情況,F(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)尾數(shù)是五的同學(xué)到我這來(lái)抽背歷史!苯淌乙幌戮头序v了,有愁眉苦臉的,有幸災(zāi)樂(lè)禍的,哀嚎和哄笑此起彼伏,這時(shí)老班講臺(tái)一敲,眼睛一瞪,下面頓時(shí)安靜下來(lái),那幾個(gè)“倒霉蛋”拿著歷史書,慢慢地走著,盡可能的拖延一點(diǎn)時(shí)間多記一點(diǎn)“臨陣磨槍,不亮也光”

  如今我早已明白那句話的道理,我明白了老師是有多么關(guān)心我們,謝謝你,我敬愛的老班!

我的老班作文10

  我的“老班”李曉萌老師其實(shí)并不老,正是女生愛美的年紀(jì)。小小的眼睛里閃爍著機(jī)警與溫柔,高挑的鼻梁、圓圓的臉蛋,笑容如花一般綻放,讓人一看就能聯(lián)想到她的名字萌。

  我原本也以為李老師一定溫柔可愛,誰(shuí)知她的脾氣像歐洲的天氣一般變幻莫測(cè)。她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)違反紀(jì)律而大發(fā)雷霆,也會(huì)因?yàn)橐恍┲T如假期安全的大事而平心靜氣地跟我們講道理。

  一次午睡,窗外悄悄下起了雨,雨滴從云隙中掙脫出來(lái),以綠葉為蹺蹺板,一蹦一跳地投入大地的懷抱,自由自在。我們也很激動(dòng),在教室里嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。突然后門開了,李老師那張漂亮的臉映入我們眼簾,隨即,教室里鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都低著頭,忐忑不安地等待著那張“來(lái)自地獄的死亡判決書”。

  老師卻只讓我們站起來(lái),并沒(méi)有發(fā)火,反而心平氣和地給我們講大道理:“父母把你們送到這里不是讓你們來(lái)玩的”雖然我們都有些意外,但還是被“老班”說(shuō)得羞愧,恨不得找個(gè)地縫穿進(jìn)去。

  別看“老班”嚴(yán)厲,她的課卻非常有趣!

  李老師每次講題都會(huì)跟我們開玩笑,她的每一堂課都趣味無(wú)窮。老師說(shuō)的字母合奏成了一首動(dòng)人的樂(lè)曲,我們每個(gè)人都聚精會(huì)神。一曲過(guò)后,我們還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái),倒是有“余音繞梁”之感,久久不能散去。

  生活中,細(xì)心的李老師更像是我們的“母親”。我們吃飯時(shí),老師總是在一旁看著我們吃飯。有一次我忍不住問(wèn)李老師:“老師,您不吃飯嗎?”她笑了笑,說(shuō):“我減肥!笨晌覀兌贾,老師是看著我們吃完后才去吃。老師,我們都不是小孩子了,您怎么能騙過(guò)我們呢?

  “叮鈴鈴”,熟悉的.午睡鈴聲響起。合上作文本,抬頭又看見李老師那威嚴(yán)而又溫柔的臉,我的心中有一股暖流緩緩流過(guò),不禁嘴角上揚(yáng),在“老班”的守護(hù)下安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  都說(shuō)學(xué)生的噩夢(mèng)就是“窗戶上老師的臉”“說(shuō)話時(shí)老師突然的出現(xiàn)”,但在我看來(lái),這都是老師關(guān)心我們的表現(xiàn)。我最親愛的“老班”,您辛苦啦!

我的老班作文11

  每一個(gè)人都有一個(gè)老班,也許你的這個(gè)老班是個(gè)奇怪的老班;也許你的這個(gè)老班是個(gè)嚴(yán)厲的老班;也許你的這個(gè)老班是個(gè)敬職敬業(yè)的老班,但我的這個(gè)老班,卻是一個(gè)稀奇古怪的怪老班。

  我的這個(gè)老班是個(gè)女的,教我們數(shù)學(xué),大概在四五十歲左右,一頭金黃色的”泡面卷發(fā)”,古靈精怪的她偶爾會(huì)跟我開一點(diǎn)小玩笑,也會(huì)偶爾對(duì)我們嚴(yán)肅的.感覺在辦喪事一般。

  這個(gè)老班最讓人覺得不正常的就是:一大把年紀(jì)了,還裝青春少女。她每天都會(huì)穿著靚麗的服裝進(jìn)入班級(jí),每每贏得同學(xué)們的掌聲,然后老班那一雙小眼睛就瞇了起來(lái),嘴巴一彎就笑了起來(lái),同學(xué)們也就跟著哈哈大笑了起來(lái),此時(shí),校園里就只剩下同學(xué)們開心的笑聲了!

  第一節(jié)課是老班的課,老班迎著同學(xué)們的掌聲走上講臺(tái),拿起講桌上的書,便說(shuō):”同學(xué)們,開始上課,把書翻到五十二頁(yè),今天我們講位似。”唉,又是這一課,這一課我們都講了不下兩遍了,可老班總是說(shuō):”溫故而知新,要多多溫習(xí)老知識(shí),這樣你們才能學(xué)好新知識(shí)!安缓,我的瞌睡癥又犯了。每次老班講課,我都會(huì)犯瞌睡癥,唉,多年的老毛病了,導(dǎo)致我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)從當(dāng)年的學(xué)霸,降為現(xiàn)在的學(xué)渣,哦不,是學(xué)沫,唉,可憐啊,就如同你剛剛爬上珠穆朗瑪峰,卻遭遇一陣大風(fēng),直接把你從山頂吹到山腳的感受,然后我就迷迷糊糊的睡著了。

  “站起來(lái),讓你睡。”唉,被老班抓到了,接下來(lái)等待我的將是無(wú)盡的“折磨”:嘮叨。于是,一場(chǎng)教育的風(fēng)雨來(lái)臨了,而我連把遮“雨”的“雨傘”都沒(méi)有,大約過(guò)了一節(jié)課,終于“淋”完了,我第二節(jié)課就這樣成了老班的課。老班的占課技術(shù)可真不是吹的,一句話第三節(jié)課,就歸她了,我連續(xù)上三節(jié)老班的課,而且這一節(jié)還不能睡覺,只能豎起那已經(jīng)塌的不成樣子的耳朵聽課。

  老班講課特別古怪,她不講,坐在講臺(tái)上聽同學(xué)們講,每一位同學(xué)都要講一道題,不管是誰(shuí),不會(huì)就要重蹈我的覆轍了。同學(xué)們講課,她認(rèn)真的聽著,同學(xué)們講錯(cuò)了她來(lái)糾正我們的錯(cuò)誤,讓我們知道自己的錯(cuò)誤,從而加以改正,這樣我們?cè)儆龅竭@樣的題就會(huì)做了。

  我的老班就是這樣,由于時(shí)間原因,不便詳細(xì)介紹我的這位稀奇古怪的怪老班,下次我再于大家交流交流我的這位老班吧!

我的老班作文12

  你好。日子一天天飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼之間,我的初中生活已經(jīng)過(guò)了快一年了。敬愛的老班,在這一年來(lái),有很多話憋在我心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái),今天我要統(tǒng)統(tǒng)告訴您。

  首先我要對(duì)您說(shuō):“對(duì)不起!”因?yàn)樵谀木呐囵B(yǎng),我的成績(jī)還是一直沒(méi)有提上來(lái)。每次面對(duì)您期待的眼神,我的心中非常的愧疚。其實(shí)我是一個(gè)活潑開朗的男孩,以前在小學(xué)的時(shí)候,我還是中上等的學(xué)生,沒(méi)想到一上初中,我就成了差生了。這時(shí)我才知道人上有人,山外有山。為了您對(duì)我的辛苦付出,我也要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)“差”字去掉。

  老班,我很佩服您。又一次,別的學(xué)校的老師來(lái)咱們班聽課,您見了他們有說(shuō)有笑,臉上洋溢著自豪的表情。上課的時(shí)候,您的課講得格外認(rèn)真,每一道題都講的那么清楚明白,每一句話都是干脆利索。下課后,您親切地和他們交談,指導(dǎo)他們?cè)趺瓷险n,怎么管理學(xué)生。每一同學(xué)們都以為您遇到了多年不見的老朋友,但是他們走后您卻說(shuō)他們是您的學(xué)生,讓我聽了大吃一驚。沒(méi)想到您的.學(xué)生都當(dāng)了老師,更沒(méi)想到你和學(xué)生的關(guān)系就像久別重逢的老朋友一樣。

  去年放寒假,我見到了一位您以前的學(xué)生,他給我說(shuō)您是全實(shí)驗(yàn)中學(xué)最嚴(yán)格、最有實(shí)力的老師。從那時(shí)起,我就決定要好好學(xué)習(xí),不給您丟臉。

  老班,我還想對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝!”在您的女兒意外受傷住院的時(shí)候,您連一節(jié)課也沒(méi)有耽誤過(guò),而且每天都和平時(shí)一樣認(rèn)真的給我們上好每一節(jié)課,認(rèn)真的批改我們的作業(yè)。那時(shí)候,我真想對(duì)您說(shuō):“老班,您去照顧姐姐吧,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您就放心吧。”

  老班,每當(dāng)看到您對(duì)著我們跑操的隊(duì)伍皺起眉頭的時(shí)候,我就想對(duì)您說(shuō),我想當(dāng)體育班長(zhǎng),當(dāng)上以后我一定會(huì)讓別的老師看看我們97班是跑操最整齊的班級(jí),一定還會(huì)讓您舒展眉頭,露出滿意的笑容,我真的很喜歡看到您的笑臉。

  老班,我將在以后做到幾下幾點(diǎn):

  1. 上課認(rèn)真聽講。

  2. 完成作業(yè)后好好復(fù)習(xí)。

  3. 不做違反校規(guī)的事情。

  我一定能做到,一定不會(huì)讓您失望,請(qǐng)您看我的行動(dòng)。

  您的學(xué)生:李想

我的老班作文13

  “哈哈哈”寂靜的課堂上傳來(lái)一陣不和諧的笑聲,我們不知所措地看到了肇事者,也怪異地發(fā)出嘲笑之聲……

  眼睛不經(jīng)晚間瞟到窗口,卻看到了一個(gè)熟悉的身影。我趕緊收斂了笑容,低下頭看書本,再用余光瞄瞄其他人,有的人面部僵硬,有的人因轉(zhuǎn)筆而未來(lái)得及收手而把手停在半空,有的人甚至連頭都未來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)……一個(gè)個(gè)形態(tài)怪異,惹人發(fā)笑。

  他,就是我們的老班。高平頂,時(shí)入人眼中的首先是一副眼鏡,給人一種文質(zhì)彬彬的書生樣,它人不可貌相,一且誰(shuí)惹他發(fā)火,他卻足有“怒發(fā)沖冠”大氣勢(shì)。

  “兢兢業(yè)業(yè)”用來(lái)描寫老班一點(diǎn)都不為過(guò),雖然只是高一,可他卻來(lái)得比我們?cè)纾叩帽任覀冞t,平時(shí)沒(méi)事時(shí)他要么就在辦公室里改作業(yè),要么就踱到窗口看我們的情況。他似乎是上足發(fā)條的機(jī)器,一天到晚圍繞我們轉(zhuǎn),身體中似乎有使不完的勁,充滿了活力。

  老班是教語(yǔ)文的,因而談吐不凡,出口成章,有大家之風(fēng)范,當(dāng)你犯了錯(cuò)誤,他找到了你時(shí),他既不會(huì)打你,也不會(huì)罵你,只是和你談心,談著談著話題就轉(zhuǎn)到這事上了。等你從辦公室走出來(lái)時(shí),那我們見到的就一定是一個(gè)淚人了,只見“調(diào)人”信誓旦旦的'說(shuō):“我以后再也不會(huì)這么做了!”

  說(shuō)到這里,你一定認(rèn)為老班很善,易被欺。那你就錯(cuò)了,也不知是什么魔力,本班的人都怕老班,更準(zhǔn)確的說(shuō)是敬畏。所以在老班的引導(dǎo)下,本班的整體水平一次次地發(fā)生質(zhì)的飛躍,真可謂“嚴(yán)師出高徒。 

  老班,如果您是園丁,那我們就是在您精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花果;如果您是蠟燭,那我們就是在您的照耀下安全行路的行人;如果您是天空,那我們就是在您的保護(hù)下自由飛翔的鳥兒。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。老班用行動(dòng)詮釋了這話的深刻含義,感謝您,我可親可敬而又嚴(yán)厲的老班!

我的老班作文14

  每個(gè)人都有自己的偶像,只是對(duì)象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄,有人的偶像是馳騁沙場(chǎng)的大將軍,還有人的偶像是歌星影星,而我的偶像是“老班”。

  也許你會(huì)問(wèn):“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像,他究竟是何許人也?其實(shí),“老班”不是別人,正是我的語(yǔ)文老師兼班主任。下面,就讓我來(lái)為你描述一番吧。

  特 酷

  瞧,伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,“老班”來(lái)了。中等身材,短發(fā),圓臉,外加一副眼鏡,標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣,大步流星地走著,顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話,一手灑脫的粉筆字,讓我們?cè)谫潎@之余,還爭(zhēng)相模仿。說(shuō)實(shí)在的,我們都成了他的鐵桿粉絲。

  幽 默

  的確,幽默是“老班”上課時(shí)的主打風(fēng)格。且聽:“同學(xué)們,學(xué)習(xí)知識(shí)就好比存款,今天我學(xué)習(xí)了比喻,我就把它存起來(lái);明天我學(xué)習(xí)了‘亡羊補(bǔ)牢,我也把它存起來(lái)。等到我要寫作文時(shí),我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜?lái)!蹦憧,多么風(fēng)趣的'語(yǔ)言,多么形象的比喻,惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中,我們就將比喻等修辭手法、成語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn)記得牢不可破。是啊,“老班”就像一個(gè)神奇的魔法師,總能把枯燥無(wú)味的知識(shí)演繹得妙趣橫生。讓我們?cè)谥R(shí)的大花園里駐足流連,去領(lǐng)略那無(wú)盡的風(fēng)光,去探索那無(wú)盡的奧秘。

  民 主

  “老班”對(duì)我們班級(jí)的管理,極少采用“高壓”“鐵血”政策,而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)小主人,每個(gè)班干部都是班級(jí)“智多星”。班里大大小小的事情,都是民主之后再集中處理!袄习唷边@位慈愛中透著幾分威嚴(yán)的導(dǎo)師,帶領(lǐng)我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾,班上有不和諧的事發(fā)生,“老班”就會(huì)拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù),來(lái)對(duì)付他們。他的一番話,猶如春風(fēng),吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖,滋潤(rùn)著同學(xué)們青澀的心田,迷途者往往能知返,氣餒者常常能重燃信心。

  這就是我們的“老班”,可敬可愛的“老班”。正是他的人格魅力,感染了全班同學(xué),我們都把他當(dāng)成偶像。

我的老班作文15

  網(wǎng)吧,自從與你相識(shí)以來(lái),我體驗(yàn)到了前所未有的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪?伴著我。于是我上課時(shí)想你,下課時(shí)想你,吃飯時(shí)想你,睡夢(mèng)中仍在想你,真有一日不見,如隔三秋呀!可如今我不得不和你告別了,那討厭的老班已給我下了最后?通牒!這個(gè)學(xué)期開學(xué)后,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍找我談話,見沒(méi)什么效果后,竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō):“常亮,我最后一遍警告你,如果你?不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就叫你的父母帶你回家改造!蔽铱刹辉钙茐奈以诟改感闹小昂脙鹤印钡男蜗,沒(méi)辦法,網(wǎng)吧,只好委屈你了。

  大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,你竟主動(dòng)要走了。以前你老纏著我,在我的'試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)?提出要離開,我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰(shuí)讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對(duì)他言聽計(jì)從??看來(lái),是我小看他了。

  看著面前擺著一張張學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書,我不禁想起了敬愛的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,語(yǔ)數(shù)外三門主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認(rèn)為我已無(wú)?藥可救了,可他卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,我真的和網(wǎng)吧告別了。可我的功課落下的實(shí)在太多了,這時(shí)他又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其?煩地給我講解,并發(fā)動(dòng)所有老師及同學(xué)們關(guān)心我,幫助我。此后,那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見了,取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我。漸漸地,我的成績(jī)?nèi)缰ヂ?開花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這么多榮譽(yù)。 老班要調(diào)到城里去了,不知怎的,我眼前總出現(xiàn)他的身影:永遠(yuǎn)的板寸頭,大鼻子,幾乎從來(lái)沒(méi)有笑意的眼睛,還有常常揮舞起來(lái)卻從來(lái)沒(méi)有落在我們身上的拳頭……這一切想起來(lái)竟然都那么可愛! 我現(xiàn)在才掂量出了“老師”這兩個(gè)字的分量,真的,我們什么時(shí)候才能再見呢?

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