小學(xué)生作文集錦（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
“撒鹽空中差可擬。”"未若柳絮因風(fēng)起�！�
雪似白蝶舞于空中，無(wú)比逍遙自在。雪若梨花飛濺隨風(fēng)，無(wú)比美麗柔情。
上帝并未賦予它顯赫的身份，也為賦予它長(zhǎng)久的生命，但，卻賦予它純潔的使命、和美麗的外表。
雪無(wú)悔，它不羨石之堅(jiān)、龜之久，更不羨花之嬌艷。
默默的用心中的熱情燃燒自己的`身軀，忍辱負(fù)重。人們不識(shí)它的真面目，誤將純潔作無(wú)情。
雪不顧，它熱愛(ài)它的工作——為人間打造美麗。它默默地默默地，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沉默。不要以為它是后悔，千萬(wàn)不要以為。
雪的真態(tài)，從此在人心中隱失，不再重現(xiàn)。
我愛(ài)雪之因，由此。
我或許一輩子就是這雪吧。默默地掩藏，冷酷的象征……也許更冰冷一點(diǎn)，甚至是人間的南極一樣。我無(wú)悔，但還是要奢求我愛(ài)的人能過(guò)幸�？鞓�(lè)……
有人說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“你太自私了！”也有人對(duì)我說(shuō)：“為什么總是要我為你心疼呢？”我都只是冷冷的回避，我害怕，好害怕，一個(gè)人能看透我的心。雪，你也是這么想的嗎？
在家里大家都說(shuō)我是一個(gè)早熟的孩子，我不大喜歡。
在學(xué)校除了他以外，大家都說(shuō)我是一個(gè)冷漠的人，我也不喜歡。
我總感覺(jué)自己只不過(guò)是不想把感情表達(dá)在臉上罷了，哼，真不知道大家都是怎樣的大腦。
雪，你也是這樣嗎？
小學(xué)生作文 篇2
老師，同學(xué)們，你們好，輕松的暑假還有兩個(gè)月就要到了，老師和同學(xué)們都很高興，勞累了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該好好休息一下了，在這個(gè)暑假中，同學(xué)們都會(huì)在屋外玩，但是，同學(xué)們有沒(méi)有注意到看似安靜的馬路上，卻有著很大的傷害呢？
也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。
我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。前不久，南昌就發(fā)生了一起交通事故，造成兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。這一事件再次為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有的同學(xué)覺(jué)得煩，認(rèn)為這是老生常談，根本沒(méi)什么用。那么，為什么每年的交通事故中，還有那么多的中小學(xué)生死傷呢？之所以一遍又一遍重申安全問(wèn)題，就是為了盡量避免此類事件的發(fā)生。生命對(duì)于每人來(lái)說(shuō)都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護(hù)他。
也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì)以上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些，簡(jiǎn)直是拿生命作賭注�。�
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的`今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)安定。
因此，我們要行動(dòng)起來(lái)，把我們的城市建造的更美好，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，從我做起，做個(gè)珍愛(ài)生命的文明小標(biāo)兵吧！
小學(xué)生作文 篇3
一到五年級(jí)，我一直都是由爺爺每天接送。如今到了六年級(jí)才有機(jī)會(huì)自己獨(dú)自回家，不禁覺(jué)得這份“自由”來(lái)之不易。
我背著書包，心情愉悅地走在回家的路上，一想到這是自己第一次一個(gè)人回家，心情就格外高興，身上裝滿書本的書包，仿佛也輕了許多。
可是好景不長(zhǎng)，毒辣的太陽(yáng)毫不留情地照在臉上，似要把我身上的水份全部吸光。夏日的微風(fēng)都變得充滿熱氣，本來(lái)挺輕的`書包，一點(diǎn)一點(diǎn)地重了起來(lái)。身邊，是汽車尾氣散發(fā)出來(lái)的熱氣，慢慢包裹著我，似在我身邊圍起了一道無(wú)形的屏障，將所有冷氣阻擋在外面。腳步由快變慢，喘息聲也越來(lái)越多，腳像灌了鉛似的，好像這一秒放下，下一秒就抬不起來(lái)了。
從前，爺爺接送時(shí)，坐在摩托車上，風(fēng)迎面而來(lái)，有說(shuō)不出的舒爽。
這時(shí)，公交車終于來(lái)了，一想到公交車上有空調(diào)，我看也沒(méi)看是幾路公車就上去，刷公交卡。享受著空調(diào)吹來(lái)的冷風(fēng)，真舒服呢！但這樣的歡樂(lè)并沒(méi)有維持多久，因?yàn)槲液芸彀l(fā)現(xiàn)，這不是開(kāi)往我家的方向，這是幾路啊？我急忙看了下車牌，5路！這怎么能開(kāi)到家呢。我只好在下一站下車，等待正確的公交車到來(lái)。
以前，坐爺爺?shù)哪ν熊�，從不�?huì)走錯(cuò)路，十分鐘就到家了，現(xiàn)在卻快一個(gè)小時(shí)了，覺(jué)得還是有爺爺接送的好。
這回終于坐對(duì)了公交車，看了下時(shí)間，都四點(diǎn)半了，肚子都餓了，就在這時(shí)，我肚子十分及時(shí)地咕了一聲。我便理所當(dāng)然地去旁邊十足，飽餐一頓后，開(kāi)始爬六樓的樓梯。打開(kāi)家門，走進(jìn)去，覺(jué)得還是家里最好。
家是一個(gè)最溫暖的存在，在以前從未覺(jué)得，但在今天卻真實(shí)地感受到家的美好，家總是在你最需要時(shí)候出現(xiàn)。
小學(xué)生作文 篇4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，我有許多感慨。
我忘不了，剛進(jìn)門，老師微笑的臉龐，更忘不了我是怎么一步一步的走到現(xiàn)在的，開(kāi)心的事，令我自豪的事情是不少的，但是，這些我都幾乎忘光了，但是，每當(dāng)我想起那些悲傷的令人后悔的事來(lái)，我不禁要連連嘆息。
如果，我能在做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把那些我考得不好的地方考好，曾經(jīng)有很多次，我考得非常不理想，本來(lái)可以考九十八、九十九的，結(jié)果只考了九十一、九十二分，我還會(huì)回過(guò)頭去把我前幾年級(jí)的數(shù)學(xué)好好的學(xué)一學(xué)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)是不錯(cuò)的，但是，在早些時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很難達(dá)到九十五分，這讓我感到很后悔，我明明可以學(xué)得很好的，但是，我那時(shí)卻只考到了一般般的成績(jī)。
最讓我后悔的事就是，有一年，卷子好像出得特別難，搞得全班都沒(méi)有一個(gè)人考到一百分的，我的`分?jǐn)?shù)那是差到了幾點(diǎn)，才七十二分，我當(dāng)時(shí)真是懊惱之極，“我怎么會(huì)考得這么差�！蔽掖舐暤膶�(duì)自己說(shuō)，“難道你是笨蛋嗎？”
我想不是的，只是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的驕傲自滿和自以為是，這些害人的魔鬼把我的分?jǐn)?shù)拖到了異常低的地步，我在當(dāng)一回小學(xué)生，我一定把這次考試考得很好，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查好幾遍直到一字不錯(cuò)為止。
像這樣令我后悔的事情還有很多很多，但是，我的小學(xué)生涯并不是充滿失敗和悲傷的，也有成功和喜悅，所以，如果可以的話，讓我再做一回小學(xué)生，我認(rèn)為：值得！
小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也從一個(gè)不懂事的小孩子變成即將升入中學(xué)的學(xué)生了。如果，我能再做一回小學(xué)生，該多好啊！
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不粗心。就是因?yàn)槲矣写中倪@個(gè)習(xí)慣，所以每次在考試的時(shí)候，丟掉一些根本不用丟的分?jǐn)?shù)。在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，明明試卷上寫的數(shù)字是6，我偏偏要抄成8；在英語(yǔ)考試的時(shí)候，明明這個(gè)單詞是clock，我就抄成colck；在語(yǔ)文考試的時(shí)候，明明這個(gè)字是虎，而我卻抄成慮。就是因?yàn)榇中�，�?dǎo)致我考試的時(shí)候經(jīng)常和100分擦肩而過(guò)，下課還被同學(xué)嘲笑。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜來(lái)之不易的友情，絕不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就跟朋友鬧矛盾，由于一時(shí)沖動(dòng)而失去一位好朋友。記得有一次，明明就是我的錯(cuò)，但我又不肯放下面子道歉，所以就只好跟好朋友吵起來(lái)。從那天起，我走我的陽(yáng)關(guān)道，她過(guò)她的獨(dú)木橋，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。但最后還是對(duì)方先低頭認(rèn)錯(cuò)，從那一刻我便明白了：朋友，就是能夠在你面前放下面子。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定珍惜以前學(xué)習(xí)的.時(shí)間，不要整天只顧著玩。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)為以后的學(xué)習(xí)生涯打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)就像建房子，小學(xué)時(shí)學(xué)到的知識(shí)就像房子底層，如果底層建不好，這間房子遲早變危樓，只有房子的底層牢固才能建出雄偉的大廈！
小學(xué)生活，縱然已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，但曾經(jīng)的回憶依然在我心中徘徊，無(wú)法磨滅，每當(dāng)想起它，心里總是甜甜的。如果，我能再做一回小學(xué)生，該多好��！
小學(xué)生作文 篇6
曾有一句話，在我的心里留下了永久的痕跡，那句話就是---
小時(shí)候，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！小時(shí)候的我也不懂那是什么意思，只是，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭罷了。有一次沒(méi)取得理想的成績(jī)，可誰(shuí)知，爸爸媽媽還是那句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！我不理解爸爸媽媽為什么對(duì)我說(shuō)這句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)它包含著的是什么意思呢？慢慢地我長(zhǎng)大了，當(dāng)媽媽再次說(shuō)這句話時(shí)，我悟出了這句話的真正含義，我明白了這是父母對(duì)我的鼓勵(lì)、批評(píng)和贊揚(yáng)。取得好成績(jī)時(shí)，希望我繼續(xù)保持下去，不要驕傲，否則，落后的'是自己，成績(jī)不理想時(shí)，爸爸媽媽是希望我謙虛點(diǎn)兒，別再驕傲，就一定會(huì)成功的。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，已經(jīng)深深地印在我心上，我永遠(yuǎn)都忘不了。因?yàn)檫@是父母對(duì)我的評(píng)價(jià)及贊賞。
我現(xiàn)在已經(jīng)把虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后作為了我的座右銘，我堅(jiān)信，有了這句話伴隨著我，我以后一定謙虛、不驕傲，走向成功。
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