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優(yōu)秀成長的作文

時間:2023-10-16 10:17:44 話題作文 我要投稿

【推薦】優(yōu)秀成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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優(yōu)秀成長的作文 篇1

  歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,且一去不復(fù)返,如今我已踏進(jìn)了初中的大門,不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

  小時牙牙學(xué)語的我,就開始認(rèn)識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的.字,卻也開心不已。漸漸地,我開始背誦古詩,在爸爸的幫助下,我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

  我拿著我的書,坐在樓下,開始大聲地朗誦著古詩:“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇,紛紛圍攏過來,對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說:“看看這個孩子,雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學(xué)學(xué)!甭犃诉@話我不禁飄飄然起來,完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強(qiáng)會朗誦的,也有點兒以為自己是天才。

  這時,一位母親溫和地對我說:“孩子,你能給我看看你看的是什么書嗎?”我驕傲地把書遞給了她:“什么呀,這明明是數(shù)學(xué)書!”眾人都搖了搖頭,紛紛走散了。我愣住了,隨即跑回了家,把書扔在爸爸面前:“這是古詩書嗎?”“當(dāng)然不是!就是你表姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書?”“我要古詩書,要背古詩!

  自此我便在家里默默的背著古詩,再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了,我也已經(jīng)學(xué)會更多的其他的知識,有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率,有關(guān)于英語方面的被動語態(tài)。

  同時我也懂得了不少的道理,如“陽光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

  成長中的我,如同久旱的甘霖一樣,汲取了不少有益的知識,懂得了許多的人生哲理。以后,我還會了解更多我不知道的知識,在一次次的探索學(xué)習(xí)中,不斷進(jìn)步!

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  大家好。

  我叫余敬同,我長得很高、很壯,是一個喜歡運(yùn)動的陽光男孩。我喜歡打網(wǎng)球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網(wǎng)球和羽毛球打得還不錯,但是游泳還不熟,這個暑假,爸爸要帶我去學(xué),我希望經(jīng)過學(xué)習(xí)我能比媽媽游得更快。我的強(qiáng)項是運(yùn)動,我喜歡挑戰(zhàn)自我。

  我的學(xué)習(xí)一般般,主要是因為我太貪玩,每次做作業(yè)的時候我都要喝喝水、上上廁所,找一些不用動腦筋的閑事多休息一會兒,不過我看到我的同桌在學(xué)習(xí)我也會跟著學(xué),因為我不想落在他后面,我希望我的數(shù)學(xué)比他算得更快、準(zhǔn)確率更高,我以后晚自習(xí)再也不貪玩了,希望我的學(xué)習(xí)能像我的運(yùn)動一樣也成為我的'強(qiáng)項。

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優(yōu)秀成長的作文 篇3

  帶著父親留給他的眾多思緒,生寶告別二十年成長的家鄉(xiāng)踏進(jìn)大城市這讓生寶內(nèi)心發(fā)生著巨大原變化。城市與農(nóng)村的差距讓他這個農(nóng)村來的大學(xué)生感到莫名的悸動,腦海里出現(xiàn)的是家鄉(xiāng)的人們面朝黃土背朝天的情景。我想武漢之所以被稱作“大武漢”,不僅僅是因為它是九省通衢,占地面積廣的緣故,四周農(nóng)田農(nóng)舍也不無起襯托作用。生寶用好奇的眼光注視著城市人的`生活,用激動的心情體味著家鄉(xiāng)的泥土汗香。他多么想化作一條寬敞的橋梁將充滿泥香的家鄉(xiāng)與這座不夜城連接。

  不過讓他不解的是村里以前也有兩位大學(xué)生,然而他們從大學(xué)畢業(yè)多年了,卻不見家鄉(xiāng)因為他們而改變什么。生寶想著就有點憎恨他們了。不記得是哪位偉大的人物說過:人性是自私的。我想大眾與個人分開的原因多在于此吧。

  報名的第一天,校招辦的一位接待人員問道:“是農(nóng)村戶口還是城鎮(zhèn)戶口?”

  生寶整了整喉嚨答道:“我來自農(nóng)村。”

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