小學(xué)成長(zhǎng)作文(實(shí)用)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
“迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，親愛(ài)的少先隊(duì)員們，走，我們一起去植樹(shù)！”
陽(yáng)春三月，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)！我懷著愉悅的心情，出發(fā)去參加今天的萬(wàn)里行。老師說(shuō)：今天我們就給小樹(shù)們澆澆水吧，讓它們喝飽水，更加茁壯的成長(zhǎng)。同學(xué)們都拿出自己帶來(lái)的盆桶去打水。行走班里的一個(gè)新朋友對(duì)我說(shuō)：我們合作怎么樣？
這個(gè)主意不錯(cuò)。于是我們進(jìn)行接力，我負(fù)責(zé)接水，我先去水龍頭哪里接滿(mǎn)水，交給送水的同學(xué)，再由澆水的同學(xué)負(fù)責(zé)給小樹(shù)澆水。我們合作的很愉快，小樹(shù)寶寶很快就喝飽了。
澆水活動(dòng)結(jié)束，老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了洪澤湖大堤上行走，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，景色無(wú)限。美麗的景色伴著我們的快樂(lè)心情，一路歡歌。臨近中午，老師們帶領(lǐng)我們來(lái)到我們的老“革命根據(jù)地”——文化長(zhǎng)廊。雖然我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程，但是我感覺(jué)一點(diǎn)也不累，一到目的地，我們像燕子一樣四下奔跑做游戲，快樂(lè)的`就像百靈鳥(niǎo)。
過(guò)了很久，我們的美味——盒飯終于來(lái)了。今天的盒飯真香啊！我們吃的飽飽的。
謝謝！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
桃花心木是學(xué)會(huì)什么？大家應(yīng)該都知道吧，作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。它是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長(zhǎng)成大樹(shù)，這就是它與別樹(shù)的不同之處。
文章講的是一位種樹(shù)人，為了是桃花心木長(zhǎng)成百年大樹(shù)，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開(kāi)始不明白，當(dāng)種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對(duì)種樹(shù)人的一番話(huà)有所感觸：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的'量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心，根就會(huì)浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯?shù)苗會(huì)枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒�！彼@一席話(huà)，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗(yàn)，使他種樹(shù)種的更好。生活中也一樣，一個(gè)人一件事干多了，就會(huì)產(chǎn)生許多經(jīng)驗(yàn)，從而這件事就干得更好，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)》。
另一個(gè)就是我對(duì)“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹(shù)，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話(huà)表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹(shù)聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。
我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國(guó)的孩子們也都做不到。中國(guó)雖然有發(fā)展，但中國(guó)能比上美國(guó)嗎？為什么，為什么比不上美國(guó)？因?yàn)橹袊?guó)，因?yàn)橹袊?guó)的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，被家長(zhǎng)管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個(gè)大好時(shí)光，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話(huà)吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家呢？因?yàn)槟切└F人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨(dú)立的生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(zhǎng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但與之同時(shí)，又都不想長(zhǎng)大。其實(shí)想要真正地成長(zhǎng)，要快樂(lè)地正確面對(duì)成長(zhǎng)，不要懼怕成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路，快樂(lè)面對(duì)成長(zhǎng)。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在人生的歷程上走過(guò)了十個(gè)春秋，在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功，也有失�。挥凶院�，也有悲觀；有快樂(lè)，也有煩惱。
我最大的煩惱，就是最近在家里，(.)總是無(wú)法控制自己的情緒，每次都會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)，向媽媽發(fā)火，事后自己又后悔不已，看著整天為我忙碌的媽媽?zhuān)睦锊皇亲涛丁Ｆ鋵?shí)，無(wú)論是在學(xué)校還是在外人的眼里，我都是一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)乖乖女，可，每次在媽媽面前我總是做的不夠好。
前幾天的一個(gè)晚上，媽媽喊我吃飯，我卻莫名其妙的發(fā)起火來(lái)：“知道了，喊什么呀？”在自己張口說(shuō)出去后，就后悔不已。不過(guò)媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，我知道媽媽一般是不會(huì)吵我的，除非我特別不像話(huà)�？山酉聛�(lái)我接二連三的對(duì)媽媽發(fā)沖，這下卻把媽媽惹急了：“怎么了你今天？吃槍藥了嗎？好好的為什么這么大火氣？能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？”我理直氣壯的說(shuō)：“跟你沒(méi)有什么好說(shuō)的。”我的話(huà)又一次激怒了媽媽?zhuān)灰?jiàn)她高高抬起的手，瞬間輕輕的落在了我的'額頭上：“哎！你這個(gè)孩子，你先冷靜一下在說(shuō)吧�！闭f(shuō)完媽媽就離開(kāi)了我的房間。我知道當(dāng)時(shí)媽媽是想打我，不知什么原因又讓她改變了注意。自己想想，的確自己做的不對(duì)，這么做肯定讓媽媽傷透了心。不知為什么？這段時(shí)間心里總有種莫名其妙的煩躁，是一步步走進(jìn)少女時(shí)代的恐慌？還是整天的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的壓力？雖然不知道究竟是什么原因，但無(wú)論如何也不應(yīng)該向媽媽發(fā)脾氣，心里感覺(jué)很對(duì)不起媽媽。爸爸經(jīng)常不在家，媽媽又要上班，又要做家里的大小事情，還要照顧我和姥姥。媽媽真的不容易，我決定從今后，要多關(guān)心、照顧媽媽?zhuān)辉谙驄寢寔y發(fā)脾氣。媽媽?zhuān)艺嬲\(chéng)的向您說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
其實(shí)，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，在生活的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，挫折與煩惱時(shí)刻在向你挑戰(zhàn)，要想真正長(zhǎng)大，就要努力克服挫折，戰(zhàn)勝煩惱，努力擺脫心中的陰影，使自己不斷堅(jiān)強(qiáng)，一步步地走向成功！
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