成長作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
亮閃閃的金色掛穗，鮮紅的少先隊服，神氣的新竹娃，充滿朝氣的鼓樂聲…是我心中的鼓號隊。我多么希望有一天，能夠光榮地站在鼓號隊中，演奏著樂器，高昂著頭，那該有多好�。�
今天，我終于成為了鼓號隊的一員，才知道這其中要付出的汗水和努力。每當同學們高高興興地放學回家時，我們不能；每當同學們?nèi)栽谥苣╅_心玩耍時，我們也不能。不停地練習著，努力拼搏才能看到一個明亮而嶄新的明天；不停地奮斗著，咬緊牙關才能令所有人刮目相看。即使想到自己在鼓號隊中的經(jīng)歷，我還是會繼續(xù)堅持。
記得是第一次訓練，我激動萬分，老師先把樂器發(fā)了下來，我望著這個用報紙包著的有盤子一般大的東西—小擦，心里不禁有點失望，再看看對面女同學拿著閃著暗紅光澤的小鼓，心中不禁有點難過，多風光的小鼓！自己拿著的樂器—小擦，實在是不值一提。
開始訓練了，我先拿著自己的小擦，閃著金黃光澤的小擦被我敲得難聽之極�！斑选辍贝潭穆曇�，簡直令我窒息�！斑藝}噠，咚噠噠”一陣精神而富有磁性的聲音傳入我的耳朵，是小鼓。我真想去敲小鼓�。〉肄D念一想，雖然自己的樂器上手容易，音質沙啞，但不一定就難聽��！我不由自主又敲起了一下小擦，感覺好多了。我?guī)е鋹偟男那�，在老師�?指導下學會0套曲以及1、2、3套曲。
夢想是什么？只有努力拼搏的人才會知道。對，夢想就是你努力要實現(xiàn)的那個夢。紅，代表溫暖；黃，代表輝煌；綠，代表朝氣；藍，代表清澈。一個團結、神氣、訓練有素的鼓號隊，就應該具備這四種顏色。讓我們在七彩的夢想中遨游，帶著童年美妙的時光，演奏一曲最動聽的交響樂！
鼓聲飛揚，伴我成長！
成長作文 篇2
我種過豆，就在家里的陽臺上。那一盆小小的植物，承載了我太多的情緒。
以前在別人家里看過，那爬滿欄桿的藤蔓和茂盛的葉子，還有那大而飽滿的果實，便想在家里也養(yǎng)一株這樣宏偉的植物。
一天家里煮豆，我便拿了三顆種子，將它們埋在土里。幾天后，我看見了點點綠色從土里鉆出來，帶點柔弱的綠意，卻又顯得無比堅強。豆芽一天天長大、長高，向著天空努力伸展著，顯現(xiàn)出生機與活力。
我將花盆置于陽臺欄桿邊，希望它們長大后去占領整個欄桿。可我忘了，它們還小。一天夜晚，下了整夜的`暴雨，我心急地去看它們的受傷狀況，在風雨的摧殘下，它們低下了頭，彎下了腰。可兩天后，它們又重新站起來了，而且比之前更直，更穩(wěn)。它們驕傲地抬著頭，依然直視著曾讓它們身受重傷的天空。
后來，它們能夠攀到欄桿上了。它們的根莖變粗了，小小的風雨怎能將其折斷。它們的葉子變大了，被狂風撕咬又能損失多少。但它們不再像年輕時一樣仰望天空，而是俯視地面。它們不再像年輕時那樣拼命地生長，而是緩慢的伸展。
再后來，它們開花結果了。它們這么長時間的努力有了收獲，它們又重拾了年輕時的高傲，努力讓豆莢長大。它們不斷強壯與豆莢之間的豆蒂，以防止過沉的果實掉落。
年輕時精力充沛，敢于面對一切困難和挫折，勇于面對所有阻礙。勇往直前，毫不退縮，勇于打拼。
長大后，有了能力和實力，便小心翼翼，舍棄了沖動和年輕氣盛，但也同時失去了勇敢和自信。
終于得到了成就，不得不伸出雙臂去守護，又要拿出當年的精力，去拼，去爭。
一株豆的生命旅程，一個人的生活經(jīng)歷。不過都在演繹一段名為“成長”的故事。
成長作文 篇3
我們充滿朝氣，充滿希望，我們仿佛一棵棵小小的樹苗，沐浴著陽光、雨露，在父母、師長的呵護下一天天長大。我們害怕困難，害怕磨難，時常焦慮與急躁；我們渴望從容面對挫折，渴望盡情遨游書海，渴望擁有陽光心態(tài)，快樂成長。
陽光的心態(tài)就像冬日的暖陽，可以驅散心中的陰霾；陽光的心態(tài)就像春天的甘霖，可以滋潤久旱的心田；陽光的心態(tài)就像希望的燈塔，可以指引前行的方向。只有擁有了陽光的心態(tài)，才能徹底清除我們心中的雜草，讓傲慢與偏激無處藏身，讓寬容和大度伴我們開心成長。
不知何時，我們開始長大，小芽長成小苗又長成小樹，抽出許多霸道的枝條。謙讓、大度在我們身上似乎無法找尋。
我們也知道“宰相肚里能撐船”的俗語，我們也記得東阿王曹植的教訓，我們也明白“梁人種瓜”故事的道理，但我們似乎并沒有真正懂得，怎樣做才算得上心胸寬廣？當我們受到委屈時，就想要抓狂，得理不饒人；當我們?nèi)〉命c滴成績，就會沾沾自喜，感覺自己高高在上；當身邊的同學有出色的表現(xiàn)，我們就開始自卑膽怯，缺乏競爭的勇氣和信心。我想：唯有用寬容鋪路，大度做鞋，從容穿行于捉摸不透的青少年時期，才會迎著風雨，健康茁壯成長。
如果說寬容大度是陽光心態(tài)的萬里晴空，自信便是撐起藍天的擎天柱，而自卑卻猶如一朵積雨云，小小的.挫折就像風雨閃電，面對困難和失敗，我們就會被淋成“落湯雞”，甚至陷入自卑的“沼澤地”，不能自拔。今天，我終于明白：當自卑的陰影籠罩心頭，我們應該以自信為矛，用努力作盾，堅決抵抗，勇往直前！
嫉妒也是阻礙我們健康成長的絆腳石。就在我們成長的同時，嫉妒也常常會悄悄萌芽，它企圖越長越大，蒙蔽我們的雙眼，吞噬我們美好幼稚的心靈。這可怕的東西，怎能任它為所欲為？應以寬容、自信做大力士，搬掉這塊可憎的石頭！
同學們，青少年正處于人生最瑰麗、最絢爛的時期，我們要昂首挺胸，做一棵挺拔的小樹，堅強地迎著風雨，茁壯成長，書寫人生美麗的篇章。
成長作文 篇4
從我識字起，我就喜歡上了看書，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過許多書了，它們給了我很大的啟發(fā)，讓我受益匪淺。
閱讀，是件很快樂的事情，它使我從年幼無知的孩子，變成了懂事的學生；它使我對一切事物都有了新的看法；它開闊了我的眼界，讓我明白了許多道理……閱讀，一直陪伴著我茁壯成長。
閱讀，使我懂得了付出。我曾讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書。它敘述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是很好的朋友，但是威爾伯的命運卻是被做成熏肉火腿，夏洛為了幫助威爾伯，不停地織出許多不可思議的`字。威爾伯被救了，但夏洛卻死了。這個故事令我十分感動，也給了我很大的啟發(fā)：真正的朋友就是應該這樣！不懂付出的人，永遠都找不到自己的朋友。
閱讀，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣�！都偃缃o我三天光明》這本書敘述了海倫凱勒是一個生活在盲聾啞世界里的人，但她靠著不屈不撓、勤奮刻苦，竟畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，還以愛報愛，幫助殘疾人。這個故事讓我受到了很大的震撼。海倫凱勒是個多么頑強的人��！她靠著她的不屈不撓，創(chuàng)造了生命的奇跡。海倫凱勒的這種奮斗精神是正常人所沒有的，她讓我敬佩萬分�？纯此倏纯次�，我簡直是渺小得微不足道。在平時，我遇到一些芝麻大點的困難就害怕了，所以總是半途而廢。但是看過這個故事后，我明白了：沒有什么困難是克服不了的，只要你勇敢地去做，就一定會成功。正所謂：“困難像彈簧，你弱它就強” ！現(xiàn)在，我已經(jīng)變得很勇敢了，不會遇到困難就退縮了，這全靠書給了我勇氣，我深深地感受到了閱讀帶給我的快樂和巨大的改變。
閱讀，是件很快樂的事情，它讓我沉醉在書香之中，給了我很大的啟發(fā)。閱讀，一直陪伴著我茁壯成長。
成長作文 篇5
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨的閃爍。
空氣在靜謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎？——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍紫色的夜空與锃亮的群星糾結，翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅毅的直指星空，燃燒著無盡的夜。這必是生命終結前石破天驚的吶喊！那是梵高對生命，對理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的`好似火焰般的信念�，F(xiàn)在初三的我不正處在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結在黑暗之中，但我沒有選擇，必須堅定信念，永不放棄，寒冷凍結不了我的心潮，黑暗無法阻止我的腳步。梵高，用“星夜”為我照亮前方的路。
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的淚痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見你心中的太陽，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過自己的夢想——追求世界上最簡單，最普通的東西，那就是太陽。
我也有夢想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過奔向夢想的腳步。但過去我曾畏懼過，我不敢再走下去，因為前途迷茫，我失去了方向。我沒有你堅強，我無數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動搖的時候，你的畫作帶給了我穿越時空的教誨——堅持心中的夢，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵的芳香帶領我堅定信念，面向希望執(zhí)著前行。
梵高在黑暗中散發(fā)光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。他用他的畫作以及堅強的心為我插上追尋光和夢的翅膀。梵高，引領我成長。
成長作文 篇6
成長就像一本豐富多彩的故事書，記錄著我們的快樂和煩惱。翻開這本書，有一頁，令我終身難忘，那是一件讓我極度后悔的往事。
那年放寒假，我去外婆家過春節(jié)。有一天天氣晴朗，我和我的鵬鵬哥哥早早的起來放鞭炮玩，我們把鞭炮放在陰溝里，等鞭炮炸了以后，陰溝里的水滿天飛，我們玩的可開心了！突然，鞭炮在關鍵時候掉鏈子，我們玩的正興致勃勃的時候，鞭炮居然被我們放完了。
這時，我們看見鄰居家的小不點也在放鞭炮玩，那時他們大概五六歲那樣，我和哥哥就打起了歪主意。商量去搶他們的鞭炮。我和哥哥商量好了以后，就沖到他們跟前，厲聲呵斥道：“把你們的鞭炮統(tǒng)統(tǒng)交出來，不然我就打你們！”他們聽了，居然轉身撒腿就跑。我和哥哥就拼命追了幾圈，他們就累了。停了下來，讓我們包圍。哥哥說：“把鞭炮交出來！”他們說：“不給，就是不給！”這時，我心里只想著怎么把鞭炮拿到手，就不管對方是個小孩子，狠狠地將他一推，他摔了個仰面朝天，可手里還死死拽著鞭炮，我使勁掰開他的手，用力一奪，終于把他的鞭炮搶了過來，臉上帶著勝利的微笑，揚長而去，只留下了那個在地上放聲大哭的孩子。
“噼噼啪啪”一串串鞭炮聲又歡樂地響了起來，讓我們直呼過癮。到了傍晚，鞭炮放完了，我們心滿意足的回家了。可還沒到門口，就看見媽媽在和別人說些什么，走進一聽，原來是被我們搶過鞭炮的.孩子的媽媽找我媽媽來說理了。這時，我才知道我闖禍了，原來，由于我推的用力過猛，讓小弟弟后腦勺摔了一個大大的包。當我親眼看到小弟弟受傷的后腦勺，看到那個腫起來的包，看到他流血的傷口和滿臉的委屈，我的心頭仿佛被狠狠地刺了一下，白天的快樂早就被深深的愧疚所替代：我這個四年級的孩子，怎么能欺負一個比我弱小的可愛的男孩呢，何況，他還是我的鄰居��！
那張委屈的小臉時刻出現(xiàn)在我腦海里，讓我難受得晚飯都無法下咽。晚上，爸爸媽媽語重心長地跟我進行了一次交談，他們告訴我“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這個道理，作為一個小學生，更加不能欺負弱小。我把父母的教育深深地記在心里，并告誡自己，永遠不要忘記這件事，永遠不能再欺負弱小。那天晚上，我和哥哥帶著誠意，在父母的陪同下向鄰居家的小男孩真誠地賠禮道歉，還把買鞭炮的錢還給了他們。
那件事過后，我變了，變得樂于助人，也愿意為別人著想了，老師和父母都夸我懂事了。只有我自己知道，是那件令我后悔的事，使我得到了啟發(fā)，得到了成長。
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