【精品】美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文1
我的媽媽是工地上的一名工人。今天，我決定和媽媽一起去工地“體驗(yàn)生活”。到了大樓的上面，我就開始和媽媽一起干起活來。我們干的是撬大梁的工作。平常的時(shí)候，媽媽一個(gè)人干非常費(fèi)勁，這次我來剛好幫了她的大忙。根據(jù)媽媽的吩咐，我風(fēng)一般的找了個(gè)又粗又長的鋼筋，足足有十千克，再找一個(gè)方木，鋼筋放在方木上，插進(jìn)大梁里，再運(yùn)用杠桿原理往上一坐，將這一噸重的大梁硬生生的撬了起來。正應(yīng)對了一句話:只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。然后媽媽墊石塊，很快就墊好了一道幾十米長的大梁。就這樣再接再勵(lì)，我們合作的非常順利�？墒沁�真挺累呢!干完干一道，我就要使出吃奶的力氣抬起工具轉(zhuǎn)移陣地，按照媽媽的說法，我就像塊大石頭一樣壓下去。不過，我還可以借這工具當(dāng)蹺蹺板玩。我在這頭一壓，那邊就起來，這邊一松，那邊就下去。也算是苦中作樂吧! 終于，大梁撬完了，休息一會(huì)兒后，我又要墊板筋。干這活，要學(xué)會(huì)跳”芭蕾舞，”不能踩在鋼筋上，要腳尖著地。就這樣，我蹲下身踮著腳，像蝴蝶一樣翩翩起舞，感覺腳尖隱隱酸痛，想想媽媽那胖胖的身子每天要幾個(gè)小時(shí)的舞蹈，我感覺心里一陣酸痛。終于在我們的努力下，干好了二三百平米大的'地方!
墊好了，我覺得身體好像要散架一般，正應(yīng)了那句話：腰酸背痛腿抽筋。而媽媽一個(gè)勁地夸我干得仔細(xì)又認(rèn)真，我心里自豪極了，不由的唱起來快樂的歌，但轉(zhuǎn)臉看到媽媽黝黑的面孔，我感動(dòng)的說：“媽媽您辛苦了，我愛您!”
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文2
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類悠久且輝煌的歷史文化。舉世聞名的萬里長城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著古代勞動(dòng)者的勤勞與智慧。青藏高原上駛向拉薩的天路又何嘗不是當(dāng)代勞動(dòng)者創(chuàng)造的奇跡？無論在現(xiàn)代還是古代，勞動(dòng)者一直在勞動(dòng)，創(chuàng)造一次又次的奇跡。
從曾經(jīng)的一無所有、一絲不掛的原始時(shí)期到現(xiàn)在萬物俱有，已懂得穿衣遮羞的現(xiàn)代社會(huì)；從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈，從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現(xiàn)在吃的好、睡的.香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)而創(chuàng)造得到的，因?yàn)閯趧?dòng)，人們走向了一條通往幸福的道路。
在新的時(shí)代，勞動(dòng)又讓我們深刻的認(rèn)識到：只要努力勞動(dòng)，一切皆有可能。草王壩是貴州遵義中的一個(gè)小村莊那里被群山環(huán)繞，沒有水可以流到那里，為了水，村里書記黃大年用三十六年時(shí)間，帶領(lǐng)全村人員開山鑿渠。為修成水渠，黃大年自己去學(xué)習(xí)水利技術(shù)。沒有學(xué)問的他，就只靠一本新華自典，一個(gè)字一個(gè)字地去學(xué)。學(xué)成后，他翻山越嶺，帶著最簡單的測繪工具，獨(dú)自開展勘察，測繪，定樁定點(diǎn)，規(guī)劃水渠線路等前期準(zhǔn)備工作，他自己任指揮長，又當(dāng)技術(shù)員，帶領(lǐng)300多名群眾苦干苦戰(zhàn)，用雙手觸頭鋼針，硬生生在黃沙漫天的大山上開鑿水渠�？窟@樣，黃大年帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們經(jīng)過兩年多的努力，克服重重困難，與天斗，與地搏，付出了常人難以想象的辛勞，終于修成了這一條天渠，這就是勞動(dòng)創(chuàng)造的傳奇。
“人有兩件寶：雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)；生活才美好，這是我國著名教育家陶行知對勞動(dòng)的生動(dòng)解說。只要努力勞動(dòng)，美好的生活一定會(huì)來到我們身邊！
所以趁此時(shí)年少，趕緊努力勞動(dòng)吧！少年的膀，應(yīng)承擔(dān)起草長鶯飛的希望。這樣，你就一定會(huì)收獲一個(gè)無悔的青春！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文3
勞動(dòng)是人類走向文明最重要的一部分，有了勞動(dòng)才有我們?nèi)缃竦拿篮蒙�，而勞�?dòng)既需要腦力勞動(dòng)者，也需要體力勞動(dòng)者，他們都有貢獻(xiàn)意義。
以前，我在小區(qū)見過一位公廁管理員，一次，他發(fā)現(xiàn)公廁旁的排糞坑的糞便滿溢在即，他挽起袖子，拿起旁邊的鐵桿，把陰溝蓋一塊塊撬開，將手伸進(jìn)糞溝內(nèi)打撈堵塞暗溝的臟物，糞便直往他身上濺，他也全然不顧。
經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的努力，快溢滿的糞溝疏通了，曾有人問他，覺不覺得這個(gè)工作很不體面？他說：“靠自己的雙手勞動(dòng)，沒有什么好丟臉的�！敝挥懈珊米约旱谋韭毠ぷ�，才不會(huì)被別人看不起。
疫情這段期間，我也用勞動(dòng)證明了勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在開早會(huì)，妹妹還沒起來，我突發(fā)奇想，大步向廚房走去，順手打開冰箱，拿出我需要的.食材，洗菜時(shí)，我抓起菜打開水龍頭，用力擦著菜上的臟物，心想：“這個(gè)菜怎么這么難洗��？”
我?guī)缀跏钩隽顺阅痰膭挪虐堰@個(gè)菜洗干凈、切菜時(shí)，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一個(gè)創(chuàng)口貼，貼在了受傷的地方，我記住了這次教訓(xùn)，小心翼翼的切起了菜，經(jīng)過一番努力，面條終于煮好了。
我端起熱騰騰的面條，這時(shí)妹妹醒了，她看見面條，高興得一蹦三尺高，她打了一碗面條，三下五除二就把面條吃完了，看她吃得津津有味，我覺得我的辛苦都值得。雖然這只是我為小家做出的小小勞動(dòng)，但我也很自豪。
俗話說：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切�！蔽蚁ＭL大可以用勞動(dòng)為祖國的明天增添光彩！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文4
我以往經(jīng)過勞動(dòng)創(chuàng)造出了一點(diǎn)完美，至今讓我難忘和喜悅。
幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個(gè)朋友當(dāng)中，我最高。暑假的一天早上，陽光明媚，不知是誰在樓下喊了一聲，叫我們?nèi)シN樹，正巧被父親聽到了，“我好不容易迎來了一個(gè)完美的暑假，在家多睡一會(huì)覺不好嗎？”我對爸爸說。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會(huì)，拿上點(diǎn)面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮且激動(dòng)的表情。
這次我們要去灑漁，俗稱“蘋果之鄉(xiāng)”。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領(lǐng)我們?nèi)O體驗(yàn)一下農(nóng)民們的'幸苦。來到灑漁，穿著雨靴來到地里，書上說灑漁這土地肥沃，美麗極了�？稍谖铱磥�，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風(fēng)趣。走了一二里路最終走到王伯伯家地里，王伯伯把樹苗和植樹工具給我們，分工后，我只負(fù)責(zé)提水，其余兩人在那挖坑種樹。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來，可他倆才準(zhǔn)備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進(jìn)去，最終王伯伯倒了一點(diǎn)化肥在土上，蘋果樹栽好了。望著蘋果樹，我心中的自豪感被激發(fā)了，看著朋友開心的笑著，我臉上也露出喜悅的笑容。
時(shí)隔多年，我再次去時(shí)，那棵樹已經(jīng)長大了，結(jié)出了果實(shí)。我頓時(shí)感到了興奮、喜悅和激動(dòng)。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個(gè)蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動(dòng)是世界上一切完美事情的源泉�！�
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文5
今年我度過了一個(gè)有著特殊意義的寒假，漫長的假期里我反復(fù)翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì)用，才算是開天辟地的大好老�！钡莱隽耸趾湍X平衡發(fā)展的重要性。從書里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元?jiǎng)子诿�、錢學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國的長城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器人的身影出現(xiàn)在了越來越多的崗位上。20xx年廣州高考期間的巡邏機(jī)器人，為考生保駕護(hù)航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達(dá)每秒2米的搬運(yùn)機(jī)器人，它們穿梭在倉庫中，大大提高了倉庫作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。以前的我有過懶惰的時(shí)候、有過迷茫的時(shí)候，通過學(xué)習(xí)我懂得了，我現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，應(yīng)該在創(chuàng)新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創(chuàng)造出來的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文6
偉大的革命導(dǎo)師馬克思說過：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。我最近也通過自己的勞動(dòng)做了一盤土豆餅，讓我們一起看看是怎么做的吧！
我先準(zhǔn)備好了面粉、水、胡蘿卜、土豆、蔥等材料。土豆切塊蒸熟再壓成泥，胡蘿卜和蔥切成米粒般大小，然后把面粉、土豆泥、胡蘿卜丁、蔥加水和調(diào)料用筷子攪拌，我還偷偷加了一點(diǎn)牛奶呢，攪啊攪啊，一直到攪拌均勻，可不能偷懶呢。這時(shí)候平底鍋迫不及待地要上場了，開上小火，倒入一點(diǎn)點(diǎn)油，混勻好的土豆泥一小塊一小塊地放入鍋中，等到底部微微泛黃的時(shí)候就逐個(gè)翻個(gè)面，等兩面都變成金黃色的時(shí)候，土豆餅就可以成功地出爐啦！
我把這盤土豆餅端上了桌，懷著忐忑又期盼的心情邀請了爸爸、媽媽和奶奶一起品嘗。干脆的爸爸說，“不錯(cuò)，能吃！”溫柔的媽媽夸我能干，不但朝我豎起了大拇指，還摟著我親了親我油膩的臉頰。慈祥的奶奶笑瞇瞇地說：“哎呀，我都能吃到我孫子做的.土豆餅了，我孫子真是長大了！”
聽了爸爸、媽媽和奶奶的話，望著一家人因喜悅爬滿了皺紋而綻放出幸福的笑臉，我從未像此刻這么開心滿足過，我因他們的幸福而更加感到幸福，這就是勞動(dòng)的力量吧！
“賴其力者生，不賴其力者不生”，熱愛勞動(dòng)是做人、立身、安家、立邦的根本，所以我們千萬不能忽視勞動(dòng)的重要性。在生活中，幫助父母做力所能及的事；在學(xué)校里，積極參加班級和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，這對我們都是很好的鍛煉�？傊�，勞動(dòng)，可以鍛煉人的體質(zhì)；勞動(dòng)，可以使人快樂；勞動(dòng)，可以創(chuàng)造美好生活！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造作文7
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！笔前�！勞動(dòng)是打開幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來到了學(xué)校，老師便開始分配任務(wù)。我們小組被老師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來擦護(hù)欄、一位同學(xué)來擦墻壁上的板磚。掃地的`同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層接著一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
老師來檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來，老師讓你們休息一會(huì)兒再干活，老師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝老師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與老師又重新投入到了工作里，經(jīng)過我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡，但是我們都很快樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費(fèi)羅所說的：“勞動(dòng)才能給人以安樂。”
通過這次學(xué)校大掃除，讓我明白：只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
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