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成長(zhǎng)的作文600字3篇（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
成長(zhǎng)如一張紙，起初是白色的，需要我們?yōu)樗ブ?/p>
為成長(zhǎng)著色，去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的，甚至覺得付出總是沒有收獲，漸漸對(duì)自己失去了信心，而考試成績(jī)出來后，心情更加沮喪，充滿了無奈，媽媽總會(huì)對(duì)我說：“不要放棄，要相信自己�！迸�800米時(shí)，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會(huì)超越前一名，但我沒有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，清楚地聽到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺得自己應(yīng)該去拼一把，努力沖向終點(diǎn)，即使沒有成功，但我問心無愧。我，為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。
為成長(zhǎng)著色，去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào)，映在腦海里，但已麻木，心里一直責(zé)怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時(shí)間后，鼓勵(lì)著自己：人生難免遇到挫折，也許你會(huì)淚流滿面，也許你會(huì)傷的體無完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜�！跋赛c(diǎn)綴著曼妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽的拂曉”。心情也就豁然開朗了，依舊繼續(xù)努力著。我，為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。
為成長(zhǎng)著色，去挑戰(zhàn)自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快�？偸锹犌拜厒冋f，初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對(duì)，去勇敢的挑戰(zhàn)自己。“人生是一個(gè)艱難的'成長(zhǎng)過程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過程，面對(duì)著無數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我，為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道，在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍(lán)……
我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧！
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
陽光通過巨大的棉窗簾射進(jìn)空洞的房間，射在那一堆堆的學(xué)習(xí)資料上，我通過窗簾看窗外的世界，瓦藍(lán)的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續(xù)筆滿尖的舞蹈，潦草的筆跡布滿了整個(gè)書桌�；覊m通過呼吸進(jìn)入心臟，與細(xì)碎的煩惱而在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。
學(xué)業(yè)越來越重，放學(xué)越來越晚，書越來越高，誰說少年不知愁滋味啊！每天對(duì)著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣，一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學(xué)英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這些
窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長(zhǎng)河磨光。我知道，我的`想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒。
心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動(dòng)，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。
煩惱像風(fēng)，無時(shí)無刻不在我周圍游蕩。煩惱像灰塵，通過呼吸進(jìn)入我的內(nèi)心，它們?cè)谀抢锷L(zhǎng)，然后將我的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。
我知道，我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中；很久沒有看見秋千在飛舞；很久沒有看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。
我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風(fēng)雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。
我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。
我知道，這些都是成長(zhǎng)的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風(fēng)雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍(lán)的天空。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
成長(zhǎng)是一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必不可少。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中才會(huì)成熟長(zhǎng)大。
在讀六年級(jí)時(shí)，記得一次語文測(cè)驗(yàn)考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會(huì)神地寫著試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個(gè)教室里回響。突然，題目做到一半的時(shí)候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想：要不翻翻書吧，反正是測(cè)驗(yàn)，又不是正規(guī)考試。說做就做，我把手放進(jìn)抽屜里準(zhǔn)備拿書，可是，我又突然覺得這樣做是不對(duì)的，測(cè)驗(yàn)畢竟也是一種考試，怎么能看書呢？算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來。這時(shí)，老師看了看時(shí)間，說：“還剩幾分鐘，沒寫好的同學(xué)抓緊時(shí)間，寫好的同學(xué)趕緊檢查�！痹趺崔k？怎么辦？我急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“你怎么了？”同桌小蘭小聲地問我�！拔矣幸坏李}不會(huì)做。”“我?guī)蛶湍惆��！毙√m說。正在這時(shí)，老師走了過來，她以為小蘭在問我要答案呢，于是陰沉著臉：“小蘭，下課到我辦公室�！薄爸懒耍蠋�。”
下課了。我對(duì)小蘭說：“我和你一起去吧，畢竟你是因?yàn)槲也疟徽`會(huì)的�！毙√m微笑著說：“那怎么行呢？畢竟是我先找你說話的，我應(yīng)該接受懲罰。”說完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢？我真該和她一起去。過了一會(huì)，小蘭從老師辦公室里出來了，我問她：“怎么樣了？老師怎么說？”小蘭說：“沒事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍�！薄鞍�？那怎么行？我要去和老師解釋�！蔽艺f完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說清楚了，老師說：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半�！薄昂玫�，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問我：“你怎么向老師說了實(shí)情呢？”我說：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任�！毙√m和我相視一笑。
這是我第一次擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我卻感到很高興�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！蔽覀冃枰獡�(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
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