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成長的作文

時間:2023-10-15 18:14:42 話題作文 我要投稿

成長的作文常用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文常用(6篇)

成長的作文 篇1

  我第一次接觸這本書還是在小學(xué),懵懵懂懂地閱讀,逐字逐句看過,也有讀不明白的地方,我雖是半猜半理解的讀完,但還是被那風(fēng)趣詼諧的語言和故事所逗樂了,我喜歡里面各種各樣的人物,他們的故事令我著迷。

  上了初中,我再次翻開了這本書。那些才人的故事,那些市井景象又一次呈現(xiàn)在我面前,這讓我感到熟悉卻帶著點陌生。小時我總是對著那些好玩的故事傻笑,現(xiàn)在我仔細(xì)拜讀完整本書,又品味到了不同的東西,心中的贊嘆之情呼之欲出。

  我贊嘆,贊嘆這本書的名字之妙。

  書中給我們展現(xiàn)了晚清舊天津衛(wèi)的模樣——不是什么繁華的大都市,本是一個不大的水陸碼頭,五方居民在此雜居,個個性格迥異,手段不凡,卻也不缺流氓地痞,游手好閑、惹是生非的人,這么個魚龍混雜的地方,此為“俗世”。

  書中摒棄了寫達官貴人的生活,而是去描繪那些靠真才實學(xué)吃飯的百姓,看他們?nèi)绾卧谶@樣一個俗世中活出自己的本色,看他們靠著能耐又如何在俗世中大放光彩。此為“奇人”。俗世、奇人,編織出一幅多彩豐富的生活實景,共同為我們演繹了那個時代的神奇。

  我贊嘆,贊嘆那些身懷絕技的人。

  開篇“神鞭”傻二,他的辮子之神奇讓我驚訝,當(dāng)大清滅亡,該剪去長辮的時候,他并沒有因為失去了辮子而變得平庸,而是練習(xí)槍法,成為了一個神槍手,在戰(zhàn)場上殺敵抗戰(zhàn)。就如同他自己說的`:“‘鞭’沒了,但‘神’還留著!彼倪@種精神讓我嘖嘖稱贊,當(dāng)我們失去了自己最拿手的才能時,又有誰能像他一般另辟蹊徑,通過自己不懈的努力再次取得一番成就呢?一條道路不行,或許你可以換一條,即使你要回到起跑線,重新開始。永不氣餒,便是你通向成功的唯一方法。

  而《雕花煙斗》這篇,唐先生在老花農(nóng)去世后后悔自己沒能給他一個更漂亮的煙斗,我暗自嘆氣:在你通往成功時,永遠(yuǎn)不要忘記和虧待在你背后默默支持你的人,他們往往是你最應(yīng)該感謝的人。刷子李、泥人張則用自己的實力讓質(zhì)疑或者侮辱自己的人老老實實的閉了嘴;蘇七塊和華大夫的善良、認(rèn)真、敬業(yè)則讓我感到由衷的尊敬。

  這個世界很平凡,但他們都成為了不平凡的人。

  一人一故事,一書一世界。隨著社會的進步,這樣的俗世已經(jīng)不再,這樣的奇人也難以覓尋,但我們也充分發(fā)揮出自己的才能,展現(xiàn)自己的優(yōu)勢,在這平凡的世界中做一個不平凡的人。

  在這“俗世”中做一個“奇人”。

成長的作文 篇2

  假如有人問我:“誰對你最好?”我一定毫不猶豫的回答:“那當(dāng)然是我的媽媽啦!”

  我的媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還關(guān)心我的健康成長。

  有一次,我沒考好打了80分,我回到家,把這件事情告訴了媽媽,媽媽說:“進屋把作業(yè)寫完了,就做練習(xí)題,今天哪都不許去,也不許玩,快點!蔽艺f:“哦!蔽抑缓眠M屋把作業(yè)寫完,把練習(xí)題做完。”

  我二年級的時候,我和爺爺去廣場玩,回家上樓的時候我已經(jīng)困得不行了,我還不知道我發(fā)燒了,我到了家,就爬到了床上,就睡著了。媽媽用手摸了摸我,媽媽一看我的頭特別燙,媽媽就拿出來了體溫計,給我量體溫,媽媽發(fā)現(xiàn)我

  發(fā)燒了,就馬上去把毛巾投濕了,放在了我的頭上,給我擦身體,媽媽還把白酒拿出來,擦在我的身上,當(dāng)時我睡了兩個多小時,我醒了之后,媽媽對我說:“寶寶睡吧!沒事的,睡醒了之后就好了!蔽腋鷭寢屨f:“嗯,好!”我就睡著了,過了半個小時后,媽媽又給我量了量體溫,我的`體溫下去了之后媽媽才睡覺。

  它不僅是我的媽媽,還是我的守護神。

成長的作文 篇3

  一望無際的大海,是那樣恬靜,美好的一天即將開始。海鷗長著雪白雪白的翅膀,在高高的藍(lán)天中翱翔,那么自由。

  今天我懷著激動的心情,邁著輕松的步伐來到了一個舞蹈學(xué)校。這是我第一天來上舞蹈課,我與其他的.小朋友一樣,換上舞蹈服,穿上舞蹈鞋,因為我第一次學(xué)舞蹈,基本功要比別人差很多。這時,我的腦海里浮現(xiàn)出了自己不如別人的畫面。哎!一向好強的我怎么能比別人差呀?不行,我要好好練習(xí),一定要超越別人。于是我利用下課的時間,虛心去向同學(xué)請教怎樣可以提高我的舞蹈基礎(chǔ)。同學(xué)對我投來一種嘲笑的目光,好像在說:“我是不會教你的!边@時,我恨不得沖上去對她說:“你別太多驕傲,我一定會超過你!”

  放學(xué)回家的路上,我看見路邊的小草被風(fēng)吹彎了腰又頑強地挺直,大樹向我招手。我仿佛看見世界上所有的生物都在為我加油打氣。這讓我有了十足的勇氣去戰(zhàn)勝這個困難。

  回家后,我開始練習(xí)老師教給我的動作,一遍又一遍。不知不覺,總覺得腳越練越疼,我低頭一看,。∧_磨破了。身上所有不舒服的感覺全部襲來。我突然想放棄,可是又想起同學(xué)嘲笑的目光,我又忍著疼痛練了下來。我每天除了吃飯、睡覺、寫作業(yè),其余時間都在練習(xí)。一次次的摔倒,一次次的下腰,即使再疼,我也不放棄。

  終于有一天,我成功地超越了她。那時,森林像一塊碧綠的綠寶石照耀著我的心田,告訴我不能驕傲。太陽用它的光芒環(huán)繞著我,告訴我只有努力才會有收獲。我的心情是激動的,我的心情是愉悅的,我的心情是快活的,成長中的這件事將永遠(yuǎn)在刻在我記憶中 。

成長的作文 篇4

  風(fēng),吶喊呼嘯。

  雪,滿天飛舞。

  大自然的山洞,一群狼餓得皮包骨,在自然界中,弱肉強食的規(guī)律永遠(yuǎn)不會停止。

  一只小雕,母親父親都死了的剛出生沒多久的小雕,洞察著這一切。

  “吱吱”——在這漫天雪地里,不知何時傳來了一只梅花鹿的叫聲,山洞里的狼閃著貪婪的目光盯著遠(yuǎn)處草叢中的動靜。山頂?shù)男〉耩I得都飛不起來了,可它必須打破眼前的困境。這聲音像是一只老梅花鹿正在生子的叫聲,也吸引了小雕的耳目。

  枯樹搖曳,小溪結(jié)冰,大戰(zhàn)在即。山洞里,頭狼一聲狼叫,群狼抖了抖身上的雪,向草叢進發(fā)。狹路相逢勇者勝,到嘴的羊肉怎能逃走?說罷,小雕用盡全力飛向了遠(yuǎn)處的草叢,正如他所料,一只老梅花鹿正在生一只小梅花鹿,小鹿的`半個腦袋早已出來?删驮谶@時,狼群與小雕的看見正是這母女倆的不幸,頭狼一聲令下,眾狼一擁而上,老梅花鹿見其不妙,拔腿就跑。一只小鹿,還在后面,跑也不是,躲也不是,只有等死。

  眾狼把小鹿從產(chǎn)道拔了開來,只放在了一邊,時機已到,小雕直直俯沖下去,叼起小鹿就想跑?商煜聸]有免費的午餐,一只狼看見了,叫它的“伙伴”一起爭回小鹿,小鹿的腿被狼爭去了,而另外半個身子和兩條腿被小雕爭去了,回到山頂,大口吃了起來。

  月,掛上天空。

  夜,鋪滿大地。

  一天捕獵的狼群回到洞里,而小雕不畏生命的艱難,在艱險的環(huán)境中成長,與其他動物爭食。

成長的作文 篇5

  那些飛逝過的曾經(jīng),我不曾抓住,也不曾懷戀,因為我懂得,盡然時光過去了,我們再去追悔,再去懷戀,有什么用?這樣只會讓你更加懊惱,更加傷情罷了孩童時的我們,憧憬著擁有一個美好的未來,擁有一段美妙的友情,與一段不同尋常的旅程?僧(dāng)我們一步一步走上成長之路上時,才發(fā)現(xiàn)生活并不是一路順風(fēng)的。小時候,我不懂愛是什么,是愛情?是友情?還是親情?我只是接受著別人贈予我的愛,而未曾付出過,因為我認(rèn)為他們給予我這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模覠o需回報。少年時候,我懂得了愛是什么,它是友情,是愛情,是親情,是所有人對我的.好,他們善良,淳樸,他們教會了我如何接受愛,如何付出愛,他們也教會了我做人的道理。小時候,我無憂無慮,過著以來伸手,飯來張口的日子。因為父母的寵愛,父母的體諒,我不曾有過什么煩惱與壓力。少年時候,我不再是一個小公主,因為學(xué)習(xí)的壓力,不悅的成績還有與同學(xué)之間的糾葛,使我的心躁動不安,父母也不是百般寵愛,這更加的使我覺得生活并不美好,它沒有我想象中的美滿與幸福,反而是一片昏暗。成長,使我們的必經(jīng)之路。一路上,它充滿著心酸,充滿著挑戰(zhàn),但我相信,這并不能阻止我前進的動力,所以,無論生活有多么艱辛,只要有恒心,不放棄,還有什么是我們做不到的呢。∥覀円策可以打出我們自己的一片天。

成長的作文 篇6

  成長是有多種滋味的,我的成長中就充滿著酸甜苦辣。

  三歲·酸

  因為媽媽每天都要去上班,不得已把我送進了幼兒園。每天早晨,在幼兒園門口,我都會緊緊地抱著媽媽的脖子,十分可憐說:“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心,一咬牙,扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴,眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在,幼兒園的大大見了我還會模仿我當(dāng)時的語氣:“我要爸爸,我要媽媽,我要姐姐……”大大,求你別再說了,回憶起“不堪回首的往事”,我好心酸啊!

  九歲·甜

  我才上小學(xué)四年級,但數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班上名列前茅。期中考試我考了滿分。我用優(yōu)異的成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績,老師把我單獨留在了教室:“大寶,這次成績考這么好,老師獎勵獎勵你,這是一百塊錢的麥當(dāng)勞小卷,讓你媽帶著你去好好吃一頓!

  在麥當(dāng)勞里,喝著并不怎么健康的碳酸飲料,我的心里卻是甜甜的。

  十二歲·苦

  “知了,知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲,我被老媽關(guān)在家里寫作業(yè),以應(yīng)對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的`叫聲,多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣,將手中的筆化作小李飛刀,將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來,我小心地劃著舟,在題的海嘯中謀求一絲求生的機會。終于,我爆發(fā)了,我將手中的筆折成兩段,扔向窗外的知了!拔也粚懥!成天到晚除了做題就是做題,我的命咋這么苦!”

  十三歲·辣

  升到了初中,可是非常郁悶,誰讓我攤上了這么個超級“辣媽”呢!“你怎么連這么簡單的英語題都不會啊,第三人稱單數(shù)后面不是要加S嗎?這不就是最簡單的三單題嗎?”我的天啊,老媽,你是從什么地方學(xué)會的英語啊,您老人家跟我們老師講的一模一樣,您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢。“不過,我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個辣媽,我也是醉了。

  成長的滋味,味味精彩,走過酸甜苦辣的成長之路,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了感恩,學(xué)會了堅持,學(xué)會了……同時,我也堅信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩!

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