學游泳優(yōu)秀作文[通用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學游泳優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

學游泳優(yōu)秀作文1

　　今天，媽媽帶我到香格里拉大酒店學游泳，剛開始我還想：“切，游泳這么簡單，還用學嗎？”可是事情并非如此。

　　一下水，我就在站在淺水區(qū)里瞎撲騰，撲騰過來，撲騰過去，胡亂游，玩夠了，才開始看著別人的樣子，學起了游泳。手往前劃，腳還在水里站著，腳一離地不就嗆水了嗎？我嚇得怎么都不敢腳離地，萬一嗆水可怎么辦呀？我越想越害怕，剛要放棄的時候，心里傳來一個聲音：“膽小鬼，那就永遠當個‘旱鴨子’吧。”于是，我心一橫，腳離開水底并用力在水面上拍打，向前游著。但是，游泳池里的水好像一個頑皮的娃娃，一把抓住了我的腿腳，怎么使勁都使不上，“咳咳咳”我被水嗆到了，鼻子一酸，眼淚一下子就下來了，雖然特別難受，但不能放棄，最壞不也就這樣了嗎？

　　我又嘗試了一次，手向前滑，腳使勁一蹬，奮力往前游著，那個調(diào)皮的水娃娃又來搗亂，我的腳用力一踢，它被我遠遠的`踢飛了，哈哈，我成功的游到了對面。我學會了游泳。

學游泳優(yōu)秀作文2

　　游泳可以強身健體，所以，爸爸媽媽決定讓我去學習游泳。

　　第一天，我特別害怕，手腳發(fā)抖，完全不敢下池。馮教練先悉心的指導我在池邊做完整套熱身活動，然后拍拍我的肩，認真地說：“你的熱身活動做得這么好，下池也肯定沒問題，要相信自己一定可以噢！”于是，我扶著扶梯緩慢的.步入池中，開始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，當手拿浮板，背綁背漂，雙腳不停的收、蹬、夾，嘴巴也配合著像小魚一樣不停的吐泡泡時，在水中也并沒有那么恐怖，而且這一整套動作有序的反復時，閉氣本領(lǐng)居然就輕松的學會了。

　　接下來的幾天，在馮教練的專業(yè)指導下，我不再大吵大鬧，而是努力配合，全力以赴，游泳學得異常順利。

　　當?shù)谄咛靵砼R時，馮教練解掉了我的浮板與背漂，鼓勵我直接下水游泳，我猶豫了一下，撲通一下跳入水中，沿著泳道輕松地向前劃行，哇！原來我已經(jīng)學會游泳啦

　　學游泳讓我克服了怕水的恐懼，收獲了成功的喜悅。真好！

學游泳優(yōu)秀作文3

　　幾年前，我下水學游泳，是爸爸教我游。開始游時，由于我膽小，怕水，不敢脫下游泳圈游，所以一直沒有學會游泳。

　　今年暑假，媽媽再次叫我去學游泳，我還是害怕教練，不敢去。因為聽別人說，教練會把不敢下水的孩子硬丟進泳池。媽媽說：“不會的'，傻孩子。你學會游泳，就多了一種自求的技能，而且游泳還可以強身健體，去學吧！”聽媽媽這么一說，我覺得游泳好處還不少呢。我想了想，鼓起勇氣，反正我也學過游泳，已經(jīng)懂得了一些游水的方法，沒必要那么害怕。我，只是游得不遠，不會換氣，姿勢較差，并不是一點也不會游，沒什么好怕的。于是我答應了媽媽再次去學游泳。

　　前幾節(jié)課教練上理論課，在岸上教我們劃水的動作姿勢，教換氣、教閉氣，還教我們怎樣保持在水面上不下沉，他還下水示范給我們看呢！

　　我專心聽講，學得很認真，很快就掌握了游泳的理論知識，還在淺水區(qū)進行游泳練習，很快摸到了游泳的竅門。

　　第四天教練要我們到深水區(qū)去游，很多同學都不敢去，只有我和一個女孩游到了對岸。教練連聲稱好！我開心極了，我終于學會了游泳！

學游泳優(yōu)秀作文4

　　放暑假的第一天早上，爸爸帶我去游泳館報名，參加游泳初級班學游泳。

　　到了游泳館，我換好衣服，戴上游泳帽和潛水鏡開始跟著教練學游泳。起先教練讓我們練習蛙泳腿，我怎么做也不對，過了一會兒，我終于領(lǐng)悟了技巧。教練又讓我們坐在游泳池邊用涼水拍拍胸脯，我用胳膊試了一下水溫，冰冰涼涼的，冷死了！我看著別人都可以做到，那我也可以做得到,我用手使勁把水往我身上潑，接著教練又讓我們下水，我慢慢下到水里，然后教練讓我們把潛水鏡戴好，教練說在水面上吸一大口氣潛到水下吐出來，而且要睜著眼睛。我按照教練說的'做，但是我吐氣的時間太長，出水的時候喝了一口水，呸，嗆死人了。訓練結(jié)束后我的耳朵突然痛起來了，爸爸給我一檢查說是我中耳炎的毛病又犯了。爸爸趕緊給我找阿莫西林分散片喝。第二天教練說中耳炎不能游泳，等你把病治好了再來學吧！

　　我要趕緊把病治好，再來學游泳。

學游泳優(yōu)秀作文5

　　我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數(shù)學班，還有游泳班。游泳班從第一節(jié)課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。

　　第二節(jié)課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節(jié)課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的`快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業(yè)。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業(yè)，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業(yè)，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......

　　這轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是第五節(jié)課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節(jié)課我們竟然不用泳圈！我們帶的竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節(jié)課上成了我最得意的一節(jié)課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節(jié)課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！

學游泳優(yōu)秀作文6

　　我們家附近有個游泳館。有一天爸爸不知怎么來了興致，要帶我去游泳。我雖然不會游泳，但又一想：爸爸既然帶我去，就會教我的。我非常喜歡玩水，就高興地跟爸爸來到了游泳館。

　　換好泳衣后我迫不及待的跳進了泳池里。本來以為游泳很簡單，結(jié)果我剛撲騰了幾下就嗆了好幾口水，覺得身體往下沉，我很害怕，就急忙抓住了扶手。爸爸說：“我來教你怎么游�！卑职窒冉涛易鍪辗�蹬夾、吸氣、憋氣、吐氣的基本動作。做了練習后，又教我手應該并攏往前伸，然后劃水回來。一開始我使勁地劃水，但我手腳很慌亂，在水里亂撲騰，過了一會我就沒力氣了。我跟爸爸說：“太難學了，我學不會�。　卑职只剡^頭對我說：“動作要放松，要先學會憋氣、吸氣、吐氣，保持體力慢慢來。只要用心學，一定能學會的！”我聽著爸爸的指導反復練習，慢慢地，我不再嗆水，手腳的動作也能配合到一起了。爸爸在旁邊不時的鼓勵我，不停的喊道：“你可以游兩米的.距離了，三米了，五米了……”經(jīng)過爸爸的不停的鼓勵和指導，我終于學會了游泳。

　　從此，我喜歡上了游泳，喜歡和爸爸一起游泳。

學游泳優(yōu)秀作文7

　　我從這周一開始學游泳，我覺得游泳非常有意思，也非常好玩，非�？鞓�！

　　今天是我上游泳班的第七天，第一天的時候我手里拿著一個板，背上背著一個板。可我現(xiàn)在兩個板都可以卸掉了。我在一米四到一米八的游泳池里游泳。其實游泳很簡單，只要蹬腳劃手就可以了，在劃手的同時吸一下氣就可以劃很多次。我的`最高記錄是30次。有的時候我也嗆過水，搶水的時候可真難受呀！當然想憋氣的時候也很難，需要在水底吐泡泡，上來大口吸一下就趕緊再下去，否則等會兒就會沉下去！我現(xiàn)在已經(jīng)不嗆水了，這讓我很開心。

　　學會游泳后，身體在水里漂浮著，腳一蹬，手一滑，身子自然就向前游動，這種自由的感覺就像魚兒在水里一樣，快樂極了。

　　告訴你們一個小秘密，媽媽是跟我一起學的，她現(xiàn)在手上的板脫了，背上還有兩個板呢！她經(jīng)常嗆水，哈哈。

　　另一個跟我一起學的是一個小朋友，她也在外小，是二六班的，她叫李欣羽。她比我游的進度會快一點，不過不知道她今天怎么回事，一直嗆水，她說她今天有點失常。

　　雖然游泳很累，但是我會一直堅持下去的，我覺得這是很快樂很有意義的事。游泳真好！

學游泳優(yōu)秀作文8

　　上個星期日，爸爸帶我去定安路游泳館，我要教他學蛙泳。

　　一到游泳館，我就如同離弦的箭一樣奔向游泳池，下了水，快活得像小魚一樣游起來。過了一會兒，爸爸也下水了，我便開始教他蛙泳了。我的.教練教我的時候，告訴我們先學后漂，再學前漂，然后學腳、手、頭的動作，最后就會游了。我就先教他學后漂，沒想到這個“學生”居然無師自通，我還沒有做示范，他就先漂了起來。我看著他的動作，不禁笑起來，說：“爸爸，你的動作也太笨拙了吧！”我又說：“爸爸，你要想浮起來，就要把頭埋到水里，否則永遠也浮不起來�！卑职謫枺骸斑@是真的嗎？”我回答說：“你可以試一試��！”爸爸聽了，就試了一下，這次果然成功了。我想再教他前漂時，他居然已經(jīng)在游了，我大驚失色，心想：“我還沒教他前漂，他就已經(jīng)會蛙泳了，實在太神了�！卑职志毩艘粫�兒，就和我的技術(shù)差不多了。

　　爸爸畢竟是爸爸，我學游泳學了一個星期，他居然一小時不到就學會了。我醒悟了，原來爸爸已經(jīng)打好基礎了。以后，我一定要跟他比速度，比耐力，比動作。

學游泳優(yōu)秀作文9

　　今天，是我學游泳的日子了， 一大早我就起來了。吃完早飯，我跟媽媽騎著電瓶車，飛快地向游泳館駛?cè)ァ?/p>

　　到了游泳館， 我到廁所換好衣服，跟教練到里面去了。游泳池里的`水清澈見底。我們做好熱身運動，就下了水。水里真涼快呀！到了水里仿佛一身的熱氣全部消失了。老師讓我們在水里吹泡泡。我吸氣再蹲到水里吐氣，但在水里時特別難受，水一直往我鼻子里鉆。讓我忍不住打噴嚏。老師又叫我們浮起來，我吸了一大口氣，把頭沉了下去不一會我的身子就浮上來了。最后，老師叫我們比憋氣，看誰憋得久。我沉了下去，在水底下，我看見一雙雙腳都豎了起來，我贏了。我特開心。

　　游泳的時間過得真快， 一節(jié)課一下就結(jié)束了，我們都還沒玩夠呢？只好明天再來好好學。我跟著媽媽依依不舍地回家了。

學游泳優(yōu)秀作文10

　　上二年級時，媽媽讓我去游泳館學游泳。因為我很怕溺水，所以我不肯去。可媽媽一定要讓我去學游泳，說“學會游泳就可以保護自己了�！蔽蚁肓讼�，但我還是表示同意點了點頭。雖然心里還是很害怕，但一想，以后可以保護自己了，不不會溺水。就不害怕了。

　　暑假，媽媽給我報了游泳班。一開始，我們?yōu)樗�很淺，可一到那兒，大吃一驚，這么深。媽媽看了看我，笑笑說：“深水池有2米呢！”我趕忙問：“我是游深水池嗎？”媽媽笑著搖了搖頭，我嘆了口氣。終于，游泳老師來了。他讓我下水，我有點緊張，但我還是下水了。下了淺水池，我發(fā)現(xiàn)，這雖然叫淺水池，但也不算淺，我站在地上，水都到我嘴巴了。我有點害怕，游泳老師也下水了，說：“第一節(jié)憋氣�！耙郧�，我和幼兒園同學玩過憋氣，可我不知道怎么在水里憋氣。老師說：“你試試看！”我就到水下，按老師指導，在水下憋10秒鐘，老師讓我休息一會兒，然后繼續(xù)練習。就這樣，第一次課上完了。

　　這就是我學游泳的經(jīng)歷，后來的課程我都在努力地學習了游泳，最后我成功了。

學游泳優(yōu)秀作文11

　　20xx年暑假，我成功地學會了游泳，從開始不敢潛水，到后來能自如地游來游去，我經(jīng)歷了一個難忘而愉快的過程。

　　看別人游泳感到很容易，等自己一下水，立刻就緊張起來，教練先教我潛水和飄浮，接著教手和腳的協(xié)調(diào)劃水，然后是憋一口氣游，最后要學會換氣游。

　　“萬事開頭難”，開始我怎么也不敢潛水，回家后媽媽拿了個臉盆接滿水讓我練習，經(jīng)過幾天的琢磨，我能潛水半分鐘了，但還是不敢松開欄桿自己漂浮，當看到周圍的小朋友都浮起來的'時候，我也鼓勵自己，暗下決心一定要成功，我深吸一口氣一頭扎進水里，先試著松開手，抓住欄桿，再松開手，再抓住欄桿，接著我離開欄桿靠著墻，試著用手摸墻浮起來，最后我終于可以不扶任何東西，很自然地撲進水中歡暢地游泳。

　　通過學游泳，我知道了，挑戰(zhàn)自己就能從容面對生活中的很多困難。

學游泳優(yōu)秀作文12

　　我喜歡的運動有很多，有游泳、打籃球、跳舞等。其中，我最喜歡的運動是游泳，因為游泳可以讓我的肺活量增大，即使跌入游泳池，我也不會感到害怕。

　　當我還不會游泳時，我看著哥哥潛入水里，在水中自在悠游的模樣，我那顆小小的腦袋立即閃過了一個念頭：我也想學游泳。于是，我開始學習憋氣，打水、自由式……�？墒牵瑢W習的`過程并不順利，但我沒有放棄。在教練和哥哥的指導下，我終于成為和哥哥一樣的”水中蛟龍”了。當然，我也因此得到家人的贊賞。

　　游泳有很多的好處，除了可以讓身心健康，萬一跌落水里時也可以在水中自救；如果游泳技術(shù)高超，還可以代表國家參加奧運呢！是件非常光榮的事。每到假日時，我一定提醒自己練習游泳，爸爸也會立刻答應。但是，游泳還是有幾點的注意事項：第一、不能在游泳池中央停留，以免阻擋別人游的路線；第二、游泳前一定要做好暖身操，以免抽筋；第三、吃飯完一小時后才可以游泳喔！

　　我喜歡游泳時的感覺，當我在游仰式時，手要不停的擺動，腳也要打水，水就會不停的”撫摸”我的身體，很涼快呢！還有，那個動作彷佛就是芭蕾舞者在跳舞一樣那么優(yōu)美！聽了我的經(jīng)驗后，你心動了嗎？多運動身體會更健康喔！

學游泳優(yōu)秀作文13

　　去年暑假，我學會了蛙泳。今年我決定教爸爸游泳。

　　我先教爸爸蹬腿的動作，要把腿夾緊，用力向后蹬，我先做示范，然后讓爸爸照樣子做。爸爸一會兒就學會了，還記得我剛學游泳的時候，光蹬腿的動作就足足學了兩節(jié)課呢，爸爸這么快就學得像模像樣了，真厲害啊!我問爸爸：“你怎么學的這么快呀?”爸爸說：“我小時候經(jīng)常去河里玩，所以不怕水，自然就學得快呀!”唉，我第一次下水的`時候，嚇得差點哭了，看來爸爸這個“學生”比我強多啦。

　　接著，我又開始教爸爸用手劃水、抱水的動作，爸爸學得還是很快。可到了學換氣的時候，爸爸就開始遇到難題了，我告訴爸爸要在“手抱水、腿蹬水”的時候快速換氣，可是爸爸總是不能掌握要領(lǐng)，一換氣就往下沉，我只好跟在爸爸后面不斷地提醒他。

　　通過教爸爸學游泳，我發(fā)現(xiàn)當教練一點也不輕松�；丶乙院螅�爸爸跟媽媽說我教得還不錯，有耐心還會鼓勵人，我聽了可得意啦!

學游泳優(yōu)秀作文14

　暑假的一天，我早早的就起床了，因為今天是我第一天去“全民鍵身中心”學習游泳。我懷著興奮和迫不及待的心情，大步的向著“全民健身中心”進軍。 我的老師姓朱，是個女教練，我們親切的稱她為“朱老師”。朱老師告訴我們：要想學會游泳，首先得學會憋氣和換氣。接著朱老師就演示了一遍，她先吸了一大口氣，然后緩緩的把頭埋進水里，1秒、2秒、3秒。。。。。。不知過了多久，從水下冒出一串水泡，又過了一會兒朱老師才把頭抬出水面，讓我們自己練習。我學著朱老師的樣子深吸了一口氣，把頭埋進水里，可是由于埋頭的速度過猛，水直接灌進了我的鼻子里，嗆的'我鼻子又酸又癢，我連忙把頭從水里抬起來，用手揉了揉進水的鼻子。汲取了上一次的教訓，我吸氣閉嘴，輕輕地把頭沉入水里，這一次水沒有灌進鼻子，于是我漸漸的放松了身體，可奇怪的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)我的雙腳開始慢慢地離開了池底，人浮了起來，身體不受控制，嚇的我手忙腳亂，四處瞎抓，一把拽住老師的胳膊，才掙扎著從水里站起來。接著老師又讓我們潛了十幾次，我終于在第一節(jié)課就學會了憋氣潛水

學游泳優(yōu)秀作文15

　　每當我看見人們在水里優(yōu)哉游哉地游泳，我就特別羨慕他們。因此趁著暑假，特讓媽媽給我報名學游泳。

　　游泳課開始了，一開始我覺得挺新鮮的，可以與水親密接觸了。老師先讓我們在岸上做了熱身運動，然后下水。第一關(guān)學吐氣，吐氣就是整個人下水，像發(fā)動機一樣“嘟嘟”地吐氣。教練說：“誰練得又好又快，誰就先晉級�！蔽蚁耄何乙欢ㄒ�超越自我，超越他人。我就不停地練習，終于合格了，我和其它小朋友一起“升了官”。

　　第二關(guān)是漂浮。漂浮是兩只手和腳放直，人放輕松，讓自己浮在水面上。我們開始嘗試了，可我沒浮起來就沉下去了。經(jīng)過老師的再次指導，加上我的'不斷努力，我又合格了。

　　第三關(guān)是練蹬腿和挖水，蹬腿是要先勾好腳尖，再向兩邊蹬，再收回來，手往外挖，之后并攏再收。我開始按老師的方法，開始練了起來，我老是忘了勾腳尖，覺得比較難。

　　第四關(guān)是換氣，開始我一點也不好，剛剛抬頭就站了起來。�。∥也还茉趺锤倪�是不行。最后老師幫助了我，抓住我的腳，手把手地教我，終于我從不會換氣到能換4口氣，老師向我豎起了大拇指。

　　因為剛剛學會游泳，會有點手忙腳亂。我想經(jīng)過不斷的努力，我一定會像小魚兒一樣在水里自由自在地游泳。

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