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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-14 08:35:00 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[精選]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[精選]

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

  兒時(shí)的快樂(lè)

  兒時(shí)的我們似一只只小鳥(niǎo),無(wú)邊無(wú)際的天空任我們翱翔。

  兒時(shí)的我們似一條條小魚(yú),浩瀚無(wú)垠的大海隨我們暢游。

  兒時(shí)的我們似一株株小樹(shù)苗,永無(wú)限制的空間讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  兒時(shí)的我們天真爛漫,過(guò)著天高地厚般無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  在教室里,我們將老師要求背誦的課文、名句背下來(lái),待到上課時(shí)默寫(xiě)全對(duì)的時(shí)候,我們就有一種特別有“成就感”的感覺(jué)。當(dāng)一道題目我們不會(huì)做,請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí),并且之后遇到類(lèi)型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來(lái)時(shí),心里美美的,飄飄然地得瑟著。

  在操場(chǎng)上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫(huà)條“三八線”將男生隔開(kāi)。我們跳著不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會(huì)傳來(lái)稚嫩的爭(zhēng)執(zhí)聲,然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽(yáng)光底下,隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲:比如、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場(chǎng),乃至校園。

  在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無(wú)所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。

  十五歲的`快樂(lè)

  十五歲的我們?nèi)绯跎奶?yáng),輕輕躍出地平線,亭亭玉立于澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波。

  十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地托著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚。

  十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛(ài)扮可愛(ài)的鬼臉,有些調(diào)皮,有點(diǎn)任性。

  十五歲的我們多愁善感,過(guò)著滲透出逐漸懂事的寧?kù)o的生活。

  在教室里,我們不再那么幼稚了。做對(duì)了題目,也沒(méi)有那么地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問(wèn)老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識(shí)面的擴(kuò)大,題目也越來(lái)越難。

  在操場(chǎng)上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。

  在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。

  告別無(wú)邪的童稚,迎來(lái)的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑,還是十五歲的成熟與穩(wěn)重,我們都要像那蓬勃生長(zhǎng)的向日葵,面向太陽(yáng),快樂(lè)地成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,這里有紅花呀這里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”我們踏著這首家喻戶曉的歌謠成長(zhǎng),F(xiàn)在的我們,處于一個(gè)積極美好的時(shí)刻,然而在步入這個(gè)時(shí)刻之前,我們又曾經(jīng)歷過(guò)什么?一步一個(gè)腳印,一步一絲記憶,我們已經(jīng)邁出了一步又一步,若將這每一小步凝聚在一起,譜寫(xiě)一篇這樣,屬于自己的成長(zhǎng)的歌謠,那真的是何其珍貴!

  在抵達(dá)初中這一新起點(diǎn)之前,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一度的放棄,停下了自己前進(jìn)的腳步,阻擋著我的就是失敗。

  俗語(yǔ)云:“人生不如意之事十有八九”,雖是如此,但又有多少位英雄豪杰能真正的毫不在乎自己的失敗,現(xiàn)在,我是不行的。我和姐姐從小就有學(xué)習(xí)溜冰,對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不敢說(shuō)是精通,但也是小有成績(jī)的'。就在去年的夏天,我和姐姐報(bào)名參加了在廣州舉辦的一次溜冰大賽。到了賽場(chǎng),做好準(zhǔn)備工作后就坐在侯賽區(qū)里等著了?粗晃挥忠晃粎①愡x手在冰面上翩翩起舞的樣子,我的信心倍受打擊,一個(gè)個(gè)凌空翻轉(zhuǎn),花式輪跑,看得令人眼花繚亂。雖然是這樣,我們倆也硬著頭皮上了。一開(kāi)始,我的雙腳好像不受控制,四處晃悠,搖搖欲墜,我心里急了,越急卻越發(fā)緊張,越發(fā)慌亂,又看著姐姐,一臉輕松閑適的,跟平常練習(xí)沒(méi)什么兩樣,那一雙鞋穿在她的腳上真的是適合極了,就像是灰姑娘的水晶鞋,帶給她的是成功,是幸福,是自信。姐姐好像也看出了我的異樣,踮起腳尖連續(xù)旋轉(zhuǎn)兩周后來(lái)到了我的身邊,輕輕地拉起我的手,帶著我緩緩地在冰上旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后,我似乎找到了感覺(jué),找到了在冰上來(lái)去自如、毫無(wú)阻礙的我,感覺(jué)棒極了。隨著時(shí)間的一步步流逝,比賽也漸漸進(jìn)入了尾聲,我和姐姐分別從賽場(chǎng)的兩端向中央滑過(guò)來(lái),以一個(gè)完美的拉裙姿勢(shì)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

  一個(gè)月后,成績(jī)公布了,望著那個(gè)獎(jiǎng)杯上觸目驚心的數(shù)字,我哭了,因?yàn)槲业木壒剩覀兡昧硕泉?jiǎng),我們與一等獎(jiǎng)失之交臂,我傷心了,傷心極了……一時(shí)的小緊張,導(dǎo)致了我的失敗,也讓我感到內(nèi)疚,讓我失去了信心,失去了自我,甚至不知道自己該如何面對(duì)叫我的老師,如何面對(duì)被我拖累的姐姐……

  直到現(xiàn)在,我才知道,失敗也是一種經(jīng)歷,是一種值得珍惜的回憶,也是我們成長(zhǎng)中必經(jīng)的道路,面對(duì)失敗,唯有坦然。面對(duì)失敗,能重拾信心的人,他是成功的,面對(duì)失敗,能不被打敗的人,他亦是成功的。今后的路,還很長(zhǎng)很長(zhǎng),走過(guò)了每一道荊棘,你才能達(dá)到成功的彼岸。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

  在過(guò)去的日子里,我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了,老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容:成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛,我便點(diǎn)你,點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā),咬著牙:“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了,我又要幫你買(mǎi)新衣服了!”書(shū)中:人生的成長(zhǎng)如戲一般,你就是下一個(gè)周星馳!

  初到中學(xué),我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑,學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑,懷疑為什么天天這樣兒,就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的。

  因?yàn)檫@件事,我成長(zhǎng)了!

  話說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí),老師便一聲令下,讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng),又瞟了瞟老師如這般嘴臉,便心頭一顫,頭皮發(fā)麻,心里默默念叨著:“我親愛(ài)的老師,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀??”當(dāng)我心中正在祈禱,一道悅耳的.聲音涌入我雙耳:“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧!”我一聽(tīng)到,胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起,我的腦子似乎被僵尸吃了,感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我,老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我,我的衣背被冷汗打濕了??

  最后,我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華,境界又上了一層樓,性格也得到了極大的改變。

  其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的,它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。

  成長(zhǎng)的滋味,多汁又多味!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

  當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。

  當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。

  當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國(guó)家大事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。

  當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己懂得的又太少了。

  ……

  正當(dāng)我茫然無(wú)措的時(shí)候,我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行,我真的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

  不再一味地瘋躥瞎玩,而是靜靜地坐在窗前,捧一本書(shū)默默品讀;不再一味地依賴(lài)別人,而是慢慢地學(xué)會(huì)自立,在生活中努力實(shí)踐……

  懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴,懂得“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾,更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的`珍惜,因此,我在成長(zhǎng),我在努力。

  曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會(huì)而不知所措,而今卻能夠在片刻間把一切化解;曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣,而今卻能夠從容面對(duì)……

  從此,我開(kāi)始打量社會(huì),體會(huì)人生,樹(shù)立壯志,并付諸行動(dòng)。我常鉆入書(shū)堆,聽(tīng)《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲,品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩(shī)。在靜謐的夜里,拋豪言,撒壯志,揮俊筆,于是便時(shí)常見(jiàn)得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會(huì)奔向田野,撲向大地,擁抱著生機(jī),揮灑著活力……

  但有時(shí)我也會(huì)遲疑,木然地望著遠(yuǎn)方,幻想著自己擁有一雙翅膀,在天空中飛翔;驀然回首往事,妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光,在街道上打鬧……

  我不得不承認(rèn)成長(zhǎng)會(huì)失去一些東西,但它絕對(duì)泯滅不了我們的純真,磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興,因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒,多了一份自信,也多了一份智慧和勇氣?/p>

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

  我踩著這深淺不一的腳印,一步一步走向了你

  ——題記

  他出生了,七斤八兩的小胖子。那天窗外飄著雪,就像他潔白的吹彈可破的肌膚。他靜靜的躺在面容憔悴的女人身邊。女人伸手寵溺的摸了摸他的小手,他用他小小的手捏住了女人粗糙的手,一動(dòng)不動(dòng)的看著女人,眨著眼睛。

  他三歲那年冬天,外面飄著大雪。女人帶著他下了樓。他看著面前白茫茫的一片,咿咿呀呀的沖了出去。女人看著他,輕輕的笑了。他在雪里踩著踏著往前跑,小小的腳印悠長(zhǎng)悠長(zhǎng),女人在他身后靜靜的跟著。突然,他一下滑到了,女人驚了一下,就準(zhǔn)備跑過(guò)去,但隨即停下了。那個(gè)小小的人,藏在雪里,笑的多開(kāi)心。

  他七歲了,上了小學(xué)。女人騎著車(chē),帶著他上學(xué)。路上鋪了一層薄薄的雪,女人吱呀呀的騎著車(chē)。他緊緊的摟著女人的腰,抿著嘴,一言不發(fā)。女人把他放到學(xué)校門(mén)口,他撒嬌似的看著女人,卻被女人嚴(yán)肅的眼神嚇走。他緊繃著嘴,兩眼淚汪汪的扭頭踏進(jìn)校門(mén)。女人看他背著小小的書(shū)包走在空曠的校園,留下一串悠長(zhǎng)孤獨(dú)的腳印,流了淚。

  十二歲那年,學(xué)校的同學(xué)們大都騎著山地車(chē)上學(xué)。他滿是渴望的像女人索要。女人一動(dòng)不動(dòng)的看著他。他渴望的眼神讓女人裹緊了拮據(jù)的口袋。女人一咬牙,一口回絕。他一天都悶悶不樂(lè)。第二天,女人照常起的老早,做了早飯。他在一團(tuán)煙霧朦朧中吃完早飯。女人正準(zhǔn)備騎車(chē)送他,他卻背著書(shū)包沖出家門(mén)。女人伸出的手和嘴邊的話,都停在了關(guān)門(mén)聲中。女人走向窗邊,看他在樓下的雪地上,留下了一串悠長(zhǎng)倔強(qiáng)的腳印。女人落寞的坐在椅子上。

  十七歲,他在冬天挑了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,騎著山地車(chē),帶女人去看風(fēng)景。他騎上車(chē),然后女人坐在后座,摟緊了他的腰。女人看到了冬天潔白的湖,結(jié)著冰發(fā)光的樹(shù),披了一層棉衣的'草地,還有十七歲的少年。

  我拉著母親的手,一深一淺的走在雪上,嘎吱嘎吱的聲音就像是最美妙的樂(lè)章。我輕輕的拍去母親肩上的雪,拂去她頭上的白雪,卻發(fā)現(xiàn)怎么都還有一片雪白。我終于明白。

  兩雙深淺不一的腳印,踩在雪里,還會(huì)悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的并排伸向遠(yuǎn)方。

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