六年級日記[共6篇]
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的六年級日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
二月十七日,一個(gè)隆重的日子∶開學(xué)日。放了一個(gè)月的寒假,重返學(xué)校,讓我感受到了無比的溫暖。那個(gè)我最熟悉的大門、那股我最熟悉的清香氣息、那個(gè)我最熟悉的保安叔叔……載德小學(xué),我回來了!
在這個(gè)隆重的日子里,我早早的來到了班級里。映入眼簾的是黑板上大大的字∶歡迎回來!過了一個(gè)月不見,大家似乎都變得與以往不一樣了。有的長個(gè)子了、有的長胖了、有的剪頭發(fā)了……由于班上的課本沒有發(fā)下來,班上似乎都是熱鬧的,大家各說各的,有的`在說班上同學(xué)發(fā)生的變化、有的在說自己在假期去了哪里玩、有的在說這學(xué)期的副班主任是誰、有的在說班上……五花八門。過了一會兒,班主任黃老師,教室里立刻變得十分安靜。我們的談?wù)撘簿透娲艘欢温洹?/p>
鈴聲響起了,我們迅速跑到走廊上排隊(duì)。跟著整齊的隊(duì)伍,來到了嚴(yán)肅的升旗廣場,準(zhǔn)備進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式……
回到班級里,我們開始議論紛紛。我也不甘落后,我一邊垂自己的大腿,一邊對同桌說:“啊!我的腳好痛哦!好久都沒有這樣子站那么久了!苯又竺娴娜司驼f:“對呀!好累啊!我好像剛受了‘邢’一樣。”在他說話的過程中,我和同桌都拼命往自己身體里“灌”入大量的“水資源”。當(dāng)我們放下水瓶時(shí),黃老師已經(jīng)來到了講臺上……
又過了一年,又過了一個(gè)假期,我們成長了、懂事了,也快樂了。
六年級日記 篇2
5月8日 星期四 天氣 晴
今天是我們六年級同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運(yùn)動會,我們都格外珍惜。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校,講完事項(xiàng)后我們便排隊(duì)乘車到了天都城校區(qū)。
剛下車,陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品,拿著風(fēng)車準(zhǔn)備在跑道上彩排入場式——今年運(yùn)動會的入場式和以往大不相同,每個(gè)班都會在入場時(shí)中代表一個(gè)國家,會在主席臺前展示班級的.風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了,所以倪老師別出心裁讓我們每個(gè)同學(xué)都用大張的彩紙做了一個(gè)風(fēng)車。放眼望去,五彩斑斕的風(fēng)車,在陽光下光彩奪目。
入場式有條不紊地進(jìn)行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一,二,三,四!”“一二三,四!”隨著響亮口號聲,我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀,“荷蘭,荷蘭,風(fēng)車王國。六(2),六(2),陽光之班!”在整齊的步伐聲和掌聲中,我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽,同學(xué)們都精神抖擻,展示著自己最好的一面。
剩下的時(shí)間就是各種的個(gè)人比賽。立定跳遠(yuǎn),100米,200米,400米… …運(yùn)動健兒們在操場上揮灑汗水,爭取榮譽(yù)。
今天真是令人難忘!
六年級日記 篇3
兩個(gè)月的暑假即將過去了,你收獲了什么?增長了對周邊世界的認(rèn)識,拓寬了自己的視野;是預(yù)習(xí)了來年的功課,運(yùn)籌帷幄盡在掌握之中;還是瘋狂的玩了一暑假,但也沒有忘記勞逸結(jié)合。不管是哪一種,我們都在暑假里收獲了很多。
因?yàn)橐铣跻涣耍乙贿咁A(yù)習(xí)這初一的功課,一邊備戰(zhàn)外國語學(xué)校的分班考試。而閑暇之余,我就讓書填滿我的腦子。
暑假里,我看了好多書!镀椒驳氖澜纭犯嬖V我們了人生的哲理;《水滸傳》告訴我們當(dāng)年梁山好漢的`義字當(dāng)先;《一路風(fēng)景》為我們講述了許多感人的故事……我沉浸在書的世界里,看得入迷了,仿佛我就是書中的那個(gè)人,我同他(她)一起開心,一起歡笑,一起悲哀,一起失望。讀書就是我的最愛。時(shí)常,我會抱著書愛不釋手的讀上一天,廢寢忘食,仿佛任何事情都與我無關(guān)。我就像一只急于汲取知識的花蜜的小蜜蜂一樣,在知識的花叢中不停地翻飛。
書雖然充實(shí)了我的世界,但是閑暇時(shí)也可以進(jìn)行一些體育運(yùn)動?梢栽鰪(qiáng)體質(zhì)。特別是我們處于生長期,更應(yīng)該多運(yùn)動,多訓(xùn)練,才能成為健康的孩子。我每天早上半小時(shí),晚上一小時(shí)進(jìn)行打籃球,跑步的訓(xùn)練,這樣不僅能夠強(qiáng)身健體,還能改變我晚睡早起的壞習(xí)慣,真是一舉兩得呀!
暑假因?yàn)樘鞖獾脑,好多個(gè)我向往的旅游城市都下了暴雨。唉,真杯具!無奈,只得在近處的幾個(gè)小旅游景點(diǎn)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),玩了玩。雖然沒去成大地方,可是我也是大飽了眼福,一處處美麗的風(fēng)景都印在了我的腦海里,每一個(gè)地方的風(fēng)土人情和景區(qū)美景都將成為我一生的永久的回憶。
時(shí)光飛逝,歲月不等人啊!還沒有享受夠這美麗的夏日陽光,暑假就要悄悄地溜走了。五彩繽紛的暑假給了我舒爽無比的心情,給了我艷麗驕人的成績,給了我大方端莊的穩(wěn)重,給了我幸福美滿的歡聚。
收獲全營養(yǎng)暑假,我終于給我的暑假生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。暑假,good bye!
六年級日記 篇4
今天是暑假的第一天!
該干什么呢?
當(dāng)然是“玩”啦。
不過,因?yàn)橐铣踔校赃要預(yù)習(xí)一下新課,提前預(yù)習(xí)對我們的學(xué)習(xí)是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)!有數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物、地理,語文我早已閱讀了一遍,任務(wù)還是很繁重的。對了,我要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,合理安排自己的時(shí)間,讓自己充實(shí)起來。
今天剛放假,先預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語吧。我拿出初一的英語書,仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí)起來。嗯,這也太簡單了,從“good morning”、“A、B、C……”學(xué)起,這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟!但是,我還是很有耐心地學(xué)了一遍,把所有單詞讀一遍,把書上的習(xí)題做一做,不會的查一下字典,不留一點(diǎn)疑問。只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才能學(xué)好以后的內(nèi)容。這就好比蓋房子,要先打好地基,才能建起高樓大廈!在學(xué)習(xí)上,我們要扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,才能不斷走向成功!
接下來就要預(yù)習(xí)“高深”的數(shù)學(xué)了,第一章對我來說也不難——“有理數(shù)”中的正數(shù)和負(fù)數(shù),正是我們六年級所學(xué)過的.,相比之下只是稍微復(fù)雜一點(diǎn),我在書上圈圈畫畫,在練習(xí)本上寫寫算算,例題、課后習(xí)題做了一遍,一個(gè)也不放過。不知道我的初中生活將會是什么樣子的呢?為了以后更出色,加油吧!
今天,是一個(gè)新的開始,我要把握好每一分每一秒,向夢想出發(fā),因?yàn)槟憬裉炝鞯目谒,將成為明天的眼淚!
六年級日記 篇5
3月2日 晴
春天來啦,小草綠啦,花兒紅啦,小樹發(fā)芽啦,布谷鳥也來啦,它帶來了春天,春天是最美麗的.季節(jié)。
3月3日 晴
春天來了,鳥兒從南方嘰嘰喳喳地唱著歌,跳著舞飛過來啦!
3月4日 晴
今天我在學(xué)校放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得很高很高,我要收線回家,因?yàn)槲野丫放得太長,突然風(fēng)箏掛在電線上,媽媽用木棍打下來,打下來的時(shí)候已經(jīng)破啦!
3月6日 晴
春天來啦,氣溫一天一天地升起來啦,小草被陽光曬得綠綠的,田里的禾苗和樹苗都被燕子們吵得鉆出來了。
六年級日記 篇6
今天,老師給我們拿來三樣神秘的東西,一個(gè)普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙,還有一個(gè)尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么?我們好期待!
老師說:“上課前我們先做一個(gè)有魔力的實(shí)驗(yàn)!崩蠋熛劝鸭?jiān)鷰讉(gè)小孔,那動作輕輕地,小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上,把水加滿,水快溢出來的時(shí)候。接著把紙放到杯子上,然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過來。老師把手松開,一件奇跡的事發(fā)生了,我們都大吃一驚,真是太不可思議了,杯子竟然粘了起來。
然后老師讓我們自己做實(shí)驗(yàn),我太高興了!因?yàn)樽约鹤鍪,自己動手,豐衣足食嘛。然后老師給我們發(fā)了三個(gè)一模一樣的實(shí)驗(yàn)器具,我也是先在紙上扎幾個(gè)小孔,然后把水倒?jié)M,把紙放在水杯上,然后我慢慢地倒過來,沒想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了!我有點(diǎn)失望,但是我想起了一句名言“失敗是成功之母!”想到這句話,我不傷心了。
我一直在想,到底是什么原因讓我失敗的呢?難道是水加的.太多,還是位置不對,后來老師又給我們示范了一遍,老師告訴我們,讓我們翻紙杯時(shí)速度一定要快。哦,原來是這樣。〗又,老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理:薄紙片能托起瓶中的水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會露出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來,這如同布做的雨傘,布雖然有很多小孔,仍然不會漏雨一樣!
原來,生活中也有許多科學(xué)道理,我以后一定要認(rèn)真發(fā)現(xiàn),善于觀察!
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