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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“精彩周五”各種興趣小組的活動(dòng)，我參加的是十字繡小組，這是一個(gè)培養(yǎng)我們靜心靜氣，做事認(rèn)真、仔細(xì)的活動(dòng)。
老師先讓我們把手洗干凈。因?yàn)橛门K手繡的話，就會(huì)印上一個(gè)個(gè)黑色的小手印。剛開(kāi)始老師給我們搜集了關(guān)于十字繡的資料和圖片，然后，老師手把手地教給我們?cè)鯓幽冕�，怎樣縫。首先，我們要把五顏六色的絲線整理好，然后抽出兩根你需要的顏色的線，把它們穿到針孔里。最后再按圖紙的樣子交叉著縫，就像一個(gè)“十”字一樣。剛開(kāi)始時(shí)，我連抽線也不會(huì)，總會(huì)把線弄的一團(tuán)亂，而且縫的.時(shí)候也容易打結(jié)�？墒峭ㄟ^(guò)老師的指導(dǎo)，我慢慢掌握了要領(lǐng)。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)拿出來(lái)了兩副作品：一副是凱蒂貓，另一副是小狗在玩。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一副十字繡都是由千針萬(wàn)線仔細(xì)繡出來(lái)的。那美麗的圖案背后也要付出許多努力和汗水呢。我們做任何事情，都要像繡十字繡一樣，認(rèn)真仔細(xì)，最后才會(huì)有成就感。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小動(dòng)物們最期盼的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了！小動(dòng)物們迫不及待地趕來(lái)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小兔灰灰和小貓咪咪，它們都報(bào)名參加五百米跑，它們站在起跑線上，裁判員大象喊了一聲：“預(yù)備，跑！”小動(dòng)物們飛快地向前跑去了，跑著跑著，小貓咪咪一不小心摔在了地上，小兔灰灰看見(jiàn)了，馬上跑到小貓咪咪面前，小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來(lái)，小貓咪咪剛站直，立刻撒腿又向前跑去，沒(méi)想到小貓咪咪到了拐彎處，一不小心又摔在了地上，小貓咪咪試著站了站，還是站不起來(lái)，每一個(gè)參賽的`小動(dòng)物都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)它，只顧向前跑，小貓傷心地想，我保證以后再也不這樣自私了。小兔灰灰相信了小貓的話，它又小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來(lái)。小貓咪咪低下頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小兔灰灰，我剛才沒(méi)感謝你，特別沒(méi)禮貌，你能原諒我嗎？小兔灰灰高興地說(shuō)：”我接受你的道歉�！�
最后，小貓咪咪和小兔灰灰都同時(shí)得到了第一名！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫王悅。
王悅個(gè)子不算太高，齊劉海，有一雙總是瞇著的小眼睛，戴一副黑框眼鏡，圓圓的臉，十分可愛(ài)。
王悅雖然有時(shí)很文靜，但是她的膽子非常大。
一次，我們?cè)趶V場(chǎng)玩，天黑了，雖然亮著燈，但是樓后仍然是一片漆黑。我們玩起了捉迷藏，王悅先藏。我數(shù)完數(shù)后，就四處跑著尋找王悅，可是樓前被我找了個(gè)遍，卻連王悅的半個(gè)影子都沒(méi)看見(jiàn)。我心想：難道她藏在樓后？于是，我跑向樓后。樓后一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，我嚇得牙齒直打顫。突然一只手拍了拍我，我一下子尖叫起來(lái)，扭頭就跑，身后卻傳來(lái)王悅的聲音。我一愣，轉(zhuǎn)身一看，黑暗中露著白牙沖我笑的`，不就是王悅嗎？我松了一口氣�；氐綐乔�，我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)被冷汗浸濕了，而王悅卻泰然自若地指著我笑。
王悅不僅膽子大，好奇心也十分旺盛。碰上不懂的事或者問(wèn)題，非得打破砂鍋問(wèn)到底不可。
那天我正在看書(shū)，王悅也坐在我旁邊看書(shū)。忽然，她遇到一個(gè)不懂的詞，便轉(zhuǎn)身問(wèn)我。我心不在焉地盯著她指的詞看了一會(huì)兒，就繼續(xù)看書(shū)了。王悅卻不依不饒地抱著我的胳膊一個(gè)勁地?fù)u，直到我放下書(shū)，她把那個(gè)詞喜滋滋地指給我看后才停下。
這就是我的好朋友王悅。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的個(gè)子高高的，頭發(fā)是自帶卷兒，洗完頭后就像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
我非常喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上有許多我不知道的知識(shí)。我從小到大看的書(shū)都數(shù)不清了，有：《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等許多好看的書(shū)。
我膽子非常小，有一次，我在外公房里看電視，看著看著，一只調(diào)皮的'蜘蛛掛著絲慢慢地垂到了我的面前，當(dāng)時(shí)嚇得我大聲尖叫起來(lái)，家人趕快跑進(jìn)屋來(lái)，還以為我發(fā)生什么危險(xiǎn)的事呢？結(jié)果一看，原來(lái)是一只蜘蛛。以前我還不怕蜘蛛，可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，撲到了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛趁我沒(méi)留意，鉆到了我的衣服里，把我身上咬了一些紅疙瘩，從此它就變成了我的”小克星“了。
我還非常馬虎，每次我考試時(shí)都是把簡(jiǎn)單的題給漏掉了或是做錯(cuò)了，所以大家經(jīng)常把我叫”馬虎大王“或”小馬虎“。
我知道我還有許多缺點(diǎn)，但是，在成長(zhǎng)旅途中我會(huì)一一克服的！同學(xué)們，這就是我，你們?cè)敢飧医慌笥衙矗?/p>
三年級(jí):周淇
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)爭(zhēng)星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的.。
上課了，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，把作業(yè)拿出來(lái)，讓同桌檢查一下�！甭�(tīng)了這些話，心想：怎么辦？我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的心思，
小聲地問(wèn)：“你不會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧？”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái)，慢慢騰騰地翻著，我還是沒(méi)逃過(guò)著一節(jié)，同桌拿起作業(yè)本，看了一遍又一遍，還是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字，便大聲說(shuō)：“老師！李沅Z沒(méi)有簽字！”聽(tīng)了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去，，我慢慢騰騰地站了起來(lái)，心想：唉！還是面對(duì)事實(shí)吧！
同桌檢查過(guò)后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅Z，你怎么可以這樣不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責(zé)，為什么自己因想玩，而不讓家長(zhǎng)檢查呢？
這顆最“亮”的星星，不應(yīng)該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)！
小學(xué)生的作文300字 篇6
如果你要問(wèn)我的童年是怎樣過(guò)的，我會(huì)告訴你，我的'童年是快樂(lè)的過(guò)的。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么，那么我會(huì)自豪地告訴你，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
平時(shí)，我看到那些騎自行車的人，在路上穿梭著，我很羨慕。于是下決心要學(xué)好自行車。
開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，媽媽在后面托著自行車，讓我保持住平衡。幾次以后，我想自己試試，于是我讓媽媽放手。剛開(kāi)始還好好的，但后來(lái)車就不聽(tīng)我指揮了。自行車扭來(lái)扭去，仿佛想把我從上面摔下去。我控制不住自行車，一下子撞到石壁上，來(lái)了個(gè)“人仰車翻”。我有點(diǎn)灰心。媽媽說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)�！眿寢屪屛蚁却蚝没A(chǔ)。用手在后面托著我，我慢慢地騎了一段路。后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)她在中途有悄悄放手，還表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)我能自己騎一段路了，那感覺(jué)就像飛起來(lái)一樣，但稍一放松好像就要搖搖欲墜。最后我能很熟練地騎了，還會(huì)一點(diǎn)花樣呢。
我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇7
九有一次爸爸出差，可我突然發(fā)燒，媽媽拿溫度計(jì)一測(cè)，居然有40度，媽媽馬上背起我就往醫(yī)院去，那時(shí)媽媽也有些感冒，可是她沒(méi)有說(shuō)，不想讓我擔(dān)心，打了退燒針，我感覺(jué)好多了，但還是覺(jué)得眼皮好重，我模模糊糊的看見(jiàn)媽媽眼睛里的擔(dān)擾，媽媽一直握著我的手，讓我感受到了媽媽手里的冰度與眼淚的.熱度，經(jīng)過(guò)這件事后，爸爸決定再也不出差了。
我感恩我的老師們，是他們教我們?cè)S多知識(shí)，還有三年時(shí)間我就要跟我的老師說(shuō)再見(jiàn)了，在這三年里，我要好好學(xué)習(xí)，不要老師為我操心。
我還要感恩我的同學(xué)，是你們給了我快樂(lè)。我不開(kāi)心的時(shí)候，你們會(huì)講笑話哄我開(kāi)心。我受傷的時(shí)候，你們會(huì)陪我去醫(yī)務(wù)室，我感謝你們做的這些。
我還要感恩我的父母，是你們給了我生命，從小到大都是你們?cè)陉P(guān)心我、呵護(hù)我，帶給我幸福和快樂(lè)！
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