小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
世界上有一個最疼愛我的人，她每天送我上學，接我放學。她好像寒冬的陽光，給我溫暖；她像黑暗中的明燈，指引著我前進；她像一杯清涼的清泉給我解渴。你們知道她是誰嗎？她就是我的媽媽。
記得有一次，媽媽去上班了，我和奶奶在家里看電視，看了一會兒我覺得有點無聊，就一個人跑到旁邊工地上玩兒。在工地的沙堆里發(fā)現(xiàn)了一顆不起眼的繡釘子，當時我沒有在意，迫不及待在旁邊玩了起來。在我玩得不亦樂乎的時候，奶奶叫我回家吃飯，走的時候一不小心踩到了剛才那顆銹釘子，鮮血從我的腳上流了出來，我疼得哇哇大叫，奶奶聽到了聲音立刻跑了過來，幫我止住了血，并且打電話叫我媽媽回來。媽媽不放心，立刻送我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“必須要去長沙醫(yī)院治療。”媽媽立馬就帶我去了長沙的醫(yī)院。檢查過后，醫(yī)生說要打破傷風，當時我心里害怕極了，媽媽給我玩了一會手機游戲來分散我的'注意力，打起針來好像也沒有那么疼。在醫(yī)院掛號排隊檢查完足足用了兩個多小時，媽媽這才松了口氣。
這次幸虧有媽媽陪在我身邊保護我，關(guān)心我，當我有危險的時候，她無論有多忙都會第一時間趕回來。等我長大了一定會像她愛我一樣愛她。
小學生的作文 篇2
艱困的時光中，依然能夠前進，關(guān)鍵就在于，你不是以能看見的，而是以能想象的事物，來引導你的人生。這就叫信心。
你不應(yīng)該看著你所缺乏的過日子，相反的，你應(yīng)該去過“只要敢夢想，什么都能做到”的人生。
你會失敗，因為你是人類;你會跌倒，因為道路崎嶇。但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把他們利用到極致。
緊緊抓著舊傷痛不放，你就只是給那些傷害你的人力量，讓他們控制你�？墒钱斈阍徦麄�，你就切斷了跟這些人的'聯(lián)結(jié)，他們就再也不能打擊你。千萬不要以為寬恕他們是放他們一馬，你這樣做不為別的，是為了你自己。
人生最可悲的并非失去什么，而是沒有生存希望及目標!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或缺欠的東西，而不是珍惜所擁有的，那根本改變不了問題!真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態(tài)度。
小學生的作文 篇3
我的媽媽今年30歲了，有一頭烏黑的短發(fā)，一雙大眼睛，小小的嘴巴，個子高高的，也很漂亮!我的媽媽在一家地板店里當導購員，這是一份看似很輕松的'工作。我的媽媽做導購員累的就是嘴，每次媽媽給客戶介紹完時，我都會給媽媽倒來一杯水，看到訂單成交的時候，我和媽媽就會擊掌，說：“耶!”我的媽媽還是編頭發(fā)高手呢!每天我的媽媽都會把我的頭發(fā)編的像公主似的，我的媽媽也是繡花大師，我的家里有好多大大小小的繡品，都是我媽媽親手繡的，馬上我的姑姑要進大別墅了，我媽媽繡了一幅大作品，準備作為賀禮送給我的姑姑。
不過，繡這些東西，也是很辛苦的哦，所以每次看著媽媽伸腰的時候，我都想忍不住的去捶捶。媽媽我愛您，您就是我心目中的女神!
小學生的作文 篇4
看到古今詠西湖的詩文，無限神往。游了西湖，才知道西湖之美怎能落于筆下！
游湖那天，正值梅雨季節(jié)的末日，空中雖說是細雨綿綿，但只能濕潤湖中的蓮子。走到湖邊，跨上西汾橋，望著湖中迷蒙的雨霧，望著橋下綠得可愛的楊柳，心中不覺沉吟：“若解多情尋小小，綠楊深處是蘇家�！爆F(xiàn)在，雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無存，但蘇小小那膾炙人口的'詩卻流傳下來，也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋，便是西汾印社。西憐印社，依山勢而上，樹木青青，鳥語花香。我信步走入白墻綠瓦簇擁的小月門，繞過竹閣、柏堂，走在彎彎曲曲的小徑上，口中呼吸著清新的空氣，兩旁是蔥郁的樹木，小巧別致的建筑，感覺分外舒暢。
過了西洽，翻過有“小流洲”之稱的孤山，便游覽了孤山園林。隨后，我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲，身邊是幽幽的湖水，舉目遠眺，朦朧的湖水與天相接，水天一色。湖的四周，便是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩座高峰依稀只能看見輪廓，南屏晚鐘也失去了光彩，朦朦朧朧，美得別具一格。這時，我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩句“水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭妍弄艷的荷花，現(xiàn)在革上朦朧的輕紗，變得素淡起來�；ǜ奂t魚池中的錦鱗往來嬉戲，時隱時現(xiàn)。你若投餌池中，霎時群魚便會躍起爭食，百尾搖蕪，有趣極了。
當我離開湖心亭，順著宛如玉帶的蘇堤往回走，真有難舍難分的感覺，我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
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