起點(diǎn)優(yōu)秀作文15篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的起點(diǎn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文1
什么是起點(diǎn)？起點(diǎn)有很多，但我覺(jué)得人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)才是最重要的，因?yàn)樗艘磺衅瘘c(diǎn)。
一天，天氣陰云密布，風(fēng)雨交加。這個(gè)天氣可能就是在描寫(xiě)我的心情的。因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)老師沒(méi)有考好。
我回到家，接受了媽媽的細(xì)心疏導(dǎo)，但我還是覺(jué)得自己永遠(yuǎn)成功不了，因?yàn)槲以僭趺磁σ膊荒艹晒ΑＮ蚁虼巴饪戳丝�，外面的雨還在下著，樓下的小樹(shù)在風(fēng)雨中搖搖晃晃，樹(shù)葉基本上都被風(fēng)雨打落在地，一片頹廢落敗的景象，這讓我的心情更加灰暗了許多。
雨一直在下，我的心情也久久不能平靜下來(lái)，夜間更是難以入睡。
第二天早上起來(lái)，風(fēng)雨已停，陽(yáng)光也更加明朗了許多，這讓我傷心的心情不再那么灰暗。后來(lái)，我到了樓下，我看到那棵被風(fēng)雨吹掉樹(shù)葉的.樹(shù)居然長(zhǎng)出了新葉，這讓我也有些不可思議。
在上學(xué)的路上，我邊走邊思考，為什么經(jīng)受那么大風(fēng)雨摧殘后的小樹(shù)，居然還能重新長(zhǎng)出新葉？想著想著，我突然悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，有信心的人就能獲得成功。就像這棵樹(shù)挺過(guò)了風(fēng)雨，堅(jiān)信自己能存活下來(lái)，結(jié)果通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)出了新葉。
我又想了想我自己，就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю头艞墕�？那怎么行？我�?yīng)該繼續(xù)努力，對(duì)自己充滿信心，不能放棄。
我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈，這定會(huì)是我成功的起點(diǎn)，也會(huì)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文2
當(dāng)太陽(yáng)沖破地平線，放射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開(kāi)始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初一的列車(chē)，開(kāi)始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)！
我剛剛升上初中，這對(duì)于我而言也是一個(gè)新的起點(diǎn)。
初中與小學(xué)，雖然表面看起來(lái)沒(méi)有什么不同，只是高了一個(gè)等級(jí)，事實(shí)上，如果你真正體會(huì)過(guò)初中生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們之間有非常大的不同。
一升上初中，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重。從小學(xué)一開(kāi)始的三門(mén)功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到現(xiàn)在初中添加的政治、歷史、生物、地理。同時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也逐步加深。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些小學(xué)曾學(xué)過(guò)的過(guò)程，由直觀的、感性的、零碎的知識(shí)點(diǎn)，變成了更為完整、系統(tǒng)的知識(shí)體系，同時(shí)，物理、化學(xué)等課程相繼開(kāi)放，歷史、地理、生物等知識(shí)也成為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些學(xué)科知識(shí)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)都是必須的文化素質(zhì)積累，這就使得初中的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大大加重。
到了初中，學(xué)習(xí)的方法也要有所改變了。課前要做到預(yù)習(xí)，上課前，提前把老師要講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，上課認(rèn)真聽(tīng)，課后不僅要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還要做到課后復(fù)習(xí)，把當(dāng)天老師講過(guò)的`內(nèi)容整理在溫習(xí)一遍。還要做一些課外提高的習(xí)題。中學(xué)生還要多看課外書(shū)，提高閱讀量……
新的起點(diǎn)，新的希望，讓我們更加的努力學(xué)習(xí)吧。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文3
起點(diǎn)，也是終點(diǎn)；終點(diǎn)，亦是起點(diǎn)。
在老家偏辟的小巷里總會(huì)冒起縷縷青煙，會(huì)漫出淡淡的輕香。被這無(wú)形的鉤子拉過(guò)去，原來(lái)是個(gè)做涼粉的老人。
只看他在碗中放些綠豆，又看了看，把破豆子丟了，又放些冷水，接著又均勻攪拌，又將鍋中煮好的物品放些過(guò)去，放醋，油、蒜、蔥，一切都是那么的熟悉，接著又放些調(diào)料進(jìn)去，拌，再拌，一股香味不耐煩了，溢?繢戳耍?鉆入鼻子，又進(jìn)了我的心里，攻城掠池，所向披靡。老人又放些不知名的樹(shù)葉，頓時(shí)，香氣四濺。
老人穿一身黑色的夾克，破爛不堪，在夕陽(yáng)的`照耀下，臉上充顯皺紋，一雙爛得不能再爛的鞋子。
老人告我訴我：“他20年前是個(gè)有錢(qián)人，只會(huì)花錢(qián)，用光了所有錢(qián)，結(jié)果欠了許多錢(qián)，只能做這行；而30年前，他是個(gè)窮人，一無(wú)所有，可經(jīng)過(guò)努力拼博后，得來(lái)了許多錢(qián)�？涩F(xiàn)在，又幾乎一窮二白，只剩下這做涼粉的工具�！�
他又說(shuō)：“這涼粉做得好吃，全靠這一種葉子。正是葉子告訴了我要努力重新開(kāi)始。葉落終歸根，一年又一年，春天長(zhǎng)新葉，秋天落下來(lái)，再長(zhǎng)再落。人生必有起點(diǎn)，也許這個(gè)起點(diǎn)也就是終點(diǎn)；而終點(diǎn)，不必害怕，終了重來(lái)，終點(diǎn)，也是起點(diǎn)。”
起點(diǎn)也好，終點(diǎn)也好，重點(diǎn)是盡力做好每件事，讓下個(gè)起點(diǎn)更美好。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文4
人生漫漫，總會(huì)有很多起點(diǎn)：剛出生時(shí)，是成長(zhǎng)的起點(diǎn)；上小學(xué)時(shí)，是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；上初中時(shí)，是努力的起點(diǎn)；上大學(xué)時(shí)，是成功的起點(diǎn)……起點(diǎn)，往往是一件事情成功的基礎(chǔ)，而起點(diǎn)之美，則是我所渴望的美好的起點(diǎn)……
我渴望失敗后的起點(diǎn)。在失敗后，只有在不斷地努力努力再努力，和沒(méi)有贊揚(yáng)與榮耀的情況下，無(wú)聲無(wú)息地奮斗著，拼搏著，只有把握住機(jī)會(huì)，才能在失敗后迎來(lái)成功。
我渴望成功后的起點(diǎn)。在成功后，我才能不斷督促自己，在成功后不能驕傲，否則，在成功后，迎來(lái)的只能是失敗。所以，在成功后，還得要繼續(xù)不斷的努力，只要把握住成功，我們就有可能迎來(lái)成功。
我渴望青春的起點(diǎn)。在成長(zhǎng)中，需要的不只是成功的起點(diǎn)或失敗的起點(diǎn)，需要的還有青春的起點(diǎn)。因?yàn)榍啻旱钠瘘c(diǎn)有著積極向上的開(kāi)朗性格，有著挑燈夜讀的勤奮苦學(xué)，有著向往未來(lái)的美好理想……青春的起點(diǎn)，有很多很多……
我渴望在生活中無(wú)時(shí)不刻的起點(diǎn)�，F(xiàn)在，我即將步入初中的大門(mén)。我對(duì)未來(lái)的初中生活充滿了期待，也可能是美好的'？難忘的？還是黑暗的？現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新的起點(diǎn)——初中生活。我對(duì)下一個(gè)新的起點(diǎn)充滿了期待。
我渴望著很多很多起點(diǎn)，但是，雖然渴望，但還是要把握接下來(lái)的每一個(gè)起點(diǎn)，只有把握住了，才能創(chuàng)造出起點(diǎn)之美，開(kāi)始一種美麗的奮斗，一次成功的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我渴望生活，渴望成功后的起點(diǎn)，渴望失敗后的起點(diǎn)，渴望生活中的每一個(gè)起點(diǎn)，渴望能創(chuàng)造與把握住每一個(gè)美麗的起點(diǎn)！
起點(diǎn)，給生活一個(gè)美麗的開(kāi)始。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文5
今年這個(gè)暑假，我讀了《紹興名人故事》這本書(shū)。其中，讓我感悟最深的是曹娥的《沉瓜尋夫》這一篇故事。
曹娥是一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子，從小沒(méi)了母親，爹倆相依為命。父親是一位巫師，五月初五，他不幸被江水吞沒(méi)了。曹娥知道了，提了一籃香瓜，向鄰居借了船，下定了決心，要把父親救出來(lái)。曹娥把香瓜拋入江中，邊哭邊喊，喊到全身力氣沒(méi)了，也仍沙啞地呼喊。到了第七天，瓜終于沉了下去，她也隨著一聲“爹爹”撲入江中。
曹娥從小沒(méi)了娘，爹爹也不幸身亡江中，曹娥十分孝順爹爹，只要有一線希望，她也會(huì)去做。最后，人們發(fā)現(xiàn)了她們倆個(gè)的尸體。曹娥面容十分安詳，是的，她做到了，她找到了爹爹，盡到了這份孝心。年僅十四歲的她就這樣找到爹爹，永遠(yuǎn)跟爹爹在一起。
我跟曹娥相比，我們是多么幸福。爸爸媽媽寵著我們，愛(ài)著我們，把我們培養(yǎng)成人，而我們卻沒(méi)想到爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)記住爸爸媽媽的生日。她十四歲，但卻做出如此感天動(dòng)地之事,我們也更加要孝順父母。我想。我們不必做幾件驚天動(dòng)地之事，幫她們干干活捶捶腿，讓他們開(kāi)開(kāi)心新過(guò)完每一天，當(dāng)然，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)是對(duì)父母的最大的.欣慰、孝順。這不很簡(jiǎn)單嗎?
爺爺奶奶，也一樣需要孝順，一家人開(kāi)開(kāi)心心多好啊!有一次，媽媽生病，爸爸又正好有事，我就照顧媽媽。我?guī)投瞬杷退�，也幫忙干活。別看這小小一件事，里面充滿了多少愛(ài)啊。這樣，就算你不說(shuō)，父母也能感受到你的孝心了。這不是件舉手之勞嗎?
在聰明的人沒(méi)有孝心始終不能論為天才，再笨再蠢的人只要有一顆孝心始終能論為人才。孝順，是人生最能表現(xiàn)的事，但卻很難做。
我一定要好好學(xué)習(xí)，孝順父母!
起點(diǎn)優(yōu)秀作文6
教育家馬卡連柯說(shuō)：“合理的懲罰制度不僅是合法的，而且也是必要的。這種合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)的性格，能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，能鍛煉學(xué)生的.意志和人格，能培養(yǎng)學(xué)生抵制引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力”，在教育實(shí)踐中，我感覺(jué)兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。一天早上，樂(lè)樂(lè)帶了一本圖畫(huà)書(shū)，這引起了小朋友們極大的興趣，爭(zhēng)著要看書(shū)，小豪更是擠在最前面，只聽(tīng)“嗤”的一聲，書(shū)撕破了，大家都驚呆了，樂(lè)樂(lè)哇地一聲哭了起來(lái)。見(jiàn)此情景，我馬上讓小朋友坐好，邊粘書(shū)邊輕輕安慰樂(lè)樂(lè)，突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)上都是一些不常見(jiàn)的動(dòng)物，于是靈機(jī)一動(dòng)，順勢(shì)給小朋友們講解書(shū)上的內(nèi)容，“這是河馬，是世界上嘴巴最大的動(dòng)物。”“大家看一看，是不是嘴巴很大？”我講一種動(dòng)物，給小朋友們看一看，樂(lè)樂(lè)也不哭了，高興地給大家講起來(lái)。小朋友們也你一句，我一句的討論起這些動(dòng)物來(lái)�！叭绻覀円婚_(kāi)始就這樣做，就不會(huì)把書(shū)撕破了”“所以剛才我們做錯(cuò)了一件事。”沒(méi)等我說(shuō)完，小豪便搶著說(shuō)：“對(duì)不起，樂(lè)樂(lè)！”樂(lè)樂(lè)臉上露出了微笑，原諒了他。當(dāng)幼兒發(fā)生過(guò)錯(cuò)時(shí)，我們不應(yīng)簡(jiǎn)單地批評(píng)孩子，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、個(gè)性特點(diǎn)選擇適應(yīng)的教育方法，抓住有利的時(shí)機(jī)，使孩子真正地受到啟發(fā)教育。
魯迅先生說(shuō)：“教育植根于愛(ài)”，幼兒教師要關(guān)注好動(dòng)孩子的心理動(dòng)向，及時(shí)了解他的內(nèi)心世界，以適宜的方法來(lái)教育他，避免侵犯行為的發(fā)生。以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，并要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)激勵(lì)他，使其樹(shù)立起信心，朝著良性方向發(fā)展。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文7
最近網(wǎng)上流行這樣的一段話：“90后闖蕩社會(huì)，不喝清晨的粥，只干最烈的酒”，言辭里透露著屬于90后的種種心塞，殊不知無(wú)論現(xiàn)實(shí)的世界如何殘酷，不妥協(xié)一直是我們90后的標(biāo)簽。
“佛系”、“不思進(jìn)取”、“頹廢”等等，似乎所有的貶義詞都可以用來(lái)形容90后的年輕人，世界好像對(duì)我們充滿著惡意。當(dāng)然，我們也明白，說(shuō)這些話的也只是些許人，大部分的人還是在默默地支持著我們。世界如此美好，支持我們的人如此可愛(ài)，我們又怎能讓他們感到失望，于是你看到了他們：90后企業(yè)家楊磊、聚美優(yōu)品陳歐、自主創(chuàng)業(yè)成功的付文杰等等，在他們的身上你有看到90后的閃光點(diǎn)嗎？其實(shí)，他們只是90后年輕人中成功的人，那些現(xiàn)在還奮斗在工作崗位的不妥協(xié)青年們，他們忙于工作疲憊不堪的背影也是那么的帥氣、他們凌晨?jī)牲c(diǎn)的泡面也是那么的可口、他們徹夜不眠早上起來(lái)擠公交時(shí)片刻的休息也是那么的幸福，他們只堅(jiān)信：比你優(yōu)秀的'人都比你努力，你還有什么理由選擇安逸？
社會(huì)對(duì)90后的不看好、物質(zhì)生活的逐步提高、房貸的重負(fù)似乎快把90后壓得喘不過(guò)氣，但是90后是一群熱愛(ài)生活的大好青年，即使北漂，面對(duì)深不見(jiàn)底的未來(lái)，他們也從不把糟糕的心情表現(xiàn)在臉上，如果在工作中遇到了不順心的事，他們的自我調(diào)節(jié)能力也是不可小覷的，一頓大餐、一場(chǎng)電影、一次朋友聚會(huì)、大哭一場(chǎng)，這些事足以讓他們迅速變成元?dú)鉂M滿的圣斗士。
我堅(jiān)信，90后的年輕人定能擺脫那些流言蜚語(yǔ)，“一鳴驚人”的90后，你們拭目以待吧！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文8
人生因?yàn)橛辛伺笥�，才少了一份孤單。因�(yàn)橛辛伺笥训呐惆�，人生的道路上多了一份精彩。我一直�?jiān)守著“用心做事，真誠(chéng)待人”的原則。珍惜友情，善待朋友，是我交友的信念。凡是值得我追求的，我一定會(huì)努力去執(zhí)著；凡是值得我保留的友情，我會(huì)一輩子用心去珍藏。不管是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)上的朋友，我都能與他們坦誠(chéng)相待，真誠(chéng)相處。在我周?chē)m然遇上一些朋友，但能堅(jiān)持下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾。但就是這幾個(gè)朋友一直陪伴著我，時(shí)常地關(guān)心著我，牽掛著我，讓我收獲了許多的溫暖和感動(dòng)。對(duì)于那些慢慢淡漠的.朋友，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，也曾有過(guò)無(wú)奈和傷感。但不管怎么說(shuō)，他們都是我人生中的過(guò)客，曾經(jīng)的那些回憶也會(huì)沉積我的記憶里。現(xiàn)在也就看開(kāi)了看淡了許多，有些人注定只能是我生命中的過(guò)客，永遠(yuǎn)都無(wú)法走入我的內(nèi)心世界。
對(duì)于自己在乎的朋友，我更是傾盡所有的真誠(chéng)，全心全意的付出我的一切。更不在乎自己的得與失。在我看來(lái)，只要我愿意付出的，永遠(yuǎn)都是值得的。為自己傾心的朋友付出是一種快樂(lè)，沒(méi)有回應(yīng)卻是一種痛苦。但我心甘情愿的付出更是一種體會(huì)不到的快樂(lè)。只要朋友開(kāi)心快樂(lè)，我就會(huì)很滿足。遇見(jiàn)是緣，相識(shí)是份，就這樣相遇在今生，把握好這份緣，珍惜這份緣，用坦誠(chéng)和真情溫暖著彼此的心扉，讓開(kāi)心和快樂(lè)粘貼在彼此的人生里。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文9
起點(diǎn)，是人生新的開(kāi)始，它沒(méi)有好壞，不分卑賤，對(duì)每個(gè)人都公平如一。
中國(guó)著名童話作家楊紅櫻認(rèn)為：“沒(méi)有人天生贏在起跑線上，而是在后天的加倍努力中”。我的父親曾對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)清你與別人的差距，沒(méi)有人天生就是天才，只有別人在你休息玩樂(lè)時(shí)付出了百分之二百的努力”。
人生就像一個(gè)跑道，只有在奔跑的過(guò)程中竭盡全力。著名科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候被認(rèn)為是兒童低能兒，學(xué)校辭退了小愛(ài)迪生，而他的母親并沒(méi)有氣餒，她說(shuō)：“學(xué)校不教你，我來(lái)教�！本瓦@樣愛(ài)迪生在人生長(zhǎng)跑中勝利了。
愛(ài)迪生或許在起點(diǎn)上慢了，但他在人生中奮力前行，最終為自己而勝，他在回憶早年時(shí)說(shuō)道：“天才，只不過(guò)是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的`靈感”。
而古代偉大的縱橫家、政治家蘇秦在早年時(shí)游說(shuō)七國(guó)，但學(xué)識(shí)淺薄無(wú)人相信，在別人認(rèn)為他已經(jīng)一生無(wú)藥可醫(yī)，他用了錐刺股的方法，日夜苦讀，終于成為背六國(guó)相印的大宰相。
蘇秦的成功，是在旁人冷眼之后的厚積薄發(fā)，百分之二百的努力讓他成為了大宰相。無(wú)論你的起點(diǎn)是否優(yōu)越，你都要謹(jǐn)記：“不放棄，不氣餒”。
中國(guó)著名作家陳忠實(shí)在小學(xué)時(shí)曾休學(xué)過(guò)一年，家里窮上不了學(xué)，但是那個(gè)鼓勵(lì)他的女老師讓他有了超越常人的毅力，使他成為了作家。
陳忠實(shí)回憶時(shí)說(shuō)：“那是除了親人以外，唯一一個(gè)關(guān)心他的人。
起點(diǎn)或許不是那么美好，但是記�。骸芭Φ娜松�，沒(méi)有遺憾。”努力將會(huì)讓勝利在終點(diǎn)等待你的曙光。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文10
匆匆結(jié)束了一年，轉(zhuǎn)身開(kāi)始了新的一年，回憶著過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有開(kāi)心，也有快樂(lè)，有痛苦，也有憂傷。
沉浸在自己的思緒里，默默的思索接下來(lái)的人生，是奮發(fā)向上，還是繼續(xù)過(guò)從前的暢快淋漓，是繼續(xù)躲在黑暗的峽谷尋找安寧，還是走到烈日之下接受洗禮。這新的一年里，微微的有些迷茫。
默默地看著夜空的煙火絢爛，心情格外的平靜，不再有以往落寞的感覺(jué)，看到的是無(wú)悔的追求，不知道也不確定未來(lái)的方向，不想荒廢的走下去，也不要一生安寧，一攻平常的風(fēng)格，竟也想要一場(chǎng)轟轟烈烈，這是改變么？心底微微地有些興奮。新的一年里，憑空升起了戰(zhàn)斗下去的力量。
能堅(jiān)持下去的才是強(qiáng)者，但是我更敬佩那些帶著淚還能走下去的人，不顧一切，至死不悔。這是人類(lèi)最原始的野性，從誕生的那一刻起，新的起點(diǎn)就在眼前，我懂，我要蛻變。新的`起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我已經(jīng)做好了接受一切艱辛的準(zhǔn)備。
我要高飛，飛到天空的頂點(diǎn)，我要飛到?jīng)]人到達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn)，絕不許自己掉淚，我相信自己的實(shí)力，我相信自己是天生的王者，如出生的牛犢一般，已被激發(fā)不可收拾的沖向全身，這是青春，這是無(wú)畏，這更是勇敢。
“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力”耳邊依稀傳來(lái)了遠(yuǎn)方的歌謠，心中的重?fù)?dān)似被放下，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，永不后悔！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文11
每個(gè)人的起點(diǎn)都大相徑庭，盡管是一樣的開(kāi)始，但是每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。而我的一個(gè)起點(diǎn)在于初中。
沒(méi)錯(cuò)，告別了小學(xué)，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)自己捫心自問(wèn)：“過(guò)渡了六年級(jí)了，七年級(jí)的生活里怎么過(guò)？該有那些準(zhǔn)備？自己的目標(biāo)是什么？�！蔽覄倓傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候是非常膽怯的，自我介紹的.時(shí)候也是，吞吞吐吐，說(shuō)話小聲，我的這一個(gè)起點(diǎn)給了我打擊，這并不是一個(gè)好的開(kāi)始。
但是，我并沒(méi)有輕易氣餒，畢竟初中有很長(zhǎng)時(shí)間，我可以慢慢的改變啊，別光說(shuō)不做，聞一多先生說(shuō)過(guò)，說(shuō)了就要開(kāi)始做，不能無(wú)動(dòng)于衷。
第一個(gè)可以改變我的是我的老師們，他們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，不會(huì)那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細(xì)致的變化，沒(méi)有變化那么大；影響最深的還是我的同學(xué)們啊，他們和我玩久了，我便學(xué)習(xí)了他們樂(lè)觀積極，勇敢向上的精神，所以，我十分感謝我的同學(xué)們。他們使我容光煥發(fā)，完全變了一個(gè)人，變得勇敢了些，敢請(qǐng)教問(wèn)題，謙虛向上了些，我的同學(xué)們也有一股“神奇的力量”呢。我的起點(diǎn)被改變，現(xiàn)在，該開(kāi)始我的新起點(diǎn)了。我不會(huì)再被打擊，我會(huì)堅(jiān)持向上！
起點(diǎn)，在生活中多的是，初中只是其中一個(gè)起點(diǎn)，我順應(yīng)了它，那么，起點(diǎn)也會(huì)很快順應(yīng)我！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文12
在我們的生活中必然會(huì)遇到許多挫折，當(dāng)挫折降臨時(shí)，人們總會(huì)伴著痛苦與悲傷。我相信沒(méi)有人會(huì)喜歡挫折，但我與你們不同，我需要感謝那個(gè)令人討厭的挫折。
挫折使我進(jìn)一步的分析我自己�！霸陲L(fēng)中跌倒，早雨中爬起”，一位哲學(xué)家曾這樣說(shuō)過(guò)。當(dāng)挫折到來(lái)時(shí)，我們不要退縮，也不要因此而害怕，應(yīng)該勇敢地面對(duì)挫折，就算是一次一次的跌倒，我們也要一步一步向前跨，促使我們走向成功的彼岸。
挫折使我懂得應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對(duì)它，也使我更加的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。在我全力以赴而沒(méi)有成功的時(shí)候，挫折這樣告訴我：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？面對(duì)挫折。我們需要堅(jiān)持不懈。如果你是因?yàn)槭チ硕陡袀�，那么你將�?huì)失去一切你所擁有的，抓住今天，把握明天。正如“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩(shī)”，因此，我在挫折中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)人生中的挫折。
當(dāng)挫折來(lái)到我的身旁，我總是有一種畏懼感，不敢面對(duì)站立在我身旁的挫折，但是經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考，我決定去以樂(lè)觀的'態(tài)度去面對(duì)它。最后通過(guò)我的不懈努力，終于戰(zhàn)勝了挫折，使我不再畏懼它，也使我走向了成功。正如一首歌中所描寫(xiě)的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢？
感謝挫折，它使我在沉迷時(shí)清醒，在驕縱時(shí)謙遜。在頹唐是振作，在消極時(shí)樂(lè)觀。在今后的人生路上，也許還會(huì)遇到挫折。我要感謝它讓我超越自我，感謝它為我架起一座通往成功的橋梁，讓我找到了人生的起點(diǎn)。朋友們，讓我們一起面對(duì)挫折吧！讓挫折的暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我們將是勇敢的海燕！我們將是無(wú)畏的強(qiáng)者！
起點(diǎn)優(yōu)秀作文13
一張微微泛黃的照片靜靜呆在床頭，它時(shí)常勾起我的回憶，勾起我內(nèi)心深處的起點(diǎn)。
最近百花盛開(kāi)，風(fēng)光無(wú)限好。再過(guò)一段時(shí)間，我小學(xué)生涯就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站。每每想到這里，我都會(huì)想起小學(xué)的起點(diǎn)，那個(gè)六年前重要的一天，那張定格在……
夕陽(yáng)快要落山了，涼意微微襲來(lái)。我捧起床頭前的那張照片，仔細(xì)端詳起來(lái)，不久便沉浸在回憶里了：這是一個(gè)祥和的清晨，我小小的.身影站在學(xué)校大門(mén)中間，小擺裙被風(fēng)吹的飄來(lái)飄去，稚嫩的面上泛著紅光。當(dāng)然，我周?chē)侨耍性谖疑磉吪恼樟裟畹�，有在校門(mén)口興奮狂奔的，還有依偎在父母身邊不敢邁入校門(mén)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。
我雙手握拳，緊張地環(huán)顧四周，大馬路旁的楊柳，嬉戲追逐的同學(xué)們，氣勢(shì)磅礴的校門(mén)，都未能讓我放松下來(lái)。不久，我看到了一個(gè)大牌匾，便立即去拽爸爸的手，邊指邊說(shuō)：＂揚(yáng)，市江，區(qū)，實(shí)，小學(xué)，啊！揚(yáng)市江區(qū)實(shí)小學(xué)！＂我滿懷期待地望著爸爸，瘋狂地?fù)u著他的手，但等來(lái)的卻是一陣嘲笑：＂哈哈哈！這是學(xué)校的名字，叫‘揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)’。我有些慚愧地低下頭，爸爸摸了摸我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：＂好了，好了，我們來(lái)留下一張照片吧。別不高興了，去上了學(xué)你就能認(rèn)識(shí)這些字啦�。⑽艺竞梦恢�，習(xí)慣性地舉起“剪刀手”……
六年后的今天，我即將來(lái)到終點(diǎn)，六年后的那天，我即將迎來(lái)下一個(gè)起點(diǎn)。天下沒(méi)有不散的筵席，人生多少起點(diǎn)與終點(diǎn)，只有認(rèn)真做好自己，留下足跡，方可無(wú)愧于心，笑對(duì)未來(lái)。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文14
都說(shuō)小學(xué)是學(xué)習(xí)之旅的一個(gè)開(kāi)始，也是個(gè)起點(diǎn)。我總是想起，那年秋天，我跨入了這個(gè)起點(diǎn)。
那一年秋天，在樹(shù)葉兒黃了的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一片片枯葉兒像蝴蝶那樣在空中飛舞，不過(guò)并沒(méi)有那么凄涼。我坐在教室里，久久地盯望著那些發(fā)黃的枯樹(shù)葉兒。
那時(shí)我才上小學(xué)一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，我還十分懵懂，背著個(gè)格外嶄新的書(shū)包，拉著媽媽的手，一蹦一跳地向?qū)W校大門(mén)走去。我一邊走著路，一邊好奇地睜大著眼睛向媽媽問(wèn)著各種各樣的'問(wèn)題。媽媽一邊拉著我的手，一邊東張西望地找著教學(xué)樓，再加上當(dāng)時(shí)校園里吵鬧聲太大，并沒(méi)有聽(tīng)到我的問(wèn)題。
我一邊跟著媽媽走，一邊東看看，西看看，也不知道在看什么。不一會(huì)兒，媽媽帶我走進(jìn)一間教室，我抬頭一看，上面的牌子上寫(xiě)著一（5）班，走進(jìn)去環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這兒有許多和我一般大的孩子，和我一樣在教室里東張西望。
快要上課的時(shí)候，我久久地盯著站在窗外看著我的媽媽?zhuān)矣靡粋�(gè)疑惑的眼神看著她，她急忙伸出一只手，輕輕地拍拍緊閉著的窗兒，又朝我擺了擺手，可能是提醒我認(rèn)真聽(tīng)課或是和我告別吧。
回憶往事，真是歷歷在目。一年級(jí)時(shí)，我們還都是一個(gè)個(gè)稚氣未脫的淘氣包，還都是一個(gè)個(gè)充滿好奇的小天使。對(duì)于校園生活，感到是那樣的陌生，那樣的新鮮。
時(shí)間很快，如今就快要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給人以美的享受，我將迎來(lái)學(xué)習(xí)之旅的初中階段。
起點(diǎn)優(yōu)秀作文15
在人與人交際越來(lái)越密切的當(dāng)今社會(huì)，文明、禮儀已成為必不可少的交際工具。禮儀、文明是一個(gè)人品質(zhì)表現(xiàn)的方法，一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
文明、禮儀向來(lái)是我們中華民族懂得的美德。作為祖國(guó)的接班人難道不應(yīng)該起帶頭作用嗎？
在學(xué)校里，禮儀就是每天早晨尊敬地向老師問(wèn)一聲好；就是在同學(xué)需要幫助是慷慨地拿出你的筆；就是用微笑面對(duì)生活中的每一個(gè)人。諾貝爾曾說(shuō)：“不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石�！弊鹬貏e人，換來(lái)的是朋友的坦誠(chéng)相對(duì)，又何樂(lè)而不為呢？
在校外，文明不也同樣重要嗎？文明，僅僅是在公交車(chē)上的一次讓座；文明，僅僅是撿起果皮，扔進(jìn)垃圾桶；文明，僅僅是少踩一次草坪。我曾經(jīng)目睹過(guò)這許多情景：在公交車(chē)上一個(gè)彪壯大漢作在位子上，旁邊的婦女艱難的站著，懷里抱著一個(gè)哇哇大哭的嬰兒。那大漢卻視若無(wú)睹地繼續(xù)觀賞景物。一位小男孩吃完零食，袋子卻隨手一揚(yáng)。
“百善孝為先”。在家中，出門(mén)時(shí)和父母打招呼，為父母端上一杯茶，遞上一塊毛巾，換來(lái)父母欣慰的笑；早上甜甜地向父母問(wèn)一聲好，這多簡(jiǎn)單��！
生活中最講究的是文明禮貌，它比最高的'智慧，比一切學(xué)說(shuō)都重要。文明禮儀并不是夸夸奇談，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。儀態(tài)端莊大方，服務(wù)周到其全。優(yōu)秀文化的修養(yǎng)，良好的道德品質(zhì)和振奮的精神氣質(zhì)是我們21世紀(jì)中小學(xué)生的風(fēng)貌，也是我們中國(guó)13多億公所必須具備的！
在這個(gè)歡呼和諧的時(shí)代，一個(gè)禮貌稱(chēng)呼、一句輕聲問(wèn)候、一個(gè)助人舉動(dòng)，都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。只有講文明，懂禮儀，我們才能贏得他人的尊重。敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀，踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，一起構(gòu)建和諧社會(huì)的夢(mèng)想。
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