[合集]家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在我們的日常生活中國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是：熱愛(ài)讀書(shū)、享受精神陶冶。
憶往昔，每每走進(jìn)爺爺?shù)奈堇�，我就�?huì)看到那個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊地?cái)[滿了各類書(shū)籍，那時(shí)的我，雖不認(rèn)識(shí)字，但從他靜靜地坐在書(shū)桌前，戴著老花鏡看書(shū)的專注神情，我就感覺(jué)到書(shū)中肯定有吸引人的東西，要不他怎么一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手、讀的那么津津有味呢？媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書(shū)，有時(shí)還聽(tīng)到他們談?wù)撌裁蠢碚搶?shí)踐等深?yuàn)W的問(wèn)題。這一切我都看在眼里，
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開(kāi)始看繪本故事。我第一次從書(shū)中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書(shū)中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的.話語(yǔ)，常常叫我廢寢忘食。從那時(shí)起，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)成了我形影不離的朋友。
看今朝，我是一名小學(xué)生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書(shū)的欲望。為了讀到好書(shū)，我每天放學(xué)的第一時(shí)間就去博通書(shū)社還書(shū)、借書(shū)�；氐郊椅乙粚�(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地捧書(shū)閱讀。《狼王夢(mèng)》讓我知道了動(dòng)物間的弱肉強(qiáng)食和母愛(ài)的無(wú)私；《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個(gè)正直、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的好少年，《上下五千年》讓我領(lǐng)略了古人的高尚品德和對(duì)昏君的無(wú)奈與氣憤
而如今，我已經(jīng)讀五年級(jí)，閱讀的書(shū)多了，并從書(shū)中汲取了豐富的知識(shí)。在老師眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在四鄰八舍和遠(yuǎn)親近友眼里，我是一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守時(shí)的孩子，在同學(xué)眼里，我是一樂(lè)于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評(píng)價(jià)，我暗喜好家風(fēng)的潛移默化。
展未來(lái)，讀書(shū)不僅影響到個(gè)人、家庭，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。如今，社會(huì)各界人士，紛紛慷慨解囊捐書(shū)助學(xué)。正能量得以傳遞，如再加上好家風(fēng)熏陶，那么咱們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加輝煌。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫，而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中，仿佛被吞了似的，剩下的只是那氤氳的空氣。倏地，身后傳來(lái)圣經(jīng)般的指引，陡然回首，那便是家風(fēng)家規(guī)的`吟唱。
我行在路上，家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分，銘記家規(guī)，那“寬厚待人，與人為善，天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行，字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光，若夢(mèng)想是收獲的果實(shí)，那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊，與我脈脈相望，但卻是我成長(zhǎng)的燈塔，為我起航。
當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí)，“讀書(shū)識(shí)禮，修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海；當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心；當(dāng)我松懈時(shí)，“勤學(xué)苦練，勇攀高峰”便擊碎我的幻想。
我曾期盼一條向陽(yáng)路，讓我緊跟太陽(yáng)的腳步，沐浴陽(yáng)光的洗禮，那是多么的美好！然而我卻發(fā)現(xiàn)，如何我都無(wú)法走行到盡頭，回頭又是曾經(jīng)的路口，只是多了一塊標(biāo)牌：“心若向陽(yáng)，我便向陽(yáng)�！笔前。娜粝蜿�(yáng)，我便向陽(yáng)，夢(mèng)境中的幻想終將破碎，而心中的信念卻會(huì)永恒的存在，只要銘記家規(guī)。
行家規(guī)，促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨，但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立，即使不能讓我成功，但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
有句話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币粋�(gè)家庭必須有良好的家教、家風(fēng)、家訓(xùn)，這樣才能使小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具備良好的素養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)。
詩(shī)有云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”良好的家風(fēng)就像那綿綿細(xì)雨，在平時(shí)的日常生活中浸潤(rùn)到你的骨子里，刻印在你的心海里。爸爸媽媽平時(shí)經(jīng)常教導(dǎo)我：“遇到困難要迎難而上，不能遇到些許困難就想放棄�！蔽医�(jīng)常不想?yún)⒓訉W(xué)校的舞蹈活動(dòng)，不想去參加學(xué)校的舞臺(tái)表演活動(dòng)，也不想做奧數(shù)，因?yàn)檫@些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很困難的事情。但是媽媽就苦口婆心地和我說(shuō)，任何事情你都要去嘗試，特別是你覺(jué)得困難的事情，當(dāng)你完成的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得特別地開(kāi)心，就像爬山一樣，看著那山那么高，當(dāng)你登頂了之后，那種成功的喜悅是你沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。于是，我就慢慢地開(kāi)始努力去迎難而上，果然得到了豐收的喜悅，戰(zhàn)勝了困難。
在吃飯的時(shí)候，媽媽也時(shí)常教導(dǎo)我餐桌上的禮儀，“食不言，寢不語(yǔ)”；“腳不要擱在凳子上”；“吃面、喝湯不要發(fā)出聲音”，這些規(guī)矩媽媽從小就耳提面命，把我培養(yǎng)成了一個(gè)小淑女，良好的素養(yǎng)在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)了。
爺爺一直說(shuō)平安健康就是福，他特別在意我們家里每個(gè)人的身體健康，平時(shí)有點(diǎn)傷風(fēng)感冒的就催著我們?nèi)メt(yī)院看，不要小病變大病，平時(shí)我們出去玩也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐的，讓我們注意安全，一定要平平安安。爺爺?shù)膰诟酪恢崩斡浽谖倚睦�，成為了我家的家�?xùn)之一，爺爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)也一直溫暖著我的心。
媽媽還說(shuō)，“百善孝為先”。讓我不能大聲和爺爺奶奶說(shuō)話，要尊老愛(ài)幼。爺爺奶奶年紀(jì)大了，俗話說(shuō)家有一老如有一寶，長(zhǎng)輩的教育要牢牢聽(tīng)，要體恤爺爺奶奶的辛苦。奶奶天天給我們燒飯，洗衣服，拖地板，我們要時(shí)刻懷著感恩的心去感激他們對(duì)我們的'付出。爸爸媽媽在“孝順”方面也是身體力行，每逢節(jié)假日，總是帶爺爺奶奶出去散心，在我小的時(shí)候，帶他們?nèi)ツ暇⑴_(tái)州玩；身體不好也馬上帶他們?nèi)メt(yī)院看；爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的教訓(xùn)，他們也時(shí)刻牢記心里。我以后也要對(duì)爺爺奶奶、爸爸媽媽好。
平時(shí)，人家總會(huì)稱贊我很乖，很聽(tīng)話，我想這和我良好的家庭環(huán)境有關(guān)系，一個(gè)人的修養(yǎng)是裝不來(lái)的，一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子健康的成長(zhǎng)。在家里，爸爸性子比較慢，媽媽性子比較急，有時(shí)候還是會(huì)吵吵鬧鬧，但是他們總會(huì)相互遷就，媽媽說(shuō)這是互補(bǔ)的性格。爸爸雖然比較懶，但是媽媽生病的時(shí)候還是很照顧媽媽的，我感覺(jué)我生長(zhǎng)在一個(gè)既有愛(ài)又溫暖的家庭中。爸媽的相處之道也讓我認(rèn)識(shí)到在與人接觸的時(shí)候，要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，寬和待人。雖然我做得還不夠好，有時(shí)候著急起來(lái)，還是會(huì)大喊大叫，但是我會(huì)再接再厲的。
我的家，一家六口人，既溫暖，又和諧，又有規(guī)矩，還有滿滿的愛(ài)。我要把我家的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)一直傳承下去！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用。現(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的`桂花樹(shù)下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
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