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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
嘻嘻！我叫韓雪，韓是韓雪的韓，雪是韓雪的雪。至于性別嘛，不用說你也絕不會(huì)猜錯(cuò)！
說不清原因，我這個(gè)人做什么事都喜歡一個(gè)人做。
課上背課文時(shí)，同學(xué)們都三五成群的一起背，而我卻愿找一個(gè)最僻靜的地方獨(dú)個(gè)兒背�？赡苁桥膭e人打擾我吧。
下課了，別的同學(xué)都像飛出籠的鳥兒似的，歡笑著、跳躍著，在操場上盡情地玩耍，我卻依旁著大樹，仰望著茂盛的枝葉、蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱，好舒服好愜意！老師說我從小養(yǎng)成孤僻的性格很不好。
我這人很喜歡發(fā)問，但是在課堂上就不敢。每次一開家長會(huì)，父母回來就會(huì)說：唉！你怎么回事啊，上課又不明白的就要問老師，不要老不說話。還有就是評(píng)價(jià)手冊(cè)上，每次老師評(píng)語就會(huì)說要積極地回答問題，不要老沉默不語。但其實(shí)我還是比較好問的，出去玩的`時(shí)候見到?jīng)]見過的東西都會(huì)問：這是什么呀，它是干什么的呢？我覺得還是那時(shí)的我比較可愛。
小時(shí)候的我長得很像個(gè)男孩子，性格也像，但現(xiàn)在是么都變了。唉！時(shí)間過得真快�。�
朋友，你是否可以了解我這個(gè)孤僻性格的女孩子呢？當(dāng)然，我不是永久的，有時(shí)候我也會(huì)豪情奔放、情不自禁地表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)！
小學(xué)生作文300字 篇2
四季是豐富多彩的，它們各自有各自美麗的景色。
春天，正是百花盛開、萬紫千紅的時(shí)間，那時(shí)小草萬物復(fù)蘇，樹葉抽出了新的枝條，同時(shí)人們可以放風(fēng)箏、植樹……再看天空上，一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，悠閑自在地從南方飛來了；河里面的冰也解凍了。真是一派生機(jī)勃勃的`景象。
夏天，赤日炎炎、驕陽似火。這時(shí)，如果你口干舌燥的話，盡可以吃西瓜來解渴，盡情享受西瓜帶來的涼爽。如果你覺得吃西瓜還不過癮的話，可以再去游泳，或者在空調(diào)室里享受涼氣。
秋天，正是瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。有桔子、葡萄、玉米……農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。到了深秋，天氣變冷，大雁又戀戀不舍地飛向南方，這時(shí)人們可以盡賞紅葉給我們帶來的快樂。
冬天，寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加、寒氣襲人。這時(shí)話兒凋謝了，活躍在田間草叢里的昆蟲和動(dòng)物大部分都銷聲匿跡，為了躲避風(fēng)寒，人們都在室內(nèi)活動(dòng)，盡量減少外出。
春夏秋冬，景色不同，趣味無窮，棵它還不止這些，如果你想知道，就細(xì)心觀察美麗的四季，去熱愛美麗的四季吧！
小學(xué)生作文300字 篇3
我的姐姐名叫趙一昭，今年十三歲，是一名初二年級(jí)的學(xué)生，她留著學(xué)生頭，橢圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，秀氣的鼻子上戴著一副近視眼鏡，像一個(gè)“博士”，小小的嘴巴上常常掛著笑容。
我的姐姐英語很好，有一次，英語班的.老師讓我們參加希望之星對(duì)的比賽，我的英語單詞學(xué)的不多，因此老師給我準(zhǔn)備的演講稿我有很多單詞都不認(rèn)識(shí)，讀都讀不下來，我心里很著急，一回家我就問姐姐這些單詞怎么讀，姐姐看了看我手中的演講稿，耐心的一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我，我認(rèn)真的學(xué)著，經(jīng)過我反復(fù)的練習(xí)，反復(fù)的讀，我從一開始的不熟練到練到背會(huì)，這些都是姐姐的功勞，要是沒有姐姐的認(rèn)真教導(dǎo)，我現(xiàn)在還不會(huì)讀呢！
這就是我的姐姐，在學(xué)習(xí)上關(guān)心我的姐姐，你們喜歡她嗎？
小學(xué)生作文300字 篇4
南京的紫金山真美 我家住在紫金山的腳下，我常常隨著外公外婆去登山。
紫金山是個(gè)美麗的地方，漫山遍野的綠色只有春天才能所見。一路攀登，一路驚喜，只見一路長著野菊花，吐露淡淡芬芳；一路長有蒲公英，瀟灑美麗；還有一些不知名兒的小花，有 紅的，有白的.，還有黃的，他們?cè)诰G地的襯托下，也顯得絢麗非凡。
聽，什么聲音？看哪是鳥兒，在樹枝上唱歌呢！它們時(shí)而飛上天空，自由自在的；時(shí)而滑入草地，歡快活潑的；時(shí)而飛入深林，回聲悅耳的。真是一幅生機(jī)勃勃的百鳥圖呀！它們似乎早已感受到了春天，泥土的氣息，花草的芬芳，也變得無比美麗！
一路不僅能看見花兒，鳥兒，趁你沒注意，在小溪的魚兒也向你“招手”了。走近小溪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小溪窄的很，清澈見底的溪水中養(yǎng)育著幾條灰色的小魚。瞧！它們正在那色彩斑斕的小石子間嬉戲呢！你用手撥動(dòng)水面，水面就會(huì)蕩起陣陣漣漪，美極 了！
啊！萬物復(fù)蘇，花兒爭奇斗艷，鳥兒放聲高歌，魚兒歡快嬉戲，溪水嘩嘩流淌……紫金山的春天是多么美麗！如果問春天的顏色，我會(huì)說：“春天是五彩的！”如果問春天的味道，我會(huì)說：
“春天是芳香的！”如果問……春天是美麗的！
小學(xué)生作文300字 篇5
看了這個(gè)題目，我的心就像陽春三月里的柳條，隨風(fēng)任意擺動(dòng)。對(duì)，就寫她，一個(gè)樂于助人的同學(xué)——王蘭。
我清楚地記得一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校舉辦個(gè)人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個(gè)機(jī)會(huì)嘛……我樣和她競爭。
可是第二天，王蘭主動(dòng)跟我說：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長商量好了，決定讓你去�！蔽疑钏贾和跆m為什么不和我競爭呢……這時(shí)，王蘭打斷了我思緒，說：“別想了，我會(huì)幫你練習(xí)的�！�
此后，王蘭每天利用課余時(shí)間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽人家是怎么唱的。兩個(gè)禮拜以后，我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。
時(shí)間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來，我邊唱邊跳，吸引了臺(tái)下的'觀眾。表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當(dāng)校長把獎(jiǎng)杯發(fā)到我面前時(shí)，我心里很高興，覺得該好好地謝謝王蘭，便主動(dòng)來到王蘭面前，把獎(jiǎng)杯送到給了王蘭，王蘭一推，說：“不，榮譽(yù)是你得來的，我應(yīng)祝賀你�！蔽曳浅８袆�(dòng)，王蘭，你真是我的好姐姐。
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