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游劉公島作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的游劉公島作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游劉公島作文1
如果把整個(gè)山東省比作一只展翅飛翔的雄鷹，那么革命圣地威海，便是鷹那鋒利無(wú)比的喙。這次，我們就跟著旅游團(tuán)來(lái)到了這座美麗的濱海城市—威海。
我們一大早就來(lái)到了碼頭，在候船大廳里等候。“噢，船來(lái)了！”我們幾個(gè)孩子搶先蹦蹦跳跳地沖進(jìn)了輪船。船開(kāi)動(dòng)了，我興奮地跑到了甲板上，觀看著一望無(wú)際的大海。極目遠(yuǎn)眺，水天一色。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。近處的海水，在朝陽(yáng)的照耀下，像片片魚(yú)鱗鋪在水面，又像天才的舞蹈家在翩翩起舞。船兒在穩(wěn)步行駛著，濺起了一朵朵白色的浪花。沿途有不少客輪經(jīng)過(guò)，讓我大飽眼福。“前面就是劉公島！”大人們議論著。我順著大人指引的方向望去，只見(jiàn)一座美麗的島嶼猶如一顆耀眼的明珠鑲嵌在水域之中。
過(guò)了一會(huì)，輪船就緩緩地靠岸了，我們下了船，迫不及待地向四周張望。首先映入眼簾的就是高高的手持望遠(yuǎn)鏡的丁汝昌雕塑。在這尊雕塑的下面就是“中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”。導(dǎo)游說(shuō)，劉公島不僅是個(gè)島，它還是我國(guó)著名的革命教育基地，因?yàn)椤爸腥占孜鐟?zhàn)爭(zhēng)”曾在這里發(fā)生。隨著講解員的講解，我們走進(jìn)了博物館。博物館里的一件件戰(zhàn)爭(zhēng)武器，一幅幅歷史照片，仿佛讓我看到了當(dāng)時(shí)激戰(zhàn)的場(chǎng)面。其中最吸引我的是逼真的半景圖，它是實(shí)物、圖畫(huà)、燈光和音響的結(jié)合，充分地向人們展示了當(dāng)時(shí)黃海大戰(zhàn)激烈的場(chǎng)面，也讓人們體會(huì)到了黃海大戰(zhàn)的慘烈與悲壯。它最奇妙的地方就是真實(shí)與虛擬結(jié)合的惟妙惟肖，給人們一種身臨其境的視覺(jué)美感。然后，我們又觀看了生動(dòng)逼真的蠟像，它們講述了戰(zhàn)役中重要的.人物和事件。讓我們感受了中國(guó)人民的英勇不屈，感受了中國(guó)人民所受的民族屈辱，明白落后就要挨打的真諦。在館的出口處，有一個(gè)巨大的警示鐘，銘刻著幾行醒目的銅字，警告著每一個(gè)華夏子孫要不忘國(guó)恥，振興中華！
接下來(lái)，我們參觀了中國(guó)北洋海軍曾使用的“定遠(yuǎn)艦”的復(fù)制品。我撫摸著艦里的一臺(tái)臺(tái)大炮，仿佛看到了當(dāng)年的定遠(yuǎn)艦誓死保衛(wèi)海域的英姿，仿佛聽(tīng)到了大炮轟鳴的聲音。我沉默了，心情久久不能平靜。
一天的時(shí)間匆匆的流逝了，我們也應(yīng)該回家了。這次劉公島之旅，我不僅明白了劉公島昔日的屈辱與落后，也感受到了今日的繁華與富強(qiáng)。
游劉公島作文2
一個(gè)星期天，爸爸開(kāi)車(chē)送媽媽去考試，順便把我也帶了過(guò)去，爸爸把媽媽送到地點(diǎn)后，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，我?guī)闳⒐珝u吧！”“好。”我爽快的答應(yīng)了。
我和爸爸來(lái)到劉公島售票處，買(mǎi)了兩張票，便乘船駛向劉公島。一開(kāi)始，我以為坐船會(huì)很有意思，誰(shuí)知道，沒(méi)多久，我便害怕了：要是船沉了怎么辦？要是碰到海怪怎么辦？我不由自主地抓住爸爸的手，爸爸看我這副模樣，便問(wèn)：“怎么拉，俊儒？”“沒(méi)、沒(méi)什么。”雖然我口頭上說(shuō)，可心早提到嗓子眼了。
到達(dá)劉公島了，我才松了一口氣，下了船，我牽著爸爸的衣服就往戰(zhàn)區(qū)里跑，我們首先參觀的是北洋海軍的大炮，這門(mén)大炮非常高，像一個(gè)巨大的沖鋒號(hào)，恨事壯觀。據(jù)講解員介紹，這是當(dāng)時(shí)最厲害的大炮，炮身長(zhǎng)達(dá)8米，重約20噸，有效射程5000多米，夠不可思議了吧。然后，我們來(lái)到另一個(gè)展區(qū)，這個(gè)展區(qū)里擺放著很多北洋海軍的軍艦?zāi)Ｐ�，講解員分別給我們講了這些戰(zhàn)艦的光榮歷史，其中講解最詳細(xì)的就是北洋海軍最有戰(zhàn)斗力的主力戰(zhàn)艦之一——致遠(yuǎn)艦。致遠(yuǎn)艦的指揮官是我們大家都很熟悉的大英雄鄧世昌。
1894年9月17日，在中日黃海戰(zhàn)爭(zhēng)中，鄧世昌指揮致遠(yuǎn)艦奮勇殺敵，最后，被敵艦圍攻，船身多出受傷，艦身傾斜。在這種情況下，鄧世昌駕駛著致遠(yuǎn)艦全速?zèng)_向敵艦吉野號(hào)，敵艦上的倭寇見(jiàn)狀，一面拼命逃竄，一 面向致遠(yuǎn)號(hào)發(fā)射魚(yú)雷，最終，致遠(yuǎn)號(hào)不幸被其中一枚魚(yú)雷擊中，鄧世昌連同艦上的250余名官兵全部壯烈殉國(guó)。
臨近中午，要回家了，我真有點(diǎn)戀戀不舍，今天我不但參觀了許多歷史景觀，并且懂得了一些我以前不知道的'歷史知識(shí)，真是受益匪淺。坐在船上，望著漸漸遠(yuǎn)去的劉公島，我心里默默的對(duì)他們說(shuō)：“你們真勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)，我一定向你們學(xué)習(xí)，將來(lái)也保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)。
游劉公島作文3
今天是個(gè)令人難忘的日子，因?yàn)槲腋S小記者團(tuán)去參觀了劉公島。剛一下船，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，歡快的叫著，唱著，談?wù)撝髞?lái)我才發(fā)現(xiàn)，劉公島不僅僅是一個(gè)島嶼，這次出游也不僅僅是一次觀賞活動(dòng)……
首先，我們參觀了甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館，我覺(jué)得那里的氣氛非常沉重、嚴(yán)肅的'讓人感到傷心……當(dāng)我看到八個(gè)穿戴不同的外國(guó)人，從穿戴上看有日、美、德、法等國(guó)人，他們壓著一條黃龍，正議論著該怎么分，
有的還打了起來(lái)，露出丑陋的面孔，我仿佛聽(tīng)到其中有個(gè)日本人在說(shuō)我們離中國(guó)最近，最容易發(fā)展‘大東亞共榮’所以我們應(yīng)該分的最多……仔細(xì)的看完這幅叫人觸目驚心的圖，我不禁想：中國(guó)擁有那么多人民，那么廣闊的領(lǐng)土，那么多一心報(bào)國(guó)的將士，那么多忠心耿耿的大臣，怎么會(huì)如此落魄？如此衰敗呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我繼續(xù)參觀。
走著走著，一個(gè)個(gè)片段浮現(xiàn)眼前，北洋海戰(zhàn)到了決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻竟然沒(méi)了炮彈，多少將士性命攸關(guān)，銀子到哪去了？這邊幾千萬(wàn)兩銀子一國(guó)之母慈禧老佛爺挪用去過(guò)生日祝壽去了！而北洋水師窮的連炮彈都用不起了！看電影甲午海戰(zhàn)好像有個(gè)鏡頭吧，武器采購(gòu)粗制濫造，有的炮彈里面裝的不是火藥竟然是沙子，還有的炮彈口徑都對(duì)不上，塞不進(jìn)炮管里，竟然出了世界上著名的一個(gè)大笑話就是，士兵們拿著矬子坐在甲板上，一邊打仗一邊在挫炮彈，好減小炮彈口徑才能塞進(jìn)炮管里！內(nèi)部不斷發(fā)生起義？外國(guó)人也看不起中國(guó)……
想著想著，我略有所悟，正所謂落后就要挨打，那么怎樣才能使國(guó)家更富強(qiáng)、繁榮呢？我想少壯不努力，老大徒傷悲用到這再合適不過(guò)了，一時(shí)間我似乎領(lǐng)悟了學(xué)校墻壁上梁?jiǎn)⒊瑺敔數(shù)脑捊袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。嗯，從現(xiàn)在開(kāi)始一定不要讓明天的我討厭今天的自己。
劉公島，謝謝你教會(huì)我思考。
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