[合集]成長(zhǎng)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我就要接受父母的愛(ài)。那時(shí)，你一定聽(tīng)過(guò)你的父母這樣說(shuō)：“孩子必須是好的。鬼魂最喜歡淘氣的孩子。他很快就會(huì)來(lái)吃你�！薄叭绻�你表現(xiàn)不好，你的父母會(huì)叫孩子出來(lái)……”這種毫無(wú)根據(jù)的笑話(huà)成了我們童年最大的噩夢(mèng)，再多的眼淚也只能委屈巴巴的背。

　　這就是我年輕時(shí)被父母欺騙的方式�，F(xiàn)在想想，我真的很年輕，也很無(wú)知。在農(nóng)村有一種謠言說(shuō)孩子們很害怕，長(zhǎng)大后會(huì)有很大的成就。我想知道是誰(shuí)提出來(lái)的。如果我能看見(jiàn)他，我會(huì)割掉他的舌頭。

　　你有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)母親涂面膜？那是一個(gè)漆黑的夜晚。我關(guān)了燈，看了看電視。微弱的光線甚至不能覆蓋整個(gè)房間。正當(dāng)我興致高漲時(shí)，門(mén)慢慢打開(kāi)了。我抬起頭，看見(jiàn)一張蒼白的臉，一雙空洞的眼睛，死死盯著我。我大聲尖叫，身體連忙后退幾步，不小心摔倒在地�！澳阏婧ε隆焙汀芭�鬼”突然開(kāi)始說(shuō)話(huà)。這聽(tīng)起來(lái)怎么樣？當(dāng)燈打開(kāi)時(shí)，整個(gè)房間突然亮了起來(lái)，然后我可以清楚地看到那個(gè)“鬼”是我的母親。

　　我曾經(jīng)轉(zhuǎn)向一臺(tái)舊相機(jī)，它已經(jīng)用了很多年了。我把所有東西都翻了進(jìn)去。其中一個(gè)視頻給我留下了深刻的印象。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我中午躺在床上的'時(shí)候大約7歲。我父親剛剛抓到一只大蟲(chóng)子。看到我醒得太晚，他把蟲(chóng)子送到我眼前，然后睜開(kāi)我的眼睛。在我醒來(lái)之前，我被面前的昆蟲(chóng)嚇得魂不附體，大哭起來(lái)。讓我震驚的是，我久久不能釋?xiě)训氖牵�我的父母和祖父母不僅沒(méi)有安慰我，還開(kāi)懷大笑。難怪人們說(shuō)孩子生來(lái)就是用來(lái)玩耍的。嗯，我想保持微笑。

　　時(shí)間總是很快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)被嚇到15歲了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的勇氣越來(lái)越大，我的父母會(huì)用不同的方式嚇唬我。然而，我有時(shí)會(huì)畫(huà)一個(gè)游戲回來(lái)嚇唬他們。有時(shí)候回想起來(lái)，由于我學(xué)習(xí)的繁忙，我和父母的交流越來(lái)越少。也許這幾個(gè)笑話(huà)是我最溫暖的時(shí)刻。

　　恐懼伴隨著我成長(zhǎng)，同時(shí)伴隨著一個(gè)家庭的愛(ài)，隱藏在時(shí)間里，可以用一只手抓住。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們也將得到一個(gè)不同程度的蛻變，不斷的承受磨難，跨過(guò)挫折，而我們也應(yīng)學(xué)會(huì)承擔(dān)。

　　“叮鈴鈴——”上課鐘聲隨著一篇哄鬧迎來(lái)，伴隨著這鐘聲，吵鬧的同學(xué)也迅速安靜了下來(lái)，“是物理課啊！”同桌撞著我的手臂焦急的說(shuō)，“急什么，我全部書(shū)都……”誒，我不是把全部書(shū)都放抽屜了嗎？“糟了，我沒(méi)帶書(shū)啊！”此刻的我心急如焚，像箭離了弦似的飛速的沖向隔壁班，“記得不要做任何筆記！”“好。”我一口答應(yīng)。

　　課堂上，老師繪聲繪色，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了我們的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的很好，同時(shí)還讓我們體會(huì)到科目與生活的聯(lián)系。

　　“書(shū)還給你，謝謝你啦！”隔壁班的同學(xué)接過(guò)書(shū)本，隨手翻看后，本是充滿(mǎn)笑意盈盈的臉龐頓時(shí)陰暗了下來(lái)�！安皇钦f(shuō)了不要寫(xiě)任何字嗎？”我大驚，剛剛上課太興奮了，一不小心就寫(xiě)了，這可怎么辦，以后她都不會(huì)借書(shū)給我了吧？要不我說(shuō)這是別人寫(xiě)的？不行不行，不能無(wú)故污蔑別人。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，她又說(shuō)：“難道這不是你寫(xiě)的`？”我又有片刻動(dòng)搖。“不，這是我做的，對(duì)不起，一時(shí)忘記了這不是自己的書(shū)，對(duì)不起！”我想了想，我必須得承擔(dān)自己做的事，“算了，沒(méi)事�！蔽覒M愧的低下了頭，摸了摸鼻子。

　　成長(zhǎng)的道路需要承擔(dān)，而學(xué)會(huì)承擔(dān)也是跨向成功的一大步，如果不愿意承擔(dān)自己錯(cuò)誤，那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到成長(zhǎng)，也意味著永遠(yuǎn)摸不到成長(zhǎng)的大門(mén)。學(xué)會(huì)承擔(dān)，感受不同程度的蛻變，度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，感受承擔(dān)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　“平安”，有著不尋常的意義，正是因?yàn)樵S多人都不在意它，所以造成了許多嚴(yán)重的事故，使得國(guó)家、社會(huì)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)蒙受了巨大損失，這樣的事例，舉不勝舉。

　　就拿我們縣來(lái)說(shuō)吧，20xx年臨過(guò)春節(jié)時(shí)，我們縣的三角坪發(fā)生了一起重大火災(zāi)。引起火災(zāi)的原因就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獍踩�隱患，在三角坪鬧市燃放煙花爆竹，結(jié)果不小心，把賣(mài)煙花爆竹的攤子全部給點(diǎn)燃了，剎那間，爆竹聲四起，火光沖天，到第二天凌晨大火才被完全撲滅。這起事故不但使我縣蒙受了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更讓人痛心的是有三位年輕的消防戰(zhàn)士失去了寶貴的生命，教訓(xùn)令人深刻。

　　還有一件事情是我親眼所見(jiàn)。有一天，我放學(xué)回家，剛走到家門(mén)口，就發(fā)現(xiàn)，我家旁邊的土坡上的草全部燃燒起來(lái)了，隔壁的張爺爺正在撲火，我和媽媽也加入到撲火的工作中，在大家的.齊心協(xié)力下，火終于被我們撲滅了，后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)是一個(gè)在鎮(zhèn)中讀書(shū)的學(xué)生點(diǎn)燃的火，假如沒(méi)有大人在家而發(fā)現(xiàn)大火，后果將不堪設(shè)想。

　　當(dāng)然，面對(duì)這些突然而來(lái)的危險(xiǎn)事故，我們也有防范的措施。我們學(xué)校每年都會(huì)舉行三到四次應(yīng)急疏散演練，有時(shí)候是防震疏散演練，有時(shí)候是防火疏散演練。除了這些之外，我們學(xué)校還會(huì)請(qǐng)消防員或警察叔叔來(lái)進(jìn)行平安知識(shí)講座，讓我們對(duì)安全工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。給我印象最深的就是我聽(tīng)過(guò)的一位交通警察叔叔的講座了，這位叔叔給我們講了很多起因?qū)W生不遵守交通規(guī)則而喪失了寶貴的生命的事例，還告訴我們交通規(guī)則需做到哪幾點(diǎn)、怎樣才能做到等等。通過(guò)這次講座，我體會(huì)到了安全的重要性。

　　平安你我他，幸福千萬(wàn)家。只要我們每個(gè)人都心存憂(yōu)患意識(shí)，把平安當(dāng)做人生一件大事來(lái)抓，我們的生活就會(huì)更美好！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　那天，我上街去遛彎。我穿過(guò)一條條街道和熙熙攘攘的人群，耳旁徘徊著小商小販的吆喝聲，這街道上雜亂極了。此時(shí)一陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔——原來(lái)是兩個(gè)小孩在跳跳繩呢，他們臉上快樂(lè)的笑容牽走了我的思緒。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，剛放了暑假的我頂著烈日在操場(chǎng)上漫步，等待著我遲來(lái)的伙伴。太陽(yáng)無(wú)情地炭烤著大地，樹(shù)上的知了也你一句我一句的吵鬧著，諾大的操場(chǎng)上沒(méi)有一絲人影，無(wú)聊透了，我只好默默的坐在秋千上，任由熱風(fēng)撫摸我的臉頰。

　　此時(shí)，一陣陣清脆的聲音，打破了正午時(shí)分的沉寂，我循著聲音的源頭望去：那不正是我的伙伴嘛！只見(jiàn)她一跳一跳的在繩子中來(lái)回穿梭，就像在跳舞一樣，輕盈、纖巧，片刻她看見(jiàn)了望著她發(fā)呆的的我，急忙跑過(guò)來(lái)，向我展示她的新技能——-跳繩，聽(tīng)她這么一說(shuō)，再看她這么一跳，我也按耐不住了，一起與她興致勃勃地去超市買(mǎi)了根跳繩。

　　隨后，我模仿她的樣子，手一搖，腳一抬，以為能華麗地完成這個(gè)充滿(mǎn)活力的動(dòng)作，但那一霎那我的雙腳如同灌了鉛一般，怎么也抬不起來(lái)，可是眼看著繩子就來(lái)了，我急忙草率的用力一跳，很顯然沒(méi)有掌握好節(jié)奏，繩子就如毒蛇般緊緊牽絆住了我的腳，我就華麗麗地摔了個(gè)“狗啃泥”，也不知是面對(duì)朋友前的窘迫，還是由于手掌和膝蓋傳來(lái)的疼痛，眼淚不由自主的.流了下來(lái)，淚水一片模糊中，那根跳繩還諾無(wú)其事地躺在草地上，頓時(shí)我氣不打一處來(lái)，狠狠地將它扔到了一邊，朋友也不知道該怎么辦了，氣氛頓時(shí)尷尬無(wú)比。

　　空氣安靜了片刻，朋友先開(kāi)口了“呦？就因?yàn)樗ち艘货铀�以氣餒了？你這心難道不成是水作的？，嘗試一次失敗了并沒(méi)有關(guān)系，還有第二、三次……”，話(huà)雖不長(zhǎng)，卻重燃起了我的信心�！捌饋�(lái)吧！我教你！”，“起跳不要太高，要掌握好節(jié)奏，搖繩時(shí)首先不要太快……”，聽(tīng)了她的悉心指導(dǎo)，我又重拾起了剛剛的斗志，我牙關(guān)一咬，眼睛一閉，并沒(méi)有將要發(fā)生的疼痛感，咦？我竟然跳過(guò)去了！“你看吧！你可以做到！再跳一個(gè)試試！”咦？我又成功了！我在那一刻感受到了從來(lái)沒(méi)有的驕傲和自豪感，我們倆面面相對(duì)，隨后，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了爽朗的笑聲……。

　　這讓我懂得了嘗試，是勇氣，是人們?nèi)コ�越自我，挑�?zhàn)自我的勇氣，是堅(jiān)持，受到挫折時(shí)的堅(jiān)持，只要去嘗試，才會(huì)成功！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)青奧會(huì)，每四年一屆，夏季青奧會(huì)最長(zhǎng)12天。它是一項(xiàng)專(zhuān)為年輕人設(shè)立的體育賽事，包括體育、教育和文化等方面的內(nèi)容。參賽運(yùn)動(dòng)員年齡要在14至18歲之間。

　　世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京將還給世界一個(gè)驚喜。當(dāng)在加拿大溫哥華召開(kāi)的國(guó)際奧委會(huì)第122次全會(huì)上傳來(lái)好消息――中國(guó)南京成功取得20xx年夏季青年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)后，整個(gè)中國(guó)沸騰了，整個(gè)南京沸騰了，每個(gè)人都有一種高興，有一種幸福，有一種興奮，有一種瘋狂。這是中國(guó)的`驕傲，是江蘇的驕傲，更是每一個(gè)南京人的驕傲！我們作為南京人更應(yīng)該感到自豪!

　　與已經(jīng)有上百年歷史的現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)相比，青年奧運(yùn)會(huì)的誕生僅有數(shù)年歷史——為了在全世界青年中加強(qiáng)奧林匹克精神的教育，國(guó)際奧委會(huì)于XX年4月在危地馬拉全會(huì)上決定創(chuàng)辦夏季青年奧運(yùn)會(huì)和冬季青年奧運(yùn)會(huì)。同奧運(yùn)會(huì)一樣，青年奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一次，項(xiàng)目設(shè)置與奧運(yùn)會(huì)及冬奧會(huì)基本相同。作為運(yùn)動(dòng)健兒的我們自然不能落后，這不，最近，我們學(xué)校開(kāi)展了各項(xiàng)體育項(xiàng)目，有打籃球、打羽毛球、長(zhǎng)跑、短跑······應(yīng)有盡有。不過(guò)，我們從不怕苦，從不怕累，那是因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)的心里，都懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想與信念——讓青奧，因我們的努力而更加美麗！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去吸引全世界人的目光，使他們關(guān)注南京，熱愛(ài)南京，使南京青奧會(huì)屆時(shí)成為“世界青年的圓夢(mèng)之旅”！同學(xué)們，南京申辦青奧會(huì)的口號(hào)是“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”，那么，就讓我們攜起手來(lái)，一起去踐行成長(zhǎng)的足跡，一起去見(jiàn)證圣火的光輝，一起為南京喝彩，一起為青奧加油！同學(xué)們，加油！

成長(zhǎng)作文 篇6

　　今天，我開(kāi)始種綠豆，我拿到綠豆一看，綠豆是綠色的，上面有一道“傷痕”，邊是黑的，中間是白的，橫著看，就像一個(gè)咧開(kāi)的大嘴巴。

　　我拿到杯子，裝上水，再把綠豆丟下去，它們像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，只見(jiàn)它們“飛”到水杯旁，毫不猶豫地跳下去，這些綠寶石跳下去還發(fā)出“嗵”“嗵”的聲響。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們的.衣服皺了起來(lái)。

　　第二天，我跑去看我的綠豆，發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了根，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，又像一個(gè)個(gè)不會(huì)游泳的小魚(yú)，只不過(guò)，我一晃杯子，綠豆們就像小魚(yú)一樣游來(lái)游去。我把它們種進(jìn)土里，突然一個(gè)念頭直沖腦門(mén)：把根朝上放會(huì)怎樣呢？懷著好奇的心的我分別把根上、左、右放好，等待著變化的到來(lái)。

　　過(guò)了幾天，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)它根的上面變成綠的了，而且它的衣服被自己脫了，好像扔掉了，它的根像喝了生長(zhǎng)藥水一樣，長(zhǎng)得快極了，根的偏下部分是半透明的，中間是不透明的，我把它們挖出來(lái)，最引人注意的是，它根部中間偏下一點(diǎn)的地方長(zhǎng)出了一簇絨毛！看起來(lái)毛茸茸的，但摸起來(lái)卻感覺(jué)很光滑。

　　再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽裂開(kāi)了，中間有了一些彎彎曲曲很細(xì)的細(xì)條條，這是什么呢？我覺(jué)得這是莖，因?yàn)楦�已�?jīng)全體向下長(zhǎng)了，該長(zhǎng)莖了。

　　果真，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)出了苗，原先的綠豆裂成了兩半，吐出了葉子，這個(gè)和葉子中間的莖上就是那簇絨毛，葉子呈嫩綠色，有著淡綠色的莖。

　　種綠豆讓我感受到生命的強(qiáng)大，更是懂得了只有仔細(xì)觀察才有收獲。

成長(zhǎng)作文 篇7

　　“春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹(shù)來(lái)安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來(lái)時(shí)，滿(mǎn)山發(fā)新芽……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學(xué)校的部分小記者來(lái)到曹老集參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　今天是星期天，本來(lái)應(yīng)該休息的我們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校集合了。今天的太陽(yáng)公公是不是也應(yīng)該休假，所以一直懶懶地躲著沒(méi)有起床上班呢？天空霧蒙蒙的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥(niǎo)，在春姑娘的召喚下乘車(chē)來(lái)到了目的地。我們每人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，來(lái)到自己的土坑前，開(kāi)始植樹(shù)了。大家全都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來(lái)參加這次有意義的'植樹(shù)活動(dòng)。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿(mǎn)頭大汗；媽媽扶著小樹(shù)苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹(shù)苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會(huì)兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹(shù)苗很快栽完了。大家又接著去領(lǐng)第二棵，第三棵小樹(shù)苗……看著這一行行排列整齊的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……

　　媽媽說(shuō)：“你們小朋友就像這一棵棵小樹(shù)苗，等待著陽(yáng)光雨露的澆灌，等待著勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓��！眿寢屨f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就是小樹(shù)苗，爸爸媽媽是我的陽(yáng)光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導(dǎo)下，才能健健康康地茁壯成長(zhǎng)。

　　我在心里對(duì)這些小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，跟我一樣，快快長(zhǎng)大。等你們長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，就可以把一片綠蔭帶給大家�！�

成長(zhǎng)作文 篇8

　　偶爾會(huì)在寂靜夜晚入睡前的某個(gè)瞬間想起剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我們，彼此都很陌生，可奇怪的是，一度隱秘而強(qiáng)大的力量把我們牢牢地拴在了一起，豆蔻年華，鮮衣怒馬，蓬勃的朝氣漸漸充盈了沉寂教室。

　　那么不知天高地厚的我們啊，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地提到過(guò)永遠(yuǎn)，在青春里，我們驕傲自大地認(rèn)為所有的'東西都是永恒的，所有的生活都會(huì)一成不變。到現(xiàn)在才知道，人生最大的不變，其實(shí)正是改變本身。

　　所以，在第二學(xué)期剛剛開(kāi)始之際，一次變動(dòng)發(fā)生在我們身上。本屬于高二的文理分科提前到來(lái)。

　　這個(gè)消息讓原本平靜的班級(jí)泛起了層層的漣漪，班級(jí)里開(kāi)始偷偷談?wù)撃男┤四茏�，哪些人要留。面�?duì)這件事，我沒(méi)有能力讓自己做到心如止水，不聞不問(wèn)，我的內(nèi)心開(kāi)始被兩種情緒左右，想走又想留。

　　沒(méi)有人不向往更好的生活，因此我想遇見(jiàn)一個(gè)更優(yōu)秀的自己，可我貪圖原來(lái)班級(jí)的平靜與安逸，還有一群可愛(ài)的同學(xué)。

　　最終，我被分在新組合的34班。雖然心中有過(guò)期待，當(dāng)可真的進(jìn)來(lái)了，我還是對(duì)這個(gè)陌生的班級(jí)充滿(mǎn)了敵意。

　　心理懶惰被同學(xué)的優(yōu)秀激發(fā)，我不想努力，于是拿不適應(yīng)來(lái)當(dāng)借口�？沙煽�(jī)騙不了人，在分班后的幾次考試中，我的成績(jī)直線下降，人生哪有那么多幸運(yùn)，我羨慕學(xué)霸們卻遙不可及，可我一直在騙自己，別人在努力，我卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。這是一個(gè)各取所需的世界，我在找樂(lè)子，別人在成功。

　　于是，我警醒，我開(kāi)始糾正自己的過(guò)錯(cuò)，我告訴自己，成長(zhǎng)的我就是與過(guò)去較量，要學(xué)會(huì)與不夠優(yōu)秀的自己分離，要學(xué)會(huì)與太過(guò)安逸的生活分離。

　　現(xiàn)在。逐漸習(xí)慣了。人，就是要大步向前走，你總會(huì)在陌生的地方，遇到該出現(xiàn)的人，該做的事。

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