成長(zhǎng)作文[大全8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)作文 篇1

　　小時(shí)候，當(dāng)太陽落入地平線，年幼的我常常坐在窗前，等待爸爸媽媽下班回家。那時(shí)爸媽的工作都很忙，他們怕我寂寞，就從書店買來一些帶注音的連環(huán)畫。書上的小人深深地吸引了我，窗前很少能再見到我盼父母歸來的影子。我感謝書，它使我的童年變得豐富多彩，不再寂寞。

　　上小學(xué)了，開始寫日記了，那時(shí)的我對(duì)“日記”這個(gè)名詞的`概念不是很理解，只是知道要把這一天發(fā)生的事和感受真實(shí)的表達(dá)出來。而現(xiàn)在找出以前的日記本，也是讓我哭笑不得，真是什么都敢寫。因?yàn)樵��?jīng)有一本書上講：日記是作文的基礎(chǔ)，而真實(shí)卻是日記的基礎(chǔ)，日記和作文，都是要表達(dá)真實(shí)的情感，才能獲得高分。我感謝書，它為我寫作文打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　再大一些，我可以寫作文了。作文和日記的區(qū)別在于作文比日記多了些好詞、好句、好段。以前的我看書都是只顧情節(jié)，囫圇吞棗，根本沒有細(xì)心注意那些字里行間的優(yōu)美詞句。一到寫作文，可就犯了愁，每次都字?jǐn)?shù)不夠。我再次捧起書來細(xì)細(xì)品味，體會(huì)每一字、每一句，和那字里行間中顛簸的畫面，然后在寫作文時(shí)大顯身手。

　　合上書，我依然能夠聞見書香，那芬芳的書香，從窗戶飄出去，揮之不去。

　　書，是一泓清泉，滋潤(rùn)我干涸的心田；書，是一盞明燈，照亮我前方黑暗的道路；書，是一把熊熊燃燒的火，溫暖我的心靈。從《丑小鴨》《白雪公主》，到現(xiàn)在的四大名著，它們一直陪伴著我，陪伴我度過了美好的童年時(shí)光。好書伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

　　望著窗外的一輪明月升起，心中突然有一絲興奮，明天就可以回家了。真希望今晚的時(shí)光能流逝得更快些，等待明天的到來。還記的《稻香》中的一句歌詞：“還記你說得家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，真希望早點(diǎn)回家，享受家的溫馨。

　　瞧見窗外的.房屋，燈光亮閃閃的，那燈光多明亮，多美好呀！望著那強(qiáng)烈的燈光，我情不自禁地猜測(cè)，弟弟妹妹可能聚精會(huì)神地寫作業(yè)，而爸爸媽媽也許在全神貫注地看電視呢！或許他們已疲憊不堪，呼呼大睡呢！好懷念家里的燈光呀，時(shí)間，快消逝吧！

　　可是對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我不希望白駒過隙。我留戀童年，回首往事，總是依依不舍。我也不希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，我只希望永遠(yuǎn)偎在媽媽的懷里。

　　面對(duì)不留一點(diǎn)人情的時(shí)間，我有點(diǎn)沮喪，甚者悲傷，我是覺不會(huì)“做一天和尚敲一天鐘”。成長(zhǎng)也許是美好的，歷代文人不知寫了多少成長(zhǎng)的故事，但是我不稀罕那令人悲傷討厭的成長(zhǎng)。許多人說，成長(zhǎng)像海上的一艘船，帶領(lǐng)我們出海旅行；可我卻覺得成長(zhǎng)像一塊塊巨石擋在路中央。成長(zhǎng)總是煩惱的，人生的酸甜苦辣都將被我們嘗盡，使我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)。但是我很討厭，厭倦那寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也許我寧愿做個(gè)不懂人世的小屁孩。面對(duì)那活潑天真的小孩子，也許會(huì)鉤起我的記憶，置身于夢(mèng)幻世界。

　　成長(zhǎng)也許是苦樂交織，但往往成長(zhǎng)的樂總會(huì)勝利，成長(zhǎng)的苦總會(huì)把我折磨得奄奄一息。唯有把成長(zhǎng)比喻成云更為切當(dāng)，云變幻莫測(cè)，難以捉摸，就如成長(zhǎng)一樣。

成長(zhǎng)作文 篇3

　　列車徐徐駛進(jìn)北京車站，喘著粗氣停下來。��！我心馳神往的北京終于到了！北京，我來了！

　　“父親，母親，走，咱們趕快下車吧！”我急不可待地喊聲起來。

　　沒有回應(yīng)。我回頭一看……哎呀！父親呢？母親呢？怎么一回頭的時(shí)間，他倆就不見了呢？我，我……這可怎么辦呀？

　　我不知所措，頓時(shí)，腦子一片空白，該干什么也不知道了，就傻楞楞地拿著自己的小挎包，站在了北京車站中央。

　　有人提醒了我，我連忙到工兒人員那里去詢問，服務(wù)臺(tái)在哪？工作人員指了指門口旁邊的臺(tái)上，我看見了兩個(gè)熟悉的身影，我快速地跑過去，拍了一下兩個(gè)人的屁股。

　　他倆回頭一看，“是小寶貝啊！可急死我們了！”他倆開心得不得了，父親接著又說：“終于找到我的心肝寶貝了，我怕你被綁架了呢！我和母親擔(dān)心死了�！蹦赣H呢，又是來了她慣用的一招——揉臉蛋，說：“寶貝，你不知道我們多關(guān)心你，如果看你還不來，我們就要用北京站的`大喇叭來找人啦�！�

　　“走，咱們找家四星級(jí)賓館住下來�！蹦抢�，我心里高興極了，呵呵，有四星級(jí)賓館住，真高興！我不時(shí)哼著輕快的歌到了賓館。我一個(gè)人一間房，真舒服，軟軟的床，像蹦蹦床。我洗了個(gè)澡，就舒服地上床睡覺了。

　　早上起床，太陽直沖我的屁股照，洗好臉?biāo)⒑醚乐�后，我和父親母親集合，到了海洋館去了。其中，我最喜歡的海洋生物就是白鯨，白鯨頭上有點(diǎn)凸出來，非常的可愛，還能聽著馴養(yǎng)員的指揮吐大大小小的氣泡。

　　我被海洋館吸引著，我把整整一天的時(shí)間都花在了海洋館里了，回到賓館，我還是照舊，洗澡睡覺去了……

　　這真是一次難忘的旅行��！

成長(zhǎng)作文 篇4

　　鳥兒的成長(zhǎng)搖籃是廣闊的天空，在這個(gè)搖籃中，它能夠隨心所欲地翱翔；魚兒的成長(zhǎng)搖籃是浩瀚的海洋，在這個(gè)搖籃中，它能夠無憂無慮地暢游；馬兒的成長(zhǎng)搖籃是茫茫的草原，在這個(gè)搖籃中，它能夠自由自在地奔騰。我的成長(zhǎng)搖籃是我的學(xué)校，在這個(gè)搖籃中，我收獲到了一筆“大財(cái)富”。

　　我的成長(zhǎng)搖籃充滿了生機(jī)活力：一片綠油油的草地猶如一塊大綠毯，小草時(shí)不時(shí)伸伸懶腰，大樹搖曳著雙手向我們招手問好，花兒綻開了迷人的笑臉，舒展著婀娜多姿的身姿，調(diào)皮的風(fēng)兒也趕來湊熱鬧，輕輕撩起它們的雙手，與之跳上一曲舞蹈。鳥兒不甘示弱，放開嘹亮的歌喉為它們伴奏。一陣陣瑯瑯的'讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第一筆大財(cái)富——友誼。同學(xué)們一起玩耍嬉戲，一起探討問題，一起面對(duì)困難，一起分享喜怒哀樂。雖然有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)雞毛蒜皮的事鬧別扭，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)生面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，但那只是暫時(shí)的，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴！友誼是一劑良藥，醫(yī)治你那失落的心，友誼是一盞明燈，照亮你那黑暗的路。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第二筆大財(cái)富——知識(shí)。師生一起探討神秘的自然科學(xué)，一起領(lǐng)略世界各地的歷史文化，一起遨游書籍的海洋。我們?cè)诶蠋煹膫魇谥屑橙≈�識(shí)，在各科的書籍中尋覓，在知識(shí)的海洋采集、探索、積累。像小蜜蜂在花海中采集花粉，嗡嗡嚶嚶地飛鳴、渴求。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲到了第三筆大財(cái)富——做人的道理，懂得了“烏鴉的反哺之義，糕羊的跪乳之恩”；懂事了尊敬老師，孝敬父母；懂得了誠(chéng)實(shí)做人，信守諾言；懂得了助人為樂，將心比心……

　　在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我收獲了第四筆大財(cái)富——珍惜時(shí)間。正如《匆匆》中所述：“時(shí)間無時(shí)無刻不在從我們身邊走過。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時(shí)間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走�！蔽覀兠刻於荚诤蜁r(shí)間賽跑，而時(shí)間卻在不停地流逝。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)搖籃中，我品嘗過成功的喜悅，也遭受過失敗的打擊。但無論成功還是失敗。背后總少不了嘔心瀝血的老師。正是她們，把知識(shí)的瓊漿注入我們的心田，把辛勤的汗水換來學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)。她們共同創(chuàng)造這個(gè)讓學(xué)生能夠體驗(yàn)生活、展示自我的成長(zhǎng)搖籃！當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時(shí)，老師勸誡我們不要驕傲，再接再厲。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熣�是如此，燃燒自己，照亮他人。

　　感謝這些老師，感謝這些美麗的天使，感謝我的成長(zhǎng)搖籃，讓我能像鳥兒一樣翱翔，像魚兒一樣暢游，像馬兒一樣奔騰。讓我收獲到這筆大財(cái)富！

成長(zhǎng)作文 篇5

　　那天晚上吃飯，我突然想起仔細(xì)觀察一下父親的臉，突然發(fā)現(xiàn)父親原來的單眼皮變成了“雙眼皮”，于是我就問：“誒?老爸，你的眼皮怎么變雙了?”媽媽在一旁笑道：“傻孩子，那是眼角的皺紋!"我恍然大悟，時(shí)間是無形的，卻在父親的臉上留下了無形的印記，轉(zhuǎn)眼間，我在父愛的伴隨下長(zhǎng)大了。

　　我不清楚父親的`工作到底叫什么名字，卻知道這份工作的艱辛，考試的前一天，我放學(xué)回家，正好也趕上父親回家，只見他的工作服上全是灰，原來藍(lán)色的牛仔褲也被灰塵“染”得十分有“個(gè)性”。父親一臉的疲倦可以體現(xiàn)出他今天一天工作的辛苦，因?yàn)橐�考試，我回家便開始復(fù)習(xí)，他走進(jìn)我的房間說：“本大人來視察你的‘工作’了，有什么難題統(tǒng)統(tǒng)交上來吧!”的確，我是有幾道難題不會(huì)做，正在絞盡腦汁的做題，父親就在這個(gè)時(shí)候來了，我把題目告訴了他，他帶著一身疲倦給我講解題目，晚飯時(shí)，父親說叫我早點(diǎn)睡好好復(fù)習(xí)，他打算吃完飯后洗個(gè)熱水澡好好放松一下�？赡闹�吃過飯沒過多久，就又有人打電話來叫他去工作了，哎。

　　父親很少管我的學(xué)習(xí)，多半都是母親在管，但他卻十分清楚并了解我的學(xué)習(xí)情況和每一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。他不管我學(xué)習(xí)但我會(huì)去找他，每次碰到難題時(shí)，我和他都會(huì)討論方法，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟骋活}的某一點(diǎn)而“爭(zhēng)”的面紅耳赤，“爭(zhēng)著爭(zhēng)著”，連飯都忘記吃了。

　　父親每天都在工作，在星期天星期六也不休息，只有每天中午一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)周末都只有我一個(gè)人在家，十分無聊，所以他每天中午都會(huì)利用他的休息時(shí)間來陪我打羽毛球或是談一次心，拉近心靈間的距離。

　　我覺得我的父親他既平凡又偉大，有平凡的心，有偉大的愛，我有這樣的父親，我怕誰?父愛伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇6

　　歌聲如同一陣微風(fēng)，穿過樹枝，推開了我心靈的窗戶。

　　"在媽媽的歌聲里，我被安撫了下來。

　　幼時(shí)的我，剛會(huì)走路，卻又那么的想要肆無忌憚地奔跑，可又總會(huì)碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出，我總會(huì)忍不住嚎啕大哭，不是因?yàn)樘�，而是被這殷紅的血嚇到。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點(diǎn)小傷算什么，你哭得像花貓，他笑的樂哈哈……

　　歌聲又伴著我走過了幾個(gè)春秋。我從懵懂無知的'孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧，這時(shí)摔倒的我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會(huì)唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當(dāng)棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會(huì)有天亮的…。”唱著唱著，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時(shí)的歌聲讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會(huì)勇敢去面對(duì)。逝者如斯夫，不舍晝夜，歌聲又陪伴我走過幾個(gè)冬夏。我從古怪精靈轉(zhuǎn)型為陽光女孩�，F(xiàn)在的我遇到困難我會(huì)唱著：“往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行，從不�！�…�！币贿吔o自己撫平傷疼，不會(huì)讓別人為我擔(dān)心。

　　我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實(shí)”讓我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動(dòng)人的歌聲，飄蕩著我成長(zhǎng)的足跡，陪伴著我成長(zhǎng)。如今的我用歌聲充實(shí)著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！

成長(zhǎng)作文 篇7

　　懷念，重走成長(zhǎng)的軌跡!——題記

　　成長(zhǎng)，依偎著懷念。懷念，緊貼在成長(zhǎng)。靜靜地，慢慢地。成長(zhǎng)，真的需要懷念，來加溫!

　　懷念·童年時(shí)光舊童話

　　翻閱厚厚的經(jīng)典，醞釀濃濃的詩歌。再合上，心靈上那個(gè)不可遮蓋的老缺角，突然間懷念一種名叫“童話”的陌物。想念那種夢(mèng)幻，那種純粹。打開小書櫥，重新拾起那滿是回憶的舊童話，再次身臨其境，體驗(yàn)久違重逢的美好，卻發(fā)現(xiàn)書角有童稚的哀艷，在蔓延�；夜媚铮�阿拉丁神燈，賣火柴的小女孩，拇指姑娘……重溫成長(zhǎng)，發(fā)覺，懷念浸透在成長(zhǎng)里，那樣美好!童年時(shí)光舊童話，拂去灰塵，依舊在成長(zhǎng)溪流里單純?nèi)杠S，一份來自瑣雜中的簡(jiǎn)單，總是最動(dòng)人心扉，令人深刻。仿佛寒冬里迎向陽光的手掌，被微笑溫暖的眼淚，醉在溫暖的罐子里，出不來了，不愿出來。隨著時(shí)光的腳印，童話，在我的心房，繡下美麗的花，彌散芳香!

　　童年時(shí)光舊童話，懷念;懷念，重溫美好成長(zhǎng)。懷念帶來的美好，是成長(zhǎng)不可丟失的一角。

　　懷念·愛無言溫暖心田

　　長(zhǎng)大，有了叛逆，丟了愛的溫度。玩著電腦，不理倚在床沿休息的母親，沒有對(duì)話，時(shí)間冰凍;沒了溫暖，溫情逃跑。眼角瞥見母親凝視我的眼神，懷念起從前那一份母親的.愛，是那樣溫暖。想念母愛，有了沖動(dòng)。關(guān)上電腦，奔上床，蓋上被子緊貼母親，對(duì)母親說了句：“我愛你。”母親噙著淚水笑了笑，沒有多說什么，只是用她的體溫溫暖著我，身體，心靈，帶著一種熟悉的愛，帶著淡到不留痕跡的寵溺包著我的任性。溫度，是那暖暖的濃愛筑起，而母親的愛，讓我筑起愛的溫度!無言的愛，溫暖心田，在我的眼睛里，無限放大，逃不掉!

　　懷念，美得讓人懷揣著永恒的溫暖，美得讓無言愛，溫暖心田。成長(zhǎng)，用懷念鑄成感恩，彌漫心海，溢滿世界……

　　懷念·舊時(shí)光是個(gè)美人

　　美麗的曾經(jīng)，明媚的未來，都像個(gè)美人旖旎在時(shí)光的屏障后，嫵媚世間百態(tài)，若小孩般子啊歲月轉(zhuǎn)角低吟淺唱……懷念童年，懷念母愛，懷念已逝一切，懷念似火年華，懷念如水歲月，很美，美得能笑出淚來，美得讓人沉醉不愿離開……帶著舊時(shí)光的動(dòng)人，重新出發(fā)，再走出一條心靈的嶄新旅程!

　　成長(zhǎng)的軌跡，很美，很好。成長(zhǎng)，有了懷念調(diào)配，真的對(duì)味……

成長(zhǎng)作文 篇8

　　我是一個(gè)十十足足的超級(jí)小書迷，一有什么好書，被我在書店“一見鐘情”，我就會(huì)迫不及待，拼命的開始讀起來，什么都可以拋開，雖然小學(xué)還沒有畢業(yè)，可我的書已經(jīng)裝了滿滿一大柜。長(zhǎng)輩們看見我喜歡書，逢年過節(jié)或我過生日時(shí)，都送書給我，作為禮物。只要一有空，我就看書，媽媽怕我把眼睛看壞了，便常常從我手中把書奪過去，于是我經(jīng)常趁她不注意的時(shí)候，偷偷地看。因?yàn)槲姨�喜歡書了，我在那里挖掘到了人生的寶藏。

　　呀呀學(xué)語時(shí)，我就開始接觸那一本本神奇的冊(cè)子，美麗的圖畫、生動(dòng)的故事將我牢牢地吸引住了，我的讀書歷程就這樣開始了。也正是從那時(shí)起，我就與書結(jié)下了不解之緣。每天晚上，媽媽便從《365夜》里選一個(gè)故事讀給我聽，我便睜著眼睛，好奇地用手觸摸著光滑的書頁，豎起耳朵聽有聲有色的故事。晚上睡覺前便成了我一天中最快樂的時(shí)刻。盯著那一個(gè)個(gè)奇妙的方塊字，我開始急切地想親自讀書，就催著媽媽教我認(rèn)字。直到小學(xué)一年級(jí)，我終于能借助拼音來讀書了。我快活極了，如饑似渴地用手點(diǎn)著字一個(gè)一個(gè)地讀，看著圖畫理解意思，越看越懂，從中不但讀到了精彩的故事內(nèi)容，還認(rèn)識(shí)了許多漢字。這些注音彩圖故事書，是我學(xué)習(xí)生涯中的啟蒙老師。

　　我愛讀書。書，好象小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰�！栋倏迫珪�》讓我了解了世界各地的地況風(fēng)情；《一千零一夜》里一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我陶醉其中；《水滸傳》讓我了解了眾多的英雄豪杰；《西游記》使我了解了神奇的傳說故事。在學(xué)到了文化知識(shí)的同時(shí)也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開心地笑起來；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的決心。隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

　　書里的知識(shí)總也挖掘不完，讀書讓我有了許多的收獲，也讓我嘗到了不少甜頭。記得那次“古詩接龍”，我一口氣接上了好幾個(gè)并且得到了紅花。當(dāng)時(shí)我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，甜到了心底。因?yàn)樽x書，知識(shí)競(jìng)賽中，常會(huì)取得好成績(jī)；因?yàn)樽x書，作文中的好詞好句特別多，常覺得腦子里“有貨”，所以文思泉涌。

　　我愛讀書。書，仿佛伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！書不但給了我知識(shí)和智慧，還給了我力量和勇氣。記得我讀二年級(jí)時(shí)，班級(jí)舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，推薦我做節(jié)目小主持，當(dāng)時(shí)我高興得無法形容，每天拿著滿滿的幾頁臺(tái)詞，一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。那時(shí)，我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來。元旦終于到了，教室里坐滿了同學(xué)和家長(zhǎng)，看到臺(tái)下那一雙雙雪亮的眼睛，我膽怯了，只覺得兩腳在顫抖，額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束，可我心里真不是滋味。第一次做主持，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了老師的期望，我傷心、悲痛、迷茫�；氐郊�，我痛哭了一場(chǎng)。第二天來到學(xué)校，我低著頭，無顏見老師。誰料老師不但沒有責(zé)怪我，還送給我一本書《鋼鐵是怎樣煉成的`》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊！只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎？我要感謝保爾，他激勵(lì)我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

　　“先學(xué)習(xí)做人，再學(xué)習(xí)知識(shí)”。這是我的座佑銘，知道我是怎樣學(xué)習(xí)做人的嗎？我是從書本中學(xué)習(xí)到的。《灰姑娘》使我相信生命中永遠(yuǎn)不變的是人與人之間的真情與真愛。多少年后，這最初看過的幼兒讀物成為我成長(zhǎng)過程中的一盞明燈，指引我走向充滿愛與真的世界�！栋⒗锇桶团c四十大盜》使我深受啟迪：人生不可能只用武力來取勝，還需要臨危不亂的沉著和冷靜思考的智慧。那份沉著與智慧保存在我心中，那份幽香，伴我成長(zhǎng)。

　　書已經(jīng)成了我最好的朋友，它如一股清泉，洗濯了我的心靈；如一杯清茶，讓我神清氣爽；如一床棉被，溫暖著我。讀書伴我成長(zhǎng)！讀書讓我快樂！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個(gè)充實(shí)而自信的自己！

　　黑龍江哈爾濱呼蘭區(qū)呼蘭縣第八中學(xué)初二:杜澤西

【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)的作文08-26

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-08

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09

成長(zhǎng)的作文09-09