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原來我沒懂作文

時間:2023-10-14 12:55:12 作文大全 我要投稿

原來我沒懂作文常用15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的原來我沒懂作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

原來我沒懂作文常用15篇

原來我沒懂作文1

  我恨死我的數(shù)學(xué)老師了!

  期中考試的試卷發(fā)下來了。唉!甭提了!才考了93分,數(shù)學(xué)課上又要挨罵了!果然,到了第三節(jié)課,老師鐵青著臉,走進(jìn)了教室。全班同學(xué)似乎預(yù)料到了什么,默默的低下了頭。世界沉默了一秒,下一秒之后,世界在沉寂中爆發(fā)。偷偷瞥向老師,我發(fā)現(xiàn),老師看我的眼神,仿佛要先拿我開刀。

  “梁智堯,給我站起來!”面對一反常態(tài)的老師,我不敢在做任何的抵抗,忐忑不安的站了起來,準(zhǔn)備迎接這暴風(fēng)雨的到來,心里卻妄想著要逃過這命中一劫?娠L(fēng)雨依舊來的猛烈!“連普通的計算題都能錯!你看看,后面的一題6分題,就因?yàn)樯偎阋粋式子,就全都錯了!你能不能有點(diǎn)兒腦子啊?再這樣就給我滾出去!”面對著老師傷人的惡語,不爭氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我偷偷的背過身去,狠狠的擦干眼淚,暗下決心:分,分你就知道分!行,下一次我一定考給你看,讓你后悔今天說過的每個字,下次,我還給你!

  我咬緊牙關(guān),坐了下去。兩天后,教育局批給學(xué)校兩個去北京參加奧賽的名額,而讓我吃驚的是老師竟把手里唯一的`一個名額給了我。兩個成績比我好的同學(xué),直奔老師的辦公室,要向老師討個公道,我也不由得跟了上去。“梁智堯,那點(diǎn)兒比我們好呀?而您卻選了他,我們不服”“就是,就是!”另一個同學(xué)也激動地在旁邊應(yīng)和著!八@次考試只是失誤,相信他調(diào)整狀態(tài)后,一定能為學(xué)校爭光的……”我趴在窗臺上,聽得目瞪口呆:老師竟這樣看好我,想著想著,我的眼淚又要不爭氣的打轉(zhuǎn)了。

  到了北京,遇到的難題是一道接一道,能人也是比比皆是,大家都在沙沙的演算著。我的腦海里又浮現(xiàn)出老師苦口婆心的為我辯解的情景,于是,深深吸了一口氣,全神貫注的對付起試卷來。結(jié)果出來了,我竟然獲得了全國一等獎!

  如今,我已跨入了中學(xué)的大門,回想起課堂上的那一幕,老師的心,原來我沒懂!

原來我沒懂作文2

  我原來認(rèn)為,青春本來就是一段平淡的時光,可以無所作為,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我是真的沒懂。

  正處于青春年少的我們,有太多太多的抱怨,抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重,玩樂的時間少。也許會有些許無奈,為什么要把青春都用在學(xué)習(xí)上呢?也許大多數(shù)同學(xué)都會這樣問,日日夜夜抱著書本苦讀,對著久解不出的題目頭疼不已,我也不止一次的問自己,什么時候才能不學(xué)習(xí)?但現(xiàn)在我懂了,青春就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎見彩虹呢?

  有一天,我在街道上漫步,看到塑料袋、衛(wèi)生紙隨風(fēng)飄揚(yáng),讓人心煩,當(dāng)我正在心里謾罵那些沒有素質(zhì)的人時,無意中看到遠(yuǎn)處的草地上有一個人在撿拾塑料袋,然后又去撿拾另一個,毫無疑問,這是一位環(huán)衛(wèi)工人。旁邊的人都無視他的存在,淘氣的孩子們在他的'后面說著笑著,模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長時間,直到他把小車騎走為止。

  雖說是“三百六十行,行行出狀元”,但我相信,垃圾工這個職業(yè)沒有人會把它當(dāng)作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著空調(diào),愜意地整理文件,而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作,我覺得這很不公平。但仔細(xì)想想,其實(shí)環(huán)衛(wèi)工人基本上沒有什么文化,他們或許在青春年少的時候沒有把握好自己,虛度了光陰。

  司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶曉,但很少有人知道司馬光從小學(xué)習(xí)十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個枕頭,叫作“警枕”,當(dāng)他晚上睡覺一翻身,“警枕”就會從床上滾下去,他就會被驚醒,立刻下床挑燈夜讀。當(dāng)他長大成人時,果然成為了一位遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。可見,兒時的苦讀可以成就未來的成功。他不也是把握住大好的青春時光了嗎?

  我終于懂了,原來青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石,每個人都有屬于自己的那一塊,打磨得不好,會黯淡無光;打磨得好,它所發(fā)出的光芒會照亮他的一生。

原來我沒懂作文3

  那天,我去奶奶家里玩,奶奶正帶著眼鏡在屋子里安靜的縫衣服,我正為了幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁,而爺爺呢,卻悠閑地躺在椅子上曬太陽?纯凑J(rèn)真的奶奶,再看看悠閑的爺爺,我覺得無比幸福。

  不一會,正當(dāng)我對那幾道難題有些思路時,忽然聽見奶奶叫了爺爺一聲:“老頭子——”

  爺爺立即回答:“哎——”。

  可奶奶什么話也沒有對他說,只是微微一笑。從她的微笑中,我看到她的無比滿足。不一會,奶奶又叫了爺爺一次,爺爺又答應(yīng)了一聲。此時,我心中充滿了疑惑,奶奶叫爺爺是有什么事情嗎?為什么奶奶什么都不說呢?這使我心中百思不得其解。

  奶奶又一次叫爺爺?shù)臅r候,我剛好在外面,我便也學(xué)著爺爺?shù)穆曇粽f了一聲“哎——”。可奶奶立即聽出是我來了。說:“死丫頭,別在這瞎鬧,快寫作業(yè)去!逼婀帧槭裁礌敔?shù)穆曇裟棠潭寄芊直娉鰜?這使我心中更加疑惑。

  又過來一會,奶奶又叫了爺爺一聲,可爺爺沒有回答,奶奶立即跑到外面,看到爺爺正在睡覺,奶奶便立即把爺爺叫醒,并十分嚴(yán)厲的對他說:“死老頭子,怎么睡著了,我叫你你也不答應(yīng),為了懲罰你,馬上給我干活去!睜敔斚褚粋做錯事的孩子一般,說:“好好好。我去。”聽了爺爺?shù)脑,奶奶會心的笑了,從那時起,我便錯誤的認(rèn)為——奶奶隔幾分鐘叫爺爺一聲,是為了讓他干活。

  于是我每次聽到奶奶叫爺爺,便對爺爺說:“奶奶叫你去干活!睜敔斝乓詾檎,就認(rèn)真的'干起家務(wù)來,奶奶見爺爺這樣。便問:“怎么干起活來了?”爺爺說:“不是你吩咐讓做的嗎?”“誰說的”“咱孫女說的!蹦棠搪牶罅⒓窗盐医衼恚瑔栁覟槭裁。我說:“你叫了爺爺這么多聲,不就是為了讓爺爺干活嗎?”聽了我的話,奶奶笑著對我說:“你想錯了,傻丫頭,知道他好好的,我才放心啊!”聽了奶奶的話,我才知道自己原來沒有懂得,他們這一輩的愛情。

  但現(xiàn)在我懂了,他們那一輩的愛情啊,就是在雙手和心靈能夠觸碰到的地方,互相陪伴著一起到老。

原來我沒懂作文4

  老師在黑板上寫下了一道數(shù)學(xué)題目,坐在教室里的同學(xué)么無一不絞盡腦汁的在想著怎么解出這道數(shù)學(xué)題來。

  隨著老師給我們的解題時間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,最終老師在黑板上公布了這道數(shù)學(xué)題的答案。當(dāng)我看著老師將解題步驟清楚詳細(xì)的寫在黑板上后,我腦子里忽然一頓,我們怎么就沒有想到呢?

  站在講臺上的老師,一邊在黑板上寫著解題步驟,一邊在為我們同學(xué)們解釋。老師的這一種解題方法很妙,當(dāng)班上的同學(xué)們看明白了之后,接著全都感慨出聲。教室里全都響了一種類似的'聲音,就比如“原來是這樣!”

  老師對著黑板講了一遍之后,又對同學(xué)們道:“同學(xué)們聽明白了嗎?若是還有沒懂的,現(xiàn)在提出來。”班上有幾位同學(xué)舉手提了幾個問題,老師都一一耐心的解答,最后,老師又問:“還有沒有不懂的同學(xué)?”

  這時候的我看著黑板上的那道題目,心里猶猶豫豫的,覺得自己懂了,但又好像沒懂。就在我猶豫中,老師擦掉了黑板上的題目,接著給我們講起了下一道題目來。

  第二天上數(shù)學(xué)課的時候,老師突然讓我們將昨天的那道題目重新做一遍。我拿出本子,憑借著記憶解著昨天的那道題目。可是我做著做著,又卡在一個步驟那兒,我想了老半天,但就是沒有想出解決的法子來。這時候我才知道,原來我沒懂,至少沒有徹底弄懂。

  而站在講臺上的老師就像是早就想到了這種情況一樣,朝著班上的同學(xué)們問道:“沒有徹底弄懂的,舉手說出疑惑!蔽遗e起了手,然后講出了我卡住的那一個步驟,因?yàn)檫@個步驟之后,我不知道接下來還應(yīng)該怎么解。

  在這堂課上,老師又給我們細(xì)細(xì)的分析了一遍,這下我徹底弄懂了。

原來我沒懂作文5

  深冬的空中籠罩著一層又一層的云霾,凜冽的風(fēng)將雪吹得四散。冰冷濕硬的水泥地面就像一種令人望而生怯的警告,將孩童頑皮的腳步阻擋在家中。

  幫她訂的包裹,沒想到我竟粗心填錯了地址。還好,爸爸要外出,剛好經(jīng)過她家小區(qū)門口,下車前,爸爸囑咐我一定要早點(diǎn)回家:“天黑了可就沒車了啊!

  終于到了她家,我卻沒有再任何勇氣離開,溫暖就如一種瘋狂的癮,有麻醉人心的力量。我們在房間中瘋,唱歌,吃東西。累了就一頭躺在柔軟的大床上,彼此看著對方“咯咯”地傻笑。

  我將窗簾拉開,想通過觀察天色的變化來估計時候的早晚?杀粴g樂的我遺忘了的時間似乎在吃醋,滴答滴答,卻故意般地并未改變窗外的顏色絲毫,一如既往如地明暗不稱,幽遠(yuǎn)深冷。等我想起爸爸的叮囑,匆匆忙忙趕到車站,這才意識到末班車早在一個小時前離開了。

  寒風(fēng),依舊凜冽如刀鋒,肆虐著我早已失去知覺的臉。我將全身上下翻了個遍,一張張的一元湊在一起,可還不夠搭的的費(fèi)用。腦海中時鐘滴答滴答的聲音越放越大,有意迎合寒風(fēng)的驚悚的嘲笑,叫人昏昏沉沉。突然,有一只手過來幫我輕輕拍去頭發(fā)上的雪。

  是她!

  我仿佛看到救星一般,她撐著傘的角度越來越向我這邊傾斜。

  “這么晚了,就知道你沒有帶錢的習(xí)慣!闭f著,她握起我的手搓熱!鞍パ,這么冰;丶胰ズ煤每緹幔瑒e凍感冒了!敝苓呉黄眨挥写笱┘婏w,點(diǎn)綴著這個世界的寒冷寂寥。她抬眼看著馬路,一直不見的'士讓她急得直跺腳,碎碎念著“這可怎么辦…”爾云的話。

  好容易才等到一輛空車。我注意到,她原來溫?zé)岬氖执丝桃彩潜鶝龅,發(fā)跡邊晶瑩的雪已悄然融化。突然一股暖流涌上我的心頭,很清晰,漸漸地便蔓延全身。

  這一刻,我才發(fā)現(xiàn),以前的我以為我讀懂了朋友,原來,我把朋友當(dāng)成玩伴。而現(xiàn)在,我是真的明白了“友誼”,讀懂了“朋友”。如在這天地間紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪一般,令人期詩向往,欣喜,純潔美麗。

原來我沒懂作文6

  世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  在我的童年時代,許伯是我印象深刻的一位鄰居,他給我的感覺并不好——一頭蓬亂的頭發(fā),幾個補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂,上面不滿了暗黑的污漬,我想他一定是一個生活糟糕極了的老頭。

  果然不出我所料,第二天我便看見他在撿別人菜園里的爛菜葉,有時甚至是連路邊垃圾角里廢棄的`家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見,就會嗤笑地走開,眼神微微一瞥,暗想:這個窮酸的老頭。

  七八月,正是桂花飄香的季節(jié),村子口的桂花樹今年長得格外的好。那天傍晚,就看見他蹲在樹下拾撿飄落的桂花。隔天,就看見他用皺巴巴的報紙包得好好的,送到各家各戶,走時還樂呵呵地說:“今年桂花長得好,做的糕子可甜哩!”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個晚上的時間,可我一想到他“丑陋”的模樣,便再也沒胃口了。

  在我的認(rèn)知里,許伯總是臟臟的形象,直到那一次,我知道,我徹底錯了。

  那天的天空是灰色調(diào)的,閃電狂妄地怒吼著,風(fēng)肆虐地吹刮著,一場大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑,奶奶急得都哭了:“今年的收成就靠這塊地了,全都沒了,可怎么是好。俊憋L(fēng)雨并未同情奶奶一分,任我們怎么蓋著,都給吹了起來……正在此時,朦朧中我看見一個身影,是許伯!他二話不說,就抓起篷布蓋住地,并一個個打上樁,不知過了多久,雨停了,許伯也濕漉漉的。

  原來我沒懂!沒懂,這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗,沒懂,人性的價值是沒無法直接去衡量,沒懂許伯的靈魂原來如此美麗。

  美麗并非看得見,而是去發(fā)現(xiàn)。

原來我沒懂作文7

  原來我沒懂,什么也不懂。我以為我懂什么是生活,原來,我把生活當(dāng)成了一種習(xí)慣;我以為我懂什么是青春,原來,我把青春當(dāng)成了一種過程;我以為我懂母愛,原來,我把母愛當(dāng)成了一種依靠。

  我們每一個人都活在自己或者別人的計劃中,一成不變的遵循著,誰也不想去改變,我們就默默的遵循著,進(jìn)行著,淡淡的接受著。我一直吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)就是生活,現(xiàn)在,我才知道,我一直以為的生活,只是我們一直遵循的東西。我認(rèn)為的生活,其實(shí)只是一種習(xí)慣,真正的生活,其實(shí)我也不懂,生活,應(yīng)該是平靜的,可以改變的,隨著自己而變,是我們主宰生活,而不是生活主宰我們。

  青春像煙火般絢麗多彩,像玫瑰那樣帶著數(shù)不清的刺,更像泉水般清澈見底。上了初中,我們就進(jìn)入了青春這樣一個讓人充滿著好奇與迷茫的世界。到了初中,我們接觸了新的人,新的事。更慢慢的變的不聽話,有自己的思想,但是畢竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我們開始注意自己的外貌,語言,甚至是穿著。攀比,叛逆等一系列我們以前覺得不會有的'事開始出現(xiàn)在自己身上,我一直以為,這樣的青春才是青春,現(xiàn)在,我懂了,青春是在書海中度過,這樣的青春,才是青春。

  母親,是每個人心中最柔軟的一處,母親,是每個人的依靠。我一直以為母愛是無微不至的關(guān)照,是溫暖的笑語,卻不知道,母愛也可以不管不問不在乎。她只是在用另一種方式在愛,用一種我們接受不了的方式在愛我們,她有她的方式,而我們有我們的方式,我們最后只能選擇接受,知道那是愛,卻總不能相信。母愛,我以為是一種依靠,卻不知道,母愛,是一個人的全部,母愛,不是依靠,是你心靈的柔軟。

  原來我沒懂,什么都沒懂,原來我沒懂,但卻,什么都懂。

原來我沒懂作文8

  街道的樹葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什么給了那么多惱人的殘葉。

  就像我不懂教師為什么派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

  小學(xué)時光過得很清閑,與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動掃街道。很榮幸的是,我們幾個得到了這個“難得的機(jī)會”。

  起初,我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒有的,只是那樹葉是你“抬頭不見,低頭也見”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的天下。

  一日落下,我們幾個聚在一齊,攀比著誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負(fù)!“這街又不是我的街,為什么要讓我們來!蓖械耐瑢W(xué)嘟嘟囔囔,心里滿載牢騷,卻也耐著情緒。我們幾個都不是優(yōu)秀的孩子,考不進(jìn)前十,更別談在年級上。班里那些穩(wěn)坐江山的`尖子們,是我們望塵莫及的。教師當(dāng)然叫我們來與其相伴,就像那個比喻,他們是花朵,我們可是幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉,誰會在乎?想著想著,鼻子一陣酸楚。教師的偏愛淺顯易懂。

  接下來幾天,就在酸楚里過。

  一星期說快也快。掃盡最終一片落葉,我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見教師正在辦公室門口站著,或許在等誰。反正不是我們。

  沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖,問我們累嗎。她說她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識。

  原先我沒懂,教師的偏愛我未曾懂,就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒懂落紅不是無情物。

  只是此刻我才懂。

原來我沒懂作文9

  簡單的筆畫濃濃的愛。

  ——題記

  暑假,抽時間回了一趟老家,享受這難得的閑暇。

  陽光明媚,空氣清晰而舒適,花香隨風(fēng)而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,我發(fā)現(xiàn)墻上的那幾道***筆印格外耀眼。幾道白線,記錄了我每次回老家身高的變化,更是銘記了我的成長經(jīng)歷。

  自打我記事起,每次回到老家的第一件事便是爺爺帶著我到墻邊,然后又仔細(xì)的在他那“寶貝箱子”里找出一支粉筆。當(dāng)時的我筆直地貼在墻邊,他用他那雙厚實(shí)的大手輕輕地壓著我上翹的頭發(fā),然后用另一只手在墻上畫了一道重重的長痕。原來圓柱形的粉筆總被他磨成鉛筆頭狀。隨之留下的,便是墻上那一道道白線,格外醒目。

  隨著時間的'推移,墻上的白痕越來越多,原來的天真與好奇已不復(fù)存在。以致于后來我?guī)缀趺看味家荒蜔┑貑枺骸坝幸馑紗?明知道我每年都會長高,這樣麻不麻煩啊?”而他總是淡淡一笑,不予回答。但他每年仍舊認(rèn)真地畫著這條線,仿佛是要讓我的身高永遠(yuǎn)留在這里,留在這墻上,留在這陳舊的木屋子里。

  墻上的白線一年年增多,一年年升高,而爺爺在給我畫線的時候,還需要搭一個小板凳。今年春節(jié)時,爺爺又幫我畫身高,大概是因?yàn)槔狭,爺爺竟然畫得氣喘吁吁…?/p>

  我問他:“為什么還要畫這個啊?”

  他閉著眼,緩慢地說道:“以后你將要去外地上學(xué)了,回來的次數(shù)就少了,當(dāng)寒假、暑假你沒回來時,看看這些記錄也能自然而然地想起你!”頓時,一切都變得那么寧靜……

  原來我沒懂,我一直都沒懂,他早已將愛與歲月融合在一起了,他用他那獨(dú)特的方式愛著我,而我卻從沒有拂開、看清、讀懂他那份簡單而濃濃的愛。

  老家房子那堵墻上的條條白痕,是爺爺用愛畫的。現(xiàn)在這些直線深深地鐫刻在我心里,它早已化為我生命中的溫暖!看到它們,我就會想起現(xiàn)在舍棄家鄉(xiāng)老屋,陪我來到長沙,悉心照料我的年邁爺爺;看到它們,爺爺那不離不棄的愛便溫暖我的全身……

原來我沒懂作文10

  街道的樹葉總是落,掃也不盡。橫七豎八的仰在路中,靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什么給了那么多惱人的殘葉。

  就像我不懂老師為什么派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

  小學(xué)時光過得很清閑,與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動——掃街道。很榮幸的是,我們幾個得到了這個“難得的機(jī)會”。

  起初,我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒有的,只是那樹葉是你“抬頭不見,低頭也見”。真奈何不了他們,在這濃秋,正是他們的'天下。

  一日落下,我們幾個聚在一起,攀比著誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負(fù)!“這街又不是我的街,為什么要讓我們來。”同行的同學(xué)嘟嘟囔囔,心里滿載牢騷,卻也耐著情緒。我們幾個都不是優(yōu)秀的孩子,考不進(jìn)前十,更別談在年級上。班里那些穩(wěn)坐江山的尖子們,是我們望塵莫及的。老師當(dāng)然叫我們來與其相伴,就像那個比喻,他們是花朵,我們不過幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉,誰會在乎?想著想著,鼻子一陣酸楚。老師的偏愛淺顯易懂。

  接下來幾天,就在酸楚里過。

  一星期說快也快。掃盡最后一片落葉,我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見老師正在辦公室門口站著,或許在等誰。反正不是我們。

  沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖,問我們累嗎。她說她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識。

  原來我沒懂,老師的偏愛我未曾懂,就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁,在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。

  只是現(xiàn)在我才懂。

原來我沒懂作文11

  已經(jīng)是深更半夜十點(diǎn)了,我望了望鐘。窗邊下起一場瓢潑大雨,雨打在了窗上,順著窗戶的邊沿流了出去。

  爸爸如何還沒有回家?我心剛開始心神不寧了。我趕快舉起手機(jī)上,撥打了爸爸的手機(jī)上,電話的另一方卻傳出待機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在企業(yè)加班加點(diǎn)了,我隨意為自己找了個超好聽的借口。

  隔日早晨,房間內(nèi)空落落的,仍是看不到爸爸的影子。我想,也許是爸爸企業(yè)的工作中太多了,他顧不得等我也先離開了。

  我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,眼里所看到的,是很多爸爸媽媽送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起,在樹上待得厭煩的枯葉伴隨著風(fēng)飄落出來。我爸爸準(zhǔn)在企業(yè)拼命地工作中,以便這一家中而拼搏呢。我還在心里安慰自己。

  這一切是一場夢鏡嗎?不,原先就是我沒懂。

  星期六早上,一個多么的幸福的禮拜天呀,一縷陽光通過窗子光顧了我的房間,將我窗臺上的一張照片照得分外光亮。哦,那不是爸爸嗎!我手情不自禁地伸向了那張照片,慢慢地,眼淚模糊不清了眼睛,我意識到原來我沒懂。

  那照片好像一臺時光機(jī)器,將我卷回上星期的一幅情景。

  已經(jīng)院校授課的我,被家人一個緊急電話觸動者心弦,趕赴醫(yī)院門診。

  我不顧一切地往病房跑。拉開那扇門,病房里站滿了人。

  快點(diǎn)吧,就等著你一個人了!不知道到底是誰用含糊的'響聲講過一句。床邊的父親雙眼還未閉上,好像是以便看到他的孩子而強(qiáng)制張大,手指頭抓牢著被單,雙唇微啟,是有哪些話要想和他孩子說嗎。而實(shí)驗(yàn)儀器上的數(shù)據(jù)信息卻顯示爸爸的心跳停止。我沖了以往,牢牢地地懷著父親,高聲嚎哭。

  原來我沒懂,以前的一切借口不過是自身還沒有明白父親已去世的客觀事實(shí)。

  但我卻寧可不明白。

原來我沒懂作文12

  不知從什么時候起,“母親”這兩個字,竟成了我厭惡的一個名詞。

  我很懷念小時候母親在家門外喊我回家吃飯的樣貌,那略帶蓬亂的頭發(fā),那溫柔慈祥的臉,就連那迫切期望我聽到的聲音,也是甜甜的。每每我從某個親戚或朋友家跑過去,我總會鉆進(jìn)母親帶著飯菜香味的懷抱,靜靜聆聽著她說不盡的嘮叨和柔和動聽的心跳。

  那時候的母親,就如同一棵茂盛的大樹,無微不至地呵護(hù)著我這棵懵懂無知的小草,期望我某一天長大后,成為一棵更加高大的樹。

  可是,時光總是把無情的刻刀,它把人刻變了樣,把事也刻變了樣。

  如今的母親依舊開朗,可幾縷銀絲已悄然爬上頭梢,幾條淺淺的`皺紋已在眼角停留?晌矣X得母親不是原先的那個母親了。

  還記得有一次,我去給同學(xué)過生日。那一天,幾個朋友玩得不亦樂乎,等到回家之時,已是夜晚了。我焦急地回到家中,期望將這些事情解釋給母親聽,可是,當(dāng)我進(jìn)門的那一剎那,迎面而來的不是溫暖的懷抱,而是一聲冷冷的“跪下”。

  我盡我所能去解釋這件事,而母親卻拿著一根竹條,使勁朝我身上打,嘴里海振振有詞地對我說道:“你還明白回來。看丝處c(diǎn)了?你明白我找你找了多久嗎?……”我大聲地反駁道:“我這不是回來了嗎!我又不是小孩子,多管閑事……”母親打我的痕印在我的身上生疼生疼,我最終忍不住哭了,而母親也在一旁流下了眼淚。

  從那以后,我便對母親產(chǎn)生了隔膜,甚至是厭惡。我覺得母親不愛我了。可是一天晚上,我躺在床上睡不著,只聽見門被推開的聲音,我睜眼一看,原先是母親。母親坐在我床邊,對我說著那天的事情她有多懊悔,說著那天她找我時跑遍各大街的無助和焦急。說著說著,母親竟像小時候的我一般趴在我的懷里,我靜靜地聆聽著,聆聽著那熟悉的柔和的心跳。

  母親啊,原先我一向都沒有懂你的愛。以后,讓我做你荷葉,你做紅蓮,讓我為你遮蔽風(fēng)雨。

原來我沒懂作文13

  有人感嘆,人生好短暫;有人悲嘆,人生好漫長。

  我也曾認(rèn)為,人生很漫長,與父母在一起的時日還長著,何必太珍惜現(xiàn)在?于是我與父母慪氣,與他們頂嘴,看著他們氣得發(fā)抖,我依舊睡得很香。

  最近,家里添了一口小土灶,媽媽迷上了它。一到傍晚,不大的院子里就會飄出青煙,飄出誘人的香味。一日回家,天色已晚,走進(jìn)客廳,就看見媽媽獨(dú)自坐在通向院子的一級臺階上,穿著上世紀(jì)八九十年代的時尚衣服,手中不停地忙著塞柴、炒菜、裝盤。她像一顆昏暗的星,無力地點(diǎn)綴著院子里稀薄的黑夜。

  我突然覺得,媽媽離我好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)得好像要努力地讓時光倒流,回到那懷舊的影片鏡頭中才能認(rèn)知。我任憑思緒飛揚(yáng),淚腺酸脹,眼眶濕潤……

  可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來的紅燒豬腳,卻是任何一道山珍海味都不能比的,那是我的`最愛!我拭去朦朧的淚眼,抽回飄遠(yuǎn)的思緒,睜眼一看,媽媽又好像很近,真的很近,近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著的絲絲白發(fā)!我開始覺得有點(diǎn)慌,有點(diǎn)怕,怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲:“媽媽!”媽媽回頭應(yīng)了一聲:“哎,你放學(xué)了。”是那種我喜歡的、慈祥的、柔柔的、寵愛的聲音,它淡淡地掠過,撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠(yuǎn)!

  原來,我沒懂!我不懂時間!時間在我身上跨過,也在父母身邊流過。它不會如你所愿,讓最愛你的父母一直陪你到老!我也沒懂時間的用意,它無聲地流淌,是讓人們懂得去珍惜,珍惜今生與父母間的那種緣分!珍惜今天擁有的,就是對昨天的報答,就是對明天的負(fù)責(zé)!

  我原以為我已懂得一切,直到現(xiàn)在,卻發(fā)現(xiàn)——原來我沒懂。

原來我沒懂作文14

  原先我們都被世俗侵略了心,忘了當(dāng)初本心,忘了最初的良善。

  她,終日靜坐著,不曾與他人說話。于是,我一向認(rèn)為——她的綻放只在于她自我的世界中。

  她是一個智障女孩,拖著長長的馬尾辮,抿著嘴,帶著一張蠟黃的臉坐于學(xué)習(xí)班的角落里。一坐,就是一天。無人與她講話,不知是不愿講還是怎樣的。她也不語,仿佛就是一縷清新的空氣,不,空氣有時也要被人呼吸,她卻顯得剩余。其實(shí),我不懂她。

  時光匆匆過,似乎不見蹤影,唯獨(dú)她喊我名字的影像深深銘刻于我心中。

  學(xué)習(xí)班上在玩游戲,有一個節(jié)目叫“黑發(fā)甩起來”,全班女生就她擁有那么黑那么亮的頭發(fā),這么游戲似乎就是專門為她定制的。她走上講臺,在主持人數(shù)遍的提示下,開始了。她那濃密的'頭發(fā)隨著晃動,如一朵含苞欲放的玉蓮慢慢展開顏色,吐露出清新的香氣。同學(xué)們看呆了,竟讓她做了一遍又一遍。最終紅著臉下臺,怕是轉(zhuǎn)暈了的緣故,她定定地站了一會兒。她下了臺,豆大的汗珠從臉頰上滑落下來,她捂著胸口從我身邊走過,她喊了我一下我的名字,而我卻殘忍地刻意忽略,好像所有人都以忘了她的淳樸和付出。

  直到一次跑步,我才和她有真正意義上的溝通。她不懂得投機(jī)取巧,領(lǐng)隊(duì)瘋跑,她也瘋跑,最終累得氣喘呼呼。我

  也不禁覺得有點(diǎn)惡心,要明白我最厭惡的運(yùn)動就是跑步。她再次從我身邊走過,有低聲喊出了我的名字,問我如何?我還在發(fā)愣,她以將一瓶礦泉水遞給我,艱難地挪動腳步,走了,而我去認(rèn)為發(fā)出一聲問候。

  忽然想起她每一天對我微笑,每一天跟我問候,幫我值日。之后才明白她是因?yàn)槲乙粋突發(fā)奇想的問候才會對我如此!而我卻從未把她當(dāng)成我的朋友。

  她的善良、樸素、天真都與我的冷漠構(gòu)成了比較。原先,我沒懂她。

  原先我沒懂,玉蓮的綻放不是固步自封,而是綻放于我們的世界之中。

原來我沒懂作文15

  起先,我一直以為自己什么都懂。在我眼里,母愛就是媽媽給我花錢,給我買新衣服。

  我覺得媽媽不給我買我喜歡的東西就是不愛我了,母愛就應(yīng)該如此。可后來,我才明白,母愛并不是那樣的,原來我沒懂。

  那天,我放學(xué)回家了,先給自己弄了點(diǎn)吃的,在開始寫作業(yè)。聽著鐘表的滴答聲,時間很快就過去了,已經(jīng)十點(diǎn)了,媽媽還是沒回來。我的作業(yè)還未完成,邊打著哈欠邊寫著,過了一會,媽媽回來了,我什么話也沒說,只是安靜地寫著作業(yè)。

  突然,一杯熱牛奶被遞在我面前,拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說:”作業(yè)還沒好嗎?先喝了這杯熱牛奶,別著涼了,媽媽陪你!拔医舆^牛奶放在桌上,不在意地說:”知道了,我寫完再喝!皨寢寫(yīng)了一聲:”嗯!熬妥谖遗赃吥乜催@。

  半個小時過去了,我終于寫完了所有的.作業(yè)。我收拾好作業(yè),看了看媽媽,她已經(jīng)睡著了。此時我愣住了,她累了,那條條皺紋不知何時開始的,我竟不知道,只知問媽媽要錢,不顧媽媽的感受。她為了我,真的付出了許多,她是最愛我的,這才是母愛,原來我沒懂。淚不禁意地往下掉,我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶雖冷,可我覺得是暖的,還帶有一絲甜味,因?yàn),這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛混合在一起,讓我感受到了母愛。

  我輕輕地叫醒媽媽,讓她到床上睡覺,別趴著。媽媽起身,對我笑笑,便打著哈欠回到了她的房間,她真的累了。

  若不是這件事,我可能不會發(fā)現(xiàn),原來我沒懂什么才是真正的母愛。真正的母愛并不是媽媽要一切都滿足我們,而是知道我們需要什么,這體現(xiàn)在生活中的一些細(xì)節(jié),比如說媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶,陪著我,這便是母愛。

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