小學(xué)生的作文300字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)最要好朋友叫瑩莎。她長(zhǎng)得白白瘦瘦的，她不喜歡胖。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大又明亮的眼睛，小嘴巴。看起來(lái)很可愛(ài)，像個(gè)天使一樣。和她在一起是最開(kāi)心的`。

　　聽(tīng)著名字，你們一定認(rèn)為她很淑女，其實(shí)不是這樣的。她要是知道誰(shuí)說(shuō)她淑女，她一定不顧形象的沖到說(shuō)她淑女那個(gè)人的面前把給他“吃”了。不過(guò)對(duì)我嘛，要好一點(diǎn)啦。

　　她很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑。要是誰(shuí)在她面前不開(kāi)心，她一定會(huì)想盡辦法讓那個(gè)人笑的。記得有一次，我被爸爸訓(xùn)了，就去找她。她自然看得出來(lái)我心情不好，就給我講了很多冷笑話。她看見(jiàn)我笑，她也像心中的石頭落了似的。說(shuō)正的，在她那里真的很難不笑呢

　　這就是我最好的朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎？你要來(lái)我們這里，我一定介紹給你認(rèn)識(shí)。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我的媽媽今年三十多，歲中等個(gè)，瓜子瞼，體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，還有一排浩白飽滿的牙齒，她喜歡穿牛仔褲，顯得那么休閑大方。她最大的特點(diǎn)就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的'眼睫毛，看起來(lái)非常有精神。

　　星期天，我和媽媽去購(gòu)物，超市里人山人海，非常熱鬧，我們買(mǎi)完了東西正準(zhǔn)備，付錢(qián)，突然我腳一下滑，低頭一看，原來(lái)是很厚的錢(qián)包，我心中暗喜，這下可發(fā)財(cái)了，于是悄悄地檢起來(lái)，可是媽媽卻嚴(yán)肅的的對(duì)我說(shuō)：“兒子，快送到服務(wù)臺(tái)哪里，讓阿姨幫你找到失主�！蔽倚南雼寢屍綍r(shí)連一件衣服都不舍得買(mǎi)給我，這個(gè)錢(qián)包為什么還要送去呢，看著媽媽那堅(jiān)定的目光，我戀戀不舍得把錢(qián)包交給服務(wù)員的阿姨，阿姨夸我是一個(gè)金不昧的好孩子。我高興的回答道：“這是應(yīng)該的�！苯�(jīng)過(guò)廣播我們很快的找到失主，失主激動(dòng)地說(shuō)：“太感謝你們了�！闭f(shuō)著便拿出一百塊錢(qián)送給我，我非常高興，心想這可不是我檢的是叔叔送給我的，媽媽?xiě)?yīng)該能收下。我也沒(méi)有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了，叔叔。

　　這就是我的媽媽，她不僅養(yǎng)育了我，做人的道理。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　我有一對(duì)又白又胖的鴿子，一只是位“男子漢”，另一只是位“淑女”。鴿子身上的羽毛是潔白的，頭頂上卻有著火燒云般的紅色，遠(yuǎn)看就像披了一件雪制的斗篷。頸上是一圈銀灰色的羽毛，在金燦燦的陽(yáng)光照耀燦的陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。鴿子那一對(duì)大而有力的翅膀，像兩把展開(kāi)的扇子。有時(shí)，它們上下拍動(dòng)著翅膀，在碧藍(lán)的天空中悠閑自在地飛翔，因此，我給他們起了非常有趣的.名字，一只叫美美，一只叫飛飛。

　　鴿子不但外形美麗，而且也很會(huì)吃。有時(shí)，它們吃得很快，十粒米只要3秒時(shí)間就夠了，可能是它們太餓了吧！有時(shí)，它們卻好像在跟米粒做游戲，你瞧，當(dāng)尖嘴碰到小米時(shí)，小米會(huì)被鴿子的尖嘴碰到一邊去，連續(xù)幾次都吃不到一粒米。還有些時(shí)候，我把食物攤在手心上給它們喂吃，鴿子就飛到我的手臂上啄米，啄得我的手心直發(fā)癢癢。我實(shí)在受不了，想趕它們走，可怎么也趕不走它們。

　　我家的鴿子可真有趣啊，我愛(ài)我的鴿子！

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，心里總是有些不舍，舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，更舍不得我們的校園。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛踏入這個(gè)班時(shí)，我總是不言不語(yǔ)，面對(duì)陌生的面孔，我更加覺(jué)得自己是那么的.孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前，問(wèn)我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

　　不久我們真的成了最好的朋友，直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當(dāng)。心里有話或有事，總是第一個(gè)告訴對(duì)方，當(dāng)我們對(duì)方其中有一個(gè)難過(guò)的時(shí)候，總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對(duì)方總是心連心，處處為對(duì)方著想。

　　可是，時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們總要分開(kāi)，步入新的校門(mén)。想起我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們的聲音，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，竟成了最后的告別。

　　難忘過(guò)去，難忘小學(xué)生活，難忘美麗的校園。當(dāng)我步入新的校門(mén)，小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)永遠(yuǎn)在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線！

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　媽媽有一雙萬(wàn)能的手，柔柔的，軟軟的，暖暖的！

　　去年下雪時(shí)，調(diào)皮又冰涼的雪花落在身上，冬天的大風(fēng)又吼又叫，實(shí)在是太冷啦！我的鼻子凍得又紅又酸，只有跺著腳搓著手，把嘴里的熱氣吹到手心里。突然，一雙手捧住了我的臉，是媽媽！媽媽胳膊下夾著一雙棉手套兒，微笑的看著我！好溫暖哦！

　　感冒了，發(fā)燒，肚子疼，媽媽拿出白酒，一邊給我搓頭，一邊給我揉肚子。好神奇呀！燒退了，肚子也不疼了，藥手��！這才是妙手回春呢！

　　那天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，著急去和朋友玩，寫(xiě)的很快，也沒(méi)檢查。媽媽看到后，用憤怒的手把我做的那一頁(yè)撕下來(lái)，我又內(nèi)疚，又生氣地重新做了一遍。媽媽輕輕地走到我身邊，用手撫摸著我的頭說(shuō):寶貝兒，對(duì)不起，媽媽剛才錯(cuò)了！憤怒的手變成了溫柔又禮貌的手！

　　黑漆漆的.晚上，大風(fēng)刮的小樹(shù)搖搖擺擺。媽媽坐在我床邊，一邊用舒服的大手拍著我，一邊給我講勇敢的小公主的故事。不知不覺(jué)睡著了，我夢(mèng)到自己變成了那個(gè)勇敢的小公主！

　　我把臉貼在媽媽手上，說(shuō)：媽媽我愛(ài)你萬(wàn)能的手！媽媽親了親我的臉，說(shuō)：寶貝，我愛(ài)你的全部！

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　那是一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們懷著興奮的心情，到香山公園去游玩。

　　我們沿著幽靜的小路，信步來(lái)到“見(jiàn)心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園，步入紅漆大門(mén)，舉目四望，眼前的青山聳入云端�！翱烊タ唇痿~(yú)！”許多游人興奮的呼喊著。我跑過(guò)去一看，原來(lái)園中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一陣風(fēng)吹來(lái)，平靜的池水泛起一圈圈水紋，一圈推著一圈擴(kuò)大。忽然，一條條金魚(yú)搖著尾巴，愉快地游過(guò)來(lái)。它們穿著彩色的衣衫，閃耀著奪目的.光彩。我們揮手向魚(yú)兒告別，又踏上了山間小路。

　　沿著崎嶇的小路，我們來(lái)到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由臺(tái)基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層，每層四個(gè)角，金色的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。啊，多么美的建筑，多么神奇的寶塔呀！

　　穿過(guò)一片楓樹(shù)林，我們又來(lái)到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個(gè)湖、中間一座橋連接成的。兩個(gè)湖好似兩片眼鏡片，中間的橋恰如鼻梁架。真可以說(shuō)是巧奪天工了。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹走了一身的熱氣，心里感到格外清爽，望著畫(huà)一樣的香山，我從心底里贊嘆：秋天的香山真是迷人��！

小學(xué)生的作文300字 篇7

　　相信大家都有文具盒吧，我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵，一雙眼嚴(yán)厲的眼睛，一張巨大的嘴巴，里面有許多鋒利的牙齒，這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ，我特別喜歡它，他非常可愛(ài)。

　　有一次，周五放學(xué)后回家，要開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，想要找到文具盒，但是不在書(shū)包里，我在家里找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，還是沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的文具盒在哪里�！眿寢尰卮穑骸澳阕约悍诺�，我又不知道你放在哪里�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我找急得像熱鍋上的`螞蟻，躺在床上翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里，這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，我想起來(lái)了，我在學(xué)校寫(xiě)檢討的時(shí)候，把鉛筆盒帶到那里了，走的時(shí)候太著急了，把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一，一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒，發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里，我想：“他們可能會(huì)跟我一樣吧�！�

　　我最喜歡我的文具盒了！

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