(實用)在挫折成長作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的在挫折成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在挫折成長作文 篇1

　　嘗試失敗了怎么辦？

　　在人生成長的路上，嘗試是每個人在人生中的必修課，可能第一次嘗試會使你感高興、開心、甚至感到自豪。但你有沒有想過失敗了怎么辦？

　　假如有一天，如果我嘗試失敗了。我不會坐在原地，低垂著頭，在那哭泣。我會堅強(qiáng)地站起來，一步一個腳印，繼續(xù)在人生的道路上走下去……

　　假如有一天，如果我嘗試失敗了。我不會被“自卑”這座大山壓垮，從此壓在山下。我會把自信化作源源不斷的動力，扛起這座大山走下去。即使走的再慢我也會繼續(xù)堅持……

　　假如有一天，如果我嘗試失敗了，掉進(jìn)了山峰險峻的山崖，我不會站在原地。我會靠我的雙手雙腳，繼續(xù)嘗試攀登。也許我會體力不支而無法前進(jìn)；也許我會踩空某塊巖石而滑下幾米；也許我的雙手最終會鮮血淋漓。但這不算什么，因為我有求知的'欲望作為不竭的動力，向著更高的峰頂攀登！

　　假如我嘗試失敗了，我不會哭泣，也不會一蹶不振，更不會站在原地等待，我會繼續(xù)嘗試下去，到達(dá)成功的頂峰。

在挫折成長作文 篇2

　　每一次挫折都是一種磨練，生活中會有挫折，學(xué)習(xí)上會有挫折……挫折雖然避免不了，但是每遇見它一次，預(yù)示著我們又有了一次向成功之道邁進(jìn)的機(jī)會。

　　20xx年9月，一個熱情似火的九月，我們一如既往地在那個優(yōu)美的課室中學(xué)習(xí)，朗朗讀書聲洋溢著整個校園。

　　可是我們不一樣，不一樣了，因為我們上六年級了，六年級了！六年級意味著什么？意味著我們從一年級一路帶著歡聲和淚水，跌滾帶爬地走過來了，六年級意味著我們長大了要懂事了，六年級更意味著我們?nèi)松�中的一個轉(zhuǎn)折點正迎面而來！我心里一直敲打著：熬一熬，就這一年，邁過去就海闊天空了！

　　雖說有充分的心理準(zhǔn)備，可是，當(dāng)背上那個一年比一年加大一號的書包，每天起早摸黑地上學(xué)，完成一堆又一堆的試卷和習(xí)題，心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經(jīng)過一摞摞的測試后，我的'成績就像過山車一樣，時高時低，總是站不穩(wěn)�！芭�力將學(xué)習(xí)成績達(dá)到穩(wěn)上不跌的趨勢”毫無疑問地成了我這個六年級學(xué)生的一大挫折，為了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想”難道真要栽倒在這個挫折上了嗎？是因為我的學(xué)習(xí)方法不對嗎？我又經(jīng)過了一翻沉思苦想，便重新開始規(guī)劃我的學(xué)習(xí)方法和時間分配。我嚴(yán)格執(zhí)行計劃，每天早上6：00背記英語單詞及課文，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)到9：00。很快，我就感覺到學(xué)習(xí)穩(wěn)住不跌了，并不斷往上走�？墒且�按計劃堅持，堅持再堅持才能成的話，我又開始煩惱了，能堅持下去是很好，可是我的身體也慢慢透支了，萬一撐不住，一切都前功盡棄了。于是如何攻破“輕松學(xué)習(xí)，保持成績”這一大挫折成了我最近的一個心頭煩。經(jīng)過幾個日夜的研究探討，我借鑒了一位學(xué)霸哥的學(xué)習(xí)計劃，整改了我自身的學(xué)習(xí)方案。從中領(lǐng)悟到，“溫故而知新”的真諦。明白了學(xué)習(xí)不能嗷嗷待哺，三心兩意，想要與眾不同，就得脫穎而出！不甘落后，就得砥勵前行！有了這些信念，在學(xué)習(xí)的路上，我越努力越幸福，遇見的各種挫折也迎刃而解了，學(xué)習(xí)成績也跟著一線直上。

　　在漫漫人生中，就因為有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的狀美。所以當(dāng)我們的成長路上充滿挫折時，只要時刻保持著“意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng)”，“披荊斬棘奔向前方”，等待我們的將是人間天堂！

在挫折成長作文 篇3

　　每個人在生活中都會遇到挫折，因為只有挫折才會讓你真正的長大，因為只有挫折才會讓體會生命的意義所在，因為只有挫折你才能真切的感受你實實在在的存在。 玲，一個平凡而普通的鄉(xiāng)村小女孩，憑著自己的努力和奮斗一路走來，一步步的向著自己的夢想靠近。正當(dāng)她還沉醉在自己親手編織的甜美夢鄉(xiāng)里，病魔選擇了她。 這場噩耗如暴風(fēng)雨般的來臨，玲由于酸中毒昏迷了一天一夜。玲被老師和同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院，病床的兩邊都是儀器，無數(shù)的管子纏住了這個年輕的身體。此時的玲非常的虛弱，昏迷中玲一直在做著噩夢，夢中的自己在與生命掙扎。第二天玲終于清醒過來，此時年邁的爸媽已經(jīng)從老家連夜趕過來了，爸媽臉上的表情是悲傷和疲勞，玲也是看在眼里，痛在心中。自己被確診為ＤＭ，這個無情的事實實實在在的擺在了玲的面前。無數(shù)次的調(diào)整藥量，十指無數(shù)的針眼，在醫(yī)生的幫助下，血糖終于慢慢平穩(wěn)下來，玲的身體也慢慢開始恢復(fù)。 一個月過去了，玲的病情已經(jīng)得到了有效控制，玲要出院了，因為還有期末考試等著玲。輔導(dǎo)員告訴玲可以申請補(bǔ)考，但是玲不愿意自己被落下，還是選擇同大家一起參加考試。最后，玲堅持參加了每一門考試，雖然成績不是很理想，但是只要自己盡力了就沒有缺憾。

　　出院后，不代表病就好了，隨之而來的才是真正的考驗。因為玲還很年輕，醫(yī)生對她的要求更加嚴(yán)格，定時定點的飲食睡眠有時候真的感覺很累。血糖又是那么不聽話，無緣無故的會升高。人有時候會有一種叛逆心理，想索性什么都不管，狠狠的海吃一頓。但是玲知道這樣是不對的，一次次的壓抑自己這種錯誤的念頭。每當(dāng)這個時候，玲會一個人走到空曠的操場，吹吹風(fēng)，想著煩惱也許可以隨風(fēng)漂走吧。雖然這種想法有點幼稚，但是真的，玲很多時候都是這樣堅持過來的。 每一個人在面對挫折的時候，剛開始大家都會迷茫徘徊。我們是有感情的生命，我們有著面對挫折的力量，但是這個力量也是需要時間來積累。玲也是一樣，雖然出院了，但是病魔的'陰影沒有因此而散去，玲經(jīng)常深夜難眠，她流著眼淚，想到自己的未來，好像失去了方向。生活依舊要繼續(xù)，玲還是需要面對學(xué)習(xí)，面對生活。很幸運(yùn)的是，周圍的同學(xué)沒有因為ＤＭ而遠(yuǎn)離，反而更加的鼓勵支持著她。人生的陰霾需要自己走出，玲在努力，加油。 一個學(xué)期過去了，玲漸漸的從心理上接受了這個事實。她重新找回了自己的笑容，自己的青春。上帝跟玲開了一個小小的玩笑，只不過現(xiàn)在上帝睡著了，把這個小小玩笑給忘記了�，F(xiàn)在，玲偶爾還是會沮喪，但是想到關(guān)系疼愛自己的親人，朋友，玲總會深呼吸一下，抬頭看看天空，一笑而過。

　　很多糖尿病的朋友，經(jīng)常會因為自己的病而自卑沮喪。腦子里一個念頭就是自己有ＤＭ，我們在拼搏奮斗是時候還要關(guān)心自己的血糖，我們跟他人交流的時候總是有一層陰影在籠罩，于是無奈，失望，難過，惆悵，苦悶，似乎所有的不幸都等著你。玲想告訴大家，我們需要做的只是認(rèn)認(rèn)真真的生活，我們需要的只是踏踏實實的奮斗，請不要去在意那些沒有意義的悲傷，多做一點，少想一點，這樣每天的生活才會充實難忘。 生活就像一場戲，你是你戲中的主角，既然你來到了這個世界，上帝賦予你這個角色，你就有義務(wù)和責(zé)任好好的扮演。ＤＭ就像我們?nèi)松�中的一個小小挫折，它讓我們失去一些快樂，卻教會了我們一絲堅強(qiáng)。在以后生活的劇本中，我們有著比常人更多的品質(zhì)，我們更加樂觀，我們更加積極，我們更加敢于去面對生活。 玲現(xiàn)在依舊在向自己的夢想前行，ＤＭ并沒有讓她迷失了方向，相反，玲現(xiàn)在更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力的去實現(xiàn)自己的夢想。

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