小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
上海夏令營的第三天，我們來到了上海迪士尼樂園，這可是我最期待的一天！一進(jìn)迪士尼里面就能看到許多漂亮的房子和建筑，尤其是樂園中央的那一座大城堡，五顏六色的.和童話里的一模一樣！
我和小伙伴一起去了第一站探險島，在這里我們?yōu)榱送嫫鞔帕巳齻�小時的隊，不過卻很值得，因為真的特別好玩！我們坐上船，終于開船啦！開始船航行得很慢，小伙伴還說不過癮，沒想到速度越來越快，十分刺激！船航行在山洞中，竟然還有龍出沒，嚇我一跳！
同樣很刺激的還有極速光輪，我的天��！差點嚇?biāo)懒耍∷俣瘸�！聽說這個游戲是世界上最快的過山車呢！當(dāng)我玩背包飛行器時，要緩和得多，飛起來的感覺真好！可惜90秒的飛行時間好短，真想再玩一次��！
我們還去了愛麗絲夢游仙境的迷宮，走出迷宮的那一刻特別有成就感。除了這些，迪士尼還有許多許多的游戲，這一天真是太好玩了！
小學(xué)生作文 篇2
我的朋友麥子給了我一包牽�；ǚN子，讓我好好培養(yǎng)。
我懷著一顆帶有憧憬和希望的心，真想讓它早點兒開放！
一天，媽媽看見在陽臺上的牽�；ㄩ_了好多，驚喜地說：“小甜，快來看看你的‘寶貝’吧！開了好多呢！”“那么快就開了？”我邊問邊飛快地跑出去看。
牽�；ㄩ_得可真多呀！昨夜的露珠像鑲嵌在花瓣兒上的寶石一樣閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹來，它們晃著小腦袋，好像在對我們哈哈笑呢！真可愛！
這么多的牽�；�，一朵比一朵美�？纯催@兒，美；看看那兒，更美。如果把眼前的一盆牽�；ū茸饕淮髲堈掌瑑�，那攝影師的本領(lǐng)可真了不起！
望著朝氣蓬勃的牽�；�，我覺得它雖然比不上玫瑰花嬌貴，但它決不遜色于玫瑰。它有著頑強(qiáng)的`生命力，只要給它一點水和陽光就可以茁壯成長。我們一定要學(xué)習(xí)牽�；ǖ木瘢还茱L(fēng)吹雨打，都“笑嘻嘻”的！
小學(xué)生作文 篇3
我經(jīng)�；孟耄绻矣幸粋�機(jī)器人，那該有多好啊！
這個機(jī)器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機(jī)器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細(xì)節(jié)都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的`袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣?xùn)|西，直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個機(jī)器人十分簡單，只要將機(jī)器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機(jī)器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機(jī)器人就會像無線電話一樣，發(fā)出信息給你的朋友。
我想象的機(jī)器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發(fā)明一種萬能機(jī)器人。
小學(xué)生作文 篇4
下午打完羽毛球回到家，我想起老師布置的做高蹺作業(yè)還沒完成，我就對外公說：“外公，你幫我一起做高蹺吧。”我找出了兩個肉松空盒子作來高蹺墊子，讓外公幫我在旁邊用剪刀穿了兩個洞，我又找了一截長繩子，把繩子從兩個洞里穿到盒子里，再將繩子打上結(jié)，這樣高蹺就完成了。
外公讓我踩在高蹺上試了試，一開始繩子有點短，我都要駝著背走路，后來外公又幫我調(diào)整了長度，現(xiàn)在的長度正好符合我的`身高，我的高蹺完成了。
我踩著自己做的高蹺在家里走來走去，高興極了。
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