享受過程作文【優(yōu)選15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的享受過程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
享受過程作文1
懵懂時，面對父母的疼愛，總是不以為然。殊不知，錯過便是永恒，倘若再遇到，只能說，那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩，當我呼吸到第一口來自于這個世界的空氣時，生命之初便是我莫大的享受了。
如今，我漸漸成長，漸漸失去了童年的樂趣，漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。
一次初秋的黃昏，太陽的余光匍匐在我腳下，我牽著母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上，是楓葉，是伴著風兒飄落的，鋪滿了腳下的泥土，在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上，如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事，聊著聊著，心有點熱，對我來說，這便是如今這個年齡值得享受的`事了，我陶醉了……
楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹母親身旁，享受母親的撫愛，但總有一天，你會像我一樣，離開母親的庇佑，融入到地下的泥土中去。
走了一段時間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時節(jié)特有的涼爽。我側過身，依偎在母親身旁，仿佛又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛的獨特意蘊。
當最后一線余暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地打開，照亮了四周，照亮了我的內心。我拉起母親，迎著晚風與燈光，走向回家的路。
遠去的燈光拉長了我與母親的影子，我挽著母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關懷……
享受過程作文2
在學習中，我許多年前就已經失敗了，可是當時不知失敗是什么，不知失敗以后自己會怎樣，會發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個旅途非�？鞓�，無憂愁，無煩惱的時候。
我小的時候，就經常犯錯，父母打罵一過之后，我又恢復原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學習成績名列前茅。后來，與她們在一起以后，經常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習，導致小學成績大大滑跌，后來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽�，可是成績上升幅度一點兒也不大。
到了三四年級，甚至小學畢業(yè)，我的成績也考得很不理想，再我小學畢業(yè)時拿成績的那天我看到我的數(shù)學成績，就在自己的內心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的班主任告訴我說，不要太傷心了，學習的目的是不在于結果，而在于過程的`，最終的結果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學老師，在班上教訓不聽話的同學，上課說話的學生就會提起六二班一個同學，說她上課非常認真，學習的態(tài)度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的努力，而且她的父母常常對她說，學習要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學習的目的不是在于結果，而是在于過程”所以在學習的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結果，而是享受其中的過程。
享受過程作文3
時而明亮時而昏暗的天，什么時候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學習。而最根本的'就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時間。
偶然一次被爸抓去談話，因為他一般是沒空的，所以有點緊張，想快點結束。面對面坐下后，首先，問我最近學習如何。我答還好（其實一點也不好）。接著又問壓力大不大。我答還好（其實還真有點大）。他說：“你有什么壓力？”我頓時無語了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結束了嗎？結果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問：問什么活著？我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點不耐煩說：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說：其實從頭到尾都是一個享受，就算是過程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過程，討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無論此時環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當做一種享受�；钪褪菫榱讼硎�，就算是苦苦打拼，那也可以是一種享受。
回到學校，再次坐回了那個曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒有的樂趣，看到了盡頭的目標。
我開始尋找一個享受的過程——既使這仍是一個學習的過程，但我學會了享受。
享受過程作文4
讀完《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書我最喜歡書里的第十三篇文章“移民月球”。
笨狼在跟爸爸、媽媽一起幸福生活的時光里，他們準備移民到月球上去，在他們尋找“登天梯”和“月光靴”的同時，他們看到了五彩繽紛的花朵，蜜蜂、蝴蝶飛來飛去，看見河流和漫山的果樹，金紅的果子，碧綠的小湖，美麗的白鷗，青翠的水草，美麗的小島，他們還坐船到小島上野餐，捕魚，煮魚吃，吃野果，他們躺在嫩綠的草地看豐滿月光的月亮。
他們回到森林鎮(zhèn)，笨狼想：我們在森林鎮(zhèn)不是很好嘛？在哪里都一樣。
他們就留在了森林鎮(zhèn)，笨狼一家雖然沒有去球，但是他們欣賞了沿途美麗的風景，享受了旅行中一家三口的幸福時光。笨狼一家還把一路上的美景告訴了那些沒能移走的居民，于是大家都背上行囊，沿著笨狼一家走過的路去欣賞美景。大家回來的時候都興奮不已，都說從來都沒見過那么美的`風景，仿佛還沉浸在那如詩如畫的美景中。
其實享受過程比結果更重要。就拿暑假我爬長城來說，當我登上長城的那一刻發(fā)現(xiàn)山頂也沒有想象的那么美好。其實爬長城的意義不在于登上山頂，而在于享受爬長城的過程，對山頂美好的遐想，甚至是登山的疲勞！
如果請孫悟空一人前去取經，取經也就少了多少波折磨難。唐僧師徒四人經歷千辛萬苦，遭受八十一難，才完成取經的大業(yè)，從而使《西游記》跌宕起伏，引人入勝。人們享受的是取經的過程，而不是取經的結果。
笨狼一家就是這么幸福地享受過程，與大家分享快樂的，笨狼讓我怎能不喜歡？
享受過程作文5
我的媽媽曾經對我說過：“結果不重要，享受過程就好�！蹦菚r，年少無知，如今，卻想起還是記憶猶新。
最近的一段時間來，我們學校正在進行競賽班的選拔考試。剛剛得知這個消息的時候，我是不知所措的，就像汪洋大海之中沒有方向的小舟，不知去向。競賽班的考試，說白了就是考理科嘛，我自己深知，應對基礎偏提高的題目，我還是可以取得不錯的成績的，但，這并不意味著我可以面對競賽題，一個學期的創(chuàng)想家課程，讓我產生了恐懼，我只是深感無力，覺得望塵莫及。
但，考試的前幾天里，我還是沒有放棄“掙扎”，盡管深知不太合適，也卻知道這是個什么地方，就算待不長久，也總要放手一搏！
成功沒有捷徑，須要一步一個腳印，千萬不要怕困難，開始了也許就不難了。是啊，不是光躺在那里笑笑就可以成功的，有這空閑的時間還不如去多做幾道題呢。我們所看到的，那些數(shù)學那么好那么厲害的，讓人望而生畏的，難道不是經歷了千萬的打擊的么？他們能吹噓是因為他們有實力！
嘗試著一點一點的打破你的困難，即使你的.身前是一座堅不可摧的冰山。過好每一天，用自己負責的行為來負責自己的每一天，讓每一天都不留下遺憾。
“結果不重要，享受過程就好”，而你越擁有一個完美的過程，結果又何嘗不完美呢？即使過程并不那么順心，我們也能在這之中學到更多不是嗎？
實現(xiàn)了才叫夢想，放棄了的那只能叫妄想。人生苦短，我們何不追隨著自己的夢想漸行漸遠，給自己一份滿意的答案？
享受過程作文6
結果帶給人們的往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗。我們應享受過程。夢想是遙遠的，我們用自己的努力一步步向夢想邁進。有時，我們掉進了陷阱；有時，我們迷失又找回了前進的道路。我們和路邊的花草對話，對著天空的星辰冥想，頂著烈日的照射前進，冒著狂風暴雨大步向前。很快，這些過程隱入了我們的記憶。在休息時，在思考時，這些記憶時不時闖入我們的腦海。最后，我們觸摸了夢想，獲得了令人矚目的榮譽，可是我們在獲得盛譽的同時，腦子里閃現(xiàn)的.仍是自己實現(xiàn)夢想的過程。過程的精彩壓倒了結果的魅力。
結果也是值得關注的，可是在人生的路途中，過程的時間遠比得到結果的時間要多得多。我們要學會享受過程，把它吸收為自己人生中的寶藏。我們摔了跤，就知道怎樣避免摔跤；我們掉入陷阱，就知道以后怎樣識別陷阱……自己的親身體驗比諄諄不倦的教誨印象要深得多。
會享受過程的人是智者。他們知道怎樣從小事中獲得樂趣，知道怎樣從最平常的事物中提煉出智慧，明白怎樣以樂觀戰(zhàn)勝挫折，明白怎樣把痛苦轉化為自己的經驗教訓。他們有入微的觀察力，超脫常人的思考，淡泊名利的心態(tài)，樂觀向上的人生態(tài)度。也許從他們的智慧中，我們能學習到享受過程的方法。
享受過程作文7
我是一輛共享單車，我出生于工廠，我與許多兄弟姐妹們，被工人叔叔裝上了大卡車，送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行，鍛煉人們的身體。
20xx年1月1日
我被工人叔叔放下，卡車停靠在路邊，在我身旁，有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后，便有人拿起了手機，對著我身上的二維碼，只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲，我的鎖被打開了。主人踢開我的站架，我就正式開始了我的“旅行”，我將前往何方呢？我的內心充滿了期待與興奮。
20xx年2月3日
過了一個月，我依舊十分健康，繼續(xù)為人們服務著，方便著人們的`出行，給人們帶來快樂。
20xx年5月8日
就在一天前，兩個壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌，我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛，為什么我們共享單車方便人們出行，人們得到了好處，卻一定要來損壞我們呢？
20xx年6月28日
最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多，我看見有的一只踏板沒了，有的同伴輪子變扁了，總之他們是千瘡百孔，苦不堪言。我也越來越衰弱，沒有了往日的精神。
20xx年1月1日
轉眼一年過去了，如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我。現(xiàn)在的我，車輪扁了，車牌少了一塊，而且我的鈴鐺也發(fā)不出任何聲音來了，我的內心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。
20xx年1月9日
我已經完全不能使用了，工人叔叔發(fā)現(xiàn)了殘破不堪的我，把我?guī)Щ貓髲U廠進行處理。
20xx年1月10日
我很苦惱，為什么我一心為人類服務，卻被人們破壞！我勸告你們人類一句，不要為了眼前的小利益而破壞我們，否則你們將得到的是法律的嚴懲！
享受過程作文8
細小的種子長成參天大樹，需要過程；萬丈高樓拔地而起，也需要一個過程；從懵懂兒童到成熟睿智更需要一個過程。所以過程有時是無比重要的。
一位農夫不重視過程只想要結果，結果一無所獲。“拔苗助長”的寓言故事告訴我們：凡事都有一個成長的過程，我們是不能逾越的。
我小時候學跳繩的事也說明了這個道理。
大約我五歲的時候，爸爸教我學跳繩。第一天：爸爸教我當繩子在腳下?lián)u過時，雙腳向上跳起。我聽明白了，可是總是把握不好這個恰當?shù)臅r機，不是跳早了就是跳晚了，一天下來，我的腳都腫了。第五天我練習得能把握好跳的時機了，爸爸又開始教我雙手搖繩，可是不是手快較慢，就是腳快手慢，我于是又練習了幾天，才讓手和腳的配合協(xié)調。我從開始能跳好一個，到漸漸的`能跳好十個，一百個，經過近一個月的練習，我終于可以自由、熟練的跳繩了。
我終于明白爸爸為什么老是讓我一項一項的都聯(lián)系好才正式讓我跳繩。而不象鄰居家的叔叔直接讓孩子跳繩。孩子跳不好就被大聲訓斥，叔叔要得是看到孩子跳繩能跳好的結果。爸爸不僅教會我跳繩，還讓我明白跳繩的過程，及跳繩過程中每一步的技術要領，我把過程都做好了，自然得到了的結果。
學習跳繩，我不僅得到了成功地喜悅，更享受了過程的歡樂，過程真的很重要
享受過程作文9
“人們都想站在巔峰上，殊不知真正的成功恰恰在于今天攀登險阻的過程�！被鸩癫粫蛳缍奁�，因為它曾經燃燒過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經綻放過；雄鷹不會因斷翼而沮喪，因為它曾經翱翔過……我們更不應該為失敗而氣餒，因為成功過的價值，往住在于過程，而不在于結果。所以，享受過程，也是一種成功。
宋濂“缊袍敝衣處其間”他的同學卻都是富家子弟，衣食無憂。但宋濂卻沒有任何羨慕之情。因為他知道，艱苦的學習過程就是他自己快樂的根本。人們常常嘲笑他，看不起他，但最后他以驚人的成績證明了自己。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川，他徒步旅行時，曾遇到過多少艱難險阻，但他卻十分快樂，他快樂的的原因就是段艱苦旅行的過程。
人的一生其實就是一段旅程，充滿了泥濘困難，挫折、坎坷；也充滿了歡樂，贊揚，期望與掌聲。有的.人因過程中困難重重，就固步自封，于是成功之花便悄然凋謝，直到枯萎，他沒有懂得享受艱苦的歷險，最后走向失敗；有的人因過程一帆風順而忘乎所以，前行的速度變慢了，直到停止。于是成功的激情便慢慢地熄滅了，成功之花也隨之落敗。他沒有正確的享受過程，于是他逐漸沉淪，不思進取，自以為是，目中無人，最后迷失了方向。
享受過程，不是在一帆風順時忘乎所以；也不是在困難重重時膽怯退縮。而是在享受過程時，不喪失自己前進的動力。這樣，成功之花才會綻放光芒。
泰戈爾曾說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過�！边^程就好比是朵花，在春天萌發(fā)；在夏天綻放，在秋天零落；在冬天枯萎。無論在何時，都要享受過程。享受過程也是一種成功。
享受過程作文10
這十幾年來，所經歷的事情很多，過程記錄了他們，結果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的`面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！
享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
享受過程作文11
在一節(jié)美術課上，老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物，我準備和一些同學合作。誰知，和我合作的同學帶來的盒子都是一樣大小的，很難做出一個東西。我想了個好辦法：我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎？大家都贊同我的建議，開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長；有人剪得像橡皮一樣短；有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球；還有人剪得宛如已成了一團的餐巾紙……
有了必要的`條件，做起來就省力多了，我們看著這有大有小的盒子，都有了一個想法：做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子，上面余留的部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛，動手能力超強的鄒誠熙給河馬做上了兩對大門牙。我也不甘落后，看到了一根長得像牙膏管的盒子，便拿起來把它放到河馬的背上，成了大炮，唉，對了，我拿起了紅色的紙頭，把它卷成一長條，放在大炮口，再用剩余的部分做成四只短腳，站起來穩(wěn)穩(wěn)的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴，一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的，但我們享受到了過程帶來的快樂，就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結果的魅力。
我們應該更重視過程，過程是一種經歷，也是一種享受，比結果更重要。
享受過程作文12
誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢寐百花爭妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當我在母親的教育下作繭自縛時，我就有一種憧憬：當我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風為伍，與春花做伴，在藍天下展示出屬于我的風采。
春風拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時失敗的，他們在破繭期未到的時刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜�；ú萆星抑喇�?shù)谝豢|春風拂過的時候才該自己登場，為何靈動的你們卻耐不住這一時的.寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅定了信念：耐住這一時寂寞，不折不扣的經歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經淚水漣漣，曾經徘徊猶豫，曾經寂寞難挨，但當我終于堅守住一時的苦楚破繭而出時，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程，是在經受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅硬的圍墻，保護我們的精神世界不受污濁
享受過程作文13
曾經有這樣的一個故事：一只狐貍，它發(fā)現(xiàn)了一條通往葡萄園的通道�？墒怯捎诙纯谔�，狐貍怎么也進不去。狐貍不得不餓了兩天，然后鉆了進去，在葡萄園里吃了個夠，享受到了葡萄那酸甜的味道。而正當它想出來時，卻由于身體太胖又鉆不出來。于是它又在里面餓了兩天，才鉆出來。
也許有人看了會說：這只狐貍太蠢了，不就為了幾顆葡萄嗎？而活活餓了四天，結果還是餓得皮包骨。其實，仔細想一想不然。至少，狐貍嘗到了以它餓了四天而獲得的利益，至少它享受了吃葡萄的`過程。
魔術師奮力地表演，只是為了享受觀眾的掌聲；小丑演員奮力地裝傻，只是為了享受人們的笑聲；老師奮力地教學，只是為了享受“桃李滿天下”的那份榮譽；我們學生奮力的讀書，只是為了享受他人的夸獎。
也許你會因為成績不好而放棄；也許你會因為工作不好而消沉；也許你會因為家境貧寒而逃避……但是，這些都不重要，重要的是你努力了，享受到了努力過程的種種。
科學家研究長生藥使生命更加長久，甚至永久。我感覺那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就想走一條通往另一條的路，有句老話叫“人生路上”，走起八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會有意義嗎？我們在走的便是那個過程，重要的不是一直走下去而是去享受那個過程。
過程，往往比結局更重要，就像那只狐貍，雖然最后還是挨餓了，但是它享受了。連狐貍都懂得享受過程何況我們人呢？
享受過程作文14
清風緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方。
陣陣清風吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個個綠色的小精靈，隨著陣陣清風，舞動著操場上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運動衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號聲中，飛奔著。
天，好熱，好熱，沒有一絲風吹過，操場旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的`、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點兒沖刺，沖��！我們在烈日中訓練著，每個人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。
秋風吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊，但我并不失落，因為我努力過、奮斗過、拼搏過，這訓練過程，卻是我最珍貴的記憶。
清風吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結果并不重要，細細品味，就會發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時的那個過程。
享受過程作文15
努力的夢想，這結局當然是美的，許多人都會沉浸有這美好當中，往往會了另一樣更美麗的東西，那為夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。
當濃濃的黑暗籠罩著大地的時候，只燈泡如啟明星照亮了整個世界�？煽吹降闹皇呛唵蔚臒襞�。的確，愛迪生也為能給人類帶來光明而感到高興，我相信更令他覺得美好的是發(fā)明燈泡的過程中的和艱難。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登著科學的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！
的確，許多人為夢想付出了艱辛的努力，當夢想的時候，真的能讓人沉浸在幸福當中。但只要回過頭來，看一看在夢想的途中的每腳印，在途中灑下的每一滴汗水，你會：正是腳印和汗水滋潤著夢想之花的開放。你就會覺得這過程是多么的有意義，多么的充實！
我國著名的數(shù)學家陳景潤地攀登科學高峰，當他摘取數(shù)學皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學王國里日夜遨游，專心致志數(shù)學的過程，他能在喜歡的學科領域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的`汗水，澆開夢想之花！
其實，了的夢想，這結局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。
在日常生活中，身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重成績，而不去體味在好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最后大多以失敗告終。結局并最美的，為夢想而努力的過程才是最美的。
為夢想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價值……
因此，過程勝過結局，為夢想而努力的過程才是最美的！
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