小學(xué)生的作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
過(guò)年那幾天天氣很好，那是春天來(lái)了！春天來(lái)了！帶著暖洋洋的心情，一家人爬山。
我們來(lái)到了仙巖風(fēng)景區(qū)，那里的.景色宜人，風(fēng)景秀美，到處可見(jiàn)春天來(lái)了，爸爸和我爬最快了，媽媽因?yàn)楸е妹盟月它c(diǎn)，山上有天然的瀑布，雖不及李白筆下的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，但我覺(jué)得就是這樣，爬到山頂有一大水庫(kù)，是后來(lái)修建的，我們?cè)偻硪惶幮阶呷ィ吹接幸还质�，近似像一頭獅子，遠(yuǎn)似好比大人和小孩，妹妹更是開(kāi)心地呀呀叫，只聽(tīng)回聲在這山里蕩漾，留下了我們一家人的笑聲！
小學(xué)生的作文 篇2
20xx年4月4日 星期六 晴
今年我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了……、可爸爸媽媽老說(shuō)我小，總是說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩別插嘴�！蔽液懿环䴕庀聸Q心用實(shí)際行動(dòng)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。今天中午，爸爸媽媽不在家，媽媽打電話來(lái)讓我拿錢(qián)去店里吃飯。我想自己做飯，拿來(lái)鍋到些米，接著少許水洗，反復(fù)洗了幾遍，覺(jué)得米已經(jīng)洗凈了將它倒入高壓鍋放在煤氣灶上。為了節(jié)省時(shí)間，在燒飯時(shí)，我學(xué)媽媽?zhuān)蜷_(kāi)另一個(gè)煤氣灶把桌上已經(jīng)涼了的魚(yú)和其他菜熱熱。當(dāng)我做好飯已經(jīng)是下午一點(diǎn)了，肚子叫著抗議了。我趕忙拿起筷子，津津有味的吃起自己做的.飯菜。吃的正香時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我再吃自己做的飯菜時(shí)，責(zé)怪我燙了怎么辦，但還是很高興說(shuō)到：“我們家明明真是長(zhǎng)大了�！蔽叶喔吲d呀！因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)向爸爸媽媽證明我長(zhǎng)大了。
小學(xué)生的作文 篇3
昨天，在晨會(huì)課上，老師說(shuō)：“今天學(xué)校組織捐書(shū)給災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)，希望同學(xué)們積極參加，”當(dāng)我聽(tīng)到災(zāi)區(qū)小朋友時(shí)，我滿腦子都是災(zāi)區(qū)小朋友破舊的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們渴求學(xué)習(xí)的目光，當(dāng)天我一回家，就開(kāi)始精心地準(zhǔn)備。
我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學(xué)書(shū)，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，選了一本比較新的`。我把它包上書(shū)皮，然后在書(shū)內(nèi)空的地方工工整整地寫(xiě)下了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的幾個(gè)字，就大功告成了。
我想如果哪位小朋友得到了這本書(shū)，心里一定會(huì)很高興，因?yàn)樗麑闹蝎@得寶貴的知識(shí)和我真誠(chéng)的友誼，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日用知識(shí)重建美好家園，別忘了，每一本書(shū)都帶著我們的祝愿。
小學(xué)生的作文 篇4
我家門(mén)前有一條小河，這條小河清澈見(jiàn)底，美麗極了！春天時(shí)，河里的.小魚(yú)一條條躍出水面，好似“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。夏天，魚(yú)兒們躲在水底睡大覺(jué)。秋天，小魚(yú)們自由自在在小河里嬉戲玩耍，十分可愛(ài)。冬天，河面結(jié)了厚厚的一層冰，小魚(yú)們?cè)诒淄孀矫圆亍?/p>
這就是我家門(mén)前的小河，我愛(ài)這條小河！
小學(xué)生的作文 篇5
讀書(shū)就像與一個(gè)知識(shí)淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書(shū)，我和書(shū)的故事。
在記憶的心扉中，迷戀上書(shū)是一年級(jí)時(shí)候的事了。在一個(gè)清冷的黃昏下，我正在看著語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)上精美的圖畫(huà)吸引了我，但是在看圖畫(huà)的同時(shí)我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼，雖說(shuō)是囫圇吞棗可是 大概意思我都知道了，看著看著，覺(jué)得這里的每篇課文都閱讀了，就在這時(shí)我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對(duì)于那時(shí)候一年級(jí)的我，面對(duì)看書(shū)還有一個(gè)很大的問(wèn)題那。喜歡看書(shū)固然是好，但是書(shū)中還有那麼多字不認(rèn)識(shí)那。所以從那時(shí)起，我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字。經(jīng)過(guò)一年的努力，二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書(shū)籍找出來(lái)品味品味。天長(zhǎng)日久，那些文藝書(shū)籍已經(jīng)不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我，可能是因?yàn)樘矚g看書(shū)的原因吧，所以我想方設(shè)法也要看到那些書(shū)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的`幫助后我終于等到了那些有趣的書(shū)籍。我看的如醉如癡，每一本書(shū)都讓我浮想聯(lián)翩。
三年級(jí)時(shí)我得到了報(bào)償，作文水平一直在不斷的提高，這些當(dāng)然都是書(shū)的饋贈(zèng)。
書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我。
小學(xué)生的作文 篇6
人們常用“春風(fēng)拂面”來(lái)形容感到非常愉快、溫暖，“春風(fēng)”就像是溫暖的代名詞，有一次，我也感受到了這樣的一縷春風(fēng)。
那是元旦過(guò)后的一個(gè)早上，鵝毛大雪被寒風(fēng)吹得漫天飛舞，陰霾的天空仿佛是老天爺陰沉的臉，讓人看著就忍不住打起寒戰(zhàn)來(lái)。我站在窗前，望著漫天的風(fēng)雪，心想：“天氣這么惡劣，爺爺肯定不會(huì)來(lái)送我上學(xué)了……”突然，一陣清脆的門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影讓我不禁愣住了——竟然是爺爺！只見(jiàn)爺爺嘴里哈著白氣，頭發(fā)上、身上都沾著雪花，身子還微微地打著寒戰(zhàn)。我一邊把爺爺迎進(jìn)家門(mén)，一邊埋怨他：“這么壞的天氣，等下讓爸爸送我就行了，你為什么還要來(lái)跑一趟呢？還沒(méi)穿雨衣！”爺爺沒(méi)接我的話，徑直走到餐桌旁，顫抖著拿出一個(gè)用雨衣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西。我打開(kāi)一看，竟是我最?lèi)?ài)吃的肉包子，還熱氣騰騰的呢！爺爺在一旁催促我：“快吃，快吃，冷了就不好吃了，吃飽了讀書(shū)才有精神�！蔽罩陌�，我的心里也暖暖的，這是大雪天里爺爺帶給我的溫暖��！
吃完香甜的包子，我背上書(shū)包，帶上傘，準(zhǔn)備上學(xué)去了。爺爺拿起剛才包包子的那件雨衣就往我身上套，我連忙拒絕：“爺爺，雨衣還是你穿吧，外面下著雪呢！”但爺爺對(duì)我的勸阻置若罔聞，依然給我穿上雨衣，嘴里還念叨著：“這大雪天的，傘哪里擋得��？該穿雨衣！”直到將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”一路上，寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)念^發(fā)，雪花染白了爺爺?shù)囊路�，而我躲在溫暖的雨衣里，絲毫感受不到風(fēng)雪的`肆虐，我不由得熱淚盈眶了。
將我送到學(xué)校以后，爺爺轉(zhuǎn)身離去�？粗鴿u漸被風(fēng)雪模糊了的爺爺?shù)纳碛�，我似乎感到了新年里的第一縷春風(fēng)吹過(guò)，它吹進(jìn)了我的心房，吹動(dòng)了我的心弦，讓我感到無(wú)比的溫暖。溫暖的鳥(niǎo)窩溫暖的雨衣讓人溫暖的句子