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實(shí)用的小學(xué)生作文300字匯總(6篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
每個(gè)普通的人做過富人夢(mèng)，我也不例外。如果我有錢了，我該做什么呢？ 如果我有錢了，我會(huì)給自己買許多動(dòng)漫影碟，天天看，月月看�？墒牵@么多的影碟怎么看得完呢？于是我明白了，金錢可以買到看不完的影碟，但買不到用不夠的時(shí)間。 如果我有錢了，我會(huì)給媽媽買許多漂亮的衣裳和高級(jí)的'化妝品，可是媽媽說那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)老了，再怎么打扮也不年輕了。于是我明白了，金錢可以買到華麗的服飾，但買不到靚麗的青春。
如果我有錢了，我就會(huì)在深圳給爸爸買一幢別墅，可爸爸聽了卻笑著對(duì)我說：“就算我們現(xiàn)在沒有錢買別墅，但我們?nèi)匀挥幸粋�(gè)溫暖的家呀！”于是我明白了，擁有豪華的別墅并不重要，重要的是擁有一個(gè)溫暖的家庭。 我繼續(xù)想著，如果我有錢了，我會(huì)買很多很多的東西，但是也有許多許多的東西是我用錢買不到的…… 于是我明白了，如果我有錢了，并不代表我就擁有了一切，就算我沒有錢，也不表示我一無所有！
小學(xué)生作文300字 篇2
“山中無老虎，猴子稱霸王”，我們班可不是一般的“猴”。個(gè)別班的同學(xué)常對(duì)我們冷嘲熱諷，“他們班個(gè)個(gè)都是孫大圣的一百零八代‘玄孫’�！彪m然這是背地里說的，還是飄進(jìn)了我們的耳朵，可我們一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)檫@個(gè)“個(gè)別”指的不是一兩個(gè)了。
這不，今天這節(jié)語文課，老師遲遲沒有來。老師的小助手丁加和江睿開始發(fā)揮作用。江睿手拿大棍，邁著穩(wěn)健的步伐，巡視著四周。丁加也盡可能地配合江睿，他拿著語文課本，帶著同學(xué)們一遍又一遍地朗讀課文。可是十分鐘過去了，老師還沒有來。這不像老師的`風(fēng)格呀！我暗想。同學(xué)們呢，早已按捺不住激動(dòng)的心情了，盡情地happy起來。“呸”，唐一強(qiáng)一邊囂張地吐著口水，一邊朝班干部擠眉弄眼，臉上狡黠的笑容擠得眼睛只有一條縫了�！敖夥帕恕⒔夥帕恕�，他手舞足蹈的樣子和我媽媽過“雙十一”狂歡時(shí)一模一樣。與吳梓桐相比嘛，唐一強(qiáng)算弱爆了。他與江瑞“機(jī)智周旋”，果斷奪棍，“投出飛鏢”和之后的瘋狂踢踏舞，看的我們目瞪口呆。突然，“風(fēng)停了，雨住了”，吳梓桐以風(fēng)一般的速度回到了座位。我一回頭，老師熟悉的身影出現(xiàn)在后門口。哦！原來“老虎”回來了。
這幫“小猴子”有的受了！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是九月一日，我看了小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試這本書，我選了其中的兩篇，一篇是《艾米沒有賺到錢》，另一篇是《德國(guó)家庭小工廠》。
《艾米沒有賺到錢》的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)叫艾米的小朋友，他有個(gè)壞習(xí)慣，那就是他每做一件事，都把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的'工作上，而不是馬上行動(dòng)。有一次，他本來要幫索頓先生摘草莓，那是因?yàn)檫@樣可以掙到錢，但是，他花了一個(gè)上午的時(shí)間去計(jì)算他可以得幾美分，等他下午去摘草莓的時(shí)候，別人已經(jīng)快摘完了，回家的途中，艾米想起了老師常說的話：“一個(gè)實(shí)干者，勝過一百個(gè)空想家”。
這篇故事讓我明白了很多道理，比如，我們要快點(diǎn)干一件事，因?yàn)橐粋�(gè)實(shí)干者勝過一百個(gè)空想家，我還知道了要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須得好好讀書，尊敬師長(zhǎng)，要不然的話，你是不能做好學(xué)問的，沒有學(xué)問就不聰明，所以一些難題無法解決，方法也不對(duì)。
小學(xué)生作文300字 篇4
隨著一聲春雷巨響，春姑娘踩著輕盈的步伐來到了這個(gè)世界上。在這個(gè)風(fēng)和日麗的春日里，我來到了野外欣賞春色。
來到野外，我就看到了在一叢叢綠草之中夾雜著幾朵黃花，幾簇藍(lán)花，幾束白花�；▋狐S得賽金，白得似雪，它們雖然不華麗，但它們卻讓我百看不厭，原本有一些煩躁的心情變得平靜了下來。
再往草叢深處走，就能看到一大片油菜花田，綠色的花苞中跳動(dòng)著幾抹動(dòng)人的油菜花，花開得并不茂盛，但勤勞的小蜜蜂早就唱著勞動(dòng)曲，“嗡嗡”的飛向油菜花，開始采集花粉，釀造蜂蜜了。
走過油菜花田，我到了一塊麥田前，放眼望去，只見一片童話中的綠海呈現(xiàn)在我眼前。微風(fēng)吹過，一陣麥浪起起伏伏，就像大海中的海浪一般。
走在路上，我這才發(fā)現(xiàn)許多小動(dòng)物從冬眠中蘇醒了過來。在草叢中，小溪里，總能看見它們?cè)阪覒颍也唤指械搅松呐畈?/p>
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的`季節(jié)，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)讓人期待的季節(jié)。
小學(xué)生作文300字 篇5
一天晚上，我完成語文作業(yè)后，突然想起了發(fā)生在一年前的那件令我難忘的事。
那是開學(xué)后的第四天，貪玩的心還沒有收回來。于是放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去玩。到了晚上才回家，匆匆忙忙地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，就休息去了。
第二天，到了學(xué)校，組長(zhǎng)來收我的語文作業(yè)。這時(shí)，我才想起昨天因?yàn)樨澩娑泴懻Z文作業(yè)了！突然，我眼睛一亮，有辦法了�！敖M長(zhǎng)，我忘記帶作業(yè)了，下午再交，行嗎？”“行，那你下午記得交上來�。 苯M長(zhǎng)沒有覺察出我的緊張。啊，好險(xiǎn)啊，躲過了一劫，我暗自高興。
中午放學(xué)后，我趕緊把作業(yè)補(bǔ)上了�？赏蝗幌肫饗寢寣�(duì)我的教育：“不要說謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。”我越想越覺得應(yīng)該跟老師說實(shí)話。于是到了學(xué)校，我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室，我把作業(yè)遞上去，吞吞吐吐地說：“老師，其實(shí)上午我不是沒帶作業(yè)，而是沒寫。”老師笑了笑，語重心長(zhǎng)地說“噢，沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好，下次不要犯了。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
這件事過去一年多了，可至今我仍記憶猶新，因?yàn)樗嵝阎乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
小學(xué)生作文300字 篇6
初夏，我來到公園，抽著鼻子聞了聞，濃濃的木香中帶著一絲熟悉的清香。這是梔子花的香氣！
我尋著香氣，來到了梔子樹下。梔子花開了一樹，每朵大約有五六片花瓣，花瓣硬硬的，花蕊金黃金黃的'，顯得格外耀眼。有幾朵花落了下來，掉進(jìn)了泥土中，喚起了我的回憶……
我曾看見一束梔子花陷入泥潭，便把它取出來，插在花盆里，雖然它沾滿了淤泥，十分骯臟，但香氣依舊芬芳。
過了幾天，我心血來潮，將它花瓣上的泥土撥去。這時(shí)，這束梔子花依舊那么白，那么美，被泥土覆蓋的地方?jīng)]有一絲雜塵。
我猛然明白了什么：不管處地何處，不管外表多么骯臟，梔子花的內(nèi)心是一片光明，它永遠(yuǎn)是潔白而純潔的。
后來，這束花枯萎了。我沒有將它拔掉，我要讓它繼續(xù)待在花盆里，向其它植物傳揚(yáng)它的精神。
現(xiàn)在，我的眼前又出現(xiàn)了那熟悉的一幕。我輕輕托起它們，捧在手心。我要讓它們?cè)俳o我一次心靈的洗刷。
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