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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-10-13 14:10:45 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文【優(yōu)秀9篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學(xué)生作文【優(yōu)秀9篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  直到現(xiàn)在,我外公也仍在養(yǎng)魚,他的魚總是繁殖,讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙,可他養(yǎng)得很開心,因為他忙的時候,臉上總帶著笑容,眼睛放出光彩……

  我有一個魚外公,他的最大愛好就是養(yǎng)魚,他只要聽到關(guān)于魚的事,他都會興奮得發(fā)狂。

  在我的家只要一進門就能看見幾個魚缸。如果數(shù)一數(shù)我外公所有的魚缸那就大約能數(shù)出二十多個,而且每個缸都是重量級的,里面裝滿了五顏六色、大大小小的不同種類的魚。特別是陽臺,你一進去,馬上就會被魚缸包圍著,我的外公真是一個養(yǎng)魚狂。∷刻煸缟衔妩c起床后就穿棱在那個氣管和魚缸多得像蜘蛛網(wǎng)的'陽臺上處理他的魚,他一刻不停地干到了七點才罷休。簡直忙得不可開交。

  有一次,外公帶著我和表弟去了芳村魚市那兒買魚。外公一邊走一邊看,好像他很會選魚似的。后來,他看中了一條全身銀白、爍爍發(fā)光的鯉魚,他蹲著身子死死地盯著那條白鯉魚細細地打量著,又說:“這真是難得一見的白鯉啊!我一定要買下它!”

  回到家后,外公把那條白鯉放入缸中,笑瞇瞇地回到了房間。我還在細心地觀察著它。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了那條白鯉魚少了一顆眼珠,我馬上把這事兒告訴了外公,外公立刻從房間跑出來沖進了陽臺,他蹲下身子看了看,果然那條白鯉魚缺了個眼球。外公看見嚇了一跳,及時處理那條白鯉,又折騰了一個小時,終于隔離了那條白鯉,又灰溜溜地走回了房間,外公本還以為撿到寶了呢。我心里暗想:“外公,你真粗心!買它的時候,它缺了那么大的一粒黑點都看不見,你可真粗心!

  直到現(xiàn)在,我外公也仍在養(yǎng)魚,他的魚總是繁殖,讓外公忙得不得了。他也常常一批一批地把魚賣去。他養(yǎng)魚雖然很忙,可他養(yǎng)得很開心,因為他忙的時候,臉上總帶著笑容,眼睛放出光彩。

  我的外公是一個名符其實的魚外公。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  梨的種類很多,比如:鴨梨、蘋果梨、大頭梨、香梨香、水梨等。梨的種類又一百多種呢!梨的產(chǎn)地在河北,它已經(jīng)有4000多年的歷史,被譽為:“天然礦泉水”。

  梨上窄下寬,下面像鼓著的肚子。梨是黃色的,像黃色的圓球。味道很清香,感覺很好。摸著滑滑的,像冬天地上的冰一樣。果皮薄薄的,像一張紙。里面的果肉是白色的,果核像一張又白又硬的白床,里面有黑色的`籽,像白床里面躺著許多小黑人。

  梨的營養(yǎng)價值很高,含有鈣、鐵、維生素等物質(zhì)?梢云鸬饺セ,止痰,潤喉。感冒的人可以多吃一些梨。

  我很喜歡吃梨,因為它有益健康,可以使我健康成長。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋天來了,我們一起去果園摘果子。到了果園我們被那五彩繽紛的果子嚇得眼睛都要掉下來了。有紅紅的蘋果、金黃的菠蘿、橙色的柿子……讓我們大吃一驚的是,彩虹的七種顏色,這里的`菊花全部都有。我們還看見小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在抓緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上油亮亮的衣服,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過冬了

  我們還看見了黃色的銀杏樹、紅色的楓樹、金色的田野,還有這美麗的秋天!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  說起美味無比的螃蟹,真是讓我回味無窮!

  螃蟹的全身都是青灰色的,身體橫著看是長長的,豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的,顏色是烏黑烏黑的,長在殼的'最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害,只要把螃蟹放掉,大鉗子就東揮揮西揮揮,就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊,讓人沒膽量接近它,所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來,螃蟹的八條腿可是它橫行時的好幫手!

  我有一個一直解不開的謎團:為什么螃蟹走路都是橫著走呢?于是我?guī)е@個謎團上網(wǎng)查尋了一下,哦,我終于明白了,原來螃蟹是一種回游性生物,它的內(nèi)耳有定向小磁體,由于地磁場的倒轉(zhuǎn),使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來的定向,為了讓自己在地磁場的倒轉(zhuǎn)中生存下來,于是就開始橫著走。

  一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是誰知道,它居然用大鉗子夾住了我的筷子,我掙扎了好久才脫險的。如今我才知道原來螃蟹的力氣這么大!

  螃蟹真是一種有趣的動物。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  媽媽,多么偉大的稱呼!當(dāng)我提筆寫下這兩個字的時候,心中真是感慨萬千!從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語,從我蹣跚學(xué)步到識字習(xí)文,十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,世間因為有了媽媽而變得更加溫馨,更加美麗。

  媽媽,我有很多的`話想和您說,但始終都沒有開口。就趁著這次寫作文的機會,說出我想對你說的話。

  媽媽,我想對您說,當(dāng)我生病時,是您在我身邊守著我;當(dāng)我遇到困難時,是您我身邊支持我;當(dāng)我傷心難過時,又是您在我身邊安慰我。不管什么,都是您在我身邊給予我無盡的愛。

  您很關(guān)心我的身心健康。每當(dāng)我發(fā)高燒或感冒時,最忙的都是您。記得那次,半夜2點鐘左右,外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒,爸爸又出差了。您二話沒說,幫我披好雨衣,背我去醫(yī)院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問您:“媽媽,你的衣服都濕了,冷冷不冷?”“不冷,謝謝,不用擔(dān)心我,你要把雨衣披好,我們很快就要到了!笨粗鴼獯跤醯哪,我不禁流下了淚水

  媽媽,您對我無微不至的關(guān)懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠也報答不了這比山還高,比海還深的母愛!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我家養(yǎng)了一只螃蟹。它住在我家已經(jīng)快兩年了。螃蟹穿著青灰色的盔甲,就像一個威風(fēng)凜凜的大將軍,非?蓯,兩只鉗子一大一小,一雙綠豆般大小的眼睛。

  螃蟹整天都無憂無慮,什么事也不用干,有時則會在桶里走來走去,在螃蟹走的'過程中你會聽到“吱吱”地聲音,當(dāng)它走累了,便停下來歇息;餓了,就吃點米飯。螃蟹剛來我家的時候,嘴里老是會吐一些污泥出來,弄得桶里的水很臟,害得我半天就要為它換一次水。告訴你,幫螃蟹換水很辛苦的:剛開始,你要小心翼翼地把它拿出來,不然就會被它夾到手;然后把臟水倒掉;接著把桶子抹干凈,裝一些清水;再把螃蟹放進去,就可以了。聽了我的描述,你一定會覺得幫螃蟹換水很辛苦吧!可是換多了就不會這么覺得了。

  我喜歡我家的螃蟹,我飼養(yǎng)了它快兩年了,跟它很熟,我有時跟它玩耍,有時跟它玩捉迷藏,它帶給我很多樂趣。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  一場雷陣雨過后,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。

  “小燦,你看,我們帶回來了什么?”姐姐一蹦一跳地走進來,歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯著它。

  小蝸牛全身淡褐色的,背著一個縲旋形“小房子”,門前有兩個小洞洞,一個用來排“垃圾”,另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上,頂著兩個小球球,小球球中間有一個芝麻小點點,是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進進出出的,好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。

  我小心翼翼地把它放在茶幾上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒,又慢慢地伸出來,小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶幾角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來,我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的`“雜技”——你看,它時而飛檐走壁,時而又倒掛金鉤……

  哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機警,更像一個調(diào)皮的“冒險家”!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  飄呀,飄呀,

  我是小小的蒲公英。

  我從媽媽的懷抱里縱然竄出,

  那一刻,就注定了我今生的'命運。

  懷著不舍與感激,

  飄到那遼闊的草原;

  飄到那蔚藍的海岸;

  飄到那偏遠的地帶,

  為的就是去追求今生的夢。

  飄呀,飄呀,

  我落到了土地上。

  我不能再走了,

  不能再走過追求夢想的道路。

  不知生命能否延續(xù),

  還是將再此終結(jié)……

  我仍會用灑出的汗水來彈奏出生命的樂章。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  夏天是雨水之季,沒想到第一場雨就如此壯觀。放學(xué)后,我正在回家的路上。突然,只聽狂風(fēng)怒吼,猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布,霎那間下起傾盆大雨,像從天而降的天河流水。傾刻間,我變成了落湯雞。路上行人到處避雨,我飛快地向家中跑去。到家后,我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中,(什么)在風(fēng)中飛舞,路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音?吹搅灵W閃的閃電,又聽到轟隆隆的雷聲,閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響,時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的,雨小了,但雷電不止,過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多,那么密,但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后,天暗了下來,西面發(fā)出暗淡的光,上是粉紅色的,再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠處的云不斷發(fā)出片狀閃電,閃電這一片,那一片,左面一片,右面一片。這時有兩片閃電撞在一起,在消失的.同時,從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條,好長的一條閃電,我無法形容這美麗的閃電。有時再次出現(xiàn),我不時驚呆,不時驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時間很長。但我還是意猶未盡,望著長空遐想......今日所見的這風(fēng)雨雷電,是我小時候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強勁的風(fēng);這又密又大的雨;這又響又長的雷;這又多又美的閃電,令我震驚,久久不能忘懷。(好,概括的精辟)此刻我才知道大自然是多么的偉大;多么的神秘;多么的奇妙。!評語:文章寫出了這場“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點,描繪很細致。

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