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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-13 10:08:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字3篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文300字3篇【通用】

小學(xué)生作文300字 篇1

  自從小木偶得到了所有的表情之后,決定去海邊旅游。

  一望無(wú)際的海洋、柔軟的沙灘和明媚的陽(yáng)光讓小木偶十分陶醉。突然,小木偶看到了小紅狐,而且后面還有一個(gè)高達(dá)幾十米的巨浪。小木偶剛想提醒,可是一切都太晚了,巨浪把小紅狐卷走了。小木偶奮不顧身跳進(jìn)了又深又危險(xiǎn)的`海底。小木偶看見(jiàn)小紅狐被一頭正在睡覺(jué)的藍(lán)鯨給吸進(jìn)去了。小木偶游進(jìn)了藍(lán)鯨的體內(nèi),找到了小紅狐。小紅狐看到了小木偶來(lái)救他,十分感動(dòng),說(shuō):“小木偶,你快逃吧!我只會(huì)拖累你!薄安唬∥乙欢ㄒ涯憔瘸鋈!我來(lái)這里,就是為了救你- - - - - -”小木偶心里想:“只要我們游到藍(lán)鯨的喉嚨上,然后藍(lán)鯨把我們呼出去,就能逃走了!毙∧九己托〖t狐奮力游到喉嚨那兒。忽然,一股氣流把他們吹到沙灘上。小紅狐說(shuō):“小木偶,謝謝你!之前是我的錯(cuò),對(duì)不起!薄皼](méi)關(guān)系!”。

  之后,小木偶和小紅狐成了兩個(gè)形影不離的好朋友。

小學(xué)生作文300字 篇2

  四肢看到胃成天不干活,心里很不平衡,它們決定像胃一樣,過(guò)一種不勞而獲的紳士日子。

  “沒(méi)有我們四肢,”四肢說(shuō),“胃只能靠喝西北風(fēng)活著。我們流汗流血,我們受苦受累,我們做牛做馬地干活,都是為了誰(shuí)?還不是為了胃!我們什么好處也沒(méi)有得到,我們?nèi)诿β担瑸樗傩囊蝗杖。我們現(xiàn)在馬上停工別干了,只有這樣,才會(huì)讓它明白,它得靠我們養(yǎng)著。”

  四肢這樣說(shuō)了,果真也這樣做了。于是,雙手停止了拿東西,手臂不再活動(dòng),而腳也歇下了,它們都對(duì)胃說(shuō)已經(jīng)侍候夠了它,讓胃自己勞動(dòng),自己去找吃的。

  沒(méi)過(guò)多久,饑餓的人就直挺挺地倒下了。因?yàn)樾呐K再也供不上新鮮的血液,四肢也就因此遭了殃,沒(méi)有了力氣,軟綿綿地耷拉在身上。這下,不想干活的四肢才發(fā)現(xiàn),在全身的共同利益上,被它們認(rèn)為是懶惰和不勞而獲的'胃,要比它們四肢的作用大得多。

小學(xué)生作文300字 篇3

  星期四早上,我在一棵樹(shù)上隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。我走過(guò)去仔細(xì)觀看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一只小蜘蛛。

  它在織一張被打破了的網(wǎng)。它織呀織,眼看就要織好了。這時(shí),媽媽拿著掃帚走來(lái)提起一揮掃帚。我立刻大聲喊:“媽媽?zhuān)灰獟,蜘蛛?huì)捉蚊子吃!笨墒,已經(jīng)來(lái)不及了,幸好有一根絲沒(méi)有被掃斷。它利用這一根絲,好象這是它的一根安全帶,在保護(hù)著自己。

  第二次,小蜘蛛又開(kāi)始織起網(wǎng)來(lái)。它又辛辛苦苦地一根一根地織起來(lái)。它爬到左邊織幾根,爬到右邊又織幾根,然后上面下面分別織幾根。它離織好網(wǎng)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。突然,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找我玩。他看到了蜘蛛網(wǎng),就跳起來(lái)一揮手掌把網(wǎng)打破了。我急得跟他說(shuō):“你無(wú)端的把網(wǎng)打破,而且跟我也不說(shuō)一聲就把網(wǎng)打破了,我不跟你好了!彼B忙向我道歉。我才饒恕了他。我叫他和我一起看蜘蛛織網(wǎng)。他答應(yīng)了。

  蜘蛛并不灰心,又開(kāi)始了它的'第三次織網(wǎng)。它又努力地一根一根地織了起來(lái)。它織了好長(zhǎng)時(shí)間才終于把網(wǎng)織好了。

  蜘蛛這種不灰心堅(jiān)持把網(wǎng)織好的精神值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)同學(xué)說(shuō)真是應(yīng)該學(xué)習(xí)的呀!他還感謝我讓他看到了精彩的一幕。

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