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成長(zhǎng)的作文600字（通用8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
春天來了，梨樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，開出了一朵朵雪白的梨花�；ㄔ匠鲈矫�，越出越密，，不久便掛滿了枝頭。秋天來了，學(xué)校的梨樹又換上了一件金黃的衣裳。瞧！一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠掛滿了枝頭，又好似一個(gè)個(gè)可愛的葫蘆。一陣秋風(fēng)吹來，“小燈籠”搖頭晃腦，好像在說：“我成熟啦，成熟啦！”樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小梨子。它的形狀先是一個(gè)小葫蘆，逐漸變成了一個(gè)大葫蘆。梨子成熟了，都爭(zhēng)先恐后地掉下來，爛了。走到梨樹旁，撿起那爛掉的梨，才發(fā)現(xiàn)，它們?nèi)鞘焱噶瞬诺粝聛淼�。那它們是什么時(shí)候成熟的？我們?yōu)楹螞]有發(fā)現(xiàn)？
就在這天，兒子從學(xué)校帶回成長(zhǎng)樹結(jié)出的果實(shí)，高興的.帶回家與我們分享的時(shí)候，削了外皮，露出雪白雪白的果肉，就讓你垂涎欲滴，咬一口下去，水洼洼、甜津津的，頓時(shí)感到甘甜無比�？蓛鹤诱f：“有的梨子雖然爛掉了但還是有梨的味道，他并剝開皮津津有味的嘗著其中的味道�！�
那種味道令人難望的感覺，在心中回味著。過后，兒子忽然問起我一個(gè)問題：“爸爸，我們和小樹都在一起成長(zhǎng)嘛？”我便回答道“是的，孩子�！�
我們這些所謂的成熟的有經(jīng)驗(yàn)的大人，怎么就沒能吃到早就熟透的梨呢？而我只有三歲的兒子，是什么讓他全然不顧大人們的告誡，吃下了那個(gè)爛梨？那么，在生活中，我們那些所謂的經(jīng)驗(yàn)又令我們和多少熟透的果子擦肩而過呢？我們懼怕品嘗苦澀，所以一等再等，等
所謂的時(shí)機(jī)成熟，而成熟的機(jī)會(huì)是我們可以等得來的嗎？我們所謂的經(jīng)驗(yàn)，只不過是給我們這顆脆弱的、害怕失敗的、害怕受傷的心包上一個(gè)偽裝罷了！我的孩子，但愿你能一直保持這顆勇敢的心，不要讓生活將你變成所謂的成熟！但愿你能一直吃到甜甜的果子！不！即使苦澀也沒關(guān)系，起碼你品嘗了，而不是錯(cuò)過了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
成長(zhǎng)每一天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。
我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。
記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不明白在初中有有怎樣的`生活啊�。�！第一天上課的時(shí)候，老師開始了點(diǎn)名，而我不明白是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不明白在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來。這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎樣才站起來�。俊钡仍捳Z時(shí)……老師只是微微的一笑說“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰都不敢望一下……只聽見老師點(diǎn)著名字……
我第一天來就挺……哎……煩啊，之后就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，但是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊！每一天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我個(gè)性喜歡我沒的班主任，老感覺她身上有種特殊的魅力�。�！但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語文老師的教科方法了！。
這些以前的煩惱似乎在此刻沒了啥感覺，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能應(yīng)對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗！
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
現(xiàn)在的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩惱也接踵而來。從未想過我的明天會(huì)是怎樣，不知不覺間我已進(jìn)入了初中，這個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)生活：
每天晚上，當(dāng)別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰(zhàn)爭(zhēng)”。忽然，一個(gè)炮彈對(duì)準(zhǔn)我的“弱點(diǎn)”命中一擊，我艱難地睜開沉重的'眼皮，面前的作業(yè)也變得模糊，就這樣，我被“擊敗了。深夜，重新張開眼，睡了一覺的我繼續(xù)完成我的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。做完了，一陣涼風(fēng)從窗戶吹來，我望著窗外發(fā)呆，佇立在遠(yuǎn)方的大樹在”拼搏“著，只是為了發(fā)出最后的艷綠，這是為了什么？
一早，我便被一陣鬧鐘聲吵醒，一律縷刺眼的陽光照進(jìn)來，我揉揉眼，仍是被昨晚的”惡魔“困擾著，可是沒有辦法。無奈的我只好起床洗涑好，抽出書包中的英語書，有氣無力地讀了起來。奮斗了半個(gè)小時(shí)后，我這才背上書包，踏上學(xué)習(xí)的旅程。
”成長(zhǎng)“，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。也許，成長(zhǎng)的快樂與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
對(duì)于那快樂的童年，我還能記憶起一些。那時(shí)的我們，不管什么年齡性別，開心就好。一起畫畫，一起玩捉迷藏游戲，大家你追我趕……玩得樂此不疲，可這些愉悅的時(shí)光已隨著你年齡的增長(zhǎng)，在我腦中漸漸消逝。
成長(zhǎng)了的我，明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。帶著對(duì)純美的期待，我乘上一葉小舟，風(fēng)雨無阻，駛向美好的未來。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
生活是百味的，面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味；面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生。人生如水，如花，如棋，如茶……在生活中，我讀書，我快樂；在生活中，我陽光，我快樂；在生活中，我勞動(dòng)，我快樂！
在生活中，我讀書，我快樂！每個(gè)人的生命中最不能缺少的就是讀書，古人亦云：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”，由此可見書在我們生活中的重要性。我們很多的人都非常愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給他們帶來了快樂，還有，在生活的'路上，我們都需要微笑，用微笑去戰(zhàn)勝一切的阻礙與困難，尼采說過：“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，巴黎大學(xué)的圍墻上也刷著：“生活在別處”這些富有詩意的標(biāo)語，我以前非常喜歡這些東西，并將他們奉為閃光的真理，那是因?yàn)槲姨つ苛�，我體驗(yàn)過學(xué)習(xí)的快樂，自己絞盡腦汁所想出來的問題，心里會(huì)情不自禁的升起一種自豪感，成就感，臉上也洋溢著快樂，所以“生命與生活都是一萬個(gè)玩笑的堆積”，我們一定要為讀書而快樂，為微笑而幸福�。。�
在生活中，我陽光，我快樂！我們從剛落地的那一刻起，就是陽光在沐浴著我們，伴隨著我們成長(zhǎng)，是陽光讓我變的開朗，活潑；是陽光讓我看到光明的未來；是陽光讓我在失敗之后又充滿信心，是陽光給予我力量，是陽光讓我變的快樂，在生活中，我們隨時(shí)都能看到一片片小小的陽光，如：盲人阿姨要過馬路，年邁的老人需要幫助等等……這便是一片小小的陽光，而正是因?yàn)檫@些一片片小陽光，在溫暖著人們的心。
在生活中，我勞動(dòng)，我快樂！在生活中，我們每一個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)讓我們又溫飽；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)讓我們的生活質(zhì)量越來越好；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)讓我們嘗到味美汁甜的果實(shí)；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)讓生命更加又意義、有價(jià)值。有一句話說的好：“勞動(dòng)最光榮”，不錯(cuò)，勞動(dòng)是最光榮的，所以，我勞動(dòng)，我快樂！
在生活中的每一個(gè)角落，都給了我快樂，讓我知道了快樂無處不在，生活中不能缺少快樂�。�！
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng)；童稚天真，少年?duì)�漫，這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。
在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里，有不計(jì)其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：
花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。 7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個(gè)天高月靜的夜晚，一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績(jī)，加油！努力！”就又開始了奮戰(zhàn)。 10歲的我，懂事，明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三：一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的'爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側(cè)面的我，看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂自己…… 成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師，能調(diào)試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時(shí)想起，定會(huì)有無限趣味，并伴隨著我幸�？鞓酚肋h(yuǎn)！
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
三年級(jí)的時(shí)候，視力不知怎得就開始慢慢下降，漸漸的我只能瞇著眼睛，像只白天的大花貓那樣，才能稍微看清楚在黑板上的時(shí)而模糊，時(shí)而清楚的白色印跡。到后來，在迫不得已的情況下只能帶上了那黑邊銀片的“木枷”。本來我還為自己能成為“哈利。波特”而高興�？蓻]過多久，我又后悔至極起來。
記得那一次，我去學(xué)校上課，翻書包的時(shí)候，卻怎么也找不到我一直毫不注意的眼鏡�！八ツ睦锪耍俊蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵�，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又低頭尋找…….怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我正心急如焚時(shí)，上課鈴響了，這無疑是一場(chǎng)惡號(hào)。我強(qiáng)忍鎮(zhèn)定，一邊裝著認(rèn)真聽講的樣子，一邊右手直往課桌時(shí)探尋，希望能找到一絲線索，可最終還是一無所獲。抄單詞了，我睜著縫隙般的眼睛，看了一會(huì)兒，還是老樣子，什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的課本，還沒抄上幾個(gè)字，就觸到同桌那怒視的`眼睛。我苦笑了一下，自知理虧，便聰明地把頭縮了回去。就這樣，我一直“游手好閑”到下課…….唉，沒眼鏡真倒霉。
記得上個(gè)星期，有一次我上廁所時(shí)，突然一個(gè)同學(xué)一不小心撞了過來。不撞不要緊，一撞可把我給害死了。頭上那副眼鏡像跳水員那樣，從我頭上蹦出老高，又輕快敏捷落進(jìn)了水池，濺出無數(shù)水花�！鞍�！”我急忙蹲下，雙手在尿池里摸來摸去。可惡要是有眼鏡就好了。望著眼前那黃乎乎，渾濁的尿池，我怎么也無法發(fā)現(xiàn)那副眼鏡。就這樣，我一直在滾滾尿流里找了老半天才找到。唉，戴眼鏡真倒霉。
拿掉眼鏡，我什么也看不見。我怎么才能脫離眼鏡的魔爪，這一直使我困擾。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
我有一只小寵物—一小倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠是我8歲生日的時(shí)候，爸爸送給我的禮物。我還清晰地記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，那天是星期天，爸爸叫我和妹妹在家做作業(yè)，他出去了好一會(huì)，后來回家剛打開門就朝我們喊：“幺兒，快來看，爸爸給你買什么了！”一聽到爸爸的聲音，我們就飛快地從書房跑出來，打開盒子一看，哇！是一只毛茸茸的小倉(cāng)鼠，還有一個(gè)大蛋糕，我當(dāng)時(shí)高興地快要飛起來了，嘴角止不住的上揚(yáng)。
我給那只小倉(cāng)鼠取了一個(gè)好聽的名字——棉花糖。它的眼睛小小的、黑黑的，卻總是炯炯有神，給人一種很聰明的感覺。但是它的身體卻是胖胖的、軟軟的，給人一種很呆萌大感覺，大大的肚子里總是像是裝了一顆玻璃球。它背上毛發(fā)是淡淡的黃色，而腹部卻是純純的白色，非常蓬松，在家里隨意玩耍的它如同一朵行走的棉花糖，真是“鼠如其名”。
曾經(jīng)，出現(xiàn)了一次棉花糖烏龍事件。有一次我的毛球掛件找不著了，我錯(cuò)把睡著的棉花糖當(dāng)成是我的毛球掛件，就放進(jìn)了書包，帶進(jìn)了學(xué)校。下課時(shí)聽見書包里吱吱的聲音，打開書包一看，原來是棉花糖，天啦！我的.書都被這個(gè)小家伙啃壞了，我正想生氣時(shí)，卻見它用它的小眼睛可憐巴巴的看著我，仿佛在說：主人，我錯(cuò)了，原諒我吧！我的怒火一下子就平息了下來。想了想，也怪我自己沒有分清楚，錯(cuò)把它裝進(jìn)了書包。不過，棉花糖的偽裝能力也太強(qiáng)了吧！要不我為什么把它當(dāng)成我的毛球掛件呢？
我的棉花糖還是一個(gè)小吃貨，我每次去喂它時(shí)，它看見了就會(huì)快速地跑過來搶走的手中的食物，狼吞虎咽的吃起來，一會(huì)了就吃的干干凈凈的，我心里每次都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)念頭：‘這個(gè)小家伙這么能吃，會(huì)不會(huì)把我家吃窮呀？一想到這，我可得好好學(xué)習(xí)了。
這就是我的陪伴者——棉花糖。一個(gè)調(diào)皮的小家伙，一個(gè)給我添麻煩的小家伙，一個(gè)貪吃小家伙，一個(gè)給我?guī)須g樂的小家伙，一個(gè)我成長(zhǎng)道路上陪伴的小家伙。
成長(zhǎng)的作文600字 篇8
“砰砰砰”一陣“槍”聲響起。這槍聲從哪里傳來的？原來是兒時(shí)淘氣的我正在與小朋友們嬉戲。那時(shí)，作為“警長(zhǎng)”的我常常帶上一批朋友奔向?qū)γ娴鸟R路邊的草地上玩“警察抓小偷”的游戲。草地是我們的天堂，汽車呼嘯而過的的聲音是我們的警笛，飛揚(yáng)的塵土是我們游戲的硝煙。然而，每次回家換來的都是母親的一陣嘮叨：“馬路邊塵土飛揚(yáng)的，多臟呀！你簡(jiǎn)直就像一只灰老鼠，真希望哪天那馬路被封，你們?cè)僖膊荒苋ツ莾和媪恕！?/p>
當(dāng)時(shí)我不以為然，可沒想到竟然被母親不幸言中。有一天，這條我早已熟悉的馬路卻被禁止通行了——它被“封”了，同時(shí)也帶走了我兒時(shí)的回憶。鋼筋、水泥及一排排的臨時(shí)民工房侵占了我們的領(lǐng)地。曾經(jīng)的歡聲笑語已被“隆隆”的攪拌機(jī)聲、“哐啷”的鋼筋碰撞聲所代替。渴慕“天堂”的我們這時(shí)只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的'身影“侵占”了我們的地盤。
為什么禁止通行？難道是我們太頑皮，把草皮破壞了？難道是我們的喧鬧聲引起附近居民的抗議嗎？后來我才知道，“封”了那條路是為了建高速公路。它宣告了舊路的結(jié)束，也宣告了我童年的逝去。
那幾年，我正處于五六年級(jí)，正是升學(xué)的重要時(shí)期，緊張的生活加上積極的備考，那段時(shí)間就如同那條老路一般，正忍受著無限的痛苦。但我相信“苦盡甘來“這個(gè)成語的，只有苦難過后，才有更燦爛的明天。
終于，我以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué)。當(dāng)我再次回到那條老路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有一條新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那條老路已經(jīng)沒有路的模樣，它的輝煌已隨過去的歲月一去不復(fù)返了，而那條代替并延續(xù)了老路生命的新路，也成長(zhǎng)為了平坦寬闊的馬路。這條充滿生機(jī)的路，正在向遠(yuǎn)處延伸延伸……我也隨著這條新馬路一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，留下了串串足跡。
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