小學生作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
冬日的一天清晨，我盼望已久的大雪終于紛紛揚揚的飄落下來。大地一片雪白，好像披上了一件美麗的銀裝。 同學們來到校園里，發(fā)現(xiàn)校園變得更美了。無論是操場、花壇還是小樹上，都覆蓋著一層厚厚的白雪。第三節(jié)課上，美術老師宣布了一個重要的決定：美術課改成玩雪課，同學們可以自由地在操場上玩雪。聽到這個消息，我們歡呼雀躍。
到了操場上，我們高興壞了，立刻玩兒了起來。
操場上可真熱鬧：有的忙著堆雪人，有的忙著打雪仗，還有的忙著滾雪球……忽然，一顆炮彈在我的頭上開了花。我不由得打了個哆嗦，回頭一看，原來是我們班的同學在玩打雪仗，我也加入了其中，玩兒得不亦樂乎。“嘿！看這兒！”我又成功地發(fā)射了一枚炮彈�？烧婧猛鎯海】商鞖馓淞�！我只玩兒了一會兒，手就凍僵了，真冷，但我只玩兒了一會兒，就又發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的目標———堆雪人。很快，我又加入了堆雪人的隊伍中了。按照堆雪人的方法，我先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球，還撿來三片葉子，和兩塊小石頭。很快，一個胖乎乎的雪人活生生地出現(xiàn)在我的.面前，我正欣賞著自己的杰作，又一個炮彈飛了過來，我立刻蹲了下來，幸好沒中彈，可我的雪人卻被砸成了粉末，我氣憤地拿起一個雪球使勁兒地向他砸去。這時，體育班長那響亮的哨聲響了起來，我們馬上站好隊回去了。唉，真舍不得這兒！
啊!我愛冬季，我愛校園，我更愛冬日里的游戲！
小學生作文 篇2
今天我們學習了有用的圖形，老師讓我們每一個人準備一套七巧板，還讓我們發(fā)揮想象力，用七巧板拼出各種各樣的形狀來。晚上吃完飯，我和媽媽就坐在桌子旁邊，拿出剪刀、卡紙、雙面膠、白板紙，一切準備就緒，我們的七巧板手工制作就要開始啦！
首先，用各色卡紙剪出不同形狀、大小不一的.三角形、正方形、長方形等，然后用雙面膠粘貼成不同的造型。瞧：下面就是我們制作的七巧板拼圖啦。其中那個沙灘之王----螃蟹是我自己的創(chuàng)意喲！
小學生作文 篇3
尊敬的趙校長：
您們好！我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優(yōu)秀的教學團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優(yōu)異。我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。聶老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。 都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的.學校， 這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結出甜美的果實。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝聶老師。
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