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心中的不舍作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的心中的不舍作文，歡迎大家分享。
心中的不舍作文1
我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了，在三年級(jí)結(jié)束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來，緊接著，許多同學(xué)都掉下了眼淚。
可我并不如此。
我把腦袋倚在桌子上，向著45度角的方向看著游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開……
我細(xì)細(xì)回憶著游老師與我們一起度過的那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。
在這煽情的時(shí)候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，我只是尷尬一笑，那時(shí)我深埋在心中的`不舍，只有我自己知道。
當(dāng)大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺(tái)與游老師相擁時(shí)，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。
想起游老師的第一次相見，想與游老師一起度過的，快樂的時(shí)光……
直到游老師離開了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因?yàn)槲依溲俏遗略谶@樣的場合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢(mèng)中見到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……
如今已是六年級(jí)，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請(qǐng)來一起拍畢業(yè)照的想法，家長們有些驚訝，但也欣然答應(yīng)了。
那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來了，我心中便再也隱藏不了那份激動(dòng)了……
心中的不舍作文2
我是一個(gè)小學(xué)生，已經(jīng)讀六年級(jí)了，我知道，只要這個(gè)學(xué)期一過，我就要離開我的母校，進(jìn)入初中的校門了。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我來到了這個(gè)陌生的地方，這里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不夠，仿佛自己來到了另一個(gè)星球里。剛?cè)胄@的時(shí)候，我什么也不懂，都是老師或者一些哥哥姐姐幫忙的。可是，一眨眼，我自己搖身一變，就變成了可以照顧別人的大姐姐，呵呵，這是多么美妙的.事啊。每每想起自己在低年級(jí)時(shí)，做出的傻事，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來，好像一切事情都發(fā)生在昨天，記憶猶新。
我們來自不同的地方，可是卻在一個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)，這也算一種緣分吧。我們從互不相識(shí)到無話不談，這是多么美好的事啊!在將近六年的小學(xué)生活里，我們發(fā)生過許多事情，許多爭吵，不過，過幾天這種怒氣就不見了，取代而之的是一張張燦爛的笑臉。朋友之間的爭吵就更不用說了，也許你這一秒看見他們?cè)跔幊常乱幻刖凸醇绱畋车脑谡勑︼L(fēng)生了。在哭哭鬧鬧中，我覺得我們的友誼增進(jìn)了很多。不過，除了哭哭鬧鬧，剩下最多的就是我們的歡笑了。唉，有時(shí)候，友誼這種東西真得很難搞懂。
在這將近六年的生活中，我有過許多美好的記憶，大多數(shù)都是非�？鞓返�，在那些愉快的事情中，我漸漸的成長，從一個(gè)不懂事的小女孩蛻變成了一個(gè)為別人著想的人。當(dāng)然，這一切一切的變化，都少不了我的好朋友們，是他們影響了我。
我記得，我以前是一個(gè)從來不會(huì)考慮到別人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自從遇到他們，我開始變了，變得開朗起來了，懂得替別人著想了。是他們讓我明白了什么是友誼。
馬上就要離開母校了，我的心里有許多的不舍。唉，真希望時(shí)間能回到過去，讓一切能夠從新開始。
心中的不舍作文3
離開學(xué)的時(shí)候還有1天了，我心里裝的并不是要到新的學(xué)校，新的環(huán)境里學(xué)習(xí)的欣喜、激動(dòng)，而是滿載著離別的憂傷。
因?yàn)槲议_學(xué)就上初一了，在我們的班級(jí)只要有幾個(gè)人借讀，其余是跟班走的。全班沒有一個(gè)人和我在同一個(gè)學(xué)校。
現(xiàn)在還是整理整理該拿的東西吧。翻著翻著，就找出了一個(gè)本子，但那本子除了深黃色的本皮外只有2頁紙。封皮上是用碳素黑筆寫的“朗讀比賽第一名”的一行字，那是老師寫的。我記得那是在我五年級(jí)時(shí)，快要母親節(jié)了，學(xué)校舉辦朗讀比賽，我參加了。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下有十來個(gè)人，都是競爭對(duì)手，很緊張的氣氛。這讓我留戀過去，一股股傷感涌上心頭。
翻開第一頁，是我在臨開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)寫的發(fā)生在我身邊的一件事。我津津有味地又讀了一遍，當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。那熱鬧的操場，那一起勞動(dòng)的場面，那些也在幫著學(xué)生干活的老師，那穿梭在空氣中的.歡聲笑語，無不讓我懷戀。
翻到第2頁，也是最后一頁，上面工工整整地寫著我在六年級(jí)下學(xué)期快要期末考試時(shí)積累的復(fù)習(xí)題，是填上合適的詞語。有( )的事情、( )的躲藏、( )得可愛……我數(shù)了數(shù)，一共有45個(gè)。這是我在6、7課課文里選出的，還沒有選完。我還記得當(dāng)時(shí)我一邊在黑板上抄著，而臺(tái)下的同學(xué)們一邊抱怨著“真多呀!”一邊翻開課本找答案。我感到好笑，因?yàn)槲沂菫樗麄兒�，因�(yàn)樵谄渲锌荚嚂r(shí)就出過這類題。省的到時(shí)考試時(shí)大家考不好，老師又呲我們了。
這本薄薄的僅有2頁紙的備課本，它對(duì)于我來說意義很重，這記錄著，編織著，三個(gè)美好而珍貴的回憶，每一個(gè)我都記憶猶新!
心中的不舍作文4
那是兩年前的一天，那個(gè)日子，天空是那么晴朗……
幾日后，我就要參加為期四天三夜的夏令營了。父母親一臉的不舍，我看見父親母親那兩張憔悴的臉，心都在流淚了……我也是多么不舍得父母啊!
“女兒，去到目的地要打個(gè)電話回家啊!”“冷的時(shí)候記得要多穿幾件衣服!”“女兒啊，去外面玩一定要注意安全!”各位讀者，你們一定以為我面對(duì)父親母親的“嘮叨”，會(huì)不耐煩的說：“行行行!”或“知道啦!”相反，我知道父母親這是關(guān)心我，我不會(huì)覺得煩，反而覺得親切無比。幾日后就要離開父母去外地了，怎能不珍惜這幾天相處的日子?
參加夏令營的前一天，父母親哪里也沒去，就在家陪著我。晚上，母親燒了一桌子好菜，用來給我送行;父親從他的房間里頭找出了照相機(jī)、手機(jī)、記事本和兩百塊錢。我一臉的不解，問父親：“您這都要干什么呀?”父親笑了笑，答：“拿著吧，總會(huì)有用處的!”
晚上十點(diǎn)，我還坐在客廳里看電視，母親也不管我了，凈拉著父親說悄悄話。我知道，母親整日作出開心的樣子來，目的.就是不想讓我為他們擔(dān)心。想起晚上做飯的時(shí)候，我忽然看見了母親的眼里蓄著淚水，但遲遲沒有掉下來。母親硬把淚水咽了下去!
十點(diǎn)半，我自覺的回房睡覺。我徹夜未眠，一直縮在被窩里小聲的哭了起來。我小聲的哭，是不想父母親看見我流淚的樣子，我要在和父母離別之前，讓他們記住我甜甜微笑的樣子……
第二天早上，我拉著旅行箱慢悠悠地走出家門。當(dāng)我進(jìn)了電梯了，父母親還站在門前向我告別，“再見，女兒!”那聲音傳得很遠(yuǎn)，真的傳得很遠(yuǎn)……
心中的不舍作文5
生活中總是有不起眼的小事在感動(dòng)著我們，有的只是擦肩而過的陌生人帶來的，有的是摯愛的親人給予的，往往只要一瞬間，感動(dòng)就能永恒。
我和媽媽總是愛逛街，母女兩個(gè)一吃完飯就手挽手上街了，爸爸只是象征性地問我們：“你們?nèi)ツ膬?”其實(shí)早就心知肚明。只要一逛街，我和媽媽自然瘋狂地追隨潮流，這兒有“大減價(jià)”，那兒有“跳樓大甩賣”，在霓虹燈閃爍的大街上，早已忘記了獨(dú)自在家看電視的爸爸�？傄桨司劈c(diǎn)，我跟媽媽在意猶未盡地拎著大包小包回家。走在樓梯上，一面喊著腳酸，一面還興致勃勃地夸獎(jiǎng)今天買的衣服。媽媽一打開門，爸爸已經(jīng)去店里了，可進(jìn)門換鞋的地方亮著一盞暗暗的小燈，屋子里一片漆黑，只有這一盞小燈發(fā)出淡淡的光。我突然覺得心里暖烘烘的，嘴上卻說：“爸爸怎么燈也沒關(guān)，浪費(fèi)的來……”媽媽笑笑：“他怕太暗了，給我們開的。”
我當(dāng)然知道那盞小小的燈留給誰，那淡淡的白光照亮了誰，那深沉的關(guān)懷最終給了誰。爸爸用他自己的方式表達(dá)它深藏在心底的關(guān)懷。
我們一家節(jié)假日總是會(huì)向下，免不了跟出租車打交道。我從小就怕坐車，特別是扁扁的轎車。媽媽知道我暈車，總是把前面的'位子讓給我坐，雖然她也暈車。有一次從鄉(xiāng)下回來，碰到了個(gè)五大三粗的司機(jī)，開車沒一點(diǎn)安全系數(shù)可言，總是急剎車，我坐在前面都覺得難過得不行。媽媽坐在后面，平常她還跟我說說話，今天沒有聲音了，我知道她一定很不舒服。好不容易到了家，媽媽腿都軟了。我說：“下次我坐后面吧!”媽媽搖搖頭。后來坐車，她還是把我推進(jìn)前面的位子。
“爸爸”和“媽媽”是世界上最好聽也最動(dòng)人的兩個(gè)詞語，這是孩子最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，也是永遠(yuǎn)不會(huì)冷漠的兩個(gè)詞。他們把愛和關(guān)懷給予我們并深深埋在心里
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