我們班的變化作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的變化作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的變化作文1

　　隨著時間的過去，初二下半學期已過半，我們這個階段是最重要的階段之一。

　　在這個階段在教室里學習的人有很多，比起以前好的多。上班學期有很多很多活動，比如球類運動會，五四文藝演出，我們那時基本上放學時很少在教室里學習。

　　但是活動已經(jīng)結束了，到了學習時間了。現(xiàn)在，我們每天一下課，有的就在教室里完成任務和作業(yè)。

　　放學時，同學們基本上都在教室里學習，有的看書，有的背書，有的'自習，海援隊同學在打掃清潔。

　　一個班上總會有幾個不想學習的人。程老師就征求他們的意見，就讓他們出去鍛煉了，這樣既不影響別人的學習，又能鍛煉到身體。

　　而在教室學習的同學，吃完飯回到教室上自習，下課后有10分鐘的方式放松時間，接著又是自習，自習時一般都是寫作業(yè)或者看書，記書上的重點，之后在組長那里完成背的任務

　　自習后、7點15以后就可以到組長那里完成任務。

　　任務完成后晚上就可以不用留下來。

　　每當學習累時，就扶在桌子上休息，我們對哪門學科不太感興趣的時候，就換一門學科繼續(xù)學習。這樣即放松了又學到了知識，更增加了學習的興趣。

　　一但成績提高了，大家就會更喜歡上學習，一旦喜歡上學習，良好的學習氛圍自然而然就起來了。

我們班的變化作文2

　　寒假過后，我們學校有一些新變化，比如說，桌椅換上了新的，教學樓外墻也粉刷一新。不過，我們覺得最大的變化還是我們教室新裝的電子白板。

　　電子白板是數(shù)學老師先試用的，她是新手，剛開始不怎么會用，不過，經(jīng)過一段時間的摸索，現(xiàn)在數(shù)學老師差不多每節(jié)課都要用它，因為它字跡清晰、功能強大，大大提高了我們的`數(shù)學成績。

　　語文老師是等到了解了電子白板的功能以后才開始使用的，她的技術就比數(shù)學老師好多了，她會用搜全網(wǎng)、百度等網(wǎng)站為我們搜索資料，就連我們的閱讀課背景都會自己制作，PPT課件上也可以播放視頻，這提高了我們學習語文的興趣，讓我們的語文課變得豐富多彩。

　　英語老師就更不用說了，簡直是無師自通。自從我們班裝上了電子白板，她就向其他老師借光盤給我們播放，告訴我們正確的英式發(fā)音方法，還通過動畫的形式給我們講課，使我們學英語的熱情“煥然一新”。

　　以前不管是上語文課、數(shù)學課還是英語課，同學們都一副無精打采的樣子，自從裝上了電子白板，我們都像是換了個人似的，每次上課都是精神飽滿，各科的學習成績都有明顯提高。

　　但是電子白板也有缺點，那就是光線太強，太刺眼，長時間使用容易使人視力下降，所以我們班有很多人都近視了，有些“資深”近視的同學眼鏡度數(shù)也加深了。因此，我希望電子白板的設計者能改進這一點，這樣的話我們既可以安心上課，也不怕會近視了。

我們班的變化作文3

　　講到我們班的變化，最大的一點：我們從待了四年的三樓，搬到了四樓。哎！剛開始的時候，我們一點兒都不適應，一到了三樓，腿都軟了。根本走不動了，但是這幾個月也漸漸適應了起來。哎！好懷念三樓的時光啊~每當走到三樓，一二年級的畫面出現(xiàn)在了眼前，那時的我們多么的幼稚啊！這懷念！

　　再來說說教室，我們班原來的投影器是白色的.，很模糊的，就算眼睛比較好的同學的也看的不清楚，我們這些有點近視的同學只能搬著座椅在講臺前面看。

　　現(xiàn)在的投影是一個新的，黑色的，特別特別清楚，所以我們現(xiàn)在有些近視的同學，都不用到講臺前面去了。

　　再看桌子，我們原來在三樓的時候，桌子都是新的，都是由我們班的同學用的，可是到了四樓，上一屆五年級的哥哥姐姐不好好珍惜桌子，桌子都特別亂，也是特別的不好。

　　還有一個最偉大的，就是獎狀，原來我們在三樓的時候，墻上的獎狀都貼滿了。但在從我們搬到了四樓，哎！所有的獎狀都被老師收走了。真可惜��！

我們班的變化作文4

　　我們班的變化很大，同學們從什么也不知道的小孩變成了知識豐富的小學生們。

　　我們班的同學變了，變得高了，新學期來到，同學們長大了，他們可以干一些以前看不了的事情，每當老師說什么，他們都會說：“我！我！我！”睜著讓老師選自己。每當沒有水的的時候，同學們都會很自覺的抬水，原先的時候，都是經(jīng)過老師的催促，才勉強的去抬水�，F(xiàn)在，不用說，都能給老師辦公室抬水了。

　　我的班級變了，在剛上五年級的時候，我們的班原來是在三樓，被調到四樓了，讓我們多上了一層樓，每次我走到第三層的'時候就想拐，一拐就想到我的班級不在那邊，在上面，我又原路返回，走到了第四層。班內(nèi)也發(fā)生了變化，在墻上的板子換新的了、課桌變樣了、墊子變成了透明的。

　　我們的成績也變了，二年級的時候，我們的數(shù)學老師換了好幾個，每當期末考試時，都是倒數(shù)第一，家長們都非常著急，但我們還不知道輕重。自從張老師的到來作文人，使我們的成績變了！雖然要求嚴格，但是每當期末考試時總是正數(shù)第一名。

　　我們班在一點一滴的變化，我希望我們班以后會變化的更好。

我們班的變化作文5

　　轉眼間，就迎來了20xx年，我也升了一級，成了一名五年級的小學生，心里極高興又興奮。不過我也發(fā)現(xiàn)了我們班的一些變化，下面我就寫下幾段與君共享！

　　變化之一：青春的叛逆

　　自打升級后，我發(fā)現(xiàn)許多同學的性格和脾氣都變了，有許多以前脾氣很好的同學現(xiàn)在都變得不可理喻了，動不動就發(fā)脾氣，整天滿嘴臟話，有時甚至還打架呢！老師布置的作業(yè)也不寫了，還進網(wǎng)吧沖浪。這樣的人多得不計其數(shù)，連我的許多朋友也變了，一跟他們聊天說話，還不到兩三句，他們就說；"哎呀！煩死了，一邊去！”唉，這年頭交個朋友都難啊！得了，不說這個了。

　　變化之二：“話匣子”急劇增多

　　現(xiàn)在，我們班無論哪都好，就一個紀律不好，為了這個，老師忙得不可開交，頭都被氣大了。不信，你到我們班瞅瞅，還沒進門，大老遠的就聽見班里面亂糟糟的一團，整個班可以說像個煮沸的.油鍋，這時老師終于忍無可忍，使出了獨門絕技：“河東獅吼”和“亂棍劈頭”，同學們這才暫且停止�？蛇^了一會兒，噪音卷土重來，老師再次發(fā)招，可無濟于事，同學們依然我行我素，唯我獨尊，老師只好“下崗”。

　　這就是我的班級的新變化，呵呵，下次再聊，拜拜！

我們班的變化作文6

　　一提起咱這個班，那在四中小學部內(nèi)真是無人不知。五（4）班曾經(jīng)是全校鼎鼎大名的差班，換了很多次老師，但是每次換的老師都管不住我們。如今，我們班卻又差班變成了“優(yōu)秀班集體”，這要歸功于老師和我們的共同努力。

　　我們班之所以在全校出名，是因為班上有一些調皮的男孩子在課堂上搗亂。記得，有一次，在英語課上，做在一排的王家駿和陳天羽吵了起來，陳天羽邊笑邊罵道：“王家駿爺爺是開拖拉機的！”“你爺爺是掏大便池的！”王家駿對罵道……全班同學聽后，笑得前仰后合嘴都合不攏了。氣的老師無法上課。像這樣類似的例子還有很多。正因為有了這些搗蛋鬼，害的課堂秩序很差，很多代課老師都不愿意給我們班上課。把整個班集體都給影響壞了。

　　自從王老師到了我們這個班，這個班就悄悄地發(fā)生著變化。她用辛勤的汗水和慈祥的母愛溫暖著每一個同學。王老師的主意很多。為了調動全班同學做一個品學兼優(yōu)的好學生，采取了扣、加分制度：每個同學有100分的`底分，干壞事扣分，做好事加分。滿十分加一面小紅旗獎一本本子。這個辦法極大地調動了同學們的積極性。你瞧：原來不愿意為班集體做事的王夢婷現(xiàn)在一遇到活就搶著干；原來懶洋洋的胖子史斯琪現(xiàn)在每節(jié)下課做保潔。

我們班的變化作文7

　　我們從一個個小屁孩長到了現(xiàn)在的少年，學校是我們的母親，班級使我們的保姆，我們天天在班級里成長，班級和我們一樣，都變了。

　　這位保姆的臉上，變了，為了養(yǎng)我們吃飯（學習）她老了，臉上有了斑斑點點的蜘蛛網(wǎng)，墻皮一塊塊掉落，你的脈搏（桌子）一次次被頑皮的我們損傷，但是如今，你又有了原來的光彩。我們長大了，得來了一張張獎狀，為你把損傷的地方修好，不再像以前那樣損傷桌子……

　　在運動會上，你默默的為我們加油，讓一個個隊員大全了氣一氣沖天，一下子沖過了終點線，你在自喜時，有的同學有把桌子上的一個個釘子弄掉，你疼的不得了，但還是默默的為我們加油。

　　看過火藍刀鋒吧！我們的班級就如大家的排長綽號：戰(zhàn)神的項羽一樣，在平時非常嚴肅，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，再一次大賽時綽號：水鬼的趙子武與綽號：水妖的廖勇這兩個超強將都敗在他手下，但在去馬爾斯（國際偵察兵大賽）時，他把去的機會留給了自己帶的.新兵：巴郎、蔣小魚、魯炎、張沖。蔣小魚還總結了，戰(zhàn)神的意義不光是百戰(zhàn)百勝，而是在最關鍵的時刻懂得犧牲自己，成全別人。

　　哎~我們的班級變了，我們也大大的變了，再過不到一年，我們這個幸運的班級就要升初中了，我的班級又要再一次變了......

【我們班的變化作文】相關文章：

我們班作文05-15

我們班的作文04-08

我們班作文05-11

變化的作文04-12

變化的作文02-20

我們班的名人作文09-01

我們班的牛人作文09-05

我們班的“活寶”作文09-02

我們班的“不速之客”作文08-30