（熱門(mén)）四年級(jí)日記10篇
有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
舊的一年即將過(guò)去，新的一年馬上就要到了。我們大家都很高興，開(kāi)心，興奮。但不免有些緊張，因?yàn)橐荒暌欢鹊钠谀┛荚嚲鸵獊?lái)臨了。
記得去年新年時(shí)，我許下了一個(gè)愿望：希望能在期末的時(shí)候得到‘三好生’的獎(jiǎng)狀。這也是我多年的愿望，但總是與它失之交臂。希望今年在最后沖刺的階段能夠夢(mèng)想成真。
但是對(duì)于明年我有了一個(gè)新的愿望，也就是我夢(mèng)寐以求的，希望媽媽能給我買(mǎi)個(gè)手機(jī)。因?yàn)檫@樣可以隨時(shí)和同學(xué)們聯(lián)系。但是想擁有一部手機(jī)，也是有條件的.。一學(xué)習(xí)成績(jī)要好二興趣班考試，聽(tīng)寫(xiě)全部都要在九十分以上。三要自主學(xué)習(xí)。四要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。
以上四點(diǎn)都是我想擁有一部手機(jī)的主要條件。我要想全部通過(guò)還是要付出很大的代價(jià)。我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)表，每天早早來(lái)到學(xué)校，一絲不茍地讀背課文。下課小休一下后，回到座位寫(xiě)作業(yè)。晚上要在七點(diǎn)之前把學(xué)校的作業(yè)做完。然后用一小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)輔導(dǎo)班的作業(yè)。每天堅(jiān)持讀書(shū)二十頁(yè)。
祝愿我的愿望能實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)日記 篇2
昨天早上，我一起床就好像一支箭一樣沖進(jìn)廚房泡豆子。只見(jiàn)我將杯子裝滿(mǎn)了水，撒了四五顆小綠豆，小綠豆在水里跳著優(yōu)美的舞蹈，在杯子中暢游著，他們的身子是多么光滑。
中午，我去瞧了瞧，綠豆娃娃就成了綠豆老頭兒，臉上滿(mǎn)是皺紋，沒(méi)有像大胖娃娃的身子光滑無(wú)比。
下午放學(xué)，我的心咚咚直跳，三步并做兩步地回到家，驚喜的發(fā)現(xiàn)買(mǎi)綠豆發(fā)芽了！發(fā)芽的綠豆猶如一個(gè)逗號(hào)，真可愛(ài)！昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了，瞧！它們都露出了白白胖胖的大肚皮。我小心翼翼的捧起綠豆兒，芽?jī)很涇浀模�，讓人感覺(jué)十分得舒服。
有一個(gè)清晨，我醒來(lái)，急忙跑去看我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)它的莖已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了。我尖叫起來(lái)，簡(jiǎn)直太驚人啦！最長(zhǎng)的莖兒竟然有2厘米長(zhǎng)了，頂端也變成了炫目的紫紅色，我突然覺(jué)得平時(shí)吃的綠豆一下子也變的.陌生了，普通的綠豆竟然能有這般的變化，我驚呆了。久久地凝視著杯中的小綠豆，期待著它們的長(zhǎng)大。
四年級(jí)日記 篇3
今天，我和史名揚(yáng)一起到“世外陶?qǐng)@”做陶人。
一進(jìn)入“世外陶?qǐng)@”我們就發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著各色各樣的陶人樣品。在我和史名揚(yáng)的商量之下，我們選擇了憤怒的小鳥(niǎo)陶人。等阿姨給我們發(fā)完顏料和工具，我們就找了一個(gè)座位做下來(lái)開(kāi)始做陶人。我的陶人是這樣做的，先用紫色做出底盤(pán)和灌木。再用紅色、藍(lán)色、綠色捏出憤怒小鳥(niǎo)的`基本形狀，然后給幾個(gè)憤怒小鳥(niǎo)裝上眼睛、嘴巴等部位。接著用各種顏色捏成各種各樣的小球，把這些小球撒在底盤(pán)或者灌木上。再讓阿姨烘烤將近兩三分鐘，這個(gè)作品就基本完成了。
做完陶人，我們還看了其他展品，就各自回家了。經(jīng)過(guò)這次做陶人的體驗(yàn)，我對(duì)手工有了進(jìn)一步的了解。雖然做得還有些粗糙，但好歹心用在上面了，再加上是第一次體驗(yàn)做陶人，以后再琢磨琢磨，相信會(huì)做得越來(lái)越好。
四年級(jí)日記 篇4
今天早上，來(lái)到教室和平常一樣，教室里吵鬧聲一片。
我找到自己的位子坐了下來(lái)，這時(shí)，李其翰向我走來(lái)說(shuō)：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信說(shuō)。
一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒(méi)說(shuō)。
哈！哈！我就知道嗎！怎么可能去野炊。
課上到了一半，老師突然講：“這個(gè)星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。
突然，我整個(gè)人都呆了！心想：這怎么可能，真被李其翰說(shuō)中了！
班里的同學(xué)都打了雞血似的，興奮地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的還尖叫起來(lái)，還有的'都聊起來(lái)。
李其翰地嘴巴這么靈，如果他說(shuō)我可以撿到一百元的話就好了！
叮！叮！叮！放學(xué)鈴打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。
四年級(jí)日記 篇5
秋天到了，我家門(mén)前的桂花全開(kāi)了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來(lái)，摸起來(lái)非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑花蕊，花瓣很厚實(shí)，但汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會(huì)讓人想起曾經(jīng)嘗過(guò)的.水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起�；ㄈ锖芟愫芟悖愕盟坪跄切⌒〉幕ㄈ锵胗脽o(wú)毒的香氣把每個(gè)人熏得昏倒。但它真的是很香��！那花柄是一根細(xì)得不能再細(xì)的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來(lái)的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，站在樹(shù)下有種飄飄欲仙的感覺(jué)，好像來(lái)到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹(shù)最美時(shí)，金色桂花把桂花樹(shù)裝點(diǎn)得很漂亮，雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
四年級(jí)日記 篇6
我家有一只小烏龜，叫光光，有一個(gè)飯碗這么大，我有時(shí)把它從盆子里放出來(lái)，放到淺水池玩，有時(shí)也會(huì)帶它到草叢里玩“捉迷藏”，有時(shí)它自己會(huì)逃出我的手掌心，“可沒(méi)有那么容易！”我用一塊瘦肉把它引出來(lái)，剛吃到肉，它才知道中計(jì)了，想轉(zhuǎn)身逃回草叢，我眼疾手快地把它一翻，它就四腳朝天，四只腳拼命的蹬，也翻不過(guò)來(lái)，想逃也逃不了。
第二天，它學(xué)會(huì)了一招，我再把它翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到它前腳一撲，后腳一蹬，就翻回來(lái)了！我喂它的'時(shí)候，它總是像餓了十幾天的人一樣，我把肉放在它旁邊，然后躲在房門(mén)后來(lái)觀察，光光先是伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子來(lái)“探測(cè)敵情”，再偷偷地吃了起來(lái)！
第三天，奶奶買(mǎi)了一些泥鰍，我把其中幾條泥鰍放到水盆里，光光伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，張開(kāi)嘴，就把泥鰍抓住 了，它先從泥鰍的頭上扯下一塊肉吃，過(guò)了一會(huì)兒，小泥鰍就成了光光的“下午茶”！如果你看到了，不但不會(huì)怪它，還會(huì)說(shuō)它可愛(ài)呢！
第四天，我把光光放到一個(gè)淺水池，光光游來(lái)游去，好像在炫耀自己的游泳技！我用瘦肉來(lái)引誘它，一開(kāi)始，我用瘦肉把它引到水池外，再把瘦肉丟回到水池里，我看到光光用最快的速度爬向瘦肉張開(kāi)大口就吃，光光得意地看著我，好像在說(shuō)：“主人，你這樣“犯規(guī)”我也能吃得到！”
看，光光多可愛(ài)呀！觀察烏龜真有趣！
四年級(jí)日記 篇7
下午，老師教我們寫(xiě)毛筆字，我非常緊張。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，老師讓我們拿出墨水，滴4到5滴，可我看見(jiàn)許原只滴了1滴，而我滴了7、8滴。拿出墨水，蘸了蘸墨水，寫(xiě)“一”了。老師說(shuō)“一”是這樣寫(xiě)的：逆鋒起筆，再寫(xiě)一橫，往上提，再頓，回鋒。我的`手不聽(tīng)話，抖來(lái)抖去，字都寫(xiě)歪了。老師說(shuō)多寫(xiě)寫(xiě)就不抖了。
寫(xiě)完毛筆字，我把毛筆放在瓶子里，瓶子馬上變成比可樂(lè)還要黑的水……
四年級(jí)日記 篇8
20xx年11月16日 星期二 天氣：晴
嗚～媽媽又要我學(xué)樂(lè)器了，這回是吉他。
對(duì)于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿(mǎn)古典感，笨重的木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。
老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強(qiáng)迫了，再后來(lái)就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對(duì)我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì)變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚(yáng)的音樂(lè)，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”類(lèi)型，充滿(mǎn)了火藥味。
還有就是我對(duì)古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的'時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區(qū)別吧！
還有就是我不喜歡中國(guó)的樂(lè)器，總覺(jué)得中國(guó)的樂(lè)器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè)器好像都只能彈那一種調(diào)調(diào)，聽(tīng)著就覺(jué)得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè)基礎(chǔ)太差，體會(huì)不到中國(guó)古典音樂(lè)的好處吧！
不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂(lè)器了，希望能堅(jiān)持下去吧！
四年級(jí)日記 篇9
10月22日，早上7點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。開(kāi)始了我們盼望已久的軍訓(xùn)活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，乘坐著大客車(chē)，一路上我們大家歡歌笑語(yǔ)，議論著：我們將要去的訓(xùn)練基地是什么樣子的呢？不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山東省中小學(xué)生綜合實(shí)踐營(yíng)
到了營(yíng)地后，我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了有趣而艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，我們認(rèn)真地按照教官的命令去做每一個(gè)動(dòng)作，大家一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍、勇往直前、知難而進(jìn)，大家都充滿(mǎn)了信心，無(wú)論是整理內(nèi)務(wù)，還是緊急集合，大家都能做到快、靜、齊，無(wú)論什么活動(dòng)，我們都能認(rèn)真地去完成教官交給我們的`任務(wù)，在攀巖活動(dòng)中，大家為攀巖的同學(xué)們加油，同學(xué)們都鼓起勇氣努力地向上攀爬。
通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯了，改掉了偷懶的毛病，提高了我做事的速度，增強(qiáng)了我克服困難的決心，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這是我最難忘的一次軍訓(xùn)。
四年級(jí)日記 篇10
考完了，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，在這個(gè)寒假里，我要努力完善自己。
第一，我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。
第二，我要在這個(gè)寒假里按時(shí)做作業(yè)，不能像過(guò)去的寒假到了快到開(kāi)學(xué)才補(bǔ)作業(yè)。
第三，我將利用這個(gè)寒假提前習(xí)下學(xué)期的`內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。
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