小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，隊(duì)長要我們幫助離婚兒童，我第一時(shí)間想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判給爸爸，所以我要讓他痛痛快快的玩一次。
我來到小虎家讓他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的話下，他終于被我說服了。我們一起到了天龍游樂場，可他一下停住了，說這里太貴了，讓我不要去。我說：“沒事，今天我心情好，想讓你陪著我，好嗎?”他跟著我進(jìn)去了。我說：“你想玩嗎?”他若無其事的說：“隨便，只要不貴就行。”我?guī)е媪伺雠鲕�、摩天輪、天涯海角�?/p>
我說：“你開心嗎?”他美美的笑了一下。經(jīng)過這一次的開心冒險(xiǎn)，他的.心情好多了，每天都有開心的笑容。
我完成了這次任務(wù)，隊(duì)長夸我說：“你辛苦了�！蔽艺f這不算什么。”
小學(xué)生作文 篇2
今天我和媽媽散步。我準(zhǔn)備拿彈古箏的指甲，拿好之后，我和媽媽一邊散步一邊聊天。到了琴行后，我們看到琴行關(guān)門了，所以我就沒去練。我和媽媽繼續(xù)聊天散步。
到文具店之后，我買了一串貢丸，媽媽買了一串牛肉丸，我給媽媽嘗了一個，媽媽也給我嘗了一個。我們覺得都很好吃。后來我又給奶奶打了一個電話，我跟奶奶說：“啊，這個貢丸好好吃，我下次要帶兩串給爺爺奶奶吃�！蹦棠坦笮Φ恼f：“下次一定要帶給我們吃哦�！蹦棠炭湮液芄�，還說謝謝我！
小學(xué)生作文 篇3
“下一個，歐陽靜雪。女，黃晶石，靈石魔力27級！而且只有……有14歲！”
這個女孩讓整個考場上的人倒吸了一口涼氣并且立刻議論了開來：“這是個天才女孩�。 薄斑@是人嗎？”“是歐陽府上的人啊，真是名不虛傳��！”……但是臺上的這個女孩卻不為這轟動的場面所驚訝，仿佛已經(jīng)習(xí)慣了。
這時(shí)，評委席上的司徒家的大長老站起來，用他那沉穩(wěn)的聲音說：“請大家安靜，這畢竟是上個學(xué)期的測驗(yàn)結(jié)果，她有沒有可能給我們帶來更大的驚喜呢？讓我們拭目以待吧。”說完便用眼神示意主持人繼續(xù)考核，主持人立刻鎮(zhèn)定下來，對女孩說：“歐陽同學(xué)，請繼續(xù)�！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，走到考核用的`萬年靈石精前，伸出雪白的手，一用力，她的手中便出現(xiàn)了一大塊黃晶石，周圍出現(xiàn)了三塊小黃晶石……看到這里，司徒家大長老的眉毛微微挑起，喃喃自語道：“這孩子，天賦不錯呀�！�
再看看測試結(jié)果，那塊大黃晶石一碰到萬年靈石精，上面立刻出現(xiàn)了幾個大字：黃晶石三十一級。
這個結(jié)果再次驚呆了全場人……
小學(xué)生作文 篇4
春天到了，美麗的白雪公主托雪花告訴我，她要到我的家鄉(xiāng)來做客，聽到這個消息，我別提有多高興了。
我把白雪公主的住處安排在一個名叫月亮坪的地方，那里有一個清清的水潭，特別像一個游泳池！有時(shí)還有幾個小孩子在潭邊做游戲。潭邊還有一片青翠茂盛的竹林，桃林正中間有四座用木頭搭成的小屋，小木屋是我們自己動手蓋的。小木屋前有一張用石頭搭成的桌子，可以圍坐在那里喝茶賞月。那么小木屋是干什么用的呢？就讓我來解釋吧！小木屋中間的一座房子是為白雪公主準(zhǔn)備的，另外三座中間的一座是廚房，還有兩座是陪伴白雪公主游玩的侍女的。
月亮坪也是也很美的地方，四周有層層的梯田，青翠欲滴繁的竹子，粉撲撲的桃花，美極了�？墒侵挥性铝疗阂粋�景點(diǎn)太單調(diào)了，其他地方又不美。于是我想到給家鄉(xiāng)“化妝”，這樣就能多增添些景點(diǎn)了，白雪公主一定會很高興的。首先，我給清澈的河水姐姐的.兩個眼睛涂上柳樹葉子般的綠色與嫵媚的眼影；給大山公公的臉頰上抹上桃花般紅色的腮紅；給大樹爺爺整理一下“頭發(fā)”，使它顯得不那么凌亂；給小草妹妹染上綠色的指甲油；給路邊的泥土伯伯點(diǎn)上五彩繽紛的斑點(diǎn)；給田野個個的頭上扎上綠色的莊稼；最后給美麗的小花公主戴上精致的發(fā)夾，系上蝴蝶結(jié)，擦上胭脂，涂上腮紅。經(jīng)過我精心的化妝，整個家鄉(xiāng)完全變了樣，小木屋在這些點(diǎn)綴中顯得格外吸引人。
我給家鄉(xiāng)“化妝”，是為了歡迎白雪公主的到來，讓這個美麗的家鄉(xiāng)，留住白雪公主那輕盈的步伐。
小學(xué)生作文 篇5
不知不覺，初夏像一個活潑俏皮的小男孩，吹著哨兒，打著滾兒，歡呼雀躍地來到了我們身邊。
初夏，各種花兒竟相開放。瞧——石榴綻開了張張笑臉，鮮紅的花瓣，在層層綠葉中恣意怒放，恰似一簇簇燃燒著的火焰。薔薇花兒也趕趟兒似的，迫不及待地攀上墻頭，一陣輕風(fēng)拂過，滿院的香氣撲鼻而來，叫你禁不住貪婪地呼吸，若是你側(cè)耳聆聽，沒準(zhǔn)兒還能聽到一架薔薇訴說的花事呢！放眼望去，遠(yuǎn)處的荷塘里，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，那扇動著的小翅膀，好像急于向人們報(bào)告著夏天的消息。
初夏，陌上的桃樹，上有毛茸茸的青澀果子，挨挨擠擠地站立枝頭。聽，唇間流淌著的不就是“去年今日此門中，人面桃花相映紅”嗎？岸上的柳樹早已抑制不住滿眼的興奮，換上夏日的綠羅裙，在風(fēng)兒的逗弄下，舞盡初夏的風(fēng)情。
初夏，田野里的草兒郁郁蔥蔥，各色野花點(diǎn)綴其間。麥穗抽得長長的，一大片、一大片，綠油油的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠色的.毛毯。西瓜弟弟探出圓鼓鼓的腦袋，羞澀地躲在綠葉下張望，真是逗人喜愛！
初夏，風(fēng)兒帶著微微的笑意與暖意，雨兒帶著絲絲的急切與熱烈。初夏的花兒自由燦爛，初夏的空氣清新爽朗，我喜歡這樣的初夏！我已準(zhǔn)備好夏裝擁抱夏天，你呢？
小學(xué)生作文 篇6
我的老家在奉新，那里綠樹成蔭，鳥語花香，我喜歡家鄉(xiāng)的一草一木，但我更喜歡外婆家門前的那條小河，小河清澈見底，美麗極了！
在我很小的時(shí)候，媽媽告訴我，外婆家門前的`那條小河以前是很快樂的。春天，冰雪融化，河岸上的柳樹發(fā)芽了。小魚在小河里游來游去，陽光照耀在小河上，河水波光閃閃。夏天，烈日炎炎，小孩子們在小河里嬉鬧、玩耍、游泳……。秋天，小河的水流進(jìn)了莊稼地里灌溉著莊稼。冬天，小河結(jié)冰了，小孩子們在河面上滑冰呢，開心極了！
今年的一個雙休日，媽媽帶著我來老家門前的小河上看一看，可今日一看，我大吃一驚，現(xiàn)在的小河大大地改變了模樣，灰頭土臉，滿頭的秀發(fā)不見了，綠色的衣裙也不見了蹤影，渾身上下臟兮兮的，散發(fā)著難聞的臭味，黑乎乎的污水泡泡整天從小河流過……我再仔細(xì)一看，小河的身子越來越小了，河面上漂浮著死豬、死狗、死貓等，小魚也不見了，河岸上的樹木也枯萎了，小鳥也飛了，不再為小河翩翩起舞了，蟋蟀也搬家了，不再為小河歌唱了，孩子們也不來了，不再陪小河嬉戲了，小河哭了。
同學(xué)們，親愛朋友們，快快行動起來吧，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，愛護(hù)壞境，保護(hù)我們的家園。讓我們?yōu)樾『硬粮裳蹨I，讓它回到從前的模樣，讓它盡情的歌唱！
小學(xué)生作文 篇7
我最喜歡鴿子了。鴿子是和平的象征，是和平的使者�？粗谔焐献杂勺栽诘仫w翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺。美術(shù)課上，我學(xué)會了折飛鴿。下面，就讓我來介紹一下飛鴿的折疊過程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠了。
首先，把正方形的紙沿對角線對折，成為兩個重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個重疊的直角邊往斜邊折。按照這個辦法，把上方小直角三角形翻開，使這兩個小直角三角形組成一個菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對折，做成鴿子的身體。再折鴿子的'翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開了。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走了。
不過，還別得意，鴿子的頭還沒完工。最后這一關(guān)難度可就大了。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見鴿子身體兩端各有一個三角形。其中一個可以當(dāng)尾巴，另一個可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的頭就完成了。我拿起了彩筆把眼睛勾畫出來。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前了。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)了幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭的新聞。現(xiàn)在世界上還有一些國家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，造成了大量的人員傷亡，那里的兒童根本無法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語……可愛的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
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