(熱)初一作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
臨近中秋的一個(gè)早晨，正當(dāng)人們走親戚送禮品時(shí)、一個(gè)呱呱落地的小女孩出生了。 由于是大女兒亦即早晨，父母幫她取名為“曉”，雯是文的諧音，意思是希望日后讀書(shū)學(xué)有所成。
曉雯，一個(gè)有意思的名字，我的名字寄予著父母對(duì)我的'希望--他們期望我具有更好的文化才學(xué)。
長(zhǎng)著烏黑頭發(fā)的我、在白哲的臉上有一雙水靈靈的黑眼睛，嘴巴總是帶著微笑，個(gè)兒算過(guò)得去吧。
我喜歡在安靜的圖書(shū)館中閱讀各種有趣的課外書(shū)籍，看著美麗動(dòng)人的童話故事。我愛(ài)好在寬闊的操場(chǎng)上打羽毛球，和同學(xué)們一起做有趣又有益的游戲。
我喜愛(ài)月夜，在寂靜的月夜下，抬頭看著那天空中、向我調(diào)皮地眨著明亮眼睛的星星，看著對(duì)我微笑的絞潔月亮兒。
我喜歡夏夜，在池塘邊坐著，明亮的月光下看著坐在荷葉上的青蛙，聽(tīng)著它的重低音在歌唱，熒火蟲(chóng)們?yōu)樗鼈凈骠嫫鹞琛Ｆ渌南x(chóng)兒也跟隨伴奏，一幅大自然美麗圖畫(huà)躍然跳上，此情此景真的令人很輕松，很怡情。
我喜歡月夜原因、可能同我生日有點(diǎn)關(guān)系吧。
我很善良、很堅(jiān)強(qiáng)、亦很努力學(xué)習(xí)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我的座右銘。
這就是我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我‘曉雯’由來(lái)。
初一作文 篇2
今天，我們四年級(jí)全體師生去金崗山烈士陵園掃墓。
跨進(jìn)陵園大門(mén)，一排排翠綠，挺拔的松柏高高地聳立在我的眼前，在這精神抖擻，枝葉茂密的綠樹(shù)叢里，矗立著一座高大的烈士紀(jì)念碑，碑上寫(xiě)著”為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”。我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，心想：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你是千萬(wàn)個(gè)烈士用鮮血染成的，我一定好好珍惜你。 這時(shí)，收音機(jī)里奏起雄壯的國(guó)歌，我仿佛看見(jiàn)了革命先輩們英勇頑強(qiáng)地拼殺在戰(zhàn)火紛飛的疆場(chǎng)上。是啊，正是這些為了革命臨危不懼，寧死不屈的'烈士們才換來(lái)幸福的今天。我們?cè)跄軌蚬钾?fù)革命先輩們的其瓦工呢？國(guó)歌奏完，我默默地低下頭，悼念那些應(yīng)用犧牲的烈士們。默哀完畢，同學(xué)們向烈士墓敬獻(xiàn)了花圈。然后，由學(xué)校的輔導(dǎo)員給我們介紹了革命烈士的事跡。
埋葬在陵園內(nèi)的烈士共有300多人，大多都是在解放均縣時(shí)犧牲的指戰(zhàn)員，還有的是學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。聽(tīng)了介紹，我仿佛看到了戰(zhàn)士們應(yīng)用奮戰(zhàn)的雄姿，仿佛看到了革命先輩在敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打下不屈不撓，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的情景。在目的上，同學(xué)一一宣誓：“烈士們，你們安息吧！我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！�！薄傲沂總�，我們紀(jì)念的幸福生活是你們用生命換來(lái)的，我們一定好好珍惜，爭(zhēng)取做共產(chǎn)主義事業(yè)的合格接班人。”“烈士們，你們用自己的鮮血和生命建立了新中國(guó)，我們一定學(xué)好文化，去完成你們沒(méi)有完成的事業(yè)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！”
初一作文 篇3
有人說(shuō)：“戴安娜王妃的笑是最有親和力的�！庇钟腥苏f(shuō)：“蒙娜麗莎的微笑是最迷人的�！倍艺f(shuō)：只要是發(fā)自內(nèi)心的笑，都是最動(dòng)人的。只有微笑，才是世界上最美的。
每個(gè)人的微笑都是屬于他們自己的語(yǔ)言。無(wú)聲的`語(yǔ)言卻可以另人欣慰，它穿越了心靈的隔閡，每一個(gè)眼神，一個(gè)微笑。都是一種默契。所以，朋友們，請(qǐng)不要吝嗇你的微笑。
微笑像似一個(gè)通行證。微笑像似一顆定心丸。微笑像似一縷春風(fēng)。吹暖你的心房。微笑更似于一瞬間的定格，銘記在心里。沒(méi)有保質(zhì)期。
微笑是成功的基本，是不畏懼的表現(xiàn)，是挑戰(zhàn)的標(biāo)志，是永恒的瞬間。微笑來(lái)自于自己，它是無(wú)形的武器。有了它，真的什么都不怕了。
微笑可以渲染人的心情。微笑可以帶走你的煩惱。微笑可以使人快樂(lè)。然而這個(gè)小小的微笑。分量并不是那么小。有的人，微笑便是他的資本，他用他僅有的資本去換來(lái)整個(gè)世界。
微笑是航船的明燈。為了迷途的你指引方向。
微笑是童話故事最美的結(jié)局。幸�？鞓�(lè)。
微笑是是七色中最絢麗的一色。五彩繽紛。
微笑，可以演繹一輩子的幸福。
如果我們一直微笑下去，那么這個(gè)故事是不是就不會(huì)落幕？
微笑是世界上最美的語(yǔ)言。每個(gè)人都有的很公平的禮物。那么。你發(fā)現(xiàn)這份禮物了么？如果沒(méi)有，請(qǐng)把它找回來(lái)。
初一作文 篇4
馬路邊，一位盲人叔叔正在猶豫，是否要過(guò)馬路。這時(shí)，一個(gè)美妙的聲音，說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”那個(gè)叔叔微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝你，小朋友！”隨后，他們便手牽著手走向了馬路的對(duì)面。
小朋友的聲音像一朵美麗的花，給了盲人以溫暖。
那一聲聲如花的'聲音，打動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，而這樣的聲音越來(lái)越多·
初一作文 篇5
它，世間上獨(dú)一無(wú)二而又充滿神奇的東西。正因?yàn)樗虐丫薮蟮牡厍蚧\罩起來(lái)。并且編制了一張?zhí)貏e神奇的“網(wǎng)”。它為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也送走了煩惱；它為我們?cè)鎏砹酥R(shí)，也因此解開(kāi)了許許多多的疑團(tuán)；它為我們解除了寂寞，帶來(lái)了溫暖。它讓無(wú)數(shù)的人們學(xué)會(huì)了互相溝通。才把世界更緊密地聯(lián)系在一起。不錯(cuò)，它就是那令人充滿無(wú)數(shù)幻想的網(wǎng)絡(luò)。
小的時(shí)候，在我的印象里。除了我那呆滯的幻想以外。腦海里根本就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)這個(gè)概念。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)自己還是一竅不通。只記得有一次，爸爸坐在計(jì)算機(jī)前。年幼的我才對(duì)眼前那從未熟悉過(guò)的計(jì)算機(jī)充滿了無(wú)數(shù)好奇�？粗职值氖州p輕的在鍵盤(pán)上敲擊，隨后，一眨眼的功夫，就猶如魔法一般，出現(xiàn)了一個(gè)五顏六色的畫(huà)面。兒時(shí)的我被眼前的這一切所驚呆了。不禁向爸爸投來(lái)了幾絲羨慕。于是，在我的心頭便浮出了一個(gè)念頭：如果長(zhǎng)大了。我坐在這計(jì)算機(jī)面前，那該多好。
隨著時(shí)光的逐漸流轉(zhuǎn)，歲月的漸漸流逝。上小學(xué)的我，已對(duì)計(jì)算機(jī)有了幾分的了解。但還是渴望有一天能跟計(jì)算機(jī)近距離的接觸。后來(lái)，讓我驚喜的是，我的欲望沒(méi)有被破滅。一次，在爸爸的指導(dǎo)下。我第一次跨入了網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。我盯著眼前的網(wǎng)絡(luò)。慢慢的移動(dòng)著手中的鼠標(biāo)。雖然還有些生疏，但是網(wǎng)絡(luò)的.魅力卻在我小小的心靈里扎下了深根。我第一次感受到了網(wǎng)絡(luò)的多彩，網(wǎng)絡(luò)的豐富和網(wǎng)絡(luò)的神奇。而我也被那奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界所驚呆了。原來(lái)，網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容和資源這么豐富。于是，它便拉近了我和大千世界的距離。
伴隨著時(shí)間的悄悄流逝，在一次偶然的機(jī)遇中。我第一次聽(tīng)說(shuō)了騰訊QQ這個(gè)軟件。在經(jīng)過(guò)爸爸的允許之后，我下載并安裝了它。原來(lái)，這個(gè)軟件主要是以聊天為主的。在嘗試了一個(gè)星期之后。我便逐漸發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，QQ也有很大的用途，和同學(xué)聊的最多的是說(shuō)說(shuō)作業(yè)，說(shuō)說(shuō)笑話，發(fā)些圖片，這時(shí)一天的煩惱就會(huì)煙消云散了。久而久之，我便逐漸變得樂(lè)觀。和同學(xué)之間的距離也從而拉近了一步。
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)富有魅力而又富有感染力的東西 如今，我對(duì)網(wǎng)已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí)，新的了解。在我的眼里，因特網(wǎng)，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網(wǎng)。這網(wǎng)是多么美好，多么偉大，又多么豐富呀。它讓我們的生活變得更加充實(shí)，更加幸福！
初一作文 篇6
記得我曾說(shuō)過(guò)，如果我是天空，我不會(huì)以居高臨下的態(tài)度去俯視這片大陸的蒼茫。世態(tài)炎涼，本還輪不到我去引起興論。但我真的看不下去，在馬克思階層主義思想的壓迫，如今的人越來(lái)越追求物質(zhì)上的富裕和對(duì)生活的不滿。我曾常常對(duì)著天說(shuō)，如果可以，請(qǐng)下起可以凈化心靈的大雨傾盆。不知道怎樣的，心里總是充斥著對(duì)這個(gè)世界社會(huì)的不滿。我無(wú)法用我貧瘠的文字來(lái)描寫(xiě)這演繹好壞的地方。
上學(xué)的時(shí)候，曾有個(gè)智障對(duì)我說(shuō)，我能和你交個(gè)朋友嗎。當(dāng)時(shí)我的心一片空白，我非常不排斥別人主動(dòng)地想我交朋友，或許是時(shí)不時(shí)的受到一些同學(xué)對(duì)我沒(méi)有好意的熏陶，我很想拒絕這個(gè)智障朋友。但我說(shuō)不出口，我不想遭到自己良心的譴責(zé)和對(duì)一個(gè)無(wú)辜的人的傷害。
其實(shí)我們之間一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)就可能傷到另一個(gè)某某。XX班，嘲諷，譏笑，勾心斗角，素質(zhì)參差不齊。還不是自己的長(zhǎng)輩都是一些有頭有臉的人，處在食物鏈中的次級(jí)，依舊可以壓迫低端的無(wú)辜，促使變得越來(lái)越桀驁不馴，狂傲不羈。面對(duì)著自己長(zhǎng)輩依舊可以厚著臉皮一樣的'理直氣壯，稍顯狼狽。說(shuō)的好聽(tīng)就是釋放壓抑，做回自我。其實(shí)無(wú)非就是想跟某某人的母親或是祖母發(fā)生肉體關(guān)系罷了。
呵，后悔其實(shí)就是對(duì)你以前的所作所為來(lái)一次回放罷。當(dāng)你對(duì)如今生活沒(méi)有了好奇，沒(méi)有新鮮，就仔細(xì)的回想怎樣的彌補(bǔ)自己呱呱墜地直到自己空空如也的離開(kāi)這段時(shí)間丟失的快樂(lè)，我們的一生就是在重復(fù)，當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)自己汲取的并不是快樂(lè)，而又沒(méi)有時(shí)間去彌補(bǔ)來(lái)到世界上意義時(shí)，回過(guò)頭，自己都在做些什么。
初一作文 篇7
秋，是縱情無(wú)限的，天高云淡，楓葉似火，火似楓葉�；叵脒^(guò)往的金秋歲月，賞楓無(wú)數(shù)，那一片落葉渲染了秋色，那一季落花滄桑了流年。
閑暇時(shí)坐于楓樹(shù)之下，細(xì)細(xì)翻閱著以往踏秋賞楓的幅幅美景，慢慢回憶著一片楓紅，拔人心弦！一葉木落，一楓蕭瑟，一露無(wú)暇，好一番醉人的致景！
漫步于楓林之山，楓木滿貫，紅的逼你的眼目。遠(yuǎn)望，一際秋風(fēng)撒過(guò)，楓在微風(fēng)的輕撫下，滿貫山林蕩了起來(lái)，似若似無(wú)，縹緲不定。勾人心境。身在其中，片片的落葉又荒蕪了誰(shuí)的只言片語(yǔ)。陣陣的秋風(fēng)又掃落了誰(shuí)的心緒愁念。又要和誰(shuí)走過(guò)這清秋，誰(shuí)又要成為這秋季的回憶。
端一碗菊花酒，題一首楓葉愁。飲一盞幽寂的殘紅酒，獨(dú)坐，在這多情的秋！千千念念，念念千千，怎又能敵的過(guò)這幽涼的`秋。
誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)？這一葉知秋的愁。思念，更如這無(wú)限的秋。落在水中，蕩漾開(kāi)來(lái)，又怎能收的�。總�，有如這落落紅葉，踩上一腳，“咔嚓”，支離破碎，殤入清幽，寂成殘魂，止又怎來(lái)得及？秋去秋逝，追求記憶上的痛。放下來(lái)，賞一眼這秋……
那一世的長(zhǎng)情，譜一首長(zhǎng)思，冷了多少凄涼，漫了多少青絲，何如？皆融千秋中。那愁化作多少煙雨，吹散多少世情。想忘，忘不掉。想舍，舍不去。
秋的遐想，勾掉了多少世俗，亂麻一般，剪不斷，理還亂。別是一翻滋味在心頭。千瘡百孔在秋中釋然，滿臉蒼夷在秋中逝去，流星剎過(guò)，萬(wàn)言皆在不語(yǔ)秋。
初一作文 篇8
可能是小學(xué)門(mén)口有一排銀杏罷了，可能是打小家門(mén)口就種著銀杏罷了，亦可能是附中校園里也有兩棵銀杏樹(shù)罷了。我對(duì)銀杏有一種特殊的情懷在。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，姥姥就常常在我耳邊吟誦民謠:“銀杏銀杏果兒不大，吃了成仙人人兒夸�！睅е唤z淡淡的鄉(xiāng)音韻味，摻雜著幾個(gè)兒化音，我在旁邊笑著重復(fù)，那時(shí)，我雖沒(méi)品嘗過(guò)銀杏果，確是常常下樓踩樹(shù)葉的，在我的記憶里，銀杏樹(shù)一年四季都是美的。
春。銀杏樹(shù)開(kāi)始冒出新的嫩芽，大約跟指甲差不多大小，嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)處一看，像水磨上的幾小簇綠，有的老人把新的希望寄托在新的'小葉上，在樹(shù)下真誠(chéng)的做著禱告，還有的老人(比如我的姥姥)采了滿滿一盤(pán)的樹(shù)葉，細(xì)心的搗碎，放上一點(diǎn)花椒，倒上一點(diǎn)鹽水，放在屋里就能除味兒，一進(jìn)門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了銀杏的味道。
銀杏葉往往是越采越多，這一點(diǎn)在夏天體現(xiàn)的淋漓盡致，夏天的時(shí)候，搬一個(gè)小木椅，拿一個(gè)小扇子，坐在銀杏樹(shù)下，聊聊天，品品茶，大抵是人們最常干的幾件事。往往夏天，孩子們都出來(lái)撒野，使勁抱著樹(shù)干一搖，就能讓樹(shù)干嘩嘩作響好長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)候的銀杏葉最綠了，茂密到陽(yáng)光有的時(shí)候都射不進(jìn)來(lái)，只能被樹(shù)葉絞個(gè)粉碎。
秋，大抵是銀杏最美的時(shí)節(jié)，每個(gè)地方的水土不同，樹(shù)葉也不一樣，但景象都是一樣的，通通是一地的金黃，別提多可愛(ài)了，偶爾有調(diào)皮的孩子撲上去，將他埋起來(lái)，可見(jiàn)樹(shù)葉有多厚。秋天還是一個(gè)摘銀杏果的季節(jié)，銀杏果雖然不好聞，有誰(shuí)能想到，外面那層臭的果肉里面卻是人們餐桌上的佳肴？銀杏果往往都在飯后吃，吃多了對(duì)身體也有害，但是只需要把幾顆銀杏果放在信封里，放到微波爐里轉(zhuǎn)上40秒，你就能聞到香味兒了。
冬天的樹(shù)一般沒(méi)有什么好看的，但偏偏銀杏就不一樣。銀杏的樹(shù)枝上總帶著一兩串冰凌，晶瑩剔透，在陽(yáng)光下一照格外的刺眼，小伙伴們都特別喜歡在冬天搖樹(shù)，一搖，雪就都?jí)毫讼聛?lái)，的確別有一番風(fēng)情。
如今，銀杏陪著我走過(guò)了我13年的青茫歲月了，我愿意就這樣一直長(zhǎng)不大，一直是那個(gè)天天在銀杏下玩的孩子……
初一作文 篇9
也許是進(jìn)入了青春期，對(duì)于母親的話語(yǔ)，我總是有十萬(wàn)個(gè)反對(duì)的理由。于是，我時(shí)不時(shí)都與她唱反調(diào)，好像這樣，我就能夠從中得到安慰，讓十三歲的煩悶與不甘得到宣泄。但，那天，我有點(diǎn)自責(zé)。
我很喜歡將所有的事情都拖到最后一刻，因?yàn)檫@一點(diǎn)，母親非常不滿，可無(wú)論是暴跳如雷，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸誡，都沒(méi)能得到我的重視。十三歲的我，總喜歡用自以為很淡然，超脫凡俗的方式去對(duì)待任何事，但這種自以為是的淡然，卻是最可笑，最沒(méi)有理由的一種自信。我想通過(guò)這樣，證明我的與眾不同，可最后，卻證明了我的愚昧，我的無(wú)知。
那天，我一邊吃蘋(píng)果一邊慢悠悠的寫(xiě)作業(yè)，或許正撞上她心情不好，我剛抬起沉重的眼皮，她就瞪圓了雙眼，眼睛像銅鈴似的，從中還折射出火苗，映在我的.眼眸中，我愣了愣。她手插著腰，掃帚從她手中“哐當(dāng)”一聲落地，她的發(fā)絲散落在臉頰旁，腦后的頭發(fā)亂糟糟的盤(pán)成一團(tuán)，她閉上雙眼，好像是在努力壓抑自己的怒火，嘴唇緊緊地抿著，面色極其不善，很快，整個(gè)臥室里充斥著她的聲音：
“你能不能有點(diǎn)上進(jìn)心？我讓你讀書(shū)是想讓你出人頭地，不是為了我，我不在乎出多少錢(qián)，只要你肯好好學(xué)，我們?cè)义佡u(mài)鐵都讓你學(xué)！我的話你也全部當(dāng)成耳邊風(fēng)，說(shuō)什么都不聽(tīng)，我看我就是養(yǎng)了頭白眼狼！”
本來(lái)我不甚在意，相似的話也不知道聽(tīng)過(guò)多少回，但最后的“白眼狼”卻深深地刺中了我，我拿著蘋(píng)果的手一頓，隨后緊緊地攥住了手里的蘋(píng)果，力道之大仿佛想把它捏碎，指甲攥的泛白也不松手，我極力忍耐自己想和她理論的沖動(dòng)，但堵在喉嚨里的話還是在一瞬間如同吐西瓜子般吐了出來(lái)，顆粒不剩。
“那你還把我當(dāng)女兒干什么？你剩下我干什么？你以為我想當(dāng)你女兒？我還不愿意呢！”
母親準(zhǔn)備離開(kāi)的腳步一頓，背影一僵，時(shí)間也不知停頓了幾秒。半晌，她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，有些不可置信地看著我，目光像是在看一個(gè)陌生人，她似乎從不認(rèn)識(shí)我，一雙眼睛幾乎看到了我靈魂深處去，去探究這段話的真假。我有些懊悔自己的沖動(dòng)，可自尊促使我倔強(qiáng)的抬起頭直視她，只是觸及她的眼瞳卻有些不安，即使我什么也沒(méi)做，但此刻我就像一個(gè)跳梁小丑，我討厭這樣的自己。
是的，我只是不甘心，屬于十三歲的不服，
那天晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去卻如何也睡不著，直到寧?kù)o的夜里傳來(lái)了抽泣聲，聲音很小，我卻一愣，我知道一定是我的母親，她從未在任何人面前哭過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有這么脆弱過(guò)，她一直都很好強(qiáng)好勝。
我心中的不安逐漸堆積成自責(zé)，我猶豫了很久，終究還是輕輕地抱住了母親，她的身體顫了顫，沒(méi)動(dòng)聲。我咬了咬嘴唇，對(duì)她說(shuō)：
“媽，我錯(cuò)了�！�
那天，我有點(diǎn)自責(zé)。
初一作文 篇10
《走進(jìn)初中》走進(jìn)初中 那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來(lái)。讓我們和無(wú)知說(shuō)：再見(jiàn)！讓我們和懵懂說(shuō)：拜拜！時(shí)間的年輪仍在動(dòng)，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。 走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我再也不是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新的舞臺(tái)，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的`大門(mén)，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個(gè)新的折點(diǎn)，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無(wú)知；走進(jìn)初中，我又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始！ 跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，還不到兩個(gè)星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引： 干凈整潔、綠樹(shù)如茵的校園；德才兼?zhèn)�、和藹可親的老師；朝氣蓬勃 、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。 進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時(shí)期，或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間，但我不會(huì)傷心，我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會(huì)用心去用心來(lái)體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”，用心體驗(yàn)快樂(lè)、憂愁、成功、失敗，并從中得出感悟…… 老師常說(shuō)：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！ 走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個(gè)天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變，那就是：告別過(guò)去，展望未來(lái)！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方的一切阻礙，駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸！
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