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我的同桌優(yōu)秀作文

時間:2023-10-14 12:26:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同桌優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌優(yōu)秀作文(通用15篇)

我的同桌優(yōu)秀作文1

  她,一張白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛像月亮,一雙眼睛又黑又亮,想兩顆黑珍珠,高高的鼻梁下面長著一雙能說會道的小嘴巴,黑黑的頭發(fā)扎著一條小辮子,走起路來的時候那條小辮子想在跳舞。

  她,一位活潑天真可愛的`小姑娘,她很善良,使人很容易和她相處,同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌----遲杰

  她是一個助人為樂的小姑娘。有一次,上語文課,老師讓我們寫作業(yè),我寫錯了一個字,又沒帶魔筆。急的不知怎么辦好。遲杰看見了對我說;‘我?guī)Я四ЧP,借給你用’只見遲杰打開鉛筆盒拿出一只魔筆,遞給了我,我心里特別感動,連忙說了聲‘謝謝’。我的作業(yè)得了優(yōu),我還得了不少優(yōu)呢,多虧了她,

  還有一次,上美術(shù)課,我沒帶彩筆,有不好意思開口借,遲杰好像看出了我的心思,她把彩筆拿出來給了我,我剛想對她說聲謝謝,遲杰連忙說;‘不用謝,這是我應該做的’,我心里特別溫暖。

  這就是我的同桌,一個助人為樂,善解人意的小姑娘。

我的同桌優(yōu)秀作文2

  每個人都有一位知心朋友,我也同樣有一位和我一起的朋友——張悅。我們成為好朋友已經(jīng)快半年了,現(xiàn)在,我們已經(jīng)稱得上是知己。

  去年,我剛轉(zhuǎn)校就和她成桌,一開始,我和她不太熟,我們倆誰也不理誰。上課時,老師叫同桌討論,她總是說她自己的,我總是說我自己的。下課了,她總是走到劉美希座位給她聊天,對我很冷漠。

  有一次,張悅沒帶橡皮,我借給了她,她第一次對我說:“thank you。ㄖx謝)”我開始覺得她是個不太容易接受別人的一類,正是這樣,她讓我更想和她做朋友,她的性格讓我著了迷,于是,我下定決心要和她做朋友!

  在那一天,我和張悅真正成了好朋友。我聽說她和我的'家住得很近,我就放學在學校門口等她一起走,就這樣,我每天和她一起走,慢慢的,我們成了好朋友,在一起的時間畢竟很少,眼看快六年級了,我們也更珍惜在一起的時光,幾乎天天在一起,漸漸……我們也生疏了許多,許多時間都在學習,但我們的友情不變,我相信張悅是我最好的朋友,我們的友情不會變!

  我的同桌——張悅,我永遠的朋友,永遠,永遠……

我的同桌優(yōu)秀作文3

  江蘇省蘇州市吳江區(qū) 廟港實驗小學 五年級 楊晨一

  我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛,一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發(fā),劉海都垂到了眼皮。雖然是男生,但頭發(fā)這么長,都可以扎成一條小辮子了。

  程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如,上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候,他從來都是一副高高在上、目中無人的`樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字,我“啊"了一聲,又問了他一聲,可是老師已經(jīng)喊停了。就這樣,他還是沒有回答我。

  他還有一個特點,就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候,他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的,聲音比蚊子還要小,聽也聽不見。讓他響一點,他就更輕了,真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候,他從來都不聽,連我背完了,他都不知道。

  這就是我的同桌程華政,跟他坐在一快兒,我都要憋死了。

我的同桌優(yōu)秀作文4

  我有一位同桌,她的“言兵”,十分厲害,令我難以反抗。

  有一次,我不知哪兒招她惹她了,她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句,可是她的言兵也太強,不禁讓我收回了那幾句。誰知道,她竟愈罵愈兇。而我則恨不得變成中微子,逃出這個可怕的地方。除非她家很有錢,建了一個中微子探測地。

  雖然我同桌常!白窔ⅰ蔽,但她需要我來幫她解題時,又變得十分“萌”。

  有一次,她遇到了一道難題,做不出來:“同桌,告訴我嘛!鼻傻氖,我是班里的.“數(shù)學達人”,曾經(jīng)幫老師改過作業(yè)。面對這種情況,我的思想戰(zhàn)斗了好久,終于決出勝負了:“好吧,我?guī)湍悖贿^我教你的是最笨的方法……”

  當然,諸葛亮也有失策之時。那幾天,她的心情既不好也不壞,對我零“污染”。

  最后,我再奉上一個“不確定性原性”(并未抄襲海森伯):你無法同時測出她以后心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準,則對另一個越不準。

我的同桌優(yōu)秀作文5

  我的同桌是個活潑,熱情,漂亮的小姑娘。她白凈的臉上,彎彎的眉毛,眼睛又亮又黑,個子瘦瘦小小的,和我差不多,呵呵……她經(jīng)常扎一個粗粗的馬尾辮,她就是我的同桌----周朵怡。

  她很活潑,待人也很熱情,讓別人很容易和她相處,同學們也都很喜歡和她玩,她也經(jīng)常去幫助別人。記得是上個學期期末大復習的時候,老師和同學們都在緊張地忙碌著,我卻剛好在這個時候生病發(fā)燒了,難受的起不來床,媽媽給我請了一天的假在家休息。可是每門課程的'課堂作業(yè)和課后作業(yè)都有好幾張卷子,如果沒有及時復習到,會影響很大的。周朵怡不但幫我把所有的卷子都整理好,還給我寫信,希望我早點好起來,跟上大家的步伐,為期末考試沖刺。當媽媽把卷子和信拿回來的時候,我好感動,這讓我更加珍惜我們之間的友誼。

  她這樣去幫助別人的點點滴滴,還有很多。當你去感謝她的時候,她總是一笑而過,說:“這沒什么,不要客氣!彼褪沁@樣一個樂于助人,善良,活潑的好同學。

  我有一位這樣的好同桌,我為她感到自豪,以后我們會在學習中共同努力,共同進步!

我的同桌優(yōu)秀作文6

  得知自己被安排到理科重點班的消息,多多少少有一些興奮,又感到緊張。因為我知道重點班一定高手如云,學習的壓力將會更大……

  我懷著忐忑的心情來到新班級,總感覺坐立不安。直到看見我的新任同桌,簡單聊了幾句,關(guān)系就在你一言我一語中變得融洽。我原本緊張的心情也被同學的友誼逐漸緩解。友誼的魅力就像一壺好茶,沁人心脾的香氣是慢慢釋放出來的。

  連生輝,原2班高手,排名在我之前。經(jīng)過幾周的相處,我對他的敬意與日俱增。我發(fā)現(xiàn)他對古詩文情有獨鐘,每天總是雷打不動的.背誦閱讀一些好詩。在我們還未學習《離騷》時,他就已經(jīng)背的滾瓜爛熟,我甚至以為他是來理科班“湊數(shù)”的。但他的理科成績竟然也比我略勝一籌,不得不讓我佩服的五體投地,幸運的是我比他“帥”……

  面對如此強大的同桌,我只能全力以赴。同是寒窗苦讀。怎愿甘拜下風?他,就是我的下一個“對手”!

  不過同桌讓我明白:看慣了山腰的風景之后,更想去領(lǐng)略山頂?shù)拿篮;既要有一覽眾山小的豪情,也要有積跬步成千里的追求。

  愿與同桌一道,手持長纓縛蒼龍!

我的同桌優(yōu)秀作文7

  這節(jié)是英語課,也是我的同桌最爛的一門學科。

  王老師把幾段英語對話念給大家聽了之后,就讓大家和自己的同桌互相開始對一下這幾段話。

  “吳東鍵,我們開始吧!”我對我的同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應該能讀了,所以我開始玩了。

  五分鐘到了,王老師兩手交叉在腰下,一靠講桌說:“我開始抽學號了!”于是,她響亮地說:“七號!”哦,是我同桌的學號。于是,我一抱起書,腳重重地蹬在地上,站起身,臉上滿是得意洋洋,可同桌臉上并不自然,身子在顫抖,眼睛委屈地眨著。

  我響亮地開口,每個詞都完全正確。到吳東鍵的時候,他卻一個詞都蹦不出口,手緊緊地攥著,想張口但說不出一個字。王老師一怒,扣了我倆十個stiker。只聽班上同學還有的捂著嘴笑,我想:吳東鍵你拖我后腿了!我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了,垂著頭,緩緩地放下了課本。

  王老師用嚇人的'語氣讓我倆坐了下去。

  吳東鍵,這次你欠我的人情,你還能補回來么!

我的同桌優(yōu)秀作文8

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。

  記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的.好同桌,小朱同學,你下課就陪我去吧!薄按驍,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說:“我盡量以后喝少點水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛!薄鞍Γ冒珊冒!辈恢罏槭裁矗篮孟衩看味加杏貌煌甑哪Яλ频淖屛也坏貌淮饝囊。

  下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人,我當時內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來了,我連忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深記得,因為她們上次互撕連回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。

  這就是我的同桌,一個愛鉆牛角尖,不獨立的一個人。

我的同桌優(yōu)秀作文9

  大大的眼睛,白白的皮膚,小小年紀就戴著一副眼鏡,這就是我的同桌---張瑞。清秀的外表下藏著一顆熱愛文學的心。別看她是個女生,可她最向往的就是徐志摩先生的生活,她希望她的人生也可以如徐志摩先生一樣精彩。

  張瑞的'知識儲備量很大,就像個供能站,只要你去問她,她就一定會給你一個完美的解答。在同學眼里,張瑞就像個小太陽,隨時都有熱量;在家長眼里,張瑞就真的是“別人家的孩子”;在老師眼里,張瑞就是個品學兼優(yōu)的學霸。其實,她如果只是學習好的話,并不會讓人羨慕。真正讓人羨慕的,是她的生活。她的家里擺放著她自己制作的工藝品,墻上貼著她親手疊好的桃心,門簾是她自己穿的千紙鶴,床頭擺著她最愛的徐志摩先生的詩集。她總是對我說,希望有朝一日可以寫一本關(guān)于徐志摩先生的傳記,來表達自己對他的崇拜。作為她的同桌,老師經(jīng)常要我向她學習,一開始我特別不高興,總覺得不平衡。后來才覺得差她很遠,向她學習也是應該的。到現(xiàn)在我們都還是同桌,兼好朋友。

  我希望有一天真的可以看到張瑞寫的徐志摩先生傳,也希望她可以繼續(xù)她快樂的生活,永遠不煩惱。我親愛的同桌,要加油哦!

我的同桌優(yōu)秀作文10

  我有一個朋友,她叫陳穎。

  她呀,可大方了,一次,我和成穎成了同桌,“從現(xiàn)在起,我們就算好姐妹了!對了,我送你一份見面禮吧!”成穎從課桌里拿出一支自動鉛筆和筆芯,把這份禮物放到了我的手里,我趕緊把禮物還給她:“不用了!成穎你這么說,我還不好意思了呢!”“你如果不收的.話,我會心里不舒服的!”成穎邊說邊嘟起了小嘴,我只好收下了,現(xiàn)在看見這只筆,都會想起那尷尬的場面……

  不過,成穎還是有一個缺點——抄襲。每次做數(shù)學課堂作業(yè)時,她總會像“長頸鹿”那樣:她有一題不會做,我早就料到了,連忙用書擋住,她抄不了了,便用笑話把我逗笑,趁我放松警惕時,把書猛地一拉,抄到了答案,我笑完了,才發(fā)現(xiàn)中了她的計,我連忙把答案擋住,“一山更有一山高”這回我看你怎么辦!我得意地想,可有一些答案還是露了出來,她看見了,不由得嘿嘿一笑,因為這正是她所要抄的那題。又失敗了,只好使出我的最后絕招——告老師!果然不出我所料,老師一直看著她,我總算松了一口氣。

  我這個同桌真是叫人恨來又叫人愛!

我的同桌優(yōu)秀作文11

  我的同桌雖然個子不高,眼睛也不大,但是可以從他圓溜溜的眼睛里看出他很調(diào)皮。

  突然,教室里傳來聲音,只見他站在凳子上扯著嗓子賣力地叫喊“快來看一看,瞧一瞧,本人的新詩出爐啦”!在他的用力叫喊下有位同學東東被他成功地忽悠到啦,在那里津津有味的讀著他的“大作”——“暗沒有文化,暗紙會中弟,暗似綠,暗似透綠,暗似透大春綠”(俺沒有文化,俺只會種地,俺是驢,俺是頭驢,俺是頭大蠢驢)。

  這時我同桌得意地問:“怎么樣呀,我是不是很有才華?”“哈哈哈……”沒錯,他又在搞惡作劇啦。

  當然,這位同學還被蒙在鼓里,沒有反應過來。只見他一臉崇拜地說:“這詩真好,下次你的大作出爐一定要先給我看呀!”

  我們一個個都笑得前俯后仰,有的笑得在地上滾來滾去,笑聲好像都要把屋頂給掀翻了。也不知道笑了多久,隔壁班的`同學來砸門,我們才停止了笑聲。只聽見他們七嘴八舌地說:“他們是瘋了嗎?”“是在過狂笑節(jié)嗎?”還用異樣的眼光看著我和我的同桌。此時的東東臉紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。

  怎么樣?我的同桌是不是個惡作劇大王?

我的同桌優(yōu)秀作文12

  我的同桌一頭的短發(fā),同學們都說她像個男生,因為她喜歡運動,她經(jīng)常會在自家小區(qū)里邊的騎行俱樂部里出現(xiàn),她的變速變速自行車是天藍色的,加上一身的黃色護身服,將自己武裝起來,像個超人一樣,酷極了,由于她不同的愛好,將大部分時間都花在了騎行上邊,所以她在班級里的人員不怎么好,總是一個人形色匆匆。

  有一天,班主任老師突然接到她家里人的電話說她,她突然不見了,老師家長都很著急,第二天一大早,我嘗試著用手機qq聯(lián)系她,好久,我看到了我手機上她的頭像閃,我特別的'激動我聯(lián)系到了她,我們彼此達成了協(xié)議我不告訴任何人的她的行蹤,她可以和我見面,我們彼此約定在圣鼎國際的網(wǎng)吧門口見面,我如愿以償?shù)囊姷搅怂,她背著一個書包,帶著一只小藏獒狗,她告訴我說由于她的狗狗在客廳里爬沙發(fā),所以她的爸爸將她的狗狗從自家三樓的窗戶扔了下來,她打開她的書包,書包里不是書,而是一袋狗糧,我徹底從一個女孩子身上感受到了最柔情的一面。

  我覺得她是一個有個性,與眾不同的女孩子。

我的同桌優(yōu)秀作文13

  我的同桌 叫王新穎,她長得非常漂亮。眼睛 像兩顆黑寶石,鼻梁翹翹的,十分可愛 。她還有一張能說會道的小嘴。

  她學習 十分認真 。預習課文非常仔細,上課時已經(jīng)能流利的朗讀課文。她也格外愛看書,在學校、家里只要有空余時間 ,她就遨游在書的海洋中。她還做了一枚書簽,上面寫著高爾基的名言:愛書吧,它是你知識的源泉難怪她的知識非常淵博。她的`字也寫得十分漂亮,真是字如其人。

  她很善良 ,也很有愛心 。我沒帶鉛筆 、橡皮、尺子時,她總會大大方方、二話不說地借給我。

  但是,她有時也很兇,當她心情不好時,我寫字把手放到她那邊,她會把眼睛瞪得圓圓的像銅鈴,還呲牙咧嘴,舉起拳頭,一副怒氣沖天的樣子,嚇得我魂飛魄散,就像老鼠見了貓似的,急忙把手縮回去。

  這就是我的同桌,你說她可愛嗎?

我的同桌優(yōu)秀作文14

  我的同桌個子高高的,有一頭又黑又長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石,肉嘟嘟的櫻桃小嘴,長的很漂亮。

  她很愛看書。有一次,她看書看得入迷了,我怕打擾她,就靜靜地坐在一旁。忽然,她哈哈大笑,把我嚇了一跳,我忍不住想看一看是什么內(nèi)容。噢,原來真的很搞笑!她又默不作聲,靜靜地思考,仿佛正在為主人公遇到的難題想辦法;一會兒,又面露笑容、心情舒暢,仿佛為主人公的勝利而歡呼。十分鐘過去,半小時過去了,她越看越入迷,越看越起勁,整個世界對她來講好像已經(jīng)消失,換成了一個充滿童真的世界。上課鈴響了,她才戀戀不舍地放下了手里的書。

  還有一次,一位同學有道數(shù)學題不會就去問她。她熱情耐心地幫同學解答,只見她一會兒畫圖,一會兒在草稿上列算式。滴答滴答,時間老人走地很快,她的頭上冒出了一絲絲的汗珠。忽然,她的臉上露出了笑容,然后她又寫了幾個算式,情緒更激動了,似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了那道難題。幾分鐘后,她的`臉上露出了燦爛的笑容。

  她既愛看書,又樂于助人,是我學習的好榜樣。

我的同桌優(yōu)秀作文15

  在你睡覺的時候老師來了,同桌叫醒你;在你快要交作業(yè)的時候,而你還沒有做,同桌教給你;在你傷心一邊哭泣的時候,同桌默默遞一張紙巾給你;在你還沒有吃晚飯,餓肚子的時候,同桌會把她的零食分享一半給你。

  我有一個好同桌,她愿意跟我分享她的.東西,她不高,但人也長得不錯,特別是臉蛋瓜子臉,剛高一的時候,她坐我旁邊,她的性格很開放熱情,而我的性格卻跟她相反,性格內(nèi)向,久而久之,跟著她也熟悉起來,跟她在一起,膽小的我總會害怕,而大膽的她在我面前好像在保護我,就這樣,關(guān)系越來越好,中間偶爾有些小吵架,冷戰(zhàn)不超過半天,最后都向?qū)Ψ教岢龊秃昧恕?/p>

  由于她是走校生,我是住宿生;在一次放學,我沒有帶雨傘,而剛好碰上下大雨,她知道后,毫不猶豫送我回宿舍再回家;到晚上自修的時候,她知道我一般下雨我都不會去吃飯的,她還給我買了晚飯帶來給我,只不過她腳扭到了一點,好像聽朋友說她幫我買晚飯的時候不小心扭到的,我知道后并沒有告訴她我知道的,那時候我眼淚忍不住流了下來。

  這就是我的同桌,雖然對你們來說是件很小很小的事甚至小到微不足道,但她對我真的真的很好,感謝遇到你,感謝你對我這么好——我的好同桌。

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