初一作文[合集7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文 篇1

　　人生的路很漫長，走在路上，我經(jīng)歷著許多歡笑與挫折，但我從不放棄，只因?yàn)樾闹杏斜K燈，給我無窮的力量。

　　面對(duì)月考的又一次失敗，淚水撒滿了衣襟，我黯然了，我開始埋怨上天的不公，開始放棄自己。每天我都在玩玩打打中虛度著自己并不快樂的生活，開始像個(gè)壞孩子一般成天逃課，玩耍�？墒牵�就在我的人生一片黑暗之時(shí)，我最愛的穆青用她的.寬容和愛點(diǎn)燃了我心中的那盞燈，使我看清了自己，看清了自己的人生。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，開始好好對(duì)待母親，在我心中的那盞用母親的愛點(diǎn)燃的等的指引下，我最終戰(zhàn)勝了自己，取得了好的成績。正因?yàn)槲倚闹杏斜K明燈，才給了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我看清了自己前進(jìn)的道路。

　　哎，為什么媽媽總是不能理解我呢？為什么不相信我呀？我懊惱地想著，我總認(rèn)為媽媽對(duì)我要求太過于嚴(yán)格，她對(duì)我的要求只是束縛我飛翔的籠子，我不需要她。剛和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架后，看著她傷心的面龐，我心中那盞燈又開始復(fù)燃了，它使我的腦海中散過無數(shù)幅組裝的場景我生病時(shí)，媽媽為了我想盡一切辦法鼓勵(lì)我；我傷心時(shí)，媽媽想盡一切辦法逗我開心…。想著想著，自責(zé)充滿了心頭，我開始理解媽媽，不再和她爭吵，只是像她愛我一般愛她。正因?yàn)槲倚闹械哪潜K明燈，才讓我理解了媽媽，讓我明白媽媽的愛不是束縛。

　　正因?yàn)樾闹杏斜K燈，我的人生才有了新方向；正因?yàn)樾闹杏斜K燈，我才有了無窮的力量。

　　心中有盞燈燈，給我翅膀，讓我穿透一切力量自由的飛翔。

初一作文 篇2

　　在這幾天，我重溫了《獵人筆記》這本書，那栩栩如生的人物形象，那美妙而傳奇的故事往往使我陶醉。

　　《獵人筆記》這本書想比是家喻戶曉的，作者是屠格涅夫，他是十九世紀(jì)俄國杰出的作家，在他的一生四十余年的筆耕生活中，《獵人筆記》是他的成名作，也是一部形式獨(dú)特的特寫集。

　　屠格涅夫又是一位語言大師，他創(chuàng)作中的語言總是顯得那么簡潔而明朗，讓人感到清新，十分優(yōu)雅，讀起來確實(shí)是一種美的享受，每一篇都散發(fā)著俄羅斯的泥土芳香。

　　屠格涅夫極擅長描寫自然景物。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜等自然界中的湖光山色、樹林原野、香花野草、禽獸蟲魚、在他的神奇畫筆下無不顯得詩趣盎然，情味無窮。難怪托爾斯泰贊嘆他的風(fēng)景描寫說：“只要他描上三筆兩筆，自然景物極會(huì)冒出芬芳。”

　　當(dāng)然，在《獵人筆記》中我們不但可看到屠格涅夫長于寫景，而且他可看到他在刻畫人物性格方面的非凡功力。

　　他善于選擇有代表性的細(xì)節(jié)，例如《總管》中的侍仆菲多爾因一點(diǎn)過失，主人佩諾奇金便一聲令下要懲罰他，這一細(xì)節(jié)就深刻地暴露了這位地主對(duì)待下人的冷酷無情。他還善于運(yùn)用動(dòng)物形象去比喻人物的'性格，例如把那個(gè)膽小窩囊，一見到上司便渾身發(fā)抖的涅多皮尤斯金比喻成“像一只被抓住的小鳥”。這些手法使他在刻畫人物性格時(shí)節(jié)約了大量筆墨，同時(shí)又起到了畫龍點(diǎn)睛作用。

　　我們要學(xué)習(xí)屠格涅夫的寫作特點(diǎn)，為自己的文章增添另一抹光亮與美麗！

初一作文 篇3

　　明亮的窗戶外飄出淡淡的梅香，看著雪中朦朧的身影，有股似曾相識(shí)的感覺……

　　凜冽的寒冬里飄起了鵝毛般的大雪，我趴在窗戶往外看，我的心里越發(fā)的不安，終于我決定還是去看看，他是不是還在那等我。我和朋友約定出門玩耍，可是，這天兒總是那麼變化無常。我走了出去，走著走著，隱約看見一個(gè)站在梅花樹前。梅花的香氣咄咄逼人，越來越濃。哎呀，你怎摸這么傻呀！雪下的這么大的還來干什么呢。他抖落了身上滿披著的雪花，通紅的圓臉上顯示出溫暖。雪下的這么大的，你找不見我一定會(huì)很著急的。再說了，我們有過約定，我不會(huì)違約的。看著朋友嚴(yán)肅的表情，我心轟然心動(dòng)。眼淚順著我的臉頰滑了下來，流到我的嘴里，甜甜的。幾朵梅花緩緩飄落，帶著點(diǎn)兒雪，卻沒有任何的寒意……那一次，我流淚了，一顆晶瑩的淚珠劃過我的臉頰，落了下來，這里既包含了快樂，又包含著悲傷。

　　雪越下越大，我們倆只能呆在這梅樹下，幾縷暖風(fēng)輕輕地吹過，溫暖了我也溫暖了你。風(fēng)兒在我們周圍緩緩飄過，梅香在我們周圍四處環(huán)繞，我們坐在這兒，仿佛在世外桃源般，舒服極了。會(huì)想起他當(dāng)時(shí)的情景，不禁怦然心動(dòng)，淚水再次順著我的'臉頰緩緩流下。梅花飄到了我的頭上，我的心里仿佛流進(jìn)了一股暖流。雪漸漸小了，太陽又悄悄的探出了小腦袋，微黃的陽光照進(jìn)了我心中……

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎摸能見彩虹，那一天，我認(rèn)識(shí)了你。心兒高興的像剛抹過的鏡子，透亮透亮的，似乎顯示出了一道雨后在會(huì)顯示的彩虹，趕走了剛才密密的烏云，讓我的心情，放射出了一樣的光彩。

　　看著窗外朦朧的身影，不禁又流下了眼淚。在人生的的冬天里，有這中溫情，誰還會(huì)感到寒冷呢？在漫天飛雪的時(shí)候，太陽，總是會(huì)出現(xiàn)的。

初一作文 篇4

　　晚上，躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。扳了扳手指，發(fā)現(xiàn)還有三天才到星期五，心中便開始莫名地?zé)┰昶饋�。索性爬起來坐到書桌前，無聊地在白紙上畫圈圈。

　　這時(shí)，雨悄悄地下了起來。

　　我輕輕撥開橫亙?cè)谟旰臀抑�間的窗簾，唯恐警醒雨的儒雅。關(guān)掉臺(tái)燈，在黑暗中去品味那雨聲，猶如畫家在深遠(yuǎn)的小巷中踽踽而行……

　　雨撫拍著屋檐，仿佛慈目微閉的母親在輕輕哄著孩子入睡，點(diǎn)點(diǎn)，滴滴，叩擊著窗戶。我情不自禁地打開窗戶，感受著雨夜帶來的清涼。夜涼如水，輕輕飄進(jìn)了煩亂的心田，在不經(jīng)意間稍稍撫平了我的心境。

　　“野曠天低樹，江清月近人。”自然與人的靈魂想通嗎？我想是的。那大自然的使者好似悠悠地飄進(jìn)了我的靈魂，為我調(diào)和心中的一絲煩亂。突然，有些懊悔不懂笛簫之音。倘若在此時(shí)，手中握著一支古色古香的笛或簫，任憑悠揚(yáng)的曲調(diào)從孔中溢出，一定是極致的愜意與浪漫吧！而今夜只能在心中自嘆可惜了。

　　此時(shí)聽雨是否算接受上天對(duì)心靈的洗滌呢？我天真地想著。也許是吧，也許它是上蒼對(duì)世間繁華和庸俗的洗滌吧！其間的樂趣是無窮的，只是這種情調(diào)已然不被大多數(shù)人所接受�？赡苡腥苏J(rèn)為樂趣便是刷刷微博，看看電視吧！而真正和我一樣站在石橋上，讓遠(yuǎn)處的寺廟的`鐘雨交錯(cuò)聲傳入耳中的又有幾人呢？

　　雨聲如織，安逸地奏著我的心曲。我突然明白，雨之所以不成為文人墨客的筆墨情懷，并不是因?yàn)樗�所處的消失或是美好形象的改變，而是世間這一股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。是啊，當(dāng)我們用世俗的目光打量著這個(gè)世界時(shí)，還有幾分清醒，幾分高潔存留呢？

　　品味雨聲，在這寂靜的夜。

初一作文 篇5

　　太過平淡舒暢的人生，是索然無味的。人生，宛若四季，起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗(yàn)，少不了挫折的激揚(yáng)。我們需要用無邊落木蕭蕭下的秋風(fēng)來開啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

　　我以傷痛揮灑人生，唱響生命的音符。世界好像從未眷念過他，他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生，不畏身體缺陷帶來的精神磨難，帶著鐐銬舞蹈，滿懷對(duì)人生的希冀與夢想的憧憬，創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作，激勵(lì)著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚(yáng)進(jìn)取。

　　我以傷痛揮灑人生，繪出萬馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過他對(duì)生活和未來的希望。他以一只小雞腿自嘲，勉勵(lì)著自己適應(yīng)生活及日常行動(dòng)不便，并經(jīng)過日以繼夜的努力拼搏，拿到雙學(xué)位。他是自我人生價(jià)值得以升華，他環(huán)球演說，以其幽默輕松的語調(diào)，以其令人感動(dòng)的潸然淚下的演講風(fēng)格，感染這無數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷，將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬，矯正錯(cuò)誤，傳授正確的人生觀，他的人生是意義非凡的。

　　回歸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看到了什么？我看到吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生辱師逆父，抽煙打架，無惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾，還自以為很威風(fēng)。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的`心，這遠(yuǎn)比軀體殘疾更可怕更嚴(yán)重。

　　世界以痛吻我我卻報(bào)之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比，年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無私的精神風(fēng)貌，年紀(jì)尚小，便查患腦癌，心靈的橄欖樹庇護(hù)著他，一面與病魔抗?fàn)幰幻姘参恐�家庭的悲痛。她死了，她的眼角膜捐獻(xiàn)給了他人，她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個(gè)人的心里，更跳動(dòng)著整個(gè)中國的時(shí)代脈搏。

　　世界讓我遍體鱗傷卻長出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀，讓你不懼黑夜的陰沉，不懼風(fēng)雨的阻撓，漫飛向彩虹跨越、惠風(fēng)和暢的蒼穹，遠(yuǎn)眺著未來，俯瞰著明天。

　　假如沒有風(fēng)雨、苦難作鋪墊，我們就失去一些人生的驅(qū)動(dòng)力，像沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)，只能停滯字空曠的機(jī)道上，趑趄不前。

　　林清玄曾說，山谷的最低點(diǎn)正是山的起點(diǎn)，走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c(diǎn)呢？以傷痛揮灑人生，揮出個(gè)萬丈豪情，揮出個(gè)千秋萬代，揮出個(gè)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。

初一作文 篇6

　　懷著一種向往，我們?nèi)チ耸啦�，心中曾有著絲絲竊喜，走過了，便可自豪驕傲地說：“我去過！”可是，你可曾想過，那點(diǎn)點(diǎn)的感受，早已融入了心底。誰會(huì)知道，最美的竟是那一個(gè)小小的角落……

　　世博園，一個(gè)值得我們中國人驕傲的地方。那里有著值得贊賞的建筑，和令人驚訝的高科技產(chǎn)品，還有使人喜歡的小小紀(jì)念品。可是最令我驕傲自豪的，不是建筑，也不是高科技，更不是各國人民的服務(wù)態(tài)度，而是轉(zhuǎn)角處的那一株株“小白菜”，他們，使我們的世博園有了點(diǎn)點(diǎn)新綠！

　　“小白菜”為何物？世博園區(qū)內(nèi)難道有菜園嗎？那也太夸張了吧？蔬菜有什么好奇怪的？原來，“小白菜”是為世博園區(qū)志愿者取的親昵稱號(hào)。請(qǐng)問，當(dāng)你迷路了的時(shí)候，你會(huì)找誰？當(dāng)然是路邊穿著綠色上衣白色褲子的志愿者了！請(qǐng)問，“小白菜”的樣子是什么樣的？沒錯(cuò)，就是“綠衣服白褲子”的！請(qǐng)問，世博園里的“小白菜”是不是很多？是的！他們總是在我們需要幫助時(shí)，及時(shí)出現(xiàn)在我們的面前，給予我們幫助，給我們指出一條光明之路。

　　可是你知道嗎，為了能夠當(dāng)上“小白菜”，他們付出了很多很多。我上網(wǎng)查過，要想要當(dāng)上志愿者就必須得通過層層難關(guān)，一點(diǎn)都沒有夸張，他們記住了世博中的每一個(gè)建筑物的`具體位置，而給予他們動(dòng)力與快樂的就是我們，失去了方向時(shí)，他們會(huì)給我們下一場及時(shí)雨！

　　依舊記得，那天世博園里，一個(gè)可愛的外國小女孩，拿著一只海寶，十分認(rèn)真地把它遞給一個(gè)“小白菜”，又十分認(rèn)真的對(duì)那個(gè)姐姐說：“姐姐，這個(gè)是媽媽送給我的，現(xiàn)在我把它送給你，長大以后，我也要有和你一樣的工作！”那個(gè)“小白菜”笑笑，摸了摸她的頭，把海寶還給了小女孩，說：“姐姐很喜歡你的小海寶，可是小海寶喜歡你啊，姐姐也有自己的小海寶，所以，這個(gè)小海寶是你的，你說對(duì)不對(duì)��？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著跑開了！姐姐還在后面喊，別亂跑！我還看見，

　　當(dāng)她們正準(zhǔn)備結(jié)束一天的服務(wù)工作，看見有外國游客正一臉茫然地在找路，于是她和組員一起用嫻熟的英語為外國友人指路，并陪同游客到上車點(diǎn)后才放心地離開。盡管到了吃飯時(shí)間，他們還是一樣恪盡職守，總是先幫助我們，再去完成自己的事，他們心中，總是我們第一，自己最后！我想，這一株株“小白菜”可真是盡職盡守，真是我們的驕傲！

　　游了一天，就連我們也累了，可是“小白菜”們依然直直的站在那里，等著下一位迷茫者！

　　是的，世博園中，盡管一切都很美好，但是，你可發(fā)現(xiàn)最美的竟是那一個(gè)小小的角落……

初一作文 篇7

　　上周鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“溫州男孩失蹤”案件的謎底終于被揭開了，最大的“幕后黑手”竟然是男孩的母親和舅舅。這件看似孩童失蹤的案件，卻扯出了很多問題，值得家長和兒女們注意。

　　一開始，男孩失蹤后，大家的朋友圈幾乎都能夠收到別人推送出來的求助信息。大家在祈禱孩子平安的同時(shí)，人民警察和搜救隊(duì)伍未曾停過尋找的步伐，孩子的爸爸也是十分慌張的尋找兒子，這一刻不知道牽動(dòng)了多少人的'心，可惜當(dāng)真相揭露出來的時(shí)候，大家對(duì)男孩的家長的同情變成了氣憤，覺得他們?cè)诶速M(fèi)警力，在戲耍我們。不過，在男孩母親戲劇化的表演下，背后牽扯的何嘗不是家庭的矛盾與親情的缺失。

　　若不是男孩爸爸經(jīng)常在外經(jīng)商，常常不歸家，男孩的母親也不會(huì)出此下策。不過，她和弟弟的這個(gè)主意實(shí)在是下下策，不僅讓自己背上牢獄之災(zāi)，還要讓自己的家庭遭到廣大的網(wǎng)友的非議，實(shí)在不值當(dāng)�？墒牵�由此我們也能看出，親情的缺失，家庭的矛盾，最后受累的還是孩子。

　　家庭成員缺乏溝通，缺乏交流，孩子對(duì)親情的渴求就會(huì)越來越淡漠。溫州的這位爸爸，在兒子走失后愿意傾其所有找回孩子�？墒菍�(duì)于孩子來說，只要爸爸經(jīng)�；丶遥�與孩子一起玩耍，那就是最大的禮物。若不是爸爸平時(shí)缺少與孩子、妻子的交流，事情也不至于發(fā)展成這樣一個(gè)鬧劇。

　　我們看待這則鬧劇的同時(shí)，更應(yīng)該多重視與父母的交流。親情彌足珍貴，可不能用來考驗(yàn)和開玩笑的。希望家長能夠放下手中活，好好陪孩子，將過去缺失的陪伴一起補(bǔ)回來。

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