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煩惱的成長作文

時間:2023-10-13 11:57:05 話題作文 我要投稿

(必備)煩惱的成長作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。

(必備)煩惱的成長作文3篇

煩惱的成長作文 篇1

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤針”,

  都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的.壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為

  我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

煩惱的成長作文 篇2

  我終于盼到了寒假,好好地當(dāng)一當(dāng)“game boy”了,可是,“爸爸媽媽竟棋高一籌”,給我這只“猴子”套上了“金箍”興趣班!

  可是令我萬萬沒有想到的是,爸爸媽媽這心叫一個“狠”哪。竟然親自拉著我到陽光培訓(xùn)去報名,一次還報兩門,該死的數(shù)學(xué)和英語,那里的那是老師可是一 個比一個嚴(yán)呀!兩個小時加上兩個小時等于四小時!爸爸媽媽你們真狠呀!我抗議,可是這很快就被爸爸媽媽給抗議無效了,還給我講一大堆的不成文的道理,又說 那里的師資好……“哎!軟磨加硬泡”等于無敵!

  可恨的還在后面呢?一天,我偶爾路過爸爸媽媽的`房間,聽見在房間里嘀咕,我就好奇地當(dāng)了一下偷聽員“孩子他媽,孩子補(bǔ)這么一點(diǎn)課怎么行呢?”“是 呀,要不咱們請個家教?""我怎么沒想到呢?對了我們隔壁人家有個家教很負(fù)責(zé)的,一天三小時作業(yè),不寫完別想走人,這樣的人才難得!"我氣得火冒三丈, 心想,我是橡皮泥?想捏就捏,我還是個孩子呢!

  終于,我補(bǔ)完了課,可是,當(dāng)我想輕松一下時,學(xué)校就要我們報到了。真是煩惱呀。

煩惱的成長作文 篇3

  從小,我的一切都是媽媽給的,無論學(xué)習(xí)還是生活我從小學(xué)習(xí)就很好,但是我卻一點(diǎn)也高興不起來,我老是望著天空遐想周末,一個別家孩子休息,放松的時間或者說,對大多數(shù)人都盼望快點(diǎn)來臨的時間,我卻一點(diǎn)都不喜歡它的'到了來。我睡的正香,可卻被一陣催促起床的聲音震醒了。我知道,周六來了?禳c(diǎn)吃早餐,補(bǔ)習(xí)班要遲到了。媽媽用命令的語氣對我說。知道了。我厭煩的答道。吃過早餐,嗯便騎著自行車去補(bǔ)習(xí)班,途中經(jīng)過一個公園,突然,一只黑色的燕子風(fēng)箏吸引了我,真美!飛得那么高,連小鳥都飛不了的高度,風(fēng)箏卻可以做到?晌覟槭裁锤杏X它在哭泣,在流淚卻又強(qiáng)顏歡笑。

  風(fēng)箏,你飛的在高又如何,不也被線牽住,被人控制住沒有自由嗎?噢,好像我也是,縱然成績在高又如何,不也是不開心嗎?到了補(bǔ)習(xí)班,我和平常一樣聽課,一樣做筆記,可不知為什么,那只風(fēng)箏的樣子還是在我心中,久久不能抹去。

  教課的是我們學(xué)校的一位老師,她發(fā)現(xiàn)我的異樣后立刻向我了解了情況并告訴了我的媽媽。我沒有想到,媽媽竟然向我認(rèn)錯了,并說以后再也不逼我上補(bǔ)習(xí)班了,那一刻,我露出很久都沒有在我臉上出現(xiàn)的笑容,我自由了,我解放了這感覺真好。不知何時,那只黑色燕子風(fēng)箏突然短線,并隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)處。

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