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讀書伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-14 17:09:34 話題作文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)的作文[集合3篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的讀書伴我成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書伴我成長(zhǎng)的作文[集合3篇]

讀書伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  書,給予人知識(shí),知識(shí)改變命運(yùn),讀書伴我成長(zhǎng)作文。從10歲到16歲,從晨曦到黃昏,從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰,書無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我。

  天漸漸亮了,從窗戶里漫漫透進(jìn)清光來(lái),打開窗,哇!一陣清新的空氣,夾雜著芳香撲鼻而來(lái),好爽好涼!揉揉朦朧的睡眼,喝一杯透心涼的水,拿起《安徒生童話》,穿梭于童話世界中,險(xiǎn)惡,神秘。我看厭了保爾,回味一下白雪公主的魅力也不乏樂(lè)趣。

  太陽(yáng)快落山了,黃昏的景象也不失幽靜,夕陽(yáng)一半映紅了山,一半映紅了水,這種夕陽(yáng)落山的景色是“詩(shī)情畫意”最好的拴釋。黃昏中的鳥兒也飛進(jìn)屬于它的巢里,我也該回到屬于自己的“巢”了。坐在窗前,嬌柔的月光羞澀的撒在我的房間,“念無(wú)與為樂(lè)者”,雙手捧起《唐詩(shī)三百首》,看窗外的點(diǎn)燈暗了又明,滅了又亮,泡一杯清茶,讓它散發(fā)出濃濃的清香。不禁使我想起了“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  從漢武帝時(shí)期到“開元盛世”,從“開元盛世”到“康乾盛世”,那年我10歲,讀《上下五千年》,我懂得了歷史在一天天延續(xù),國(guó)家在一天天繁榮,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人所有的成就將會(huì)記載在自己的歷史上。

  從敢于冒險(xiǎn)到流落荒島,從流落荒島至走出荒島,今年我16歲,讀《魯濱遜漂流記》,我明白了不能改變環(huán)境,只能適應(yīng)環(huán)境,“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”。生活畢竟是美好的應(yīng)該從希望看待生活。

  電閃雷鳴,雷聲隆隆,傾盆大雨從天上降到地上,好似要淹沒世界的.不平。雨絲如簾變的更細(xì)了,更密了。美好的彩虹,炫耀著五顏六色的色彩,讀《風(fēng)暴與艷陽(yáng)》,它時(shí)刻提醒我風(fēng)暴過(guò)后必是一片艷陽(yáng)天。失敗往往是成功的開始,成功的背后蘊(yùn)含著酸楚的淚水。把握時(shí)間,積累成功,你同樣會(huì)擁有像彩虹一樣燦爛美麗的人生。

  書,就是這樣,或飄逸恬靜,或古雅沖淡;有時(shí)悲痛傷感,有時(shí)情意纏綿。它每時(shí)每刻都在改變著我,影響著我。

讀書伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  大家好,你聽說(shuō)過(guò)古人說(shuō)的一句話嗎?那就是“書中自有黃金屋”,我喜歡讀書,每天晚上都在書的.海洋里撈黃金。

  我讀過(guò)很多很多的書。比如,《小貓釣魚》讓我明白了做事情不能三心二意;《小馬過(guò)河》讓我明白了任何事情都要親自去嘗試一下……我最喜歡讀的一本書是《魯賓遜漂流記》,這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。魯賓遜孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人荒島上,開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟,甚至還救了一個(gè)人叫“星期五”…… 從他身上我學(xué)到了樂(lè)觀向上、百折不回的開拓精神……

  我喜歡讀書,書能給我?guī)?lái)營(yíng)養(yǎng),帶來(lái)知識(shí),帶來(lái)快樂(lè),也能讓我變得更聰明。

讀書伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,讀了許多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫與他的妻子》等。

  當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),我就不可自拔地愛上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,她們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有天,黑色指針剛好指到她家時(shí),她把指針指向了別人家,當(dāng)她知道別人家和她家一樣很困難時(shí),她毅然把黑色指針指向了自己家?蛇@卻讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中。我漸漸明白,能為別人做件事是那么簡(jiǎn)單,同時(shí),也是那么困難。

  十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂(lè):為大家畫雞,為大家畫井繩;可我又要和狡猾的地主較量……池田大佐說(shuō):沒有思想的.人就像沒有帆的船所以我還在不斷地想著,想著……

  書,似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;書,又像一個(gè)游樂(lè)園,當(dāng)我無(wú)所事事時(shí),它總是帶我到這跑跑,在那跳跳;書,更是一個(gè)知心的朋友,讓我在知識(shí)的海洋中邀游,知道這世界是多么寬廣。

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)關(guān),一日無(wú)書百事荒蕪。我已經(jīng)越來(lái)越離不開書了。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,卻還是天天在讀。因?yàn)樗屛蚁肫饡械哪莻(gè)小姑娘是那么可愛,頑皮。可又讓我想起那個(gè)壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將。在《小兵張嘎》里,我又想起了機(jī)智勇敢的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂(lè)樂(lè),一個(gè)熱情好客的小姑娘英子……

  書,給我?guī)Я藷o(wú)窮的快樂(lè);書,給我?guī)Я藷o(wú)限的樂(lè)趣;書,更給我?guī)?lái)了智慧和力量。我深深地喜歡你!

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