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小學生的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到那里，我的.心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我個性害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，個性害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣啊！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
小學生的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧遠，我愛家鄉(xiāng)的杏子。
草長鶯飛二月天，春風習習，細雨綿綿，一棵棵杏子樹開滿了淡粉色的小花，猶如一團正在燃燒的火焰，又好似天邊緋紅的晚霞。隨著一陣陣春雨過后，杏花慢慢凋謝了，而杏樹卻長出了嫩嫩的、尖尖的小葉子。天氣逐漸暖，葉子的顏色也由嫩黃變?yōu)樯罹G色了，而且也比原來大了許多，就像我的手掌心一樣大小。突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在葉子中間鑲嵌許多綠寶石似的`小杏子，它和桂圓一樣大小，這時的杏子還沒有成熟，而饞嘴的我們已迫不急待地爬上樹，摘起杏子吃了起來，盡管被酸得直打哆嗦，還樂此不疲，直到被大人們趕下樹來，才一哄而散，到處亂躥。而心里面卻盼望著那綠綠的杏兒早點長大。
兒童節(jié)過后，杏樹上掛滿了果實。
那圓圓的杏兒和桃子一樣大小，它的顏色是金黃的，摸在手里軟軟的，讓我不忍心咬它。如果你輕輕地咬開它，就可以看見那黃黃的果肉，此時，嘴唇上、舌頭上都留下了杏子的香甜味道，柔軟可口，讓我回味無窮。
杏樹啊杏樹，你帶給了我們香甜，也給了我們歡樂，我愛故鄉(xiāng)的杏樹。
小學生的作文300字 篇3
我喜歡小貓，從小的時候，我就一直陪伴著它，愛護著它，因為它是我心中最好的伙伴。
我的小貓很可愛，它有著胖乎乎的身子，身子外面有著厚厚的毛茸茸的.長毛，水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛，還很機靈。每次要是有動靜，小貓就會趁機跳過去。
今天，我媽媽買回來了一些毛絨球，我家的小貓一看，它高興地叫了起來，仿佛在說：“啊，又有毛絨球玩了�！蓖蝗�，媽媽大叫起來說：“不好！”我看了看，哦，原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢！只見小貓先用前爪抓住，用整個身體緊緊飽著，再用后腳很用力地往后蹬，同時那雙機靈的眼睛警惕地環(huán)視周圍，生怕有人跟它搶似的……
第二天的清晨，我一早起來想去廁所的時候，就發(fā)現(xiàn)小貓很開心地在大廳玩耍，我想小貓可能是被毛絨球感染，越來越對它感興趣了吧！當我從大廳走過的時候，我就聽到了“樸呲” “樸呲”的聲音，仔細一看，原來是小貓在毛絨球的頂部上踮著腳在跳舞，看著它那沉醉的樣子和有節(jié)奏的動作，仿佛在跳標準的“華爾茲”呢，我不禁笑了。
小學生的作文300字 篇4
星期天上午，小豬拿著幾根香蕉去公園玩。
到了公園，那里綠樹成蔭，花飄著濃郁的香氣，小鳥還在枝頭唱著動聽的樂曲，環(huán)境好極了，小豬吃了幾根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小豬，等等，停下來�！痹瓉硎谴笙蟛谡f話。
小豬很不情愿地停下腳步，冷冷地說：“干什么！”
大象伯伯嚴厲地對小豬說：“如果每個人都象你一樣，那我們就只能生存在垃圾堆里，再說，如果有人踩在香蕉皮上，那他就會摔跤。”
“知道了，大象伯伯，我不會再亂扔垃圾了。”小豬慚愧地說。
小豬沿著過來的.路往回走，這時，小熊貓跑來了，小豬說：“小熊貓，你要去……”還沒等小豬說完，小熊貓就摔了一個大跟頭。
小豬跑過去，扶起小熊貓，一看原來是一塊西瓜皮，小豬氣憤地說：“是誰這么缺德！”小豬說著走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小豬終于用事實證明了自己說的那些話！
小學生的作文300字 篇5
“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲，原來是學校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規(guī)則是：第一個人拿到球就往頭上向后傳，第二個人拿到球往跨下向后傳，第三個人......以此類推，到最后一位，就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn)�，如此重復，球不能掉地�?/p>
老師左挑右選，我終于也入選了，當時心里既緊張又開心。選中的同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習的時間， 在賴老師的嚴格要求下，我們已經練的非常熟練了。
比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學們開心極了，從心底發(fā)出會心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個同學傳球的時候上下搞錯了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的`選手乘機趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊的同學一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪，我們班終于以一球之差贏得了冠軍，同學們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結束了比賽，笑聲在操場上空久久回蕩......
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