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成長的作文400字

時間:2023-10-13 12:57:52 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字【合集】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的成長的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文400字【合集】

成長的作文400字 篇1

  光陰似箭,眨眼間我已經(jīng)不是小時候幼稚、貪玩的小孩子,而是一個六年級的學生,是小學生中的小學生的大哥哥了,而且是要小學畢業(yè)的人了,下面我就給你講講我在龍翔的成長過程。

  從以前我是只是躺在媽媽懷里的嬰兒,慢慢地我學會了走路,學會了語言,不過我那時還是個小孩子,在爸爸媽媽的眼里就是一個小孩子。我當時不知道當父母的辛苦,直到有一天老師布置一個家庭作業(yè)——寫給父母洗腳的感受,當時就不想寫,不過我還是洗了,我看見父母忙于奔跑腳上起的泡,我才知道父母的辛苦,立誓以后要孝順父母。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學生了,不再是以前那個不懂事、不了解父母、不體諒父母的小孩子了,F(xiàn)在我學會了怎么自己照顧自己,怎么尊重別人,學會了助人為樂是做人的`基本。更知道小學畢業(yè)的壓力,不能貪玩,要看重學習,順利畢業(yè)。

  現(xiàn)在,我知道了要好好學習、奮發(fā)圖強,將來才會有出息,才能孝順父母,讓父母過上好的生活。

  在龍翔的學習過程,就是我的成長過程。

成長的作文400字 篇2

  童年就像金色的沙灘一樣,我在上面走著,留下了一串串可愛的小腳印。那小腳印在失去的歲月中慢慢消失了,可是有一個小腳印卻深深印在了沙灘上。

  那是我六歲時發(fā)生的`一個故事。一個美麗的下午,我看見電視上說有一個小孩離家出走了,于是我就想逗一逗爸爸和媽媽。我走到客廳里對爸爸媽媽說:“我想離家出走!卑职謰寢尨蟪砸惑@,驚訝地望著我!好像有說不盡的話。隨后他們就開始“教育”我了。

  “孩子,你為什么要離家出走?”爸爸和顏悅色地說。爸爸又問了一遍,我還是不說。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著,媽媽說;“你離家出走可能有人會傷害你呢!”我的眼淚飛快的流了出來,我脫口而出:“媽媽,我只是開了個玩笑!眿寢屨Z重心長地說:“以后不要再開這種玩笑了,這種玩笑不但不好笑,而且會傷害到你的家人,知道了嗎?”

  “嗯,我知道了媽媽。”

  和爸爸媽媽開這種玩笑,會使爸爸媽媽傷心的。通過這次事情我知道:不要亂開玩笑哦,小朋友們,你們知道了嗎?

成長的作文400字 篇3

  往事好比珍藏在保險柜里的物品,那一天打開柜門,那些會“成長”的故事便跳了出來,猶如畫面一樣閃現(xiàn)在腦海里……

  20xx年初春的一天,聽媽媽說,那天還下著片絮狀的春雪,我這個胖乎乎、調(diào)皮的“小老虎”便誕生了。我姓寧,叫開宸,不熟悉的人聽到我名字,都以為我是男生,其實我是小女生。為這,我也追問過老爸:為啥把我起這樣男生化的名字?老爸頓了會,狡黠地笑著說:我是問“度娘”的。聽到這,我只能無語了。

  不知不覺,我從“牙牙學語”的小毛伢長大到上幼兒園的年紀,幼兒園的學習生活沒收了之前和媽媽在一起的大部分時間。和同學老師在一起也很快樂,慢慢我有了好朋友,不再是媽媽甩不掉的“跟屁蟲”了。

  一轉(zhuǎn)眼,我上小學了。一年級,我愛和同學們打打鬧鬧;二年級,我愛涂涂畫畫;三年級,我愛讀課外書;四年級,我愛彈琴唱歌。再過兩個月,我將成為五年級的學生,我希望能更上一層樓:把字練好。

  英語課從三年級開始進入了我們的課程表,這是我最感興趣的課程。每天早晚我都會閱讀打卡,從不間斷。有時在飯桌上,由姐姐當裁判,我甚至會和老爸PK一下英語呢!

  十年一晃就過去了,記憶中兒童時代的點滴,時常如電影畫面那樣閃現(xiàn)在腦海里。我從懵懵懂懂的.小屁孩,漸漸長大成有點知書達理的小小少年。我會為自己的人生目標進行持久的努力,認認真真書寫好自己的成長故事。

成長的作文400字 篇4

  公元1991~1997

  搭上90年代的早班車,夢幻般的來到這世上!在家還沒待上2年,就被爸媽無情的送到了幼稚呆呆的幼兒園。從此就開始盼望每一個6、1節(jié)的到來。這似乎是每一個成長的音符,伴隨著我們慢慢長大!

  公元1997~20xx

  匆匆茫茫的踏上小學之旅,而我們卻被語文中的“abcd”考的團團轉(zhuǎn),數(shù)學中的加減乘除把我們弄的糊里糊涂!皭圩鎳瑦廴嗣瘛背闪死蠋熒险n的口頭語。愛每周一升旗時,穿上紅白相間的校服時,就感覺自己是“祖國的花朵”!

  公元20xx~2007

  萬般無賴中進入了中學時代,學科的增多,目標的激勵。讓我們幼小的心靈受到了傷害。ВВВВВВ

  但這一切充滿了挑戰(zhàn)!初中是老師說:“你們考上了高中就穩(wěn)上大學!

  于是我們努力的學習,中考順利通過。

  現(xiàn)在正上高一的.我目標是北二外!所以我要好好學習?'''

  公元20xx~以后

  也許后來的我們會憶往昔,也許后來的我們會看今朝。

  也許的也許是我們的拼搏!

  此時MP3里響起那熟悉的歌:“我的夢想閃耀著五彩的光,張開翅膀飛到想去的地方''''''!

成長的作文400字 篇5

  現(xiàn)在的孩子多好呀,吃飯要營養(yǎng),衣服要穿好,啥心不用操,是個家中寶。大人們常怎么說,可我不這樣認為,連自己生活的自由空間都沒有,甚至連看電視這一小小的要求都沒有時間,更別想玩一會電腦了。

  早晨還沒睡醒被媽媽喊起來,吃口飯趕忙去上學,一直到晚上四點半才回家,吃上口飯趕忙去補課。不是學英語,就是學作文,對我這個愛玩的孩子真是苦不堪言。

  一個星期天,媽媽說有事要出去,親切地對我說;“好好寫作業(yè),一回回家媽媽檢查你的作業(yè)”。正巧爸爸不在家。我心里這個美呀!趕忙答應;“好”。媽媽前腳走,我后腳就把磁鐵一樣的電視打開了,然后拿出作業(yè)本,我是看一會電視寫一會作業(yè),心中那個美呀,太有創(chuàng)意了“呵呵”剛美不大一會兒,突然聽到媽媽那熟悉的腳步聲,“不好媽媽回來了!蔽也挥砂蛋到锌,以迅雷的'速度關上了電視,回到自己的房間,果然一心不能二用,媽媽檢查我的作業(yè)的時候那是錯得一塌糊涂,我本來要寫的是母愛,沒想到卻寫成了母親。嗨,就因為著媽媽狠狠把我訓了一頓。

  我知道,無論做什么事,都要一心一意。

成長的作文400字 篇6

  每個人成長的路上,都會留下腳印。

  國際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假,晚上我去下國際象棋,遇到了大暴雨。大雨滂沱,水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家,“爺爺”,我很擔心地說:“這么大的雨我們能回家嗎?”爺爺笑聲爽朗地說:“沒有問題,包在我身上了!

  在回家的路上,雨下個不停,雨打在他的臉頰上,他的眼睛都睜不開了。經(jīng)過華聯(lián)商場的時候,因為水流向我們這里涌動,車差點被水沖翻,我的手緊緊地抓緊了扶手,幸好爺爺用腿撐了一下,才沒有翻車。“沒事的!”他回過頭跟我說,臉上露出堅毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的,有點抽搐的感覺。終于到了家,我們才發(fā)現(xiàn)車上的電瓶已經(jīng)浸水短路,所以只能光榮退休了。

  曾幾何時,在我學習國際象棋的漫長的過程中,遇到不少挫折和坎坷,但是我從來沒有退縮和氣餒,認真跨過每一個羈絆,留下了堅強的腳印。

  歲月悠悠,我現(xiàn)在已經(jīng)是國際象棋二級棋士了。沒有艱辛,便無所獲。不僅在興趣愛好上能夠認真努力,平時學習我也是能夠一步一個腳印。

  四年級上學期家庭報告書發(fā)下來后,英語考了一百分,取得了不錯的.成績,我非常開心。同學們投來了羨慕的目光,我不禁笑意盈盈。老師表揚了我,雖然只是取得了一點小小的成績,但也是對我的付出的一種肯定,我感到很欣慰。

  成長的路上,不一定一帆風順。需要我們鼓起勇氣,打敗困難,留下成功的腳印,才能不斷茁壯成長,展翅飛翔。

成長的作文400字 篇7

  親愛的王虹:

  你好!我的職業(yè)和你一樣,也是一個小學生。我看到這封信感覺很難受,同學的生日會沒去成,同時又失去了朋友。接下來我們來分析一下,為什么和你要好的同學也疏遠了。

  同學們和你疏遠的原因可能是沒有來上次的生日會,所以覺得你不遵守承諾。我覺得不經(jīng)過父母同意,擅自答應同學去家里玩或到家里參加生日聚會等等并不合適。同學問你到會否時回答:“我先回去問問父母同不同意,答案出來了我就答復你!比绻呀(jīng)到了同學的生日會的時間,父母卻不答應,就應該打個電話給同學解釋不能去的原因,F(xiàn)在有矛盾了,就試試邀請同學到家里或出去玩,順便解釋一下生日會那天為什么不去的原因,補送生日禮物并道歉等方式來解決。再就是在班里的Q群里發(fā)布消息,解釋清楚自己當天不能到的原因,爭取用溝通消除誤會,相信同學們會理解的哦。

  有時我也是這樣。我有一個要好的朋友的生日快到了,我和她一起在樓下排練生日派對的節(jié)目。之前還是好好的`,可是過了幾天我就和她鬧別扭了。所以,我就沒去她的生日會。但是也沒有你那么嚴重,過幾天后朋友又和我和好了。只要事后解釋,一定可以挽回你失去的友情的。

  祝

  學習進步

成長的作文400字 篇8

  我們大家現(xiàn)在都在六年級的最后的時期,想必肯定有煩惱吧?我即將要面臨一個大煩惱——中學的壓力。

  我為什么說中學的壓力呢?因為,大家知道,在我們的小學,我們只有語文,數(shù)學,英語這三門主課,可到中學,就不止有三門了,而是有很多的主課,而且如果主課多了,壓力也就越大了,這樣可能對我今后學習有一定影響,到這兒,有人問我,壓力多,為什么有些學生不在乎呢?其實,你可以去看看,學習成績好的人根本不用煩,因為他們成績好,就算有壓力,也影響不了多少。而那些學習成績不好的,他們也不急,因為,他們一天到晚只想玩從來沒有把心思放在學習上,考試就考六,七十來分,如果愛學習的.人看到自己考這么差,早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績差的人,也沒有多大的在乎。關鍵問題出在中等的同學上,他們想學。卻只能在88分左右,明明能考90分,他非要差2分。如果到中學,有壓力,那別說88分,就連78分都有點問題,這對以后的學習都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。

  期望著煩惱會早日消失。

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