五一勞動(dòng)節(jié)作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五一勞動(dòng)節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

　　前面是綠油油的莊稼，再前面還是綠油油的莊稼，走在這樣的原野，你一定在微笑，走在這樣的大地上，你心里能不感到踏實(shí)嗎？這就是勞動(dòng)與創(chuàng)造之美，給予你的那份情不自禁的感動(dòng)。

　　我以為對(duì)愛(ài)的抒寫(xiě)，不是一件簡(jiǎn)單的事情，對(duì)大地愛(ài)的抒寫(xiě)將更加艱難。當(dāng)我走在五色融和的大地上，看到無(wú)垠大地與人們勞動(dòng)的和諧畫(huà)面時(shí)，才知道愛(ài)的表達(dá)如此簡(jiǎn)單，不須要用心的矯揉造作，才深刻領(lǐng)悟到勞動(dòng)是對(duì)愛(ài)對(duì)美的最直白樸實(shí)的表達(dá)。

　　我愿意從感情上，對(duì)生命以勞作的方式加以詮釋?zhuān)�把生存與鏵犁緊密聯(lián)系在一起，把生命與鐮刀緊密聯(lián)系在一起。我害怕，生存被刺刀綁架，生命被槍桿牽引。堅(jiān)信樸實(shí)的泥土，才能滋生美好的事物，勤勉的勞作，才能收獲幸福的希望。

　　在溫馨的記憶里，母親勞作的園子中，蝴蝶的飛舞總是那樣動(dòng)情，莊稼的花兒總是一茬茬開(kāi)得那樣歡暢，莊稼帶著沉甸甸的思想一天天成熟了。陽(yáng)光下，母親揮動(dòng)著鐮刀，那光亮的聲音里，總有俄國(guó)詩(shī)人雪萊的《我們?nèi)ナ崭睢返睦收b。父親勞作的'田頭上，雀兒在深情地高歌，泥土在鏵犁上快樂(lè)地旅行，在汗水濕透衣背的辛勤里，菜兒青了，菜花黃了，麥苗青了，麥子熟了，我總能聽(tīng)到《春天的故事》那樣的歌唱......

　　日出日落的鄉(xiāng)村，荷鋤出入晴天雨天的鄉(xiāng)親，土地上那一串串歪歪斜斜的腳印，都成為了永恒的風(fēng)景，成為我依戀這個(gè)世界的底色。

　　舞蹈因?yàn)槲�美，它的每個(gè)動(dòng)作和勞動(dòng)有關(guān)，它從田頭走向鄉(xiāng)間小路，從鄉(xiāng)間小路走向車(chē)水馬龍的都市。它把勞動(dòng)之美編織成肢體語(yǔ)言，演繹生活之美。與勞動(dòng)無(wú)關(guān)的舞蹈，它無(wú)法傳遞文明，只能使文明陷入尷尬的危險(xiǎn)境地，使舞蹈失去靈魂。

　　文字因?yàn)槲�美，它聚勞�?dòng)之大成。橫是扁擔(dān)撇是鏟，折是鋤頭捺如刀。所以有了這樣幾句歌：“一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。一畫(huà)碟成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。”

　　歌聲因?yàn)槲�美，因歌聲能給世界帶來(lái)快樂(lè)，歌聲又因勞動(dòng)而婉轉(zhuǎn)美麗。在薅草、鋤地、收割、揚(yáng)場(chǎng)的間隙里，來(lái)幾句號(hào)子，吼幾句山歌，那是無(wú)比的愜意。勞動(dòng)的歌唱，是所有經(jīng)典音樂(lè)的母本。先有“下里巴人”后才有“陽(yáng)春白雪”。

　　圖畫(huà)因?yàn)槲�美，那是在勞�?dòng)的元素里提取的養(yǎng)分，從呂蒙的《勞動(dòng)光榮》到凡·高《金黃色的莊稼和柏樹(shù)》；從米勒的《播種者》到羅莎·博納爾《尼維爾內(nèi)的田間勞動(dòng)》；從朱爾·布雷東的《拾麥穗的女人》到朱利安？杜普荷的《第二次收獲》；從孫雪泥的《油菜》到凡·高的《向日葵》，無(wú)不是被勞動(dòng)這根神經(jīng)深深打動(dòng)后產(chǎn)生的靈感。

　　我沒(méi)有接過(guò)父親手中的鏵犁，也沒(méi)有成為母親田園里的傳承者。讀了幾本書(shū)，識(shí)了幾個(gè)文字，我卻幸運(yùn)地成為太陽(yáng)底下最光輝的授業(yè)者。但是，我依然是那片沃土上的守望者，從父親母親那里繼承了勤奮自強(qiáng)的勞動(dòng)本色。因?yàn)�，我始終能誠(chéng)誠(chéng)懇懇踏在父母耕耘的土地上，所以，能在普通的山村教師的崗位上一干就是三十五年。沒(méi)有驚天偉業(yè)，只是用自己的熱情點(diǎn)燃過(guò)孩子們的希望；沒(méi)有勛章的點(diǎn)綴，只是用自己的熱愛(ài)放飛過(guò)孩子們的夢(mèng)想。父母?jìng)鞒邢聛?lái)的那份誠(chéng)懇，促使我能在兩袖清風(fēng)的教育事業(yè)上任勞任怨，使我能冷靜面對(duì)充滿誘惑的世界。我一天天變得老氣橫秋了，不變的是執(zhí)著忠誠(chéng)教育事業(yè)的人生追求。用不變色的勞動(dòng)熱情，送走了一批又一批學(xué)生。用敢把石頭捂熱的精神、愛(ài)心、耐心和汗水感化了一個(gè)又一個(gè)頑劣生。我不敢說(shuō)，我有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，我卻用自己的真情編織了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)心童話。

　　與教育結(jié)緣，是我人生不變的信念，我驕傲；與勞動(dòng)牽手，是我此生最大的幸福，我自豪！

　　從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝。是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界？是我們勞動(dòng)群眾。勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)者最可愛(ài)，勞動(dòng)者最美麗！

　　勞動(dòng)——大地上最動(dòng)魄感人的事情！

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

　　今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，爸爸、媽媽帶我游玩了美麗的秦皇島。

　　在這短短的三天里，我們游覽了很多地方，讓我記憶深刻的有秦皇島野生動(dòng)物園里的孔雀。

　　當(dāng)我進(jìn)入孔雀園里，我被眼前的景象驚呆了，幾乎滿園的孔雀都開(kāi)屏了，向游客們展露它們最美麗的`一面，看來(lái)孔雀的驕傲本性是不會(huì)變了，我可不要學(xué)習(xí)它。

　　臨走的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一只白色的孔雀，我想和它們合影，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槲覀円�走了，只好下次了�?/p>

　　難忘的秦皇島五一行。

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

　　時(shí)光如箭，光陰如梭。我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。

　　勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)拓展勞動(dòng)的日子，讓我們來(lái)看一看這擁有幾十億人口的藍(lán)色星球之中，有多少人在勞動(dòng)吧！

　　我們先從大講起。地球之中，最大的貢獻(xiàn)是動(dòng)物，但并不是所有動(dòng)物都勞動(dòng)了；接著就是微小生物，也并不是全部的微小生物；再下來(lái)就是人類(lèi)。我們接著來(lái)細(xì)說(shuō)。牛，大家應(yīng)該沒(méi)有任何的異義，牛每天拖著重重的農(nóng)具，為我們每天吃的食物，付出著他的力量，它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是很光榮的；蜜蜂，是我們公認(rèn)的勤勞昆蟲(chóng)，他每天起早貪黑，飛向花叢中采蜜、釀蜜，最后成為一堆香甜可口的蜂蜜，它不辭辛勞、不怕艱苦的'精神也很光榮；驢，是我們的農(nóng)民伯伯公認(rèn)的能“人”，他每天都要跑去石磨那里，沒(méi)日沒(méi)夜的工作，能磨糊、漿來(lái)給人們加工成許多東西，如芝麻糊、年糕……

　　它也是光榮的；大腸肝菌，可能大家不太了解，不過(guò)沒(méi)有任何關(guān)系，它在我們的肚子中有很大的作用，可我們不太會(huì)管它，他負(fù)責(zé)把食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)向全身，還負(fù)責(zé)幫我們把沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物殘?jiān)�運(yùn)往“排泄口”排出；農(nóng)民，大家肯定是贊同的，農(nóng)民與牛一樣每天辛勞的為農(nóng)作物奉獻(xiàn)，每天一直從早上忙到晚上，無(wú)一刻不在處理農(nóng)作物，他的勤勞與付出與大腸桿菌一樣無(wú)比光榮；環(huán)保工人，是我們不太看得起的勞動(dòng)人民，但他每天凌晨就起來(lái)為城市的干凈做出力所能及的努力，所以他也是光榮的象征……

　　世界上許許多多的人都在勞動(dòng)，所以請(qǐng)你放下游戲，開(kāi)始加入勞動(dòng)的行列吧！

五一勞動(dòng)節(jié)作文 篇4

　　“五一”早上，我們吃完早飯就一家大小出動(dòng)了。天上的太陽(yáng)火球似的，人們被它曬得汗流浹背，衣服差不多濕透了。車(chē)輛川流不息，大人們拉著小孩去買(mǎi)節(jié)日穿的衣服。

　　我們一家大小來(lái)到順客隆，哇！這里人來(lái)人往，真熱鬧呀，真熱鬧！媽媽和和爸爸帶著我們上去買(mǎi)服裝。走著走著，一雙粉紅色的'，鑲滿珠片的鞋子映入我眼簾，我趕忙叫住爸爸媽媽?zhuān)�說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�今天過(guò)節(jié)這么開(kāi)心，你們幫我買(mǎi)一雙鞋子吧。”媽媽問(wèn)我：“那你要一雙什么樣的鞋？”我指著那雙漂亮的皮鞋，哀求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�就那雙鞋，你就給我買(mǎi)吧。”媽媽走過(guò)去拿起那雙鞋。這時(shí)妹妹說(shuō)：“姐姐，你的眼光真好，能挑這么漂亮的鞋子�！眿寢屨f(shuō)：“穿一下�！蔽夷闷鹦�子穿進(jìn)去，誰(shuí)知穿到一半已經(jīng)穿不下了，我生怕媽媽會(huì)不耐煩，不買(mǎi)了，就拼命往腳上套。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡，就對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“有沒(méi)有三十三碼？”“有�！狈�務(wù)員爽快地說(shuō)，不一會(huì)兒就拿過(guò)來(lái)了。我趕忙試一試，哇，真合適！媽媽就買(mǎi)了下來(lái)。

　　一回到家，我就趕緊脫下鞋來(lái)穿，穿上了，走著走著，誰(shuí)知，皮鞋的邊上竟然脫線裂開(kāi)了。原來(lái)，買(mǎi)東西不能說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)的，要看清楚有沒(méi)有脫線的地方，我從“五一”這個(gè)節(jié)日買(mǎi)的鞋子得到了一個(gè)重大的教訓(xùn)。

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