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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-15 18:41:48 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文精品【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的書伴我成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

書伴我成長(zhǎng)作文精品【4篇】

書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  星球里的一草一木,有沒有一個(gè)讓你神魂顛倒?稠密如織的人群里,你可曾遇到過(guò)知音?答案一定是極少吧?捎幸粯?xùn)|西在我的生命里蔓延開來(lái),膨脹成我跳動(dòng)的心臟,燃燒的血液,滋潤(rùn)我寂寞如沙的靈魂。它就是我視作生命和知音的書。

  在打了柔光的記憶中,幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里,咯咯大笑露出潔白的小鼠牙。媽媽坐在床邊,披著柔軟蓬松的長(zhǎng)發(fā),手里輕輕捧著一本我喜愛的故事書,她彩色的聲音帶著香味飄進(jìn)我甜甜的思緒里。靈魂像是被浸泡在水果牛奶中,口感清甜又醇厚

  倒帶播放我上小學(xué)的片段:一個(gè)捆著輕盈雙辮的蘋果般的小女孩,腳踩新買的紅皮鞋,走在放學(xué)回家的路上,指尖嘩啦嘩啦地翻動(dòng)著寓言故事書,然后直到太陽(yáng)公公對(duì)她告別時(shí)才從書中掙脫出來(lái),慌忙地跑向那已經(jīng)備好飯菜的家中。故事里有癡情的小美人魚,穿著水晶鞋的灰姑娘,吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的狐貍它們是我童年的美夢(mèng),永遠(yuǎn)活潑、純真。

  隨著我日漸成長(zhǎng),我喜愛的書也變得更有深度。我愛《哈利·波特》生趣動(dòng)人的筆脈,異彩紛呈的畫面,它用它的炫技來(lái)刺激我的`感官,它無(wú)遮無(wú)攔地把那個(gè)魔幻神奇的世界倒進(jìn)我的喉嚨,使我慢慢消化、吸收,最后變成身體的一部分。無(wú)論何時(shí)何地,只要一讀起《哈利·波特》,世界馬上彌漫神秘色彩。我對(duì)書中的主人公崇拜得無(wú)法喘息,胸口奔涌而出的熱浪讓我呼吸局促。

  我把書真正視為知音,它是令我神魂顛倒的尤物,伴著我進(jìn)入慌亂的夢(mèng)里,在夢(mèng)境的最底層,夢(mèng)境的最淺處,夢(mèng)境的最邊緣

  時(shí)光隧道里射出無(wú)數(shù)條枯草和金光,流動(dòng)著生命的訊息。我把書注入我的生命,他便化成絲絲縷縷金光,奔走到我生命隧道的無(wú)限盡頭。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  書是鑰匙,助我開啟智慧的大門;書是階梯,助我攀登知識(shí)的高峰;書是明燈,能照亮我前進(jìn)的道路,書是望遠(yuǎn)鏡;助我開拓視角,探索新大陸!

  我情愿做一條書蟲,在書海遨游;在知識(shí)的天堂飛翔;在書籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)!自從識(shí)字以來(lái),書便伴我左右。四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些童年的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。望著三國(guó)的烽火硝煙,體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼,細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事,驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的`各具特色令我嘆為觀止,愛不釋手。每每讀書之際,我總會(huì)浮想聯(lián)翩,仿佛生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會(huì)到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會(huì)兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號(hào)在海底一番冒險(xiǎn)探秘,不久又跟著可笑的堂吉柯德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺,難以言喻。

  進(jìn)入小學(xué)后,漸漸愛上了金庸先生的武俠小說(shuō)。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測(cè)的武功與那些性格迥異的英雄人物,深深銘刻在我的腦海里!帮w雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。”此乃對(duì)金老先生的作品概括,亦為金迷的是四字箴言,無(wú)人不知,無(wú)人不曉。讀好書,好讀書。無(wú)書則虛,失書則悲。書,伴我度過(guò)每個(gè)朝朝暮暮!

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí),豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí),都會(huì)感到如獲至寶,津津有味地讀著!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓書陪伴我們成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  廣東省深圳市木棉灣小學(xué)六年級(jí)2班陳怡瑋書,是知識(shí)的寶庫(kù),每個(gè)人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長(zhǎng)。記得我五歲生日那天,媽媽送給我一本書,叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案,對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力啊!我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像,連晚上睡覺都經(jīng)常夢(mèng)見自己變成了猴子,像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。上學(xué)了,我還是那么喜歡孫悟空,每當(dāng)遇見困難時(shí)我就想:孫悟空什么困難也不怕,我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試,一向考試成績(jī)不低于九十分的我竟然考了個(gè)八十一分,我一個(gè)人躲進(jìn)房間里,傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠(yuǎn)。同學(xué)們叫我去踢球,媽媽叫我去吃飯,我都一概不理。這時(shí)候,我好像看見孫悟空飛到我的面前,對(duì)我說(shuō):“我西天取經(jīng)都不怕,你這一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想,是呀,西天取經(jīng)路上困難重重,而孫悟空都能排除萬(wàn)難,努力前進(jìn)。我為什么就為了這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折傷心呢?我應(yīng)該站起來(lái)!我翻開試卷,尋找失誤的原因,慢慢地就忘記了煩惱,為解決了一道難題而高興。我恢復(fù)了我的自信。隨著時(shí)間的.推移,我漸漸地長(zhǎng)大了,在生活中,我懂得了多讀課外書會(huì)增長(zhǎng)自己的知識(shí)。是《西游記》這本書帶我走進(jìn)書的殿堂,是這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識(shí)的源泉,是精神的糧食。我要多讀一些書,成為一個(gè)知識(shí)豐富的人!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書是個(gè)好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,在你渴望時(shí),前來(lái)給予詳細(xì)指教。

  三、四歲的時(shí)候,書就依依偎偎的擠入了我的生活。每天晚上,伴著悠悠的清風(fēng),朗朗的明月,時(shí)而,竟還有瀝瀝的小雨,綿綿的白雪,母親的讀書聲總是準(zhǔn)時(shí)響起。母親本是不喜故事的,但有了我,她卻變了,每晚都要為我讀故事,“三只小豬,從前……”,和風(fēng)細(xì)雨的聲音總能讓我身臨其境,一個(gè)末了,我卻仍要她再讀一個(gè),她笑了,書也笑了。

  再大了一點(diǎn),我能自己讀了。我每天如饑似渴的讀書,不為別的,只為我的那些“聽眾”們。夏日的黃昏,小朋友們齊聚園中,蜂兒來(lái)了,蝶兒來(lái)了,甚至連令人討厭的蚊兒也來(lái)了,幾朵好學(xué)的喇叭花,都昂著頭,早已迫不及待。這時(shí),我就開講了,好像說(shuō)書先生一般,抑揚(yáng)頓挫,將一天所讀到的東西娓娓道來(lái),《西游記》中,孫悟空的大鬧天宮,讓他們充滿對(duì)孫悟空的豪情的向往;《三國(guó)演義》中,赤壁邊上的旌旗,令他們心潮澎湃;《水滸傳》中,一個(gè)個(gè)英雄人物的悲慘結(jié)局,使他們搖首慨嘆……隨著故事情節(jié)的波瀾曲折,聽眾們的情緒也跌宕起伏,瞧著小伙伴們敬佩又期盼的眼神,那種成就感真是無(wú)以言表。

  再后來(lái),我讀書的目地就不止這些了。我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了將書中的東西化為己用,從《平凡的世界》中,我明白了:有了希望,人就會(huì)產(chǎn)生激情,并可以義無(wú)返顧地為之而付出代價(jià),在這樣的過(guò)程中,才能真正體會(huì)到人生的意義。什么是人生?人生就是永無(wú)休止的奮斗!只有選定了目標(biāo),在奮斗中感到自己的.努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年青!;從《圍城》中,認(rèn)識(shí)到什么是真實(shí)的生活:城里的人想逃出來(lái),城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,感悟到信念的力量:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗……

  在不知不覺中,書浸透到了我身體的每一個(gè)角落,我真正愛上了書,它像一位長(zhǎng)者,不僅教會(huì)我知識(shí),還教我辨別善惡美丑,使我在人生道路上,少走彎路,大步前行。

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