小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一盆鮮艷欲滴的風(fēng)信子寄托著我的牽掛。親愛(ài)的朋友，我何時(shí)才能再見(jiàn)到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學(xué)校花壇邊獨(dú)自徘徊，一個(gè)綠色的亮點(diǎn)映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動(dòng)得幾乎流下淚來(lái)。過(guò)了很久，我才知道我親愛(ài)的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫(huà)《一棵草》中的細(xì)節(jié)。
“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的薔薇，微笑著怒放，溫暖的.陽(yáng)光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個(gè)名字，也喜歡上了擁有這個(gè)名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來(lái)時(shí)，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解�？上Вc她僅相處了三年，我便轉(zhuǎn)學(xué)到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見(jiàn)了。
友誼鏈永不斷，雨薇，我的朋友!你的草我如今用盛開(kāi)的鮮花還，我不會(huì)忘了你。 簡(jiǎn)評(píng)：花謝了花開(kāi)，遠(yuǎn)方的人，何日回還?
小學(xué)生的作文 篇2
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們?cè)缫褜W(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)我還不能完全理解這句話(huà)的意思，直到有一天，我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。
那天，我和媽媽在沙灘上捉魚(yú)，我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時(shí)，一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計(jì)，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那條魚(yú)，忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō)；“看你這次往哪兒逃！”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了：那條魚(yú)用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的`方法逃生。
自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái)，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。
小學(xué)生的作文 篇3
我的媽媽又賢惠又勤快，媽媽不管每天下班有多晚都會(huì)把家收拾一下。有一次媽媽下了班已經(jīng)十點(diǎn)半了，可是媽媽還是把又臟又亂的家收拾的干干凈凈的，媽媽的勤快藏在干干凈凈的家里。
有一次我放學(xué)回家因?yàn)樘I了所以把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的，等吃完飯媽媽給我檢查作業(yè)，我的.數(shù)學(xué)題幾乎全錯(cuò)了可是媽媽還是仔細(xì)的教我，媽媽的賢惠在每一道數(shù)學(xué)題了。
有一次媽媽檢修加完班到家十一點(diǎn)了，到家后檢查我的日記發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的《我很寂寞》媽媽這時(shí)候會(huì)找原因我為什么會(huì)寂寞，這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的辛苦，媽媽不但要工作還要一點(diǎn)一滴的照顧我真辛苦。
我想我以后也要替媽媽分擔(dān)一些，讓媽媽不再那么辛苦了!
小學(xué)生的作文 篇4
他，小小的身子，小小的頭上長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，你一定想知道他是誰(shuí)，��！他就是我們班的伊羊，我最敬佩他的兩個(gè)地方，現(xiàn)在我就給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
今天是星期三，我去伊羊的桌子旁邊看他畫(huà)畫(huà)，他有時(shí)工筆細(xì)，把自己畫(huà)的一絲不茍的畫(huà)出來(lái)，有時(shí)候又揮筆速寫(xiě)。
第二個(gè)是他的口才，在上課的時(shí)候，他每次都和賈浩軒回答問(wèn)題，不給我們機(jī)會(huì)。
這就是我最敬佩的人。
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